2011年福建省中考語文現(xiàn)代文之議論文閱讀5篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2011年福建省議論文閱讀5篇旁觀自己孫君飛①“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！边@句話我很早就熟悉，也從來沒有多想過什么，后來讀到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，也就常常會(huì)這樣想：迷就迷吧，誰讓自己是“當(dāng)局者”和“身在此山中”呢？②但又想：人確實(shí)很難做到時(shí)時(shí)事事完全清醒理智，但如果我們能跳出自己的“局”，自己旁觀自己，也許就可以多一些清醒，少一些迷茫、糊涂甚至迷失。③為什么我們需要旁觀自己呢？累是自己的，愁是自己的，傷是自己的，自己怎么能夠置身事外？自己承受的、感受的、接受的，別人既不能替，自己也不能逃避，只有勇敢面對，所有問題都由自己扛；人生隨時(shí)都會(huì)碰到新的問題，每個(gè)人也并不是都很幸運(yùn)，身邊時(shí)刻站著旁觀者，隨時(shí)為你指點(diǎn)迷津，這時(shí)候，就需要自己當(dāng)自己的旁觀者，以另外一種心態(tài)、心情、心智來看待自己，哪怕?lián)Q一種角度、眼光或思路也成；況且自己旁觀自己可能比他人看得更清想得更明，因?yàn)橹挥凶约翰鸥雷约核鎸κ虑榈膩睚埲ッ}和不為外人知道的秘密，旁觀、反觀、內(nèi)觀起來更方便更真實(shí)。所以，我們必須學(xué)會(huì)自己陪伴和旁觀自己，而不應(yīng)以“當(dāng)局者迷”為借口，失去再思考、再尋覓、再擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭橇?。④那么，我們怎樣旁觀自己呢？我們可以先將事情的來龍去脈和前因后果梳理清楚，然后把自己當(dāng)他人，以他人之目光和他人之心智，理智地來看來想自己面臨的一切。⑤“當(dāng)局者迷”，其實(shí)也是迷在自我，迷在內(nèi)心。而旁觀自己，也就是自己在陪伴自己，自己在幫助自己，自己在提升自己。做到旁觀自己，當(dāng)問題、挫折、痛苦甚至不幸降臨時(shí)，我們就有可能做到雖然“身在此山中”，也能看清“廬山真面目”。（有刪改）13．本文的結(jié)構(gòu)層次是：提出問題（引論）：；分析問題（本論）：為什么我們需要旁觀自己；解決問題（結(jié)論）： 。（2分）14．閱讀第③段,根據(jù)原文分點(diǎn)概述我們需要“旁觀自己”的原因。（6分）【參考答案】13．（2分）要旁觀自己（1分）；怎樣旁觀自己（1分）。14．（6分）①自己的問題要自己勇敢面對，自己扛。（2分）②每個(gè)人身邊不是時(shí)刻都站著旁觀者，需要自己當(dāng)自己的旁觀者。（2分）③自己當(dāng)自己的旁觀者可能比他人看得更清想得更明?；颍鹤约寒?dāng)自己的旁觀者比他人更方便更真實(shí)。（2分）（2011福建龍巖）時(shí)間在頭發(fā)里行走遲子建墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景，我對它有一種說不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺，就是一張可以對所有人發(fā)號施令的嘴，它說什么，我們就得乖乖地聽。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺…雖然說，有的時(shí)候，我們還沒睡夠不想起床，我們在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)，“都幾點(diǎn)了，還不起床”，要么就是“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺去！”這時(shí)候，我覺得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想象中，它就是一個(gè)看不見形影的家長，嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的，比如除夕夜里，它的每一聲腳步都給我們帶來快樂，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩?zhèn)€盡興，可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾……我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的，從來不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步，它的腳是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳，從來都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，好像一首溫馨的搖籃曲。我上初中以后，手表就比較普及了，我看見時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里，在我們的手腕上跳舞，它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘，行進(jìn)得那么清脆悅耳，“滴答”“滴答”的聲音不絕于耳。所以，手表里的時(shí)間總給我們一種鬼鬼祟祟的感覺，從這里走出來的時(shí)間因?yàn)闆]有聲色而少了幾分氣勢，這樣的時(shí)間仿佛也沒了威嚴(yán)，不值得尊重，所以明明到了上課時(shí)間我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。后來，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了，項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，讓時(shí)間和心臟一起跳動(dòng)；臺歷上鑲嵌著時(shí)間，時(shí)間和日子交相輝映；玩具里放置著時(shí)間，時(shí)間就有了幾分游戲的成分；至于計(jì)算機(jī)和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就有時(shí)間……時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了……十幾年前的一天，我第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡，我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛，我知道，時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。