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人教版六年級上冊語文月考試卷(-)書寫等級 質(zhì)量等級 一、字詞小天地(共26分)1、 讀句子,寫詞語。(9分)TOC\o"1-5"\h\z.jingmi( )的大千世界,yUnhan( )著無窮的acmi( ),有志的孩子去積極tansuo( )吧。.樹林里十分熱鬧,有的小鳥仿佛在yinsong )詩歌,有的小鳥仿佛在yanzou( )吉他,有的小鳥仿佛在歌唱春天。我發(fā)現(xiàn)在上題中“yinsong”一詞都屬 結(jié)構(gòu),在書寫這類字時我們應(yīng)注意觀察它在 的位置,書寫時應(yīng)寫的 。2、把正確的讀音用“ ”劃出來。(4分)仍然(rmgreng)唱和(hehe)H(ydoy①)屏息(pingbing)干線(gmgdn)膽顫(zhanshan)樹冠(guangua磅礴(pangbang3、 補充成語。(10分)()高()重意味( )長投( )取巧()()樂道行色()()望()生畏隨心所()不拘一()()沖( )撞()璞歸真共產(chǎn)黨員劉爺爺 ,大家都很敬重他。這次作文題材不限,故事也行,散文也行,詩歌也行, ,可以自由創(chuàng)作。紅軍爺爺 地說:“小朋友要努力學(xué)習(xí),長大為祖國多做貢獻(xiàn)?!?、咬文嚼字(3分)“野“在字典里有以下義項:①天然;②不受約束的;③不是人工飼養(yǎng)培植的;④沒禮貌的,不講理的。TOC\o"1-5"\h\z⑴索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。( )⑵山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。 ()⑶我們也漸漸變得“野”了起來。 ()二、句子百花園(共18分)1、按要求改寫句子。(8分)(1)、我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?(換一種說法,意思不變。)(2) 、你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?(仿照句式,學(xué)習(xí)作者的寫法,你也來跟山里的“朋友”打打招呼。)(3) 、我的目光順著僻靜的小路探索。(縮寫句子)。(4) 、1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。 (改為被字句) (改為把字句)TOC\o"1-5"\h\z2、 、我是小裁判,對的打“V”,錯的打“X”°( 5分)1) 、課文《山中訪友》的友,概括地講是指“山林中的一切”,全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象,表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。( )2) 、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者,覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,表達(dá)了作者對這些小精靈的喜愛。( )3) 、課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們,在這山水中返璞歸真了?!痹谌闹衅鹆它c明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。( )4)、“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。( )5) 、“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。 ( )3、 日積月累,按要求將下列句子補充完整,另外再補充喜歡的一句。( 5分)1)、( ),蟲聲新透綠窗紗。2)、落紅不是無情物,( )。3)、此夜曲中聞?wù)哿?,?)。4)、臥看滿天云不動,( )。請你再寫一句描寫大自然的詩句 。三、 按課文填空,體會表達(dá)的妙處。(12分)1?這清新的綠色仿佛在雨霧中( ),流進(jìn)我( ),流進(jìn)我的( )。這句寫出了雨中山林的 美,兩個“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的,更是 感受到的;2、我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的 ,深深扎進(jìn) ;頭發(fā)長成 , 變成樹枝,血液變成樹的 ,在年輪里 、 。作者運用了 方法寫出物我相融的意境。3、我( )地漫游了一個下午,直至夕陽( )著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的( )喚回來。這是一個 句,從中我體會到了 4、“( )起一朵落花,捧在手中,我( )到了大自然的芬芳清香;( )一片落葉,細(xì)數(shù)( )的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式?!边@句話中的“它們”指的是 ,“儀式”是指 。四、 閱讀理解(25分)《詹天佑》節(jié)選詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行(精密周密嚴(yán)密)計算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵鼓舞勉勵)工作人員說:“我們的工作首先要(精密精細(xì)),不能有一點兒馬虎?!蟾拧?,‘差不’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號、黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺、勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則 惹外國人譏笑 會使中國的工程師失掉信心。1劃去括號里用得不正確的詞語。2分2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分TOC\o"1-5"\h\z3、給詞語中第一個字選擇正確的讀音,用“V”畫出來。 2分勘測(shenkan)塞外(saisai)惡劣(wue)譏笑(jiji)4、 找出文中的兩組近義詞。(2分)(與 ) ( 與5、用“ ”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。(1分)6、 用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法,并說說這些句子表現(xiàn)了詹天佑什么精神。 。 (2分)7、短文運用 、 、 (描寫方法)對詹天佑進(jìn)行了描寫。(3分)《游黃山》黃山,這是多么吸引人的地方??!沒想到,我有機會會跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!一進(jìn)黃山,最先(應(yīng)映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清??!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進(jìn)去,呵! 冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水??!向上望,黃山真高??!高到望不到頂頭,一個個山峰直插云霄。黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎 黃山真險??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖索),用力才能爬上去。最危險的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個山頂間(架駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊峻)山淹沒在里面,只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(隱穩(wěn))時現(xiàn),使人感到如入仙境。黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機會,,再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!用“V”選擇下面加點字的正確讀音。(2分曲折(q口q口)興奮(xingxing)幾乎(j7)不禁(injin)淹沒(meimo用“”畫去文中括號里的錯別字。(3分)文章②-④小節(jié)主要寫了什么?(2分)文章描寫“山”的特點,是從哪幾方面寫的?(~2分)文中“鯽魚背”引號的作用是:—二ZZZZZZZZZZ(i分)寫黃山的云海,是按 的順序?qū)懙?。?分)A、由近及遠(yuǎn)B、方位C、地點轉(zhuǎn)移五、作文(35分題目:我嘗到了 提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜,也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛;你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容,把題目補充完整(橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜 ),然后寫一篇不少于400字的記敘文。人教版六年級語文上冊月考試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明:本試題共120分,含卷面分5分。一、 字詞小天地共26分答案:略二、 句子加工廠共18分/誰也不能1)>我站立之處成了看雨的好地方,誰也不能說這不是天地給我的恩澤不說這是天地給我的恩澤/誰都說這是天地給我的恩澤。/誰也不能2) 、合理即可3) 、目光探索4)
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