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文檔簡介
1/12023種樹的好處現(xiàn)代文閱讀答案在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,很多人都閱讀的習(xí)慣吧,閱讀可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思索自己將來的方向。下面是我整理的種樹的好處現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。
種樹的好處現(xiàn)代文閱讀答案
樹木()花草美化環(huán)境的本事大()樹木[()花草是()氧氣制造廠()一公頃的闊葉林一天就能放出七百千克的氧氣()夠一千人使用;樹木、花草又是“自然?吸塵器”,大量的樹木枝葉能夠減低風(fēng)速,使工業(yè)粉塵下降;樹木、花草還是“氣候調(diào)整器”,能夠吸熱、遮光、蒸發(fā)熱量和水分,增加空氣濕度,使人感到舒適;一些樹木、花草還能汲取有害氣體,分泌殺菌素,汲取和隔擋噪音,因此,樹木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的`防疫員”、“自然?隔音墻”。
據(jù)調(diào)查,世界上長壽人居多的地方都是環(huán)境美、綠化好的地方。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)樂觀參與植樹造林、綠化祖國、種草種花活動,樹立“愛惜樹木花草光榮,毀壞樹木花草可恥”的新風(fēng)尚。
1.給缺標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。
2.短文從幾方面寫了種樹的好處?
3.你還知道種樹有哪些好處,把它寫下來。
參考答案:
1.、。、“”;,
2.主要從氧氣制造廠、自然?吸塵器、氣候調(diào)整器這三方面寫的。
3.美化環(huán)境調(diào)整生態(tài)平衡(答案不唯一)
閱讀理解文言文答題步驟
第一步認(rèn)真分析標(biāo)題
一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標(biāo)題。要留意并認(rèn)真分析文段的標(biāo)題。由于大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以關(guān)心同學(xué)理解材料的內(nèi)容,從而關(guān)心題目答題。
其次步結(jié)合解釋速讀全文
文言文閱讀文段,對于一些難懂的文言字詞一般都會給出解釋。這些解釋有助于考生精確?????理解文言文的主要內(nèi)容。所以,考生千萬別忽視這些解釋,而應(yīng)結(jié)合解釋速讀全文。另外需要留意的是,考生在閱讀全文的過程中,遇到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思考,而應(yīng)連續(xù)閱讀??傊僮x全文,不求完全讀懂,能明白文章的大致意思就可以了。
第三步助力掃瞄題目
課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。掃瞄題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以,接到課外文言文閱讀文段,應(yīng)當(dāng)助力掃瞄文段后的題目。
第四步“對癥下藥”解答問題
語文閱讀理解開頭作用題型答題方法
文章開頭講求開頭精致,即常說的“鳳頭”。因此考查開頭語段的作用是現(xiàn)代文閱讀的重頭戲。
⑴設(shè)疑法(懸念法)
好處(思維方向):①引起讀者的思索,吸引讀者。②引出下文的情節(jié)。③突出人物形象。④揭示小說的主題。
⑵寫景法
好處(思維方向):①交代故事發(fā)生的時間、地點。②示意社會環(huán)境,揭示社會本質(zhì)特征。③揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。④渲染氣氛。⑤推動情節(jié)的進(jìn)展,為刻畫人物作鋪墊,打基礎(chǔ)。
(3)其它還有:開篇點題,統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文,或為
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