我明白，時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵――魚尾紋；時(shí)間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂；讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡；讓一座老屋逐漸地駝了背…時(shí)間還會(huì)變戲法，它能讓一個(gè)活生生的人在瞬間消失在他們曾為之辛勤勞作著的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就這樣，讓時(shí)間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能再清冷的夢中見到他們依稀的身影……他們不在了，可時(shí)間還在，它總是持之以恒、激情澎湃地行走著，在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中……現(xiàn)在，我終于明白，掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間，只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中：在漲了又枯的河流中；在小孩子戲耍的笑聲中；在花開花落中；在侯鳥的一次次遷徙中；在我們歲歲不同的臉龐中；在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中；在一個(gè)人的聲音又清脆而變得沙啞的過程中；在一場接著一場去了又來的寒冷和飛雪中……只要我們在行走，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對情侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。（選自《中外文摘》2011年第07期，有刪改）11、作者在不同的人生階段，對時(shí)間有不同的理解。請根據(jù)文意，填寫下表。（８分）人生階段時(shí)間的表現(xiàn)對時(shí)間的認(rèn)識或感情童年掛鐘嚴(yán)厲而又古板溫情初中①_________________鬼鬼祟祟少了氣勢，沒有了威嚴(yán)后來?xiàng)碛陧?xiàng)鏈、臺歷、計(jì)算機(jī)、手機(jī)……②_________________十幾年前在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中……③_________________現(xiàn)在④_________________心中的木蘭溪是藍(lán)的12、“只要我們在行走，時(shí)間就會(huì)行走?！币痪渲?，兩個(gè)“行走”的含義分別是_____________和_______________（4分）13、“我覺得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔”這個(gè)比喻句有什么表達(dá)作用？（4分）答：________________________________________________________________________。14、讀了本文，相信你對時(shí)間有更深刻的認(rèn)識。請把你的感悟?qū)懴聛?。（不能抄原文，不少?0字）（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】11、（1）手表（2）匆匆（3）悄悄，持之以恒，激情澎湃地行走著（4）存在于更豐富的日常生活中12、活著流逝13、形象生動(dòng)地寫出了時(shí)間是嚴(yán)厲而又古板的，突出了時(shí)間的公正威嚴(yán)，令人敬畏。14、示例：“少壯不努力，老大徒傷悲”我們應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，不懈奮斗，努力拓展生命的寬度，從而延展生命的長度。（2011福建莆田）白手起家，不能手無寸鐵魯先圣①我們常常說，“人可以白手起家，但不能手無寸鐵”。這里的“鐵”，就是一個(gè)人立身處世的資本和能耐，也可以說是你創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。②哈佛大學(xué)教授哈恩曼曾經(jīng)這樣說：即使你再羸弱、再貧窮、再普通，你仍然擁有別人羨慕的優(yōu)勢。對于夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā)現(xiàn)，缺少對自己人生價(jià)值的開發(fā)利用。③美國人馬克·吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)和演說大師。但是，在他選擇文學(xué)和演說之前，他曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作而賺了大錢。他很不服氣，心想，我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎?為何不自己開一個(gè)出版公司呢?他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩回事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)當(dāng)中。④經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認(rèn)識到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭。痛定思痛，他發(fā)現(xiàn)自己沒有找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，自己有寫作和演講的才能，而自己卻沒有很好地使用。到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫聲名大噪，成為全國知名的演說家，膾炙人口的作品也迅速走紅。⑤美國政治家富蘭克林說：“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物?！瘪R克·吐溫開始經(jīng)商的經(jīng)歷就是把寶貝放錯(cuò)了地方。