專題11：短文兩篇之與謝中書書（教師版）-十年（2013-2022）中考真題集錦之課內(nèi)文言文（全國通用）

專題11：與謝中書書一、（2020·云南馬龍·）閱讀下面文言文，完成小題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》【乙】夜登華子崗，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋（gāo），麥隴朝雊（gòu）。斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣也?！蹙S《山中與裴秀才迪書》（節(jié)選）1．解釋下列加點詞的意思。（1）曉霧將歇：（2）古來共談：（3）五色交輝：（4）臨清流也：2．下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（）A．實是欲界之仙都然是中有深趣也B．未復(fù)有能與其奇者與月上下C．復(fù)與疏鐘相間肉食者謀之，又何間焉？D．倘能從我游乎戰(zhàn)則請從3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？4．甲文中的“猿鳥亂鳴”和乙文中的“吠聲如豹”都是聲音描寫，其作用有何不同？5．甲、乙兩文都是寫給朋友的書信，分別表達了作者怎樣的愿望？【答案】1．（1）清晨（2）稱贊（3）輝映（4）清澈2．D3．（1）自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（2）如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪能用這不打緊的事務(wù)（游山玩水的閑事）相邀呢？4．示例：“猿鳥亂鳴”使景色靈動，充滿生機活力；“吠聲如豹”以動寫靜，襯托了冬夜的空曠寂靜。5．示例：甲文和朋友分享對山川之美的熱愛和隱逸情懷；乙文邀請朋友來山中同游，委婉希望他淡泊名利，回歸自然?！窘馕觥?．本題考查文言實詞的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。“曉霧將歇”意思是清晨的薄霧將要消散的時候，“曉”是“清晨”的意思；“古來共談”意思是自古以來就是文人雅士共同稱贊的，“談”是“稱贊”的意思；“五色交輝”意思是兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映，“輝”是“輝映”的意思；“臨清流也”意思是臨近清澈的溪流，“清”是“清澈”的意思。2．本題考查對文言詞語的理解。A．是：表判斷/代詞，這；B．與：參與，這里是“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思/隨同，和；C．間：交錯/參與；D．從：均是動詞，有“跟從”之意；故選D。3．本題考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文翻譯某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等方法，做到譯句文從字順?！白钥禈芬詠恚磸?fù)有能與其奇者”一句中，“康樂”指南朝宋山水詩人謝靈運，“與”參與，這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思，“奇”是形容詞用作名詞，指奇麗的景色，故可翻譯為“自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了”；“非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀”一句中，“天機”指“天性”，“清妙”指超塵拔俗，與眾不同，“天機清妙”意思是性情高遠，“不急之務(wù)”閑事，這里指游山玩水，故可翻譯為“如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪能用這不打緊的事務(wù)（游山玩水的閑事）相邀呢？”。4．本題考查景物描寫的作用。景物描寫的作用主要從表現(xiàn)手法和寫作目的方面思考。“猿鳥亂鳴”意思是猿、鳥的聲音此起彼伏，通過對動物活動的描寫，為畫面增添靈動感，表現(xiàn)了生命的活力，渲染了歡樂的氣氛；“吠聲如豹”意思是深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣，這是以動襯靜，以形象的比喻來寫冬夜的寂靜。5．本題考查對作者感情的把握。《答謝中書書》以感慨發(fā)端，“山川之美，古來共談”，有高雅情懷的人才能品味山川之美，“實是欲界之仙都”，作者置身美景之中，由衷的發(fā)出贊嘆，表達了沉醉山水之情，這篇文章是反映了作者寄情山水的思想，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事，所以作者寫給朋友，是想與之分享對山川之美的熱愛和自己的隱逸情懷。《山中與裴秀才迪書》把冬景寫得詩情畫意、生趣盎然，既表達了作者對“山中”美景和美好生活的欣賞，與朋友分享美景真情，也暗含著對朋友的邀請，委婉地寫出了作者希望友人淡泊名利，回歸自然。本文寫景特別富有生活情趣，者也表現(xiàn)了作者期望閑適于山水之中、追求田園生活的心理。參考譯文：甲文山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同稱贊的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。乙文夜色中登上華子岡，見輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠遠的燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。村子里傳來舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交錯。這時，我獨坐在那里，跟來的僮仆已入睡，多想從前你我于攙著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現(xiàn)在不遠了，（您）能和我一起游玩嗎?如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪能用這不打緊的事務(wù)（游山玩水的閑事）相邀呢？而這當(dāng)中有很深的旨趣啊！二、（2020·山東德州·初三學(xué)業(yè)考試）（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——選自《答謝中書書》（乙）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。——節(jié)選自《小石潭記》6．解釋下列加點的詞語。（1）五色交輝_________（2）四時俱備_________（3）青樹翠蔓___________（4）俶爾遠逝___________7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）實是欲界之仙都。（2）潭中魚可百許頭。8．甲、乙兩文都描寫了水，請說說兩文作者筆下的水有何共同特點。【答案】6．