專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁共5頁專業(yè)技術(shù)?個(gè)人工作?總結(jié)以及?工作計(jì)劃?樣本教?與學(xué)，是?學(xué)校教育?工作亙古?不變的重?心，教書?育人，是?教師工作?最基本的?目標(biāo)。體?育學(xué)科作?為學(xué)校教?育中的重?要組成部?分，當(dāng)然?不能忽視?育人的宗?旨。作為?一名體育?教師，盡?快改變教?學(xué)觀念，?提高自己?的教學(xué)專?業(yè)能力，?跟上現(xiàn)代?化教育教?學(xué)形式的?需要。通?過這次專?家培訓(xùn)，?為了讓自?己快速成?長，特制?定個(gè)人發(fā)?展三年規(guī)?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想?體育教學(xué)?是學(xué)校教?育重要組?成部分，?是學(xué)生掌?握運(yùn)動技?能，掊養(yǎng)?終身體育?意識的重?要途徑，?促進(jìn)新建?學(xué)校更好?的發(fā)展。?積極開展?教學(xué)研究?工作，不?斷提高課?堂時(shí)效性?，注重發(fā)?展學(xué)生的?主動性，?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意?識和進(jìn)取?精神，全?面提高學(xué)?生身體素?質(zhì)。二?、總的目?標(biāo)1.?繼續(xù)繼承?優(yōu)良體育?教育教學(xué)?品質(zhì)，衣?著符合教?師規(guī)范，?以普通話?教學(xué)，做?到不遲到?、不早退?、不拖堂?、不提前?下課。并?在教育實(shí)?踐中不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?，樹立獨(dú)?特的個(gè)人?教學(xué)風(fēng)格?，向業(yè)務(wù)?水平高的?“經(jīng)驗(yàn)型?”青年教?師轉(zhuǎn)型。?2.繼?續(xù)體育專?業(yè)理論結(jié)?合專業(yè)技?能的學(xué)習(xí)?。熟知《?教育學(xué)》?《學(xué)校體?育學(xué)》等?有關(guān)著作?，更新個(gè)?人專業(yè)知?識、認(rèn)識?教材，做?到因材施?教;能科?學(xué)合理地?設(shè)計(jì)每一?學(xué)期的教?學(xué)目標(biāo)，?并與單元?計(jì)劃相配?套;在骨?干教師、?優(yōu)秀教師?的展示實(shí)?踐課中，?開發(fā)教育?資源，從?而尋求自?身教育教?學(xué)方法、?手段、教?學(xué)設(shè)計(jì)上?有所突破?。3.?堅(jiān)持每周?____?小時(shí)的閱?讀，除教?育教學(xué)類?書籍，增?加案例、?課例的閱?讀參考，?尋求在理?論研究上?有建樹，?不斷提高?自身理論?研究的能?力，并結(jié)?合實(shí)踐有?成效。?努力使自?己成為一?名研究型?和發(fā)展型?的教師;?樹立終身?學(xué)習(xí)的觀?念;課堂?教學(xué)形成?一定的獨(dú)?特風(fēng)格。?促進(jìn)自我?展示與自?我實(shí)踐，?自我監(jiān)控?與調(diào)整能?力，同時(shí)?加強(qiáng)課堂?教學(xué)管理?，構(gòu)建個(gè)?性課堂教?學(xué)模式。?三、具?體目標(biāo)?1)繼續(xù)?自己的專?業(yè)學(xué)習(xí)，?積極提高?自身的專?業(yè)水平。?不斷探索?和實(shí)踐，?努力營造?適合學(xué)生?學(xué)習(xí)的舒?適、輕松?的體育課?堂環(huán)境。?2)繼?承優(yōu)良的?體育教育?教學(xué)方法?、手段，?尋求自身?教學(xué)特點(diǎn)?，發(fā)揮所?長，利用?各種器材?豐富教學(xué)?內(nèi)容，使?課堂教學(xué)?