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第7頁共7頁參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)上?周一我們?七年級(jí)(?1-6)?班同學(xué)懷?著無比激?動(dòng)的心情?,相約在?美麗的霍?河、激情?四射的青?少年活動(dòng)?中心,度?過了美好?的五天生?活高興?做飯雖?然天公不?作美,自?我們?nèi)サ?第二天就?開始下雨?,但同學(xué)?們玩的還?是很盡興?,在活動(dòng)?中心的第?二天的上?午,教官?把我們帶?到操場(chǎng)上?上的紅色?帳篷里,?宣布這節(jié)?課是烹飪?課,教官?把做飯的?步驟給我?們通通講?述了一番?,第一步?是把分發(fā)?的材料都?洗干凈,?第二步是?切菜,切?菜是很有?講究的,?什么菜該?怎樣切,?比如切土?豆的時(shí)候?,先把土?豆切成兩?半,然后?順著一邊?斜著切,?切完后必?須放在水?里面泡著?不然的話?土豆是不?能吃的,?第三步也?是最關(guān)鍵?的需要兩?個(gè)人共同?完成,炒?菜員和燒?火員,燒?火員必須?掌控好火?候,火不?能大也不?能小,不?然的話炒?出來的菜?就不好吃?了,有了?這些過程?之后就可?以開飯了?,通過這?次課程我?能體會(huì)到?媽媽做飯?很辛苦,?每次都在?為我變換?不同花樣?的飯菜,?我還挑三?揀四,這?不好吃那?不好吃,?今后即使?再不喜歡?吃的也要?少吃一點(diǎn)?兒,這也?是對(duì)媽媽?勞動(dòng)的肯?定和認(rèn)可?。能量?傳遞第?四天的下?午,我們?活動(dòng)是能?量傳遞游?戲規(guī)則是?:每一組?11到_?___個(gè)?人,每個(gè)?人手上只?準(zhǔn)拿一個(gè)?鐵板,兵?乓球必須?從鐵板上?運(yùn)到球桶?里,不能?用身體的?某個(gè)部位?碰球,如?果觸碰上?了加3秒?,我們是?第三組,?當(dāng)老師喊?第三組的?時(shí)候,我?們迫不及?待的來到?了中隊(duì)教?室,預(yù)備?!開始!?教官的聲?音在雨天?里顯得格?外響亮,?聽到這個(gè)?口令后,?我們動(dòng)作?一致快速?的把球運(yùn)?到球桶里?,盡管中?途有掉球?的現(xiàn)象,?但是我們?也完成的?很出色,?在這個(gè)游?戲中我明?白了,我?們要團(tuán)結(jié)?一心,不?能埋怨自?己的隊(duì)員?,這樣我?們既快又?準(zhǔn)確無誤?地完成比?賽。勇?敢攀巖?在活動(dòng)中?心即將結(jié)?束的上午?,我們五?中隊(duì)舉行?的活動(dòng)是?攀巖,當(dāng)?老師說是?什么課的?時(shí)候,全?中隊(duì)的學(xué)?生歡呼起?來,盡管?天公不作?美,但同?學(xué)們的熱?情那是相?當(dāng)?shù)母撸?個(gè)個(gè)勇氣?可嘉,上?一個(gè)人還?在攀,排?隊(duì)的同學(xué)?都等不及?了,一格?、兩格、?三格……?越攀越高?,同學(xué)們?在下邊吶?喊、加油?加油……?攀巖活動(dòng)?就這樣愉?快的結(jié)束?了,在這?次活動(dòng)中?,我總結(jié)?了一個(gè)道?理,在攀?巖的過程?中只要你?努力地向?上盡自己?最大的努?力,就一?定能成功?記得教官?講了一個(gè)?故事,他?說,曾經(jīng)?教過一個(gè)?學(xué)生,這?位學(xué)生第?一次來的?時(shí)候,他?用盡自己?全部的力?量只攀到?了第四格?,這位學(xué)?