九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浫?滬教版)

九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浫?滬教版)實(shí)驗(yàn)基本操作用藥匙將高錳酸鉀固體放入表面皿中，加入適量水，攪拌至完全溶解。取一小部分溶液放入試管中，加入幾滴水，觀察微粒運(yùn)動(dòng)情況。將剩余溶液放入量筒中，記錄體積。用滴管向溶液中滴加少量水，觀察溶液變化。用燒杯將溶液加熱至沸騰，觀察溶液變化。我們身邊的物質(zhì)是由微粒組成的，而微粒之間是否可以分離呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究物質(zhì)的可分性。通過加水和加熱等操作，觀察溶液的變化，可以發(fā)現(xiàn)微粒之間可以分離，證明物質(zhì)是可以分解的。實(shí)驗(yàn)基本操作取一小段銅片和一小段鎂條，用砂紙打磨至表面光滑。將銅片和鎂條分別放入試管中，加入稀鹽酸，觀察氣體產(chǎn)生情況。用試管夾夾住試管口，將試管傾斜，觀察氣體的性質(zhì)。將一根鐵絲生銹，將其放入另一試管中，加入食鹽溶液和品紅，觀察現(xiàn)象。銅和鎂都是常見的金屬，通過與稀鹽酸反應(yīng)，可以觀察到氣體的產(chǎn)生。同時(shí)，將生銹的鐵絲放入食鹽溶液中，可以觀察到顏色的變化，說明物質(zhì)的性質(zhì)可以發(fā)生改變。實(shí)驗(yàn)基本操作將碳酸氫銨固體放入蒸發(fā)皿中，加熱，觀察固體的變化。將導(dǎo)管插入錐形瓶中，加入食鹽溶液和鐵絲，觀察氣體產(chǎn)生情況。將蠟燭點(diǎn)燃，將其放入集氣瓶中，觀察氣體的性質(zhì)。通過加熱碳酸氫銨固體和加入食鹽溶液等操作，可以觀察到氣體的產(chǎn)生。同時(shí)，將蠟燭放入集氣瓶中，可以觀察到氣體的性質(zhì)，證明物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)變化。實(shí)驗(yàn)類型：物質(zhì)的性質(zhì)和變化實(shí)驗(yàn)名稱：水與酒精混合所需主要儀器及器材：大燒杯、小燒杯、量筒、蒸餾水、酚酞試液、滴管、濃氨水、細(xì)玻璃管（一端封口）、醫(yī)用注射器、燒杯、白瓷板所需試劑：酒精、紅墨水、水實(shí)驗(yàn)步驟：在大燒杯中加入一定量的酒精和水，用小燒杯加熱混合物，觀察混合物的變化。用量筒測(cè)量酒精和水的體積，用滴管加入紅墨水和濃氨水，觀察混合物的顏色和變化。將混合物倒入封口的細(xì)玻璃管中，用醫(yī)用注射器加入氨水和酚酞試液，觀察混合物的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：混合物呈現(xiàn)出不同的顏色和變化，說明水和酒精可以混合，但是混合物的性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)類型：物質(zhì)的性質(zhì)和變化實(shí)驗(yàn)名稱：壓縮水和空氣所需主要儀器及器材：圓形紙筒、乳膠管、洗耳球、球、棉花、托盤天平、錐形瓶、單孔橡皮塞、滴管、小試管所需試劑：水實(shí)驗(yàn)步驟：將圓形紙筒封口，將乳膠管穿過紙筒的兩端，將洗耳球固定在一端，將球和棉花放入紙筒中。在錐形瓶中加入一定量的水，用單孔橡皮塞封住瓶口，將滴管插入橡皮塞中。將乳膠管的另一端插入滴管中，將紙筒放入水中，用托盤天平測(cè)量紙筒的質(zhì)量，然后壓縮紙筒，觀察水位的變化。將紙筒放松，觀察水位的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)紙筒被壓縮時(shí)，水位上升，說明水和空氣可以被壓縮。當(dāng)紙筒放松時(shí)，水位下降，說明水和空氣可以回復(fù)原狀。實(shí)驗(yàn)類型：物質(zhì)的性質(zhì)和變化實(shí)驗(yàn)名稱：蠟燭的不完全燃燒所需主要儀器及器材：燒杯、醫(yī)用注射器、滴管、小試管所需試劑：蠟燭、氫氧化鈉溶液、硫酸實(shí)驗(yàn)步驟：將蠟燭點(diǎn)燃，用燒杯蓋住蠟燭，觀察燒杯內(nèi)的變化。用醫(yī)用注射器加入氫氧化鈉溶液和硫酸，將混合液滴入小試管中，然后將小試管放到燒杯內(nèi)，觀察反應(yīng)的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：燒杯內(nèi)的空氣被蠟燭燃燒后變成了二氧化碳和水蒸氣。加入氫氧化鈉溶液和硫酸后，產(chǎn)生了氣體，說明蠟燭的不完全燃燒產(chǎn)生了有害氣體。所需主要儀器及器材所需試劑溶液的導(dǎo)電性使用托盤天平、藥匙、量筒、滴管、玻璃棒等實(shí)驗(yàn)器材，探究不同溶液的導(dǎo)電性。溶液組成的定量表示通過使用食鹽、蔗糖、消石灰、硝酸鉀、食用油、汽油等試劑，使用藥匙、托盤天平、量筒、滴管、試管等實(shí)驗(yàn)器材，探究溶解性的因素，并定量表示溶液的組成。飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化使用燒杯、藥匙、玻璃棒、托盤天平、酒精燈、硝酸鉀、水等實(shí)驗(yàn)器材，探究飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化過程。