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《美術(shù)基礎(chǔ)》教案項目三《水墨畫》教材分析水墨畫是具有我國獨特表現(xiàn)手法的繪畫藝術(shù),在古今中外藝術(shù)史上有著極具其重要的影響。中水墨畫中最講究的是用筆用墨,畫面中是以線條為主要的造型手段,以墨色渲染來豐富畫面,所以學(xué)生最重要的是要掌握用筆和用墨的方法,除了要讓學(xué)生了解這些方法更重要的是要通過練習(xí)將這些方法運用在畫面中。中水墨畫還講究形神兼?zhèn)?、氣韻生動,要讓學(xué)生了解這些特性就需要通過一些名作進行分析,把文字轉(zhuǎn)移到畫面中才能有更生動的掌握。二、學(xué)生情況分析雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一學(xué)期的書法,對毛筆已經(jīng)比較熟悉,但對水墨畫還是知之甚少,對于什么是白描、什么是工筆、什么是寫意基本上是空白,所以對水墨畫的學(xué)習(xí)基本要從頭開始,從基本的用筆開始進行練習(xí)再逐步推進,讓學(xué)生掌握水墨畫中工筆和寫意兩大種類的作畫方法。三、教學(xué)目標(biāo)1.通過講解,掌握水墨畫用筆、用墨的方法;2.從白描開始進行練習(xí),再到工筆、寫意,讓學(xué)生逐步掌握水墨畫的作畫方法;3.通過本單元引導(dǎo)學(xué)生了解中國國粹,大膽運用到畫面中。四、教學(xué)重點與難點重點:水墨畫作畫的方法難點:寫意畫中的用筆方法五、教學(xué)方法采用自主探究式,講練結(jié)合的教學(xué)方法。六、教具準(zhǔn)備學(xué)生:筆記本、簽字筆教師:多媒體課件。七、教學(xué)課時:2課時八、教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情境引入播放圖片,讓學(xué)生了解什么是水墨畫,了解工筆畫和寫意畫的區(qū)別。觀察討論創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)求知欲望。新知探索水墨畫基本知識:(一)種類:工筆、寫意、兼工帶寫(二)材料:1、毛筆筆分三段:筆尖、筆腹、筆根材質(zhì):羊毫、狼毫、石獾豪、兼毫形狀:圓豪、尖豪彈性:軟豪、硬豪、兼毫長短:長鋒、中鋒、短鋒選筆:圓、齊、尖、健2、紙生宣(寫意)熟宣(工筆)半生熟3、顏料:水墨畫、水彩4、墨(三)用筆(分別示范)1、運筆勾、皴、擦、點、染2、行筆中鋒行筆偏鋒行筆側(cè)鋒行筆3、筆法起筆、收筆:藏鋒、露鋒、回鋒行筆:中鋒、側(cè)鋒、偏鋒提筆、按筆疾筆、澀筆:運筆速度方筆、圓筆(四)用墨干、濕、濃、淡(五)線條(播放視頻)平:如錐畫沙力度、深度相同圓:如折釵骨線條要如竹竿般有彈性留:如屋漏痕積點成線重:如高山墜石力透紙背變:矛盾的辯證統(tǒng)一中鋒、側(cè)鋒順鋒、逆鋒濕、干轉(zhuǎn)、折方、圓連、斷虛、實以一棵樹為例講解在繪畫過程中用筆、用墨的方法。多看、多想、多問拓寬學(xué)生眼界。了解創(chuàng)作的基本方法學(xué)生練習(xí),老師指導(dǎo),提出好的地方,和不足之處及建議記錄不足,課下改正及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正,能夠獲得更好地教學(xué)效果課堂小結(jié)組織學(xué)生根據(jù)練習(xí)進行小結(jié),并作適當(dāng)?shù)难a充小結(jié)本節(jié)課收獲了解學(xué)生對面具
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