海南省儋州市初中語文七年級(jí)期末模考模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．猥瑣（wěi）

憎惡（zēng）

案牘（dú）

芳草萋萋（qī）B．哆嗦（suō）

燒灼（zhuó）

顫抖（chàn）

憂心忡忡（chóng）C．拖沓（tà）

羸弱（yíng）

修葺（qì）

悲天憫人（mǐng）D．幼稚（zhí）

砥礪（dǐ）

召喚（zhāo）

心有靈犀（xī）

2、下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．訣別

匿笑

粗獷

翻來覆去B．炫耀

草垛

宿孺

混為一談C．廢墟

分歧

抽噎

神采奕奕D．嘹亮

禁錮

感慨

隨聲附和

3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我悲傷，不為自己的顛沛流離，是想到像他這樣的人太少。B．革命先烈們拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。C．耳里傳來不以為然的聲響，極遠(yuǎn)又極近，極洪大又極細(xì)切。D．怏怏不樂的女作家看到生機(jī)勃勃的紫藤蘿，心情轉(zhuǎn)為歡愉。

4、小蕾和媽媽一起看完電影《你好，李煥英》后，在網(wǎng)上摘錄了一些影迷對(duì)該電影的評(píng)論。下面評(píng)論中有一句有語病，請你幫忙找出來（

）①電影《你好，李煥英》成為中國影史第三部票房破50億的電影。②《你好，李煥英》票房走高并非不是意料之外，共鳴度高、話題性強(qiáng)是影片獲得成功的兩大重要因素。③《你好，李煥英》是一部積淀了創(chuàng)作者深厚情感的電影，非常貼合大家在春節(jié)期間的觀影需求。④在口碑為王的時(shí)代，觀眾期待電影人創(chuàng)作出更多兼具理性溫度和人性溫度的佳作。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“熱烈粗獷”和“表揚(yáng)鼓勵(lì)”是并列短語，“更加堅(jiān)強(qiáng)”和“完全相信”是偏正短語，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。B．“每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”中“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動(dòng)詞。C．“滿街的深圳市花杜鵑，以燦爛的笑容送您出行，迎你回家。”（用了擬人手法）D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，濱州市加大了巡查整治力度。（“加大”應(yīng)改為“加強(qiáng)”）

6、填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）哈爾濱市擁有文化繁榮，交通便利，等有利條件，是十分理想的投資場所。A．豐富資源，活躍市場B．資源豐富，活躍市場C．豐富資源，市場活躍D．資源豐富，市場活躍

二、古詩文默寫

7、經(jīng)典詩文默寫。【在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】

（1）____________，何人不起故園情（李白《春夜洛城聞笛》）

（2）念天地之悠悠，____________！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（3）____________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

（4）____________，賺得行人錯(cuò)喜歡。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（5）從今若許閑乘月，____________。（陸游《游山西村》）

（6）____________，賈生才調(diào)更無倫。（李商隱《賈生》）

（7）飛來山上千尋塔，____________。（王安石《登飛來峰》）

（8）____________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（9）____________，有龍則靈。（劉禹錫《陋室銘》）

（10）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，____________。（普希金《假如生活欺騙了你》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語·詠雪》）5.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集

（2）與兒女講論文義

（3）即公大兄無奕女

6.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！薄疽摇奎S琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡②太守。建和元年③正月日食④，京師不見而瓊以狀聞。太后詔⑤問所食多少，瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師。（節(jié)選自《后漢書·黃琬傳》）

【注】①黃琬：東漢末大臣。②魏郡：古郡名。③建和元年：漢桓帝年號(hào)，即公元147年。④食：同“蝕”，侵蝕。⑤詔：皇帝的命令。

7.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）為魏郡太守

（2）即以其言應(yīng)詔

8.請用“／”給文中畫線的句子斷句。

后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師

9.【甲】文中謝道韞與【乙】文中黃琬的才情分別體現(xiàn)在哪里？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀選文，完成下面小題。矢志尋蒿人①屠呦呦是我國第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。數(shù)十年來，她致力于中醫(yī)藥學(xué)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了全世界數(shù)百萬瘧疾患者的生命2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號(hào)。②20世紀(jì)60年代，39歲的屠呦呦接受國家任命，開始著手治瘧中藥的研發(fā)。當(dāng)時(shí)瘧疾疫情難以控制，嚴(yán)重威脅著人類的生命。她暗下決心：一定要完成使命！屠呦呦和課題組成員一頭扎進(jìn)了文獻(xiàn)堆，尋遍古方，從中醫(yī)古籍中尋求靈感。在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室一待就是十幾個(gè)小時(shí)，一次一次的試驗(yàn)，一次一次的失敗，經(jīng)過反復(fù)琢磨，終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。③研究中，屠呦呦甘于奉獻(xiàn)，面對(duì)危險(xiǎn)無所畏懼。在進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)時(shí)，她從個(gè)別動(dòng)物的病理切片中，發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動(dòng)物本身的問題，還是藥物所致？屠呦呦決定以身試藥。當(dāng)青蒿提取物放到她手里的時(shí)候，她沒有絲毫遲疑，一口吞服而下。提取物的劑量從0.35克開始，遞增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。數(shù)日之后，從實(shí)驗(yàn)室里傳來了鼓舞人心的消息——藥物安全！不久，青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療，效果顯著。④近年來，屠呦呦仍持之以恒地進(jìn)行青蒿素的創(chuàng)新研究，并更加關(guān)注老藥新用的問題，不斷探索青蒿素類化合物對(duì)其他疾病的治療，如紅斑狼瘡、惡性腫瘤等。其中，雙氫青蒿素治療紅斑狼瘡取得了突破性進(jìn)展。⑤憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn)，屠呦呦獲得了很多榮譽(yù)，但她仍然衣著樸素，過著平淡寧靜的生活。她沒有把名利看在眼里、攬?jiān)谏砩稀Ｃ鎸?duì)贊譽(yù)，她總是淡淡一笑：“沒有大家的無私合作，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”屠呦呦的名字源自《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊。⑥屠呦呦，這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，攻堅(jiān)克難，矢志尋蒿，完美地詮釋了改革先鋒的精神內(nèi)涵。11.“矢志”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“發(fā)誓立志”。選文題目“矢志尋蒿人”的意思是：________。

12.用簡練的語言概括選文②-④段和屠呦呦有關(guān)的三件事。

13.請從修辭的角度賞析選文第⑤段畫線語句。

屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊。

14.下列對(duì)選文的理解和表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文第③段“她沒有絲毫遲疑，一口吞服而下”的原因是她天生抵抗力比一般人要強(qiáng)，她有大無畏的精神。B．選文第⑤段畫“

”語句對(duì)屠呦呦進(jìn)行了神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)了她淡泊名利，謙虛誠懇的優(yōu)秀品質(zhì)。C．選文對(duì)屠呦呦所獲榮譽(yù)寫得簡單，對(duì)她研制青蒿素的事件和言行寫得詳細(xì)，這樣安排重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有利于突出她的性格特點(diǎn)。D．選文通過寫屠呦呦立志完成國家交給的使命，為人類研究治瘧藥物并取得成功的事，高度贊揚(yáng)了她毫不畏懼、甘于奉獻(xiàn)的精神。

10、閱讀《駱駝祥子》節(jié)選部分，完成下面小題。①祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”③“快走！你把我扔在這兒算怎么回事”坐車的跺著腳喊。A④祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。⑤拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。⑥雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。B16.概括選段的主要內(nèi)容。

17.（1）劃線的