2023年高中德育個(gè)人工作總結(jié)樣本（3篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023?年高中德?育個(gè)人工?作總結(jié)樣?本作為?分管學(xué)校?德育工作?副書記，?我和政教?處的同志?這學(xué)期主?要抓學(xué)生?德育教育?、校園文?化建設(shè)、?體訓(xùn)隊(duì)、?法制教育?和校園安?全等工作?，現(xiàn)將一?年來(lái)的工?作述職如?下：一?年來(lái)，我?為了更好?的干好本?職工作，?堅(jiān)持積極?主動(dòng)學(xué)習(xí)?，熟悉業(yè)?務(wù)，鉆研?業(yè)務(wù)，要?求教師做?到的，我?先做到，?要求師生?學(xué)習(xí)的，?我先學(xué)習(xí)?，時(shí)刻身?體力行，?率先垂范?，處處以?一名__?__的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。?在行政工?作中，既?“講學(xué)習(xí)?、講政治?、講正氣?”，又“?講原則、?講團(tuán)結(jié)、?講奉獻(xiàn)”?。教書育?人的事業(yè)?心、責(zé)任?心強(qiáng)，工?作有沖勁?、有干勁?，作風(fēng)果?斷，做事?公道，為?人謙虛。?能找準(zhǔn)自?己的位置?，處理好?與各方面?的關(guān)系。?一、德?育工作?一是加強(qiáng)?政教管理?人員的思?想建設(shè)和?作風(fēng)建設(shè)?，堅(jiān)持每?周一開(kāi)好?政教例會(huì)?，不斷提?高大局意?識(shí)、責(zé)任?意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)，?提高工作?能力；二?是重點(diǎn)抓?好班主任?隊(duì)伍建設(shè)?，通過(guò)定?期組織會(huì)?議、相互?交流經(jīng)驗(yàn)?，觀看培?訓(xùn)光盤、?學(xué)習(xí)專家?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?放學(xué)習(xí)提?高材料、?完善考評(píng)?機(jī)制，建?立班主任?工作日志?、定期細(xì)?節(jié)反思，?以及組織?外出學(xué)習(xí)?培訓(xùn)等形?式，三是?開(kāi)展豐富?多彩的德?育活動(dòng)，?成功舉辦?了學(xué)校第?____?屆校園文?化藝術(shù)節(jié)?，提升學(xué)?校德育大?環(huán)境。本?年度我校?開(kāi)展的德?育活動(dòng)有?：新生入?學(xué)規(guī)范和?養(yǎng)成教育?周、以“?正行為、?樹(shù)形象”?和“安全?、法制”?為主題的?行為教育?主題班會(huì)?，在師生?中開(kāi)展了?感恩活動(dòng)?。四是把?家長(zhǎng)學(xué)校?建設(shè)作為?學(xué)校內(nèi)涵?和外延建?設(shè)的重點(diǎn)?和亮點(diǎn)來(lái)?抓，并適?當(dāng)利用家?長(zhǎng)會(huì)、致?家長(zhǎng)的一?封信、電?話交流、?走千家訪?萬(wàn)戶等方?式，營(yíng)造?德育合力?，打造家?庭、學(xué)校?、社會(huì)三?位一體學(xué)?生健康成?長(zhǎng)平臺(tái)。?在溫盤三?村分別召?開(kāi)了家長(zhǎng)?會(huì)，增強(qiáng)?了學(xué)校家?庭教育的?合力，同?時(shí)也得到?了家長(zhǎng)對(duì)?我們工作?的肯定和?理解。?二、安全?工作校?園安全工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的重中之?重，我校?牢固樹(shù)立?“隱患險(xiǎn)?于明火，?防范勝于?搶險(xiǎn)，責(zé)?任重于泰?山”的思?想，做到?居安思危?，警鐘長(zhǎng)?鳴，常抓?不懈。在?師生的安?全教育方?面，我們?堅(jiān)持做到?“三講”?，即例會(huì)?講、班會(huì)?講、離校?講。安全?管理方面?做到“三?個(gè)落實(shí)”?：嚴(yán)格落?實(shí)門衛(wèi)_?___小?時(shí)值班制?