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學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹三篇學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹一篇社會的需要家庭的選擇學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來,黃華清夫妻二人多角度思考,多方位入手,對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。文秘部落下面就簡單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗(yàn):29歲的男主人………是市運(yùn)管處的一名運(yùn)管干部,27歲的女主人………受聘于市電信公司做營業(yè)員,還有一個(gè)呀呀學(xué)語的兒子,月總收入不到2000元。這是一個(gè)普普通通的小家庭的基本情況。走進(jìn)這個(gè)三口之家,隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個(gè)占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了書。書房靠墻的.一隅,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個(gè)書房充溢著淡淡的書香。男主人說:我們生活簡單,但很充實(shí),是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿了情趣、活力和溫馨。小兩口一個(gè)中專畢業(yè),一個(gè)高中畢業(yè),都未曾跨進(jìn)過大學(xué)的校門,這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書的共同愛好,讓他們走到了一起來。兩人的單位離得近,認(rèn)識后互相借書,交流也便多了起來。后來,兩人相約報(bào)名參加了成人高等教育自學(xué)考試,在沒有門檻、圍墻的大學(xué)里,圓著自己的大學(xué)夢。沒有老師的輔導(dǎo),兩個(gè)人利用八小時(shí)間以外的時(shí)間啃著一冊冊自考書,勤奮學(xué)習(xí)。從相識、相戀、相知,到攜手步入婚姻的殿堂,七年的時(shí)間里,兩人先后取得了大專、本科自考學(xué)歷。男主人………的工作、收入比較穩(wěn)定。即使如此,取得自考文憑后的他在學(xué)習(xí)上也沒有就此止步。在運(yùn)管稽查工作的間隙,??吹剿谂踔鴷蚪蛴形兜亻喿x;在別人沉溺于撲克和麻將時(shí),他則時(shí)常迷于書中。熟悉他的人都稱他是知識型、學(xué)習(xí)型的人才。他中專和后來的自考,學(xué)的專業(yè)和工作并不對口,但靠著業(yè)余學(xué)習(xí),他一直是工作上的行家里手。學(xué)習(xí)培養(yǎng)了他適應(yīng)各種新崗位的較強(qiáng)能力,從稽查工作到業(yè)工作、方案工作、統(tǒng)計(jì)工作,他都能很快做得得心應(yīng)手;學(xué)習(xí)讓他腐蝕于不沾,別人的吃請、送禮,他一概謝絕;學(xué)習(xí)讓他收獲了許多,短短三年內(nèi)順利取得了初、中級專業(yè)職稱,年年被單位評為先進(jìn)工作者;學(xué)習(xí)讓他能夠勤于思考,善于動筆,不時(shí)有文章在報(bào)刊、雜志發(fā)表。作為電信公司的一名聘用營業(yè)員,女主人………則面臨著相對較大的壓力。她的工作月月一考核,聘用合同一年一簽。這種來自工作的壓力轉(zhuǎn)化成了她學(xué)習(xí)的動力。不管白天工作多忙,身體多累,回到家中,處理完家務(wù),她都要翻翻書,看看雜志。她每天睡前還有必做的功課,就是思考一下一天中干了些什么,白天工作中遇到了哪些問題。努力學(xué)習(xí)讓她月月超額完成目標(biāo)任務(wù),并成為電信窗口崗位的骨干。值得一提的是,讀書、學(xué)習(xí)得來的涵養(yǎng),讓她時(shí)常得到電信用戶的贊譽(yù),被他們投票推薦評為服務(wù)明星。工作時(shí)間時(shí)時(shí)都有要和計(jì)算機(jī)打交道,她的操作能力已經(jīng)相當(dāng)熟練。但她仍自己覺得不夠好,多次自費(fèi)參加電腦培訓(xùn)班,利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”。學(xué)習(xí)讓她把握住了一次次機(jī)會,年年都以優(yōu)異的成績通過電信公司再次聘用的考核,在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中,經(jīng)過文化課、計(jì)算機(jī)操作、面試等測試,她又以前十名的綜合得分在隨州區(qū)40余人中脫穎而出,成為初錄人員。她對學(xué)習(xí)有著深刻的體會:學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程,唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根,求得一席之地。學(xué)習(xí)讓兩人之間多了溝通與交流,算得是家庭生活情感互動的紐帶,它已經(jīng)成為這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分,一種興趣使然和生存壓力存下養(yǎng)成的生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣,讓他們盡情享受著知識的魅力和學(xué)有所獲帶來的歡樂。伴隨著孩子的一天天長大,小兩口孕育著一個(gè)共同的家庭教育計(jì)劃,用自己在家庭中的言傳身教,讓孩子一生與好書相伴,與學(xué)習(xí)相伴。在家庭中積極倡導(dǎo)誠信理念,注重示范效應(yīng),一是規(guī)范,使學(xué)習(xí)型家庭長效化;二是結(jié)合實(shí)踐,注重培育個(gè)性鮮明的學(xué)習(xí)型孩子。