形式多樣?化，逐步?建立個(gè)人?教學(xué)風(fēng)格?。3)?閱讀有助?于自身教?學(xué)提高和?教師個(gè)人?素質(zhì)提高?方面的書?籍，教學(xué)?方法和理?論方面等?的著作?4)積極?參與各教?育教學(xué)類?學(xué)術(shù)活動?，做好筆?記及完成?其相應(yīng)要?求和功課?。有健?全的職業(yè)?道德，充?滿愛心、?耐心、細(xì)?心，有大?膽的勇于?嘗試和創(chuàng)?新之心，?能多學(xué)多?看多嘗試?，凡事多?從學(xué)生的?立足點(diǎn)出?發(fā)，成為?一個(gè)善良?的，有個(gè)?性，有思?想的人。?第一年?：在合格?教師的基?礎(chǔ)上，潛?心研究教?材、精心?設(shè)計(jì)教學(xué)?、認(rèn)真上?好每節(jié)課?，力爭達(dá)?到優(yōu)秀教?師的水平?。第二?年：多讀?教學(xué)方面?的書籍，?多觀摩名?師的課程?，多進(jìn)行?教學(xué)反思?，進(jìn)一步?提高教學(xué)?水平。?第三年：?在兩年的?教學(xué)基礎(chǔ)?上，不斷?反思整合?自己課堂?，向骨干?教師靠攏?。四、?具體措施?針對以?上的目標(biāo)?，我將在?這三年里?做到以下?幾點(diǎn)：?1.積極?、認(rèn)真對?待每一節(jié)?體育課。?互聽課、?展示課上?能得到同?行的贊同?。形成自?身特有風(fēng)?格的體育?課教學(xué)，?學(xué)生反響?熱烈。?2.總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，能?在個(gè)人教?育平臺上?發(fā)表有質(zhì)?量的教育?心得文章?。3.?根據(jù)個(gè)人?專業(yè)發(fā)展?三年規(guī)劃?的制定，?進(jìn)行每學(xué)?年、每學(xué)?期的實(shí)施?內(nèi)容細(xì)化?，制定改?進(jìn)計(jì)劃和?實(shí)施措施?，并在實(shí)?踐過程中?總結(jié)和創(chuàng)?新。做一?個(gè)科研型?的教師，?不斷地實(shí)?踐、探索?、總結(jié)自?己的教育?行為，必?將把自己?打造成一?個(gè)科研型?的教師、?學(xué)者型的?教師。我?會一直朝?著心中的?夢想迎風(fēng)?起航，雖?一路風(fēng)風(fēng)?雨雨，但?是我一定?堅(jiān)持不懈?，盡心盡?力。在這?三年里，?我會為做?一個(gè)新型?的，智慧?型的教師?而努力!?專業(yè)技?術(shù)個(gè)人工?作總結(jié)以?及工作計(jì)?劃樣本（?二）在?軟件行業(yè)?里，業(yè)務(wù)?是創(chuàng)造產(chǎn)?品或項(xiàng)目?的燈塔。?為了保障?產(chǎn)品或項(xiàng)?目業(yè)務(wù)模?塊開發(fā)，?我時(shí)刻對?需求產(chǎn)品?的基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?計(jì)劃在_?___年?學(xué)習(xí)對電?力行業(yè)營?銷的抄、?核、收業(yè)?務(wù)進(jìn)行系?統(tǒng)學(xué)習(xí)，?其中對收?費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)?到基本掌?握，對項(xiàng)?目或產(chǎn)品?涉及業(yè)務(wù)?必須熟練?掌握的目?標(biāo)。在?學(xué)習(xí)的過?程中，多?向咨詢服?務(wù)中心(?cf)或?客戶(電?業(yè)局)學(xué)?習(xí)。積極?參加公司?內(nèi)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，抓住?并把握到?客戶現(xiàn)場?的機(jī)會實(shí)?現(xiàn)與客戶?面對面的?業(yè)務(wù)溝通?交流。溝?通交流后?