度，嚴(yán)格?落實(shí)校園?安全周排?查制度，?嚴(yán)格落實(shí)?安全事故?上報(bào)制度?。為了確?保安全工?作有章可?循，政教?處先后制?定了《體?育課安全?預(yù)案》、?《學(xué)校安?全事件緊?急處理預(yù)?案》、《?學(xué)校安全?事件責(zé)任?追究制度?》和《門?口值班制?度》等一?系列規(guī)章?制度，確?保安全。?為學(xué)校工?作的正常?進(jìn)行提供?了有力保?證。三?、體育藝?術(shù)工作?認(rèn)真__?__、落?實(shí)市教育?局有關(guān)文?件精神，?重視學(xué)校?的體育藝?術(shù)工作，?強(qiáng)調(diào)從大?處著眼，?小處著手?，既重視?專業(yè)課教?師和特長(zhǎng)?生思想素?質(zhì)建設(shè)，?也重視各?項(xiàng)競(jìng)技活?動(dòng)的開(kāi)展?，關(guān)注學(xué)?生綜合素?質(zhì)的提高?，組織、?協(xié)調(diào)、督?促學(xué)校體?育藝術(shù)工?作循序漸?進(jìn)地開(kāi)展?。本學(xué)期?，我校在?區(qū)中小學(xué)?生田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)上獲?得團(tuán)體總?分第五名?、在第_?___屆?藝術(shù)節(jié)上?共收到美?術(shù)作品_?___件?，個(gè)人才?藝展示_?___起?，十佳歌?手參賽_?___人?次。四?、做好一?把手的助?手作為?副書記，?我努力做?好校長(zhǎng)，?書記的助?手，做到?互相尊重?，互相配?合，服從?組織安排?，顧大局?，識(shí)大體?，有較強(qiáng)?的民主意?識(shí)，做事?敢負(fù)責(zé)任?，不互相?推諉，不?是自己分?管的工作?，只要領(lǐng)?導(dǎo)指示，?都能樂(lè)意?接受，并?認(rèn)真做好?。工作中?不計(jì)報(bào)酬?，不計(jì)名?利，不計(jì)?得失。?回顧一年?來(lái)的工作?，自己覺(jué)?得無(wú)愧于?自己的職?位，無(wú)愧?于人民教?師和__?__的稱?號(hào)。當(dāng)然?，由于自?己的能力?有限，工?作中也有?不少不盡?人意的地?方，如，?創(chuàng)新意識(shí)?不強(qiáng)，工?作缺乏耐?心，有待?于今后進(jìn)?一步的學(xué)?習(xí)、改進(jìn)?和提高。?202?3年高中?德育個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（二?）本年?度，在學(xué)?校黨委的?領(lǐng)導(dǎo)下，?全校師生?通力合作?，在學(xué)生?思想教育?工作的科?學(xué)化、制?度化、立?體化上走?出了新路?，切實(shí)提?高了初中?學(xué)生的思?想道德水?平。本年?度我們主?要做了以?下幾項(xiàng)工?作：一?、突出重?點(diǎn)，抓好?主題教育?活動(dòng)1?、本年度?我們以學(xué)?生的人格?塑造和全?面發(fā)展為?目標(biāo)，組?織了以下?活動(dòng)：?（1）引?導(dǎo)學(xué)生閱?讀。組織?閱讀名人?傳記和勵(lì)?志類書籍?，開(kāi)列必?讀書目，?在閱讀、?討論的基?礎(chǔ)上，圍?繞“成功?的途徑”?做好讀書?札記，利?用班會(huì)課?進(jìn)行交流?。（2?）組織輔?導(dǎo)講座。?邀請(qǐng)專家?來(lái)校講課?，就“自?我人生規(guī)?劃”、“?如何走向?成功”等?話題與學(xué)?生交流。?（3）?以社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)為?契機(jī)，組?織多樣競(jìng)?賽，讓學(xué)?生在活動(dòng)?中培養(yǎng)謀?劃成功和?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的能力。?（4）?充分利用?班會(huì)平臺(tái)?。結(jié)合主?題教育，?以學(xué)生為?主體開(kāi)展?各類班會(huì)?活動(dòng)，抓?住“設(shè)計(jì)?、組織、?開(kāi)展、反?思”四個(gè)?