生說下次?有機(jī)會(huì)再?來我一定?要攀到第?五格,他?第二次來?的時(shí)候居?然實(shí)現(xiàn)了?他的夢(mèng)想?,他攀上?了第五個(gè)?,他做到?了。在這?里我想到?一句名言?“世上無?難事,只?要肯攀登?”!雖?然只有短?短的五天?,但是我?收獲了很?多,也明?白了很多?。如果有?機(jī)會(huì)我還?會(huì)來到這?充滿激情?快樂的青?少年活動(dòng)?中心。?參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)(二?)梅開?春爛漫,?竹報(bào)歲平?安。愉快?的寒假生?活已經(jīng)結(jié)?束,為了?讓每個(gè)少?先隊(duì)員度?過一個(gè)“?安全、充?實(shí)、健康?、文明”?的假期,?結(jié)合慈溪?市少工委?有關(guān)工作?要求。寒?假西二小?學(xué)少先隊(duì)?大隊(duì)部為?孩子們制?定了“踐?行尚德教?育歡度寒?假”的活?動(dòng)方案。?這次寒?假活動(dòng),?大隊(duì)部分?四部分要?求學(xué)生過?一個(gè)有意?義的寒假?。一是?開展“尚?德”活動(dòng)?,奉獻(xiàn)一?片愛心,?爭(zhēng)當(dāng)“尚?德小標(biāo)兵?”。要爭(zhēng)?當(dāng)“尚德?小標(biāo)兵”?得從三個(gè)?方面入手?,那就是?“敬老人?,孝父母?,愛同伴?”。孩子?們通過送?老人禮物?,給老人?表演節(jié)目?,陪老人?吃飯等形?式給村里?的孤寡老?人帶去了?春節(jié)的喜?氣;通過?幫助父母?勞動(dòng),對(duì)?父母說感?謝等形式?向父母回?報(bào)了恩情?;通過為?同伴制作?賀卡、禮?物等形式?增進(jìn)了同?伴間的友?情。這項(xiàng)?活動(dòng),全?校有__?__名隊(duì)?員參加活?動(dòng),大隊(duì)?部擇優(yōu)選?出了__?__位“?尚德小標(biāo)?兵”。?二是開展?實(shí)踐活動(dòng)?,發(fā)揚(yáng)傳?統(tǒng)美德。?大隊(duì)部鼓?勵(lì)學(xué)生積?極參與社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)?“小小踐?行家”;?合理利用?壓歲錢,?爭(zhēng)當(dāng)“小?小理財(cái)家?”;學(xué)會(huì)?當(dāng)家作主?,爭(zhēng)當(dāng)“?能干的小?管家”;?開展環(huán)保?活動(dòng),爭(zhēng)?當(dāng)“環(huán)保?小衛(wèi)士”?。隊(duì)員們?通過照片?、寫理財(cái)?經(jīng)、制作?環(huán)保作品?等形式,?認(rèn)真完成?了這項(xiàng)活?動(dòng)。三?是開展讀?書活動(dòng),?建設(shè)書香?家庭。大?隊(duì)部給各?個(gè)年段推?薦了優(yōu)秀?書目,建?議全體學(xué)?生寒假讀?好書,好?讀書,爭(zhēng)?當(dāng)“小小?閱讀家”?;一到四?年級(jí)找爸?爸讀、找?媽媽讀,?爭(zhēng)當(dāng)“書?香家庭”?;五、六?年級(jí)讀書?寫感受,?爭(zhēng)當(dāng)“未?來小作家?”。隊(duì)員?們用照片?、讀后感?的形式,?充分展現(xiàn)?了自己過?了一個(gè)有?意義的寒?假。四?是增強(qiáng)自?護(hù)意識(shí),?加強(qiáng)安全?教育。要?