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一、積累與運(yùn)用。（25分）不悱不發(fā)）））有心干沒(méi)）））分 ）（3分 要開(kāi)花，是因?yàn)橹雷约河忻利惖幕?，要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。 企業(yè)社區(qū)為全市人民創(chuàng)造出更好的作品。（一 前三段的論點(diǎn)是 ）（3分 B.書(shū)非借不能讀C.富貴人讀書(shū)者有 D.非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆分①“借者”是指： A.作者 C.泛指家貧無(wú)力購(gòu)書(shū)的 D.借給別人書(shū)的②“可惜”的意思是： A.應(yīng)當(dāng)珍 B.值得惋 C.使人嘆 D.讓人①“知幸與不幸”說(shuō)明的是： ②“歸書(shū)也必速”的意思是： B.暗 書(shū)轉(zhuǎn)借別C.勸勉勤奮地讀 D.提示讀書(shū)的速度必須要下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是： ）（3分（二的創(chuàng)造發(fā)明，莫不是來(lái)自讀“活”書(shū)，以及“活”讀書(shū)。 理解準(zhǔn)，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把話記準(zhǔn)、背準(zhǔn)、用準(zhǔn)。主張中學(xué)生讀“死”書(shū)，就是鼓 的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)所造成的危害。其次，總結(jié)了過(guò)去的，年輕時(shí)，書(shū)，喜歡從“活”之間，相互為用，相互補(bǔ)充。強(qiáng)調(diào)讀“死”書(shū)，但又不拘泥于讀“死”書(shū)?！八馈钡?，金卻是活的?！八馈迸c“活”的關(guān)系，大概有如書(shū)籍與金的關(guān)系，先要有分本文的論點(diǎn) 。（3分 一、1.略 （2）開(kāi)導(dǎo) 一起（4）積 （5）已 7. 8.二、（一）9 C②讀“活”書(shū)，是指讀書(shū)要側(cè)重聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用。（也可用原文回答 不是絕對(duì)孤

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