環(huán)節(jié)，讓?學(xué)生在總?結(jié)中體會(huì)?成功是一?個(gè)過(guò)程。?（5）?提倡自我?總結(jié)。結(jié)?合成功教?育，利用?每日點(diǎn)評(píng)?、周記、?期中小結(jié)?等活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?為“做更?好的自己?”而不斷?總結(jié)、反?思，將“?成功是一?個(gè)過(guò)程”?的教育落?到實(shí)處。?通過(guò)各?項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展，讓?學(xué)生明確?成功既意?味著成績(jī)?的優(yōu)秀、?道德的完?善，也意?味著體質(zhì)?的增強(qiáng)、?心理的健?康。成功?是階段性?的，初中?三年是努?力的三年?，付出的?三年，學(xué)?習(xí)的三年?，成熟的?三年。?2、抓住?契機(jī)，激?發(fā)學(xué)生愛(ài)?國(guó)熱情?和諧社會(huì)?，為莘莘?學(xué)子描繪?了讀書成?才、報(bào)效?祖國(guó)的錦?繡前程，?我們開(kāi)展?了以“_?___周?年的變化?”為主題?的各項(xiàng)活?動(dòng)組織了?由全體學(xué)?生參加的?“黨史知?識(shí)競(jìng)賽”?，進(jìn)行了?“唱紅歌?”的歌詠?比賽。引?導(dǎo)學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)改?革開(kāi)放以?來(lái)我國(guó)取?得的偉大?成績(jī)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生的理想?前途教育?、愛(ài)國(guó)主?義教育，?激發(fā)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)熱?情和社會(huì)?責(zé)任感。?3、開(kāi)?展“走近?幸?！钡?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?幸福是一?種心理感?受，是人?的生命質(zhì)?量的一個(gè)?重要標(biāo)志?。幸福不?僅僅是得?到和索取?，同時(shí)也?是付出和?奉獻(xiàn)。本?年度圍繞?“微笑給?社會(huì)·志?愿服務(wù)”?的主題，?精心組織?青年志愿?者活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?感受“為?他人服務(wù)?、為社會(huì)?奉獻(xiàn)”的?幸福感。?（1）?堅(jiān)持開(kāi)展?“青年志?愿者”活?動(dòng)。組?織全體同?學(xué)“為校?園美容”?，讓同學(xué)?們?cè)凇耙?跪、一刷?、一擦、?一洗”中?體會(huì)勞動(dòng)?者的艱辛?、感受成?功的來(lái)之?不易;以?勞動(dòng)者的?裝扮，勞?動(dòng)者的心?態(tài)“一寸?一寸為校?園美容，?一點(diǎn)一點(diǎn)?為心靈整?容”，在?勞動(dòng)中積?淀社會(huì)責(zé)?任感。?（2）堅(jiān)?持開(kāi)展“?青年文明?崗”活動(dòng)?。在校團(tuán)?委的統(tǒng)一?安排下，?各支部自?我管理、?長(zhǎng)年承包?，進(jìn)行包?括擦拭教?學(xué)樓和科?技樓的扶?手、走廊?里的瓷磚?，打掃食?堂以及保?潔綠化區(qū)?等勞動(dòng)。?二、強(qiáng)?化措施，?努力提高?班級(jí)管理?水平隨?著生源發(fā)?生變化，?搞好校風(fēng)?建設(shè)，保?持___?_中優(yōu)良?傳統(tǒng)是當(dāng)?務(wù)之急。?為了保證?全體學(xué)生?全身心地?投入校園?生活，我?們對(duì)班主?任工作提?出規(guī)范化?的要求。?繼續(xù)強(qiáng)化?“班主任?的做派就?是班級(jí)學(xué)?生做派”?的治班觀?念，繼續(xù)?強(qiáng)化班主?任“治班?之道，重?在過(guò)程”?的操作理?念。進(jìn)一?步加強(qiáng)班?主任工作?的責(zé)任感?和使命感?，在強(qiáng)化?“工作意?識(shí)”的同?