交相輝映四季翠綠的藤蔓忽然7．（1）這里實在是人間的仙境。（這里確實是人間的仙境。）（2）潭中的魚大約有一百來條。（石潭里的魚大約有一百來條。）8．清澈、透明、純凈?！窘馕觥?．文言詞語的考查以實詞居多，考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應(yīng)以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。句①意思：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。交輝：交相輝映。句②意思：四季常存。四時：四季。句③意思：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓。翠蔓：翠綠的藤蔓。句④意思：忽然間（又）向遠處游去。俶爾：忽然。7．文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點字詞意思：實，確實，的確；欲界，指人間；仙都，仙人生活在其中的美好世界；可，大約；許，用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于“來”。8．本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要仔細閱讀兩篇文章，通曉全文大意，然后分析作答。由甲文中“清流見底”可知，寫出了水的清澈；由乙文中“水尤清冽”“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”兩句可知，寫出了水的清澈、透明。綜合概括即可。（甲）選自《全梁文》作者：陶弘景年代：南朝梁（乙）選自《柳河?xùn)|集》作者：柳宗元年代：唐參考譯文：（甲）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的藤蔓，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（乙）從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好像掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。（于是）砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個小小的水潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。潭中大約有一百來條魚，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。（魚兒）呆呆地靜止不動，忽然間（又）向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。三、【2019年中考山東德州卷】閱讀下面文字，完成后面小題答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。9．解釋下面加點的詞。（1）四時俱備（）（2）沉鱗競躍（）10．本文是一篇美文，請從不同角度簡要賞析。【答案】9．（1）季節(jié)（時節(jié)時令）（2）魚10．對仗工整，節(jié)奏鮮明；色彩斑斕，動靜結(jié)合；言簡義豐，耐人尋味；情景交融，忘情山水?！窘馕觥?．考查文言實詞的含義。解答此類題目時，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。（1）在此處的意思為季節(jié)，在現(xiàn)代漢語中翻譯為時間；（2）運用借代的手法，用鱗借代“魚”。10．考查對文章內(nèi)容的理解。解答此類題目時，可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來作答。在結(jié)構(gòu)上，每句都是四個字，對仗工整，讀來朗朗上口，在景色描寫上色彩鮮明，景物和動物一靜一動，相互結(jié)合；內(nèi)容上，閱讀全文可知，前半部分描寫山川之美，表達作者沉醉于山水的喜悅之情；最后發(fā)出“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”的感嘆，表達了與古今知音共賞美景的得意之感。參考譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。四、【2019年中考廣西玉林卷】閱讀下面兩篇文言文，完成下列各題?！炯住咳龒{酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒潤肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!【乙】答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。11．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．略無闕處略無：一點都沒有B．屬引凄異屬引：連續(xù)不斷C．五色交輝五色：指青、黃、白等多種顏色D．自康樂以來康樂：指南朝年號12．對下列文言句子的翻譯，不正確的一項是A．自非亭午夜分，不見曦月——如果不是在正午或半夜，是不能見到太陽或月亮的。B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也——即使是乘著快馬，駕著風(fēng)，也沒有這么快。C．青林翠竹，四時俱備——樹木和竹子，一年四季都保持青翠的顏色。D．未復(fù)有能與其奇者——不再有其他地方能比這里的景色更奇異的了。13．下列對兩篇選文理解，不正確的一項是A．兩文語言凝練生動，音韻和諧。甲文錯落有致，讀起來朗朗上口：乙文散文的流暢之美和駢文的整飭之美結(jié)合完美。B．甲文以總分思路構(gòu)文，先后給人以山壯、水急、趣多、凄清的美感：乙文以總分總思路構(gòu)文，使讀者對山川景物產(chǎn)生完整的印象，突出山川景色的秀美。C．兩文都是寫景散文，都做到了情景交融，都直接抒發(fā)了對祖國奇山異水美景的喜愛與贊美之情。D．兩文作者寄情山水，崇尚自然。山水各異，其美略同，古來共談，關(guān)注和熱愛美好山河的情懷千古傳流。【答案】11．D12．D13．A【解析】11．考查文言實詞的含義。D．康樂：指南朝著名山水詩人謝靈運，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。是南朝文學(xué)家。故D不正確。12．考查文言文句子的翻譯。D．“未復(fù)有能與其奇者”翻譯成“就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了”。故D不正確。13．考查對文章內(nèi)容的理解能力。A．甲文句式整齊，讀起來朗朗上口；乙文散文的流暢之美和駢文的整飭之美結(jié)合完美。故A不正確。（甲文）參考譯文：在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽。如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。

