八年級政治上學(xué)期階段檢測試題（二） 新人教版

PAGEPAGE2安徽省桐城市黃崗初中八年級上學(xué)期階段檢測（二）政治試題新人教版一、選擇題（每題3分，共36分）1234567891011121、海涅說：“生命不可能從謊話中開出燦爛的鮮花?！睂@句話理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A、對人守信、對事負(fù)責(zé)B、任何事情都實(shí)話實(shí)說C、老實(shí)做人，實(shí)事求是D、做老實(shí)人、辦老實(shí)事2、在國際舞臺上，中美兩國建交33年來既競爭又合作，雙邊貿(mào)易額增長了189倍，有望突破5000億美元。這給我們的啟示是：A、競爭與合作總是和諧交融的B、在競爭中合作，應(yīng)該表達(dá)“雙贏”的原那么C、在合作中競爭的目標(biāo)是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神D、中美兩國只能在合作中競爭3、免費(fèi)公園、免費(fèi)博物館、免費(fèi)自行車、免費(fèi)公廁……武漢市免費(fèi)公共效勞工程的增多，更需要廣闊市民標(biāo)準(zhǔn)自身行為，增強(qiáng)規(guī)那么意識，做城市的主人。這意味著：A、做城市的主人是公民的根本權(quán)利B、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境C、尊重社會，就是遵守社會規(guī)那么，承當(dāng)對社會的責(zé)任D、只要增強(qiáng)規(guī)那么意識就是城市的主人4、下邊漫畫中人物的言行告訴我們：A、對他人講客套話，是虛偽的表現(xiàn)B、在公共場所，要學(xué)會拒絕和遠(yuǎn)離C、一句客氣話可以化解人生一切麻煩D、只有懂得尊重他人，才能得到他人的尊重5、有詩云：“天空寬容了云彩，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功?！边@里的“寬容”是指：A、事事都要忍讓B、只要做到寬容，事業(yè)就一定能取得成功C、珍愛生命，熱愛大自然D、寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人6、老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的根本準(zhǔn)那么，是我們交往的通行證。以下選項(xiàng)中不符合老實(shí)守信要求的是：①李剛?cè)菰S下午去看外婆，后來與同學(xué)打球就沒去了；②王明發(fā)現(xiàn)爸爸偷稅漏稅，到稅務(wù)機(jī)關(guān)去舉報(bào)他；③王芳容許與同學(xué)一起出黑板報(bào)，盡管自己感冒難受，還說自己沒關(guān)系，堅(jiān)持與同學(xué)一起出完了黑板報(bào)；④張華害怕媽媽批評，把自己買的小說說是向同學(xué)借的A、②④B、①④C、①②D、②③7、“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這段話啟示我們與人交往要：A、學(xué)會寬容，培養(yǎng)豁達(dá)胸懷B、平等待人，樹立合作意識C、尊重他人，學(xué)會換位思考D、熱心助人，樂于扶危濟(jì)困8、“開口便笑，笑世間可笑之人；腹大能容，容天下難容之事?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是：A、對任何人都可以嘲笑B、對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度C、人生要有寬容的態(tài)度D、對任何事物都要持一種無所謂的態(tài)度9、許多招聘廣告都會有這樣一那么要求：具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以重視團(tuán)隊(duì)合作精神是因?yàn)椋篈、合作精神比誠信品質(zhì)更重要B、只要有合作精神就能取得事業(yè)的成功C、合作有助于增強(qiáng)集體的力量和整體競爭力D、招聘單位只存在合作，不存在競爭10、我國載入航天工程第一個(gè)空間交會對接目標(biāo)“天宮一號”飛行器于發(fā)射進(jìn)入預(yù)定軌道。之后，發(fā)射“神舟八號”飛船與之交會對接。據(jù)了解，全國有110多個(gè)科研院所直接承當(dāng)載人航天核心研制建立任務(wù)，各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協(xié)作或配套單位更是難以計(jì)數(shù)。這說明：①我國科學(xué)技術(shù)的總體水平已居世界前列；②合作便于集思廣益，促進(jìn)工作效率的不斷提高；③我國的綜合國力顯著增強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不斷提高；④隨著社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④11、如果在亞運(yùn)會期間出現(xiàn)出現(xiàn)以下行為，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)皿w的是：A、某知名外國選手去石室教學(xué)做禮拜，好奇的中學(xué)生尾隨進(jìn)去觀看B、室內(nèi)射擊比賽中，觀眾席不時(shí)響起手機(jī)鈴聲，有觀眾接聽手機(jī)C、馬拉松比賽中，觀眾伸出大拇指，為落后的選手鼓勁喝彩D、某國體育官員進(jìn)入會場，熱情的大學(xué)生志愿者伸手搶著要跟官員握手12、孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，您那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽了非?？