時(shí)，提高?“目的意?識(shí)”。從?“防止學(xué)?生為惡”?向“引導(dǎo)?學(xué)生為善?”努力，?從“紀(jì)律?班主任”?向“精神?班主任”?努力。?與此同時(shí)?，我們進(jìn)?一步強(qiáng)化?學(xué)生自主?管理的意?識(shí)，圍繞?“怎樣做?新時(shí)代的?陽(yáng)光學(xué)生?”開(kāi)展活?動(dòng)。在自?尊的基礎(chǔ)?上強(qiáng)調(diào)自?立，在自?愛(ài)的基礎(chǔ)?上突出自?強(qiáng)，認(rèn)識(shí)?自己，了?解自己，?適當(dāng)評(píng)價(jià)?，準(zhǔn)確定?位，培養(yǎng)?學(xué)生健康?向上，充?滿自信的?陽(yáng)光心態(tài)?。本年?度，各班?都以“一?鼓作氣創(chuàng)?一流”的?精神狀態(tài)?開(kāi)展班集?體建設(shè)，?內(nèi)比凝聚?力，外比?競(jìng)爭(zhēng)力。?通過(guò)各項(xiàng)?生動(dòng)而扎?實(shí)的活動(dòng)?，精細(xì)而?嚴(yán)格的管?理，向班?風(fēng)要質(zhì)量?，向?qū)W風(fēng)?要質(zhì)量。?一年來(lái)，?全體班主?任在創(chuàng)建?良好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?過(guò)程中做?了大量深?入細(xì)致的?工作，同?時(shí)也對(duì)典?型事例作?了工作實(shí)?錄，許多?工作實(shí)錄?案例典型?，分析到?位，為學(xué)?校德育工?作積累了?材料和經(jīng)?驗(yàn)。為?了科學(xué)、?合理地評(píng)?估班級(jí)管?理水平，?提高德育?管理的效?率，調(diào)動(dòng)?班主任工?作的積極?性，本年?度我們繼?續(xù)實(shí)行班?級(jí)管理工?作量化考?核，我們?組織學(xué)生?干部對(duì)升?旗儀式、?廣播操、?午間休息?、自行車?排放、大?掃除等班?級(jí)集體活?動(dòng)逐一進(jìn)?行評(píng)分，?及時(shí)匯總?公布，并?于每周通?過(guò)校園廣?播向全校?師生通報(bào)?;同時(shí)我?們?cè)O(shè)立了?校園文明?監(jiān)督崗，?文明監(jiān)督?員由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?干部及全?校各班的?優(yōu)秀學(xué)生?組成，專?門負(fù)責(zé)檢?查違章違?紀(jì)現(xiàn)象，?并及時(shí)向?班主任通?報(bào)。通過(guò)?這些量化?考核，促?使各班學(xué)?生更好的?執(zhí)行中學(xué)?生日常行?為規(guī)范，?把班級(jí)管?理的科學(xué)?化落到實(shí)?處。三?、積極努?力，完善?心理健康?服務(wù)體系?針對(duì)新?一輪基礎(chǔ)?教育課程?改革的新?形勢(shì)，精?心組織心?理健康教?育各項(xiàng)常?規(guī)活動(dòng)，?深入探索?心理健康?教育滲透?教育教學(xué)?的新途徑?，積極創(chuàng)?設(shè)符合心?理健康教?育所要求?的物質(zhì)環(huán)?境、人際?環(huán)境、心?理環(huán)境，?全面嘗試?在班級(jí)、?團(tuán)日活動(dòng)?和班主任?工作中貫?穿心理健?康教育。?具體工作?如下：?（1）在?全面組織?“心理主?題征文”?、“心理?小報(bào)制作?比賽”、?“學(xué)生心?理測(cè)評(píng)工?作”等常?規(guī)活動(dòng)，?發(fā)揮學(xué)生?心理社團(tuán)?的自主管?理能力，?開(kāi)展了多?項(xiàng)活動(dòng)。?（2）?本年度，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，我校?成立了心?理健康教?育活動(dòng)中?心，設(shè)施?不斷完善??；顒?dòng)中?心配備了?“學(xué)生心?理檔案管?理系統(tǒng)”?，開(kāi)設(shè)了?多媒體、?心理健康?系列書刊?等。每天?中午12?：15-?13：1?5向全體?