7 媽媽睡了第1課時 教案（表格式）

第第頁7媽媽睡了第1課時教案（表格式）教學(xué)設(shè)計

課程基本信息

學(xué)科小學(xué)語文年級二年級學(xué)期秋季

課題《媽媽睡了》（第一課時）

教科書書名：統(tǒng)編教材出版社：人民教育出版社

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識“哄、先、閉、緊、潤、等”7個生字，積累“明亮的眼睛”等短語，會寫“臉、哄”2個字。2.能正確流利地朗讀課文，利用課文信息，說說“睡夢中的媽媽”美麗、溫柔的樣子。3.初步體會媽媽和孩子之間的愛。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)：1.能利用課文信息，說說“睡夢中的媽媽”美麗、溫柔的樣子。2.初步體會媽媽和孩子之間的愛。

教學(xué)難點(diǎn)：1.能利用課文信息，說說“睡夢中的媽媽”美麗、溫柔的樣子。

教學(xué)過程

第一課時一、揭示課題1.揭示課題：今天我們來學(xué)習(xí)第7課《媽媽睡了》。2.學(xué)習(xí)第一自然段。（1）指名讀。（2）學(xué)習(xí)生字：“哄”，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗，理解“哄”的意思。（3）學(xué)習(xí)生字：“先”，了解“先”的書寫筆順。（4）指導(dǎo)朗讀第一自然段。二、整體感知1.過渡：有個小朋友在媽媽睡著以后，仔細(xì)地觀察睡夢中的媽媽。（1）學(xué)習(xí)生字“夢”，正音：讀準(zhǔn)后鼻音。2.學(xué)習(xí)任務(wù)一：請小朋友們借助拼音讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，給自然段標(biāo)上序號，再想一想：“睡夢中的媽媽”是什么樣子的？（1）學(xué)生自讀課文。（2）學(xué)生交流。預(yù)設(shè)一：課文一共有4個自然段。預(yù)設(shè)二：第2、3、4自然段的第1句話告訴了我們：睡夢中的媽媽真美麗；睡夢中的媽媽好溫柔；睡夢中的媽媽好累。三、學(xué)習(xí)課文過渡：那么，為什么睡夢中的媽媽給我這樣的感受呢？我究竟看到了什么？讓我們再來讀讀課文，找找答案。（一）學(xué)習(xí)第二自然段1.請小朋友自己讀讀第二自然段，邊讀邊想：“我”看到了什么，讓我覺得睡夢中的媽媽真美麗？（1）學(xué)生自讀課文。（2）學(xué)生交流。預(yù)設(shè)一：“明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著?！雹賹W(xué)習(xí)生字“緊”，正音：讀準(zhǔn)前鼻音。②學(xué)習(xí)生字“閉”，了解書寫筆順。預(yù)設(shè)二：“彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上”。①學(xué)生看圖理解：“紅潤”。②指導(dǎo)讀好帶有“的”的詞語。（3）創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀第二自然段。（二）學(xué)習(xí)第三自然段1.請學(xué)生輕聲讀讀第三自然段，說說我看到了什么，讓我覺得睡夢中的媽媽很溫柔？（1）學(xué)生自讀課文。（2）學(xué)生交流。預(yù)設(shè)：媽媽微微地笑著。是的，她微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。①引讀：看著媽媽微微的笑容，我猜想——媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽。②學(xué)習(xí)生字：“等”，正音：讀準(zhǔn)后鼻音，讀好兒化音：“等會兒”。（3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：這段話中不僅寫了我看到的，還寫了我聯(lián)想到的。①啟發(fā)思考：“我”怎么會有這樣的猜想呢？預(yù)設(shè)：因為媽媽平時哄我睡覺的時候，經(jīng)常給我講故事。②拓展說話：結(jié)合生活經(jīng)驗，猜一猜，媽媽還可能想到了什么呢？預(yù)設(shè)一：她可能想到我被老師表揚(yáng)了，覺得我長大了、懂事了。預(yù)設(shè)二：她還可能想到我們一起出游時的美好畫面。③指導(dǎo)朗讀第三自然段。（三）借助板書，說話訓(xùn)練1.提問：睡夢中的媽媽既美麗又溫柔，現(xiàn)在你能任選一個，說說睡夢中媽媽的樣子嗎？（1）學(xué)生自己練習(xí)說話。（2）請學(xué)生交流。四、指導(dǎo)寫字1.出示：“臉”和“哄”。（1）提問：請學(xué)生觀察這兩個字，想一想，寫的時候要注意什么？預(yù)設(shè)：這兩個字都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫的時候要注意左窄右寬。（2）指導(dǎo)書寫：“臉”字左右兩部分高低大致相同，它的右半部分，中間是短橫，最后一筆是長橫?！昂濉弊肿笥腋叩筒煌?，左邊的“口”寫得小一些。2.請學(xué)生在語文書上描一個，寫一個，注意寫字姿勢。3.學(xué)生書寫反饋。五、總結(jié)1.師總結(jié)：這節(jié)課，我們了解了睡夢中的媽媽美麗而溫柔，也感受到了“我”對媽媽的愛。2.布置作業(yè)：說一說“睡夢中的媽媽”美麗、溫柔的樣子。附板書：7.媽媽睡了美麗明亮的眼睛（緊閉）彎彎的眉毛（睡著）紅潤的臉?biāo)瘔糁械膵寢寽厝嵛⑽⒌匦χ彀?、眼角都笑彎了好?/p>

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)科小學(xué)語文年級二年級學(xué)期秋季

課題《媽媽睡了》（第一課時）

教科書書名：統(tǒng)編教材出版社：人民教育出版社

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級學(xué)號

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識“哄、先、閉、緊、潤、等”7個生字，積累“明亮的眼睛”等短語，會寫“臉、哄”2個字。2.能正確流利地朗讀課文。3.能利用課文信息，說說“睡夢中的媽媽”美麗、溫柔的樣子。初步體會媽媽和孩子之間的愛。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.預(yù)習(xí)課文。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】

借助拼音讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，給自然段標(biāo)上序號，邊讀邊思考：睡夢中的媽媽是什么樣子的？

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】

睡夢中的媽媽既美麗又溫柔，請任選一個，說說睡夢中媽媽的樣子。

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作業(yè)練習(xí)

課程基本信息

學(xué)科語文年級二學(xué)期秋季

課題《媽媽