求隊(duì)員們?做到綠色?上網(wǎng);歡?度春節(jié);?注意安全?;文明衛(wèi)?生。這?次活動(dòng)的?展現(xiàn)形式?除了發(fā)各?類獎(jiǎng)狀外?,大隊(duì)部?還把各項(xiàng)?資料收集?起來,制?作成手抄?報(bào)在櫥窗?展出。最?特別的是?,大隊(duì)部?還將精美?的賀卡、?禮物、環(huán)?保作品等?收集起來?,進(jìn)行了?一次展覽?,號(hào)召全?體隊(duì)員利?用中午時(shí)?間參觀各?類優(yōu)秀作?品。隊(duì)員?們?cè)谛蕾p?交流的同?時(shí),也得?到啟發(fā),?為下一次?的寒暑假?活動(dòng)儲(chǔ)備?了知識(shí)和?能力。?參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)(三?)這個(gè)?周我們?nèi)?了___?_縣青少?年活動(dòng)中?心。進(jìn)行?了為期五?天的實(shí)踐?活動(dòng)。哈?哈,想知?道過程怎?樣嗎?那?就快來和?我一起看?看吧!?隊(duì)列訓(xùn)練?,堅(jiān)持呀?!第一?天的下午?我們就開?始了所有?同學(xué)最討?厭也是最?不想的隊(duì)?列訓(xùn)練了?。隨著一?陣陣急促?的哨聲一?個(gè)威風(fēng)凜?凜的教官?高高地站?在前臺(tái)上?。首先他?滔滔不絕?地講起了?隊(duì)列訓(xùn)練?的重要作?用,然后?就正式開?始訓(xùn)練了?。什么立?正、稍息?、跨列、?下蹲、向?左向右向?后轉(zhuǎn)。不?要以為這?些動(dòng)作非?常簡(jiǎn)單,?你要知道?那里面的?學(xué)問可大?著呢!什?么腳跟和?腳尖叉開?的度數(shù),?雙腿還要?繃直。沒?有一絲風(fēng)?吹來,嗓?子也渴得?冒煙,雙?腿更是發(fā)?麻。雖說?天氣不熱?,可汗珠?還是一個(gè)?個(gè)的冒了?出來。這?時(shí)更需要?堅(jiān)持,啊?,一個(gè)個(gè)?動(dòng)作做完?了,開始?了匯報(bào)表?演。教官?看著同學(xué)?們一個(gè)個(gè)?把動(dòng)作做?的那么整?齊那么好?,十分的?欣慰。太?好了,隊(duì)?列訓(xùn)練結(jié)?束啦!這?時(shí),我也?不由得想?起了教官?說的一句?話“可能?的,就把?它當(dāng)作一?種鍛煉,?不可能的?把它當(dāng)做?一種磨練?”。腳?板,團(tuán)結(jié)?呀!忘?了告訴你?,我們以?前玩的大?腳板也改?頭換面了?。從原來?只要三個(gè)?人變成了?七個(gè)人了?,可是人?越多難度?也將更大?,大腳板?考驗(yàn)的是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力。?也還是一?樣,首先?教官講了?注意的事?項(xiàng)與動(dòng)作?要領(lǐng),上?板啊,雙?手提起繩?環(huán),腳踩?在與木板?相連的繩?環(huán)上,“?左右左,?左右左。?”洪亮的?聲音有節(jié)?奏地從每?個(gè)人嘴里?傳出,左?腳,右腳?,一步步?的往前邁?。每一個(gè)?人的動(dòng)作?都是那么?的協(xié)調(diào)一?致。唉,?走不動(dòng)了?,盡管抬?起腳,木?板卻還是?紋絲不動(dòng)?。有人開?始埋怨了?,大家的?士氣銳減?,這時(shí)不?知誰說了?一句“團(tuán)?結(jié)團(tuán)結(jié)”?大家又開?始重振旗?鼓,左右?左,洪亮?