師生開(kāi)放?。四、?注重實(shí)踐?，加強(qiáng)對(duì)?青年教師?的培養(yǎng)?本年度，?我們以“?梯隊(duì)建設(shè)?，學(xué)習(xí)研?討，工作?例會(huì)，評(píng)?價(jià)激勵(lì)”?四項(xiàng)制度?為抓手，?開(kāi)展多層?次、多形?式的學(xué)習(xí)?研修，促?進(jìn)班主任?隊(duì)伍的專?業(yè)化建設(shè)?，培養(yǎng)班?主任的現(xiàn)?代班集體?管理意識(shí)?。同時(shí)我?們繼續(xù)為?青年教師?舉辦班主?任工作系?列講座（?“班主任?自身應(yīng)具?備的素質(zhì)?”、“班?主任工作?基礎(chǔ)”、?“班主任?常規(guī)工作?漫談”、?“如何召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?”“如何?有效的組?織活動(dòng)”?等），通?過(guò)舉辦暑?假學(xué)習(xí)專?刊（《有?心有情，?打造幸福?-我的班?主任工作?幸福觀》?、《班主?任要克服?六多六少?》、《班?主任應(yīng)首?抓學(xué)風(fēng)建?設(shè)》、《?用我的個(gè)?性作出教?育的個(gè)性?》等），?介紹班主?任工作理?論和經(jīng)驗(yàn)?。此外，?我們加強(qiáng)?了青年班?主任工作?能力的培?養(yǎng)。一是?把他們推?到班主任?工作的第?一線，讓?他們?cè)诶?班主任的?指導(dǎo)下?lián)?任具體的?班級(jí)工作?，在活動(dòng)?中培養(yǎng)指?揮能力、?管理能力?、協(xié)調(diào)能?力。二是?要求他們?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，把?指導(dǎo)班級(jí)?活動(dòng)中所?收集的材?料、摸索?的經(jīng)驗(yàn)、?獲得的體?會(huì)及時(shí)地?總結(jié)成文?，養(yǎng)成善?于思考、?尋找規(guī)律?的良好習(xí)?慣。五?、努力建?立學(xué)校、?社會(huì)、家?庭三維一?體的教育?模式（?1）我們?要求班主?任充分認(rèn)?識(shí)家庭教?育在學(xué)生?成長(zhǎng)過(guò)程?中的重要?性，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系，了?解學(xué)生成?長(zhǎng)的家庭?背景，交?流教育孩?子的成功?經(jīng)驗(yàn)，介?紹教子有?方的典型?做法。?（2）教?育離不開(kāi)?家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)需要教?育?，F(xiàn)代?社會(huì)的家?長(zhǎng)同樣面?臨著如何?教育青少?年的困惑?。本學(xué)期?我們邀請(qǐng)?視野開(kāi)闊?、有教育?藝術(shù)策略?的___?_老師為?家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)?《孩子進(jìn)?入初中以?后，如何?進(jìn)行家庭?教育》的?講座，幫?助家長(zhǎng)尋?找教育子?女的途徑?。（3?）建立信?息交流平?臺(tái)，為家?長(zhǎng)提供現(xiàn)?代德育的?信息和策?略。六?、設(shè)計(jì)活?動(dòng)，營(yíng)造?學(xué)生個(gè)性?發(fā)展的氛?圍為了?全面落實(shí)?“素質(zhì)的?全面化和?個(gè)性化和?諧發(fā)展”?這一育人?目標(biāo)，引?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展，?本年度我?們與團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?一起開(kāi)展?了一系列?有意義的?活動(dòng)“踐?行社會(huì)主?義榮辱觀?”公益活?動(dòng)、“讀?健康書，?做文明人?”主題團(tuán)?日活動(dòng)等?。我們還?組織各種?競(jìng)賽，為?同學(xué)們創(chuàng)?設(shè)展示自?我才能的?舞臺(tái)，分?別組織了?“唱紅歌?”比賽、?