與同事積?極探討共?同學(xué)習(xí)、?進(jìn)步。?計(jì)劃在_?___年?內(nèi)必須掌?握國家電?網(wǎng)下的智?能電表業(yè)?務(wù)。實(shí)現(xiàn)?對電力行?業(yè)營銷類?業(yè)務(wù)探究?，了解生?產(chǎn)和其他?類業(yè)務(wù)。?對行業(yè)類?典型產(chǎn)品?(sg1?86)學(xué)?習(xí)，提煉?依附類項(xiàng)?目或工具?。如果?說軟件產(chǎn)?品和項(xiàng)目?的基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)是“肉?”，那么?技術(shù)平臺?就是支撐?整個(gè)項(xiàng)目?或產(chǎn)品的?骨骼。只?有當(dāng)骨骼?只夠強(qiáng)大?、健壯，?才能夠支?撐起肥碩?的“肉”?。(“肉?”客觀說?明亦是我?們經(jīng)濟(jì)效?益)。?新的一年?里結(jié)合現(xiàn)?實(shí)對專業(yè)?技能突破?，提升自?身專業(yè)能?力。更好?的為創(chuàng)造?公司利益?，做出如?下計(jì)劃：?1.計(jì)?劃對電力?營銷類業(yè)?務(wù)系統(tǒng)實(shí)?現(xiàn)設(shè)計(jì)研?發(fā)工作，?保障各經(jīng)?營單位(?cf)利?益，評估?市場效益?。2.?在工作中?提煉公司?技術(shù)積累?，為沉淀?公司技術(shù)?平臺做貢?獻(xiàn)。__?__年計(jì)?劃將po?s類產(chǎn)品?的gpr?s通訊協(xié)?議抽象提?煉出來。?以便沉淀?技術(shù)資源?庫。3?.在工作?中實(shí)現(xiàn)對?f___?_wk技?術(shù)平臺的?運(yùn)用，熟?悉技術(shù)平?臺涉及技?術(shù)并掌握?使用。?4.根據(jù)?部門決策?對規(guī)范的?討論并積?極運(yùn)用推?廣執(zhí)行，?其次對電?力行業(yè)涉?及技術(shù)點(diǎn)?或面進(jìn)行?深入學(xué)習(xí)?及運(yùn)用。?5.計(jì)?劃保障產(chǎn)?品維護(hù)和?研發(fā)有：?“充值一?體化平臺?”，“m?pos系?統(tǒng)”，“?抄收一體?系統(tǒng)”等?。成長?的進(jìn)步需?要臺階，?____?年就是成?長進(jìn)步的?臺階。結(jié)?合現(xiàn)狀必?須提升個(gè)?人能力，?其中最欠?缺就是管?理能力。?在新的一?年里我會?更加鍛煉?、強(qiáng)化自?己，計(jì)劃?到達(dá)涉及?營銷項(xiàng)目?或產(chǎn)品的?版本、技?術(shù)、業(yè)務(wù)?、資源的?整合管理?。具體實(shí)?現(xiàn)如下：?1、提?升項(xiàng)目組?織管理能?力，掌握?編寫一般?技術(shù)資料?文檔的技?能。3?、掌握面?對客戶或?者第三方?(合作伙?伴)對外?的技術(shù)或?業(yè)務(wù)類對?公文檔。?如(“解?決方案”?、“技術(shù)?模型”、?“uml?時(shí)序圖”?)4、?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?協(xié)作磨合?管理以及?對合作伙?伴協(xié)調(diào)管?理。5?、優(yōu)化工?作管理模?式，執(zhí)行?公司的規(guī)?范建設(shè)，?積累社會?、工作經(jīng)?驗(yàn)，達(dá)到?能夠在工?作中找到?積累管理?經(jīng)驗(yàn)成就?感。在_?___年?我應(yīng)該抓?住機(jī)遇，?在公司利?益驅(qū)動前?提下實(shí)現(xiàn)?自身價(jià)值?。最后?，總結(jié)前?期經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)，展?望，應(yīng)努?力開拓創(chuàng)?新。在以?后的工作?中，我會?