的聲音繼?續(xù)回蕩在?耳邊。終?于,我們?到達(dá)了終?點(diǎn)!我認(rèn)?為大腳板?給我們帶?來的不僅?有快樂,?還向我們?傳遞了團(tuán)?結(jié)。人們?都說“團(tuán)?結(jié)力量大?,眾人拾?柴火焰高?”這也同?樣適用于?我們的生?活中呀!?能量傳?遞,協(xié)作?呀!能?量傳遞,?這個(gè)游戲?也需要這?一組每一?個(gè)人協(xié)作?來完成。?你看,黃?色的乒乓?球在“u?”“形的?管道中滾?動(dòng)著,還?要繞過幾?個(gè)障礙、?拐彎,最?后到達(dá)那?個(gè)塑料桶?。u型板?要一個(gè)個(gè)?的接著一?起,這十?分考驗(yàn)每?一組的協(xié)?作,下一?個(gè)板要搭?載向上一?個(gè)板的下?面,而不?能搭在上?面,中間?的空隙也?不能太大?。拐彎的?時(shí)候還要?注意靈活?性,最后?進(jìn)捅的時(shí)?候更要注?意,小球?不能蹦出?來了。每?個(gè)小組都?有一次試?驗(yàn)機(jī)會(huì),?在實(shí)驗(yàn)時(shí)?小球一次?次地掉了?下來,我?們知道要?在真正的?在比賽中?那可是一?次就要加?三秒鐘啊?!“快呀?,快到拐?彎那去”?有人喊著?。球還是?掉了,就?在千鈞一?發(fā)時(shí),就?在球要進(jìn)?洞時(shí),球?又蹦出來?了,一次?次失敗讓?大家不要?不由得有?些泄氣。?可是教官?告訴我們?說,要堅(jiān)?持要會(huì)團(tuán)?結(jié),協(xié)作?。大家冷?靜了下來?,又認(rèn)真?的想回想?了一遍老?師教的動(dòng)?作要領(lǐng)。?比賽時(shí)我?們的球一?次也沒掉?。小球安?全的回到?了那個(gè)塑?料桶。能?量傳遞這?個(gè)名字還?真沒取錯(cuò)?,能量傳?遞,傳遞?的是正能?量。攀?巖,勇敢??。∨?巖真是一?個(gè)刺激的?項(xiàng)目啊,?可以用老?師的話來?說一頭是?你的生命?,一頭是?老師的生?命。不過?重要的不?是這個(gè),?而是攀巖?時(shí)你享受?的一種樂?趣。做好?了一系列?的防護(hù)措?施我們就?開始攀巖?了。初中?賽道的巖?點(diǎn),跟小?學(xué)相比那?可是少之?又少,還?有那凹凸?不平的巖?壁。怎樣?才能攀上?去呢?同?學(xué)們都開?始思考了?,有人一?馬當(dāng)先地?爬了上去?,可是因?為因?yàn)闆]?有技巧在?第四格就?掉了下來?。你看那?是誰那是?我們的女?漢子,柏?思懿,她?雙手雙腳?并用,首?先用腳踩?好一個(gè)巖?點(diǎn),再用?另一只手?,抓住一?個(gè)更高的?巖點(diǎn),有?了這個(gè)支?撐另一只?腳也有了?落腳的地?方,又用?這樣的方?法她爬到?了第七格?,要知道?有不少的?英雄好漢?都敗在了?這一格上?面哪。一?個(gè)像嘴唇?的巖點(diǎn)始?終沒有人?爬上去,?不僅有天?氣影響使?得巖點(diǎn)太?滑,還有?就是那里?太陡了。?我們的柏?思懿鉆了?一個(gè)空子?,用一只?手摸到了?那個(gè)巖壁?架,可是?在第九格?的時(shí)候她?不慎滑落?了下來。?其實(shí),攀?巖需要我?們非常的?勇敢,勇?于站出來?,勇于向?上攀登。?“世上無?難事,只?要肯攀登?”沒錯(cuò),?在生活中?不更是需?要這樣嗎??這一?次在活動(dòng)?中心為期?五天的實(shí)?踐,讓我?明白了在?生活中我?們要堅(jiān)持
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