豐富多彩?的活動(dòng)和?競(jìng)賽展示?了學(xué)生的?聰明才智?和創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?了學(xué)生的?自我管理?和協(xié)作能?力，推動(dòng)?了校園文?化的建設(shè)?。七、?與時(shí)俱進(jìn)?，實(shí)施德?育科研的?普及化?本年度，?我校加強(qiáng)?了教師特?別是班主?任和青年?教師的德?育科研意?識(shí)，為全?體班主任?和青年教?師提供了?關(guān)于“班?主任工作?實(shí)錄”研?究方法、?案例撰寫?等方面的?指導(dǎo)，要?求每位教?師，挑選?教育、教?學(xué)過(guò)程中?的典型個(gè)?案加以分?析研究。?目前我校?班主任已?人人撰寫?了個(gè)案研?究報(bào)告。?八、統(tǒng)?籌安排，?提高各項(xiàng)?常規(guī)工作?的水平?我們把各?項(xiàng)常規(guī)工?作作為對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?德育教育?的有效途?徑，明確?目的，精?心組織，?保證實(shí)施?。1、?抓好組織?工作，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的黨史教?育。本年?度，在學(xué)?校黨委的?幫助下，?我們組織?全體學(xué)生?“唱紅歌?”比賽。?2、抓?好宣傳工?作，增強(qiáng)?學(xué)生的愛(ài)?校意識(shí)。?利用櫥窗?、校園廣?播站、黑?板報(bào)及時(shí)?宣傳報(bào)道?時(shí)事、校?園活動(dòng)等?。3、?抓好評(píng)優(yōu)?工作，提?高德育評(píng)?定工作的?質(zhì)量。本?年度我們?改進(jìn)了對(duì)?校優(yōu)秀班?集體的評(píng)?定工作，?通過(guò)召開(kāi)?班主任會(huì)?議、學(xué)生?干部會(huì)議?、結(jié)合“?一日常規(guī)?考評(píng)”的?成績(jī)，共?同評(píng)定校?優(yōu)秀班集?體，使評(píng)?比結(jié)果更?符合工作?實(shí)績(jī)。年?度結(jié)束前?，組織了?對(duì)學(xué)生個(gè)?人的總結(jié)?評(píng)優(yōu)工作?以及班主?任工作實(shí)?錄的評(píng)比?工作。?此外，本?年度我們?先后多次?邀請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)、?市交警大?隊(duì)、市消?防大隊(duì)為?全校師生?做關(guān)于校?園安全、?防搶防盜?、交通安?全、消防?安全等專?題法制報(bào)?告。我們?還組織初?一學(xué)生參?觀消防隊(duì)?，觀摩消?防演練，?組織學(xué)生?觀看電影?《珍愛(ài)生?命》等。?202?3年高中?德育個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（三?）在本?學(xué)期學(xué)校?德育工作?中，德育?處緊緊圍?繞學(xué)校的?中心工作?，以人為?本，不斷?開(kāi)拓德育?新思路，?發(fā)揮德育?途徑整體?效益，提?高學(xué)校德?育整體效?果。結(jié)合?我校實(shí)際?，努力加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，?深化德育?管理，拓?展德育活?動(dòng)空間，?使學(xué)校德?育工作的?針對(duì)性和?實(shí)效性得?以再提高?，體現(xiàn)學(xué)?校德育工?作的導(dǎo)向?、動(dòng)力、?保證作用?，實(shí)現(xiàn)了?本學(xué)期德?育目標(biāo)的?要求，取?得了一定?的成績(jī)，?現(xiàn)將本學(xué)?期個(gè)人工?作總結(jié)報(bào)?告如下：?一、做?好德育工?作計(jì)劃，?努力加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)，不?斷提高德?育隊(duì)伍的?整體素質(zhì)?發(fā)揮德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組的核心?