到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的時候，樹林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處長嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（乙文）參考譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。五、【2016年中考重慶A卷】閱讀下面的文言文，完成文后后面小題。（15分）答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。14．解釋下面加點的詞語。（1）答謝中書書（）（2）曉霧將歇（）（3）實是欲界之仙都（）（4）未復(fù)有能與其奇者（）15．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）兩岸石壁，五色交輝。（2）夕日欲頹，沈鱗競躍。16．下面對文章理解與分析不正確的一項是（）A．“山川之美，古來共談”文章以感慨起筆，囊括了山水，縱觀了古今。B．“高峰入云，清流見底”極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C．“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，讓人感到繁多雜亂。D．“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。17．這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？【答案】14．（1）書（信）（2）歇（消散）（3）欲界（人間）（4）與（參與，這里指欣賞）15．（1）兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。（2）太陽快要落山的時候，潛藏在水中的魚兒爭相躍出水面。16．C17．表達了作者沉醉于山水的愉悅之情，與古今知音共賞美景的得意之情。【解析】14．試題分析：本題考查學(xué)生對文言詞語意義的理解。實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等，盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。注意“書”的解釋是名詞，信件。“欲界”的解釋是：人間。15．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。1句注意“五色”“佳木”等關(guān)鍵詞的翻譯。2句注意“欲頹”“競”的翻譯。16．試題分析：“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，以動襯靜。“亂”字寫出兩岸孤猿異鳥紛亂鳴叫的場景，使畫面極具動感。故C項錯誤17．試題分析：此題考查作者思想感情的鑒賞能力。解答此題，可緊扣關(guān)鍵意象，根據(jù)描繪的意境氛圍，來體會作者情感。“實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”寫出了作者沉醉于山水的愉悅之情，與古今知音共賞美景的得意之情。六、【2015屆福建福州中考】閱讀下面文言文，完成5-8題（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書書》）（乙）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā墩撜Z》）18．下面加點詞意思相同的一項是（

）。A．清流見底

見往事耳

B．實是欲界之仙都每假借于藏書之家C．于我如浮云皆以美于徐公D．自康樂以來自非亭午夜分不見曦月中19．解釋加點詞。（1）古來共談

共：（2）夕日欲頹頹：

（3）未復(fù)有能與其奇者

與：20．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（2）曲肱而枕之，樂在其中矣。21．甲乙兩文”樂“的情趣分別是什么？【答案】18．B19．（1）共：都（2）頹：落下（3）與：共同20．（1）早晨云霧將要散去，到處響起猿聲鳥鳴。（2）枕著彎曲的胳膊睡覺，能在其中享受快樂。21．甲文：賞景之樂。乙文：生活淡泊無憂之樂?！窘馕觥?8．試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。注意辨析詞義用法的變化，比較各項，可用反選排除法來判斷答案。A“見”一為“看見”一為“了解”，B“之”都為助詞“的”，C“于”一為“對”一為“比”，D“自”一為“從”一為“如果”。故答案為B。19．試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。要注意辨析詞義用法的變化，如本題中“頹”與現(xiàn)代漢語中的意義不同，要根據(jù)語境仔細辨析。20．試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：“歇”“亂”“曲”“肱”“枕”，翻譯后要疏通句子。21．試題分析：仔細閱讀兩文，了解作者所寫的內(nèi)容。甲文寫的是“山川之美”，根據(jù)作者最后所說“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”可體會到作者所表達的是“賞景之樂”。乙文孔子表達是對平淡簡樸生活的向往，所表達享受平淡自由生活的快樂。六、【2015屆山東德州中考】【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清澈見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》【乙】夜登華子崗，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝（句隹）。斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣也。——王維《山中與裴秀才迪書》（節(jié)選）22．下面句子中加點詞與“夜登華子崗”中的“夜”用法不同的一項是（）A．上使外將兵B．其一犬坐于前C．腰白玉之環(huán)D．日扳仲永環(huán)謁于邑人。23．下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（）A．①實是欲界之仙都。②然是中有深趣也。B．①未復(fù)有能與其奇者。②與月上下。C．①復(fù)與疏鐘相間。②肉食者謀之又何間焉。D．①倘能從我游乎？②請從吏夜歸。24．把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①夕陽欲頹，沉鱗競躍。②非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？