小兩口認(rèn)為:學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石,它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量,增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競爭力。應(yīng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,為祖國培養(yǎng)人才而努力。學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹二篇黨的十六大提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!弊鳛樯鐣?xì)胞的家庭是生活的避風(fēng)港,也是學(xué)習(xí)的充電器。和諧向上的學(xué)習(xí)型家庭氛圍,會使家庭更加鞏固溫馨,工作上積極進(jìn)步,更有利于孩子健康成長,因此,建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭已經(jīng)列入到我人生中重要的日程,而且也取得了良好效果。兒子***,是一個(gè)聰明伶俐,活潑好學(xué)的男孩,現(xiàn)年12歲,就讀于***城區(qū)第五小學(xué)六年一班,愛好發(fā)明和繪畫。父親***,38歲,****主任科員;母親***,36歲,小學(xué)高級教師。由于父母都是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)考上大學(xué)而改變自己命運(yùn)的農(nóng)民的兒子,所以在我們這個(gè)小家庭里,讀書成為了最重要的業(yè)余工作,書籍、報(bào)刊、電腦已經(jīng)成為家庭的重要財(cái)富,家里到處彌漫著濃濃的書香氣,學(xué)習(xí)、讀書,上網(wǎng)查資料已經(jīng)成為了全家的共同愛好和習(xí)慣。因?yàn)榻?jīng)常讀書,不斷學(xué)習(xí),兒子連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干部,并且在遼寧省少兒科技繪畫大賽上獲得一等獎(jiǎng)。母親屢次在全國重要期刊上發(fā)表論文,并獲得全國優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一次,省級、市級優(yōu)秀論文若干次,由于工作出色,多次獲得市級優(yōu)秀教師稱號。父親在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勞肯干,并屢次獲得優(yōu)秀公務(wù)員、優(yōu)秀員稱號及榮立三等功等嘉獎(jiǎng),工作能力得到了上級業(yè)務(wù)部門的肯定。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動中,我家的具體做法是:一、設(shè)立讀書時(shí)間,營造溫馨、和諧的家庭氛圍。為了營造濃厚的學(xué)習(xí)和讀書氛圍,家里專門設(shè)立了全家學(xué)習(xí)時(shí)間。每天的飯后一個(gè)小時(shí),孩子在寫作業(yè),在讀書;父親看報(bào)紙;母親批改作業(yè),寫教案備課。學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分的提高了讀書學(xué)習(xí)的效率,也給孩子一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、建立讀書空間,創(chuàng)建一個(gè)家庭知識寶庫。為了及時(shí)了解最新的圖書和方便購書,我家特意辦了一個(gè)菁菁圖書城的借閱卡和購書卡,這樣就能及時(shí)了解圖書動態(tài),買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識字的時(shí)候,只要一有空就會帶孩子去書店,買些適合孩子的,適合自己的書,充實(shí)充實(shí)我們讀書角。由于日積月累,孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了,也養(yǎng)成了睡前和閑暇時(shí)候看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。閑暇之余,一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得,有時(shí)候還會產(chǎn)生點(diǎn)分歧甚至爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討和追求中,我們?nèi)腋惺艿搅藭畮淼目鞓泛托腋!H?、恰?dāng)應(yīng)用先進(jìn)的教育理念,創(chuàng)建積極、向上的家庭教育氛圍。怎樣才能教育好自己的孩子?這是關(guān)乎孩子的的未來,國家的希望,于家于國都必須慎重對待。閱讀先進(jìn)的教育理論書籍,聆聽教育講座,恰當(dāng)?shù)倪x擇適合自己家庭的教育理論和方法,是我們經(jīng)常要做的事情。從孩子很小的時(shí)候,我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友,做孩子最好的榜樣,給孩子最有力的支持,做好最長期的準(zhǔn)備。我們希望在孩子成長的過程中了解孩子的'所思、所為,以便及時(shí)的給與指導(dǎo)和糾正。到了上學(xué)的年齡,我們采取了開放式的教育方式,只告訴孩子努力學(xué)習(xí)的道理,而盡量不去干涉孩子的學(xué)習(xí),讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他知道學(xué)習(xí)的目的是什么,不是為父母學(xué)習(xí),而是為自己學(xué)習(xí)。