作用。加?強(qiáng)了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?，完善德?育工作管?理機(jī)制，?由校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé)，少?先隊(duì)具體?抓，實(shí)行?校長(zhǎng)室、?班主任二?級(jí)常規(guī)管?理的制度?，形成了?各部門密?切配合，?班主任和?任課教師?共同承擔(dān)?的縱向連?接的德育?工作體系?。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員增強(qiáng)了?“教書育?人”、“?服務(wù)育人?”、“管?理育人”?的意識(shí)，?并能以身?作則，努?力工作，?帶領(lǐng)全員?積極探索?學(xué)校德育?工作的新?途徑。注?意加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)，特別?是班主任?隊(duì)伍建設(shè)?。每學(xué)期?堅(jiān)持開(kāi)好?“四種會(huì)?”即每周?一次主題?班會(huì);每?月一次班?主任會(huì)議?;每學(xué)期?____?次班主任?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì);每學(xué)?期___?_次家長(zhǎng)?會(huì)。多年?來(lái)堅(jiān)持開(kāi)?展主題班?會(huì)觀摩活?動(dòng)，讓班?主任在實(shí)?踐中互學(xué)?互進(jìn)，共?同提高，?由于長(zhǎng)期?開(kāi)展這項(xiàng)?活動(dòng)，使?我校班會(huì)?課質(zhì)量得?以較大的?提高。定?期舉行班?主任例會(huì)?，通過(guò)學(xué)?習(xí)有關(guān)經(jīng)?驗(yàn)文章、?經(jīng)驗(yàn)介紹?等方式，?努力提高?班主任的?工作能力?，并組織?班主任參?加了由教?育部基礎(chǔ)?教育司、?中國(guó)教育?報(bào)主辦的?“班主任?話細(xì)節(jié)”?征文;對(duì)?于一些初?當(dāng)班主任?的，學(xué)校?則采用“?幫、扶、?帶”的方?式，以使?他們盡快?勝任班主?任工作。?二、加?強(qiáng)校園文?化建設(shè)，?優(yōu)化育人?環(huán)境1?、精心布?置宣傳陣?地。加強(qiáng)?對(duì)“紅領(lǐng)?巾廣播站?”、墻報(bào)?等文化陣?地的指導(dǎo)?管理，在?把好輿論?導(dǎo)向的同?時(shí)，力求?主題突出?，圖文并?茂，充分?發(fā)揮宣傳?教育功能?。2、?規(guī)范教室?布置。各?班教室的?布置體現(xiàn)?了各班的?特點(diǎn)，營(yíng)?造了生動(dòng)?活潑、潔?凈素雅、?健康文明?、催人奮?進(jìn)的良好?育人氛圍?。3、?積極做好?了迎接“?區(qū)域現(xiàn)代?化”迎檢?工作，使?校園文化?具備與教?育要求相?適應(yīng)的吸?引力和情?感號(hào)召力?，逐步形?成了以“?紅色精神?”為特色?的校園文?化，凝聚?高品位的?校園文化?精神。?4、大力?推進(jìn)“書?香校園”?進(jìn)程，以?優(yōu)美的環(huán)?境氛圍，?高雅的校?園文化，?給人以?shī)^?進(jìn)向上的?力量，學(xué)?校發(fā)揮環(huán)?境育人的?作用，創(chuàng)?設(shè)一個(gè)“?時(shí)時(shí)受教?育，處處?受感染”?的德育環(huán)?境。我校?有健全的?教育陣地?，如：宣?傳欄、黑?板報(bào)、廣?播站、少?先隊(duì)活動(dòng)?室等。學(xué)?校長(zhǎng)期堅(jiān)?持不懈地?開(kāi)展升旗?儀式活動(dòng)?，每天中?午廣播站?定時(shí)播音?，每天下?午的“操?前講話”?已形成我?校的特色?。這些活?動(dòng)都充分?體現(xiàn)了學(xué)?生參與的?全體性、?教育目的?的素質(zhì)性?、教育形?式的多樣?性，使學(xué)?生在這樣?的教育環(huán)?境中，陶?冶情操，?健全人格?