鞓?。“孔融讓梨”的故事告訴我們要：A、禮貌待人，培養(yǎng)謙讓美德B、遵守規(guī)那么，勇于承當(dāng)責(zé)任C、嚴(yán)于律己，放棄合法權(quán)利D、尊重父母，掌握交往技巧二、非選擇題13、（12分）[身臨其境我思我行]當(dāng)你處在以下的情境中，你會怎么做？并簡要說明理由。（1）情景一：有人謠傳碘鹽能防輻射，從而引發(fā)搶購碘鹽風(fēng)潮正確的做法： 理由： （2）情境二：好友小王為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，謊稱生病要我替他向教師請半天假。正確的做法： 理由： （3）情境三：學(xué)校組織開展向舟曲特大泥石流災(zāi)區(qū)捐“一天零花錢”的活動。正確的做法： 理由： 14、（12分）[踐行低碳從我做起]“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放量，從而減少大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。現(xiàn)在“低碳生活”，不僅成為當(dāng)前的流行語，而且正不斷滲透到百姓生活，悄然改變著人們的生活習(xí)慣。某校積極響應(yīng)“低碳生活”號召，開展系列主題教育活動，請你參與并完成以下活動：（1）（2分）活動主題：請你為本次活動設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳教育主題。（2）（4分）主題演講：請你對為什么要倡導(dǎo)“低碳生活”進(jìn)展分析闡釋。（3）（6分）行動方案：結(jié)合日常生活實(shí)際，請你擬出踐行“低碳生活”的方案書。15、（12分）[時(shí)政點(diǎn)評]（1）國家教育部決定將京劇納入九年級義務(wù)教育階段音樂課程中。請你對此決定做適當(dāng)點(diǎn)評16、（14分）下午的自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)難題解不出來，就請教同學(xué)小強(qiáng)，小強(qiáng)卻說：要幫也只能幫趕不上我的同學(xué)，你水平比我高，是我的競爭對手，我可不與你交流。后來，我與小紅共同探討，你想一點(diǎn)，我想一點(diǎn)，找到了好幾種解法，受到了教師的表揚(yáng)，我與小紅的成績也逐步提高。不久，小強(qiáng)也參加到了探討合作之中。請運(yùn)用競爭與合作關(guān)系的知識，分析小強(qiáng)行為發(fā)生改變的原因。17、（14分）閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料一：說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信。——（希臘）伊索材料二：實(shí)施是我們最珍貴的東西，我們節(jié)省著使用吧！——（美）馬克·吐溫兩那么材料分別告訴了我們什么道理？（3）正確的做法：主動參與公益，回報(bào)社會，效勞社會。理由：積極參加公益活動，樹立效勞社會的精神，有助于增長我們的社會知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。14、（1）①開展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)綠色生活；②倡導(dǎo)節(jié)能減排，踐行“低碳生活”等。（2）倡導(dǎo)“低碳生活”：①是實(shí)施可持續(xù)戰(zhàn)略的必然要求；②是實(shí)行保護(hù)環(huán)境根本國策的必然要求；③有利于建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等。（3）①隨手關(guān)燈，家用電器不待機(jī)；②生活用水循環(huán)使用；③少用或不用一次性餐具，用手帕代替紙巾；④盡量乘坐公交汽車或騎自行車上學(xué)。⑤回收廢棄物等。15、（1）①有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；②有利于培育民族精神；③有利于增強(qiáng)民族凝聚力；④有利于提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)等。（2）①貼春聯(lián)放鞭炮；②清明節(jié)；③吃粽子賽龍舟；④中秋節(jié)；（3）①寫好漢字；②背誦古詩詞；③閱讀經(jīng)典名著；④參觀名勝；⑤學(xué)習(xí)一種民樂等。16、①競爭與合作是相互依存的，沒有合作的競爭，是孤單的競爭；同樣，競爭也離不開合作，沒有競爭的合作只是一潭死水；競爭與合作是統(tǒng)一的。②小強(qiáng)不愿意幫助比自己水平高的同學(xué)，他沒有認(rèn)識到合作的重要性：合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大