測(cè)定物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度并繪制曲線圖使用燒杯、藥匙、玻璃棒、托盤天平、量筒、滴管、硝酸鉀、水等實(shí)驗(yàn)器材，探究不同溫度下物質(zhì)的溶解度，并繪制出相應(yīng)的曲線圖。探究結(jié)晶的方法使用玻璃棒、酒精燈、燒杯、水槽、藥匙、量筒、滴管等實(shí)驗(yàn)器材，探究結(jié)晶的方法。用石蕊試液、酚酞試液測(cè)定溶液的酸堿性使用石蕊試液、酚酞試液、白醋、稀鹽酸、純堿溶液、石灰水、氨水、食鹽水、蔗糖水、肥皂水、酸果汁等試劑，以及點(diǎn)滴板（或小試管）、滴管等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定溶液的酸堿性。用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度使用pH試紙、表面皿、凈水、汽水、雞蛋清、玻璃棒、試管等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定溶液的酸堿度。觀察濃硫酸和濃鹽酸的化學(xué)性質(zhì)使用燒杯、溫度計(jì)、滴管、玻璃棒、試管、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架等實(shí)驗(yàn)器材，觀察濃硫酸和濃鹽酸的化學(xué)性質(zhì)。探究金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱使用試管、鑷子等實(shí)驗(yàn)器材，探究金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。銨根離子的檢驗(yàn)使用研缽、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、紅色石蕊試紙等實(shí)驗(yàn)器材，檢驗(yàn)銨根離子。稀釋濃硫酸使用燒杯、玻璃棒、濃硫酸、水等實(shí)驗(yàn)器材，稀釋濃硫酸。用碘水檢驗(yàn)淀粉使用碘水（或碘酒）、各種含有淀粉的食物（紅薯、馬鈴薯、芋頭等）等實(shí)驗(yàn)器材，檢驗(yàn)淀粉。所需主要儀器和器材以及試劑如下：-葡萄糖檢驗(yàn)：10%氫氧化鈉溶液、5%硫酸銅溶液、10%葡萄糖溶液、試管、試管夾、量筒、滴管和酒精燈。-蛋白質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：雞蛋清、飽和硫酸銨溶液、濃硝酸、乙酸鉛溶液、試管、滴管、試管夾、實(shí)驗(yàn)夾、酒精燈、鑷子、棉紗線和頭發(fā)。-化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能實(shí)驗(yàn)：電流計(jì)、導(dǎo)線、燒杯、銅片、鋅片和硫酸銅溶液。-鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣實(shí)驗(yàn)：鐵架臺(tái)、大試管、小試管、雙孔橡皮塞、長頸漏斗、導(dǎo)管、止水夾、水槽、鋅粒和稀硫酸。-探究各種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：棉花、頭發(fā)、化纖布料、動(dòng)物毛、10%硫酸溶液、3%燒堿溶液、酒精燈、坩堝鉗、鑷子、試管和燒杯。-鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料實(shí)驗(yàn)：酒精燈、坩堝鉗、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。-探究硫酸型酸雨的成因?qū)嶒?yàn)：燃燒匙、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、50mL注射器、燒杯、橡皮塞、pH試紙、表面皿、玻璃棒、硫粉、石蕊試液、高錳酸鉀和氧氣。-污水的凈化實(shí)驗(yàn)：鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、石子、細(xì)沙、活性炭、燒杯、橡皮塞、導(dǎo)管和污水。為了進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們需要使用各種儀器和器材以及試劑。例如，如果要檢驗(yàn)葡萄糖，需要準(zhǔn)備10%氫氧化鈉溶液、5%硫酸銅溶液、10%葡萄糖溶液、試管、試管夾、量筒、滴管和酒精燈等。如果要研究蛋白質(zhì)的性質(zhì)，我們需要準(zhǔn)備雞蛋清、飽和硫酸銨溶液、濃硝酸、乙酸鉛溶液、試管、滴管、試管夾、實(shí)驗(yàn)夾、酒精燈、鑷子、棉紗線和頭發(fā)等。另外，我們還需要使用電流計(jì)、導(dǎo)線、燒杯、銅片、鋅片和硫酸銅溶液等儀器和器材來將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。如果要制取氫氣，則需要準(zhǔn)備鐵架臺(tái)、大試管、小試管、雙孔橡皮塞、長頸漏斗、導(dǎo)管、止水夾、水槽、鋅粒和稀硫酸等。通過使用棉花、頭發(fā)、化纖布料、動(dòng)物毛、10%硫酸溶液、3%燒堿溶液、酒精燈、坩堝鉗、鑷子、試管和燒杯等儀器和器材，我們可以探究各種纖維的性質(zhì)。如果要鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料，則需要使用酒精燈、坩堝鉗、聚乙烯塑