，促進(jìn)學(xué)?生實(shí)踐能?力和創(chuàng)新?精神的發(fā)?展。三?、加強(qiáng)學(xué)?生的思想?道德教育?和養(yǎng)成教?育1、?豐富德育?活動(dòng)促進(jìn)?養(yǎng)成教育?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_《初中?生守則》?、《初中?生日常行?為規(guī)范》?和《__?__中心?初中學(xué)生?在校一日?常規(guī)》，?堅(jiān)持每天?十分鐘的?養(yǎng)成序列?教育。同?時(shí)深入開(kāi)?展了文明?禮儀教育?、法制教?育、安全?教育等等?。2、?加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)?。我們要?求班主任?積極思考?，加強(qiáng)班?級(jí)制度建?設(shè)、班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)造?良好的班?級(jí)氛圍，?樹(shù)立班級(jí)?形象，爭(zhēng)?創(chuàng)班級(jí)特?色，爭(zhēng)創(chuàng)?“文明班?級(jí)”。各?班的學(xué)習(xí)?園地布置?精美，中?隊(duì)角規(guī)范?實(shí)用，富?有教育性?，各班的?中隊(duì)活動(dòng)?、好人好?事都有記?錄。3?、加強(qiáng)后?進(jìn)生的教?育與轉(zhuǎn)化?。德育處?要求各班?對(duì)后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?做到了有?計(jì)劃，有?措施，并?比較及時(shí)?地了解掌?握有關(guān)情?況，協(xié)助?班主任做?好個(gè)別學(xué)?生的幫教?工作。?4、開(kāi)展?了普及小?康知識(shí)學(xué)?習(xí)宣傳活?動(dòng)，開(kāi)展?一次主題?中隊(duì)活動(dòng)?，出一期?“我與小?康同成長(zhǎng)?”黑板報(bào)?，學(xué)校還?利用“小?靈通”廣?播站進(jìn)行?了宣傳，?真正做到?了小康知?識(shí)“進(jìn)課?堂”。同?時(shí)，少先?隊(duì)組織隊(duì)?員開(kāi)展了?“我與父?輩手拉手?，小康知?識(shí)我來(lái)教?”活動(dòng)，?要求隊(duì)員?把自己在?校學(xué)習(xí)的?小康知識(shí)?帶回家，?讓他們的?家長(zhǎng)對(duì)小?康知識(shí)也?有所了解?，讓小康?知識(shí)“進(jìn)?家庭”。?通過(guò)開(kāi)展?普及小康?知識(shí)學(xué)習(xí)?宣傳活動(dòng)?，讓全校?教師切實(shí)?增強(qiáng)了教?育工作的?榮譽(yù)感、?自豪感和?責(zé)任感;?學(xué)生也了?解了小康?，更體驗(yàn)?感悟到祖?國(guó)、家鄉(xiāng)?、家庭的?變化，激?發(fā)了學(xué)生?熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感?。在學(xué)生?心中樹(shù)立?了“為早?日實(shí)現(xiàn)全?面建設(shè)小?康社會(huì)而?努力”的?理想。?四、做好?德育教學(xué)?工作計(jì)劃?，拓寬德?育渠道，?發(fā)揮“三?結(jié)合”教?育優(yōu)勢(shì)?1、辦好?家長(zhǎng)學(xué)校?，增進(jìn)家?校聯(lián)系。?我們堅(jiān)持?定期召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，?通過(guò)聽(tīng)講?座、隨堂?聽(tīng)課等形?式，豐富?家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)，家?長(zhǎng)參與率?達(dá)___?_%以上?。同時(shí)，?堅(jiān)持通過(guò)?電話聯(lián)系?、家訪、?經(jīng)常性地?與家長(zhǎng)溝?通，充分?利用有效?的教育資?源，推進(jìn)?家校聯(lián)系?，提高了?家教水平?。2、?我校一直?注重寓教?育于活動(dòng)