但是對道德品質(zhì)教育,我們卻采取了強(qiáng)制的教育方式,告訴孩子什么是對,什么是錯(cuò),在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。經(jīng)過我們努力,孩子在健康成長,已經(jīng)是個(gè)善良好學(xué)的好孩子。四、拓展學(xué)習(xí)途徑,經(jīng)營公平、開放、博愛的家。孩子上網(wǎng),是家長最談虎色變的事情,但是在我們家里卻不存在。20XX年我們家就添置了電腦,因?yàn)閭€(gè)人愛好,經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西,但是從來不玩游戲,孩子也潛移默化的覺得電腦就是學(xué)習(xí)的工具,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫,打字,寫文章,而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。每到節(jié)假日,我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天,寫寫博客,編輯編輯相片,錄像,看看新聞,查查資料,我們家的電腦是開放的。我們始終堅(jiān)信“讀萬卷書,行萬里路”是人生的至高境界,所以節(jié)假日及寒暑假,只要時(shí)間允許,我們都會帶孩子旅游,他登過大山,游過大海,踏過冰雪,去過不同的城市和鄉(xiāng)村,感受不同的風(fēng)土人情,12歲的他已經(jīng)行遍遼寧,并準(zhǔn)備走向全國。在孩子讀小學(xué)階段,國家發(fā)生了很多事情,有成功舉辦奧運(yùn)會的喜悅,有汶川地震的震驚,有上海世博會的召開等等。對這些事情,孩子都會有很深的印象,因?yàn)槲医?jīng)常會引導(dǎo)孩子去關(guān)注國家大事,關(guān)注身邊的事,并身體力行的給孩子做榜樣,在我們的影響下,每次學(xué)校組織捐款,孩子都踴躍參加,奉獻(xiàn)自己的愛心,每次當(dāng)他提出要大額捐出自己的壓歲錢的時(shí)候,我們也從來都是站在支持和鼓勵(lì)的立場,我們?yōu)楹⒆邮且粋€(gè)有愛心,關(guān)心他人,熱愛祖國的人而感到自豪。徜徉在知識的海洋里,愉快的學(xué)習(xí),積極工作,熱愛生活-——這就是我們的家庭。通過學(xué)習(xí),提高了我們的知識水平,滿足了我們的信息需求;通過學(xué)習(xí),家庭更加和諧,親子之間更加親近;通過學(xué)習(xí)更提高了我們的能力,強(qiáng)化了我們的素質(zhì),讓我們能夠以更好的姿態(tài)投入到社會生活中去。我們遵循家庭成員學(xué)習(xí),父母帶頭學(xué)習(xí)的原則。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,家庭教育知識內(nèi)容。以促進(jìn)家庭成員的全面發(fā)展和家庭生活質(zhì)量的顯著提高為目標(biāo),響應(yīng)全社會“知書達(dá)理,知書達(dá)富,知書達(dá)睦”和“生活學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)生活化”的兩個(gè)口號,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分整合和利用現(xiàn)有的家庭學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,努力實(shí)現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化,家庭成員知識化和家庭教育科學(xué)化。一、學(xué)習(xí)型家庭長效化。走進(jìn)我家,隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房的一邊是一個(gè)占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個(gè)書房充溢著淡淡的書香。我們生活簡單,但很充實(shí),是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿了情趣、活力和溫馨。二、注重培育個(gè)性鮮明的學(xué)習(xí)型孩子。伴隨著孩子的一天天長大,我們孕育著一個(gè)共同的家庭教育計(jì)劃,用自己在家庭中的言傳身教,讓孩子一生與好書相伴,與學(xué)習(xí)相伴。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。莎士比亞說:"書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"如果能讓孩子一生與好書為伴,那他的靈魂就不會空虛,他的頭腦就不會愚笨。課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山,授之以魚,不如授之以漁,與孩子們在一起學(xué)習(xí),會使枯燥的學(xué)習(xí)充滿了樂趣、充滿了生機(jī)。家長的行動,將影響孩子的一生。女兒受我們的影響,也很喜歡讀書。由于喜歡讀書,寫的小作文,也常受到老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石,它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量,增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競爭力。我們也常利用假期外出參觀學(xué)習(xí),去過北京、海南、桂林、郴州等地,熱愛祖國大好河山的情懷油然而生。我們不僅胸懷祖國,還放眼世界,我于2003年暑假隨市教委組織的英語教師團(tuán)去澳大利亞學(xué)習(xí)一個(gè)多月,既鍛煉了口語,又增長了見識。為了更好地完成教學(xué)工作,努力提高自身文化素質(zhì),使自己在
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