尺有所短，寸有所長。你也許興趣廣泛，掌握多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強(qiáng)項(xiàng)。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因?yàn)?，唯有充分利用了自己的長處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值了。⑥很顯然，一個(gè)人的成功，來自于對自己優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)，來自于對自己所從事的事業(yè)的專注和投入，來自于對自己事業(yè)的無怨無悔！而這些，正是一個(gè)成功者必備的人生之“鐵”。⑦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了自己的手中之“鐵”的時(shí)候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果實(shí)。（選自《意林》2011第5期）15.作者由“人可以白手起家，但不能手無寸鐵”這一俗語說起，以“鐵”喻；接著用馬克·吐溫的事例及，闡釋了一個(gè)成功者必備的人生之“鐵”是，，。（5分）16.本文在論述過程中，舉了馬克·吐溫投資開發(fā)打印機(jī)失敗的事例之后，又舉了他投資出版公司失敗的事例，這看似多余，其實(shí)并非如此，為什么？（3分）17.讀了全文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓Φ冖叨蝿澗€句的感悟聯(lián)想。（50字左右）（5分）【參考答案】15.立身處世的資本和能耐（或：創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)）富蘭克林的名言對自己優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)對自己所從事的事業(yè)的專注和投入對自己事業(yè)的無怨無悔（5分，每處1分）16.因?yàn)槎哒撌龅膫?cè)重點(diǎn)不同，舉馬克·吐溫第二次失敗的例子是為了把論證引向深入。（或：舉馬克·吐溫第一次失敗的例子是為了論證“對于夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā)現(xiàn)”的道理；而舉他第二次失敗的例子是為了論證“發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢后，還要對自己所從事的事業(yè)的專注和投入”才能成功的道理。二者論述的重點(diǎn)不同?；颍号e第一次失敗的例子是為了論證想要成功先要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的道理；舉第二次失敗的例子是為了論證要充分發(fā)揮優(yōu)勢才能成功的道理。）（3分，言之有理即可。）17.示例：①這句話讓我明白，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，每朵花都有開放的理由，關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)自己手中的“鐵”，這樣就會(huì)采摘到甜美的果實(shí)。②也許你沒有運(yùn)動(dòng)的天賦，也許你缺乏藝術(shù)的才華，但是，“天生我才必有用”，只要不斷培養(yǎng)你的優(yōu)勢，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你心中的夢想。（5分，言之有理均可）（2011福建福州）學(xué)會(huì)舍棄①學(xué)會(huì)舍棄，才能更有所得。②古人說：“若為舍不得，又怎尋快樂？”舍得是成就卓越的必有心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。為利所擾，舍不得而憂；為情所困，舍不得而痛。人要快樂，就要舍得。著名作家賈平凹說：“會(huì)活的人，或者說取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得?！雹蹣渖釥N爛夏花，得華實(shí)秋果；鳴蟬舍棄外殼，得自由高歌；壁虎臨危棄尾，得生命保全；溪流舍棄自我，得以匯人江海；鳳凰舍其生命，得以涅槃重生。人舍墨守成規(guī)，得別具一格；舍人云亦云，得獨(dú)辟蹊徑?？梢姡挥袚碛猩岬玫男膽B(tài)、懂得了舍得的人生大智慧，才能將自己的人生經(jīng)營得有聲有色，擁有成功而幸福的生活，從而活得精彩，活得快樂。④著名詩人李白曾有過“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的名句，瀟灑傲岸之中，透出自己建功立業(yè)的豪情壯志。憑借生花妙筆，他很快名揚(yáng)天下，榮登翰林學(xué)士位這一古代文人夢寐以求的事業(yè)巔峰。但是一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)自己不過是替皇上點(diǎn)綴升平的御用文人。這時(shí)的李白就面臨一個(gè)選擇，是繼續(xù)安享榮華富貴，還是走向江湖窮困潦倒呢？以自己的追求目標(biāo)作衡量標(biāo)準(zhǔn)，李白毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，棄官而去，最終成為了后世景仰的“詩仙”。⑤我們需要通過“取舍”來豐富人生，在“舍得”中體現(xiàn)智慧，在“舍得”后感悟人生。每個(gè)人都有著不同的發(fā)展道路，面臨著人生無數(shù)次的抉擇。當(dāng)機(jī)會(huì)接踵而來時(shí)，只有那些樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的人，才能作出正確的取舍，把握自己的命運(yùn)。樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，面對人生的重大選擇就有了明確的衡量準(zhǔn)繩。孟子曰：“舍生取義?！边@是他的選擇標(biāo)準(zhǔn)，也是他人生的追求目標(biāo)。⑥放棄，對每一個(gè)人來說，都有一個(gè)痛苦的過程，因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)不再擁有，但是，不會(huì)放棄，想擁有一切，最終你將一無所有，這是生命的無奈之處。如果你不放棄眼前的熱烈，就無法享受花前月下的溫馨……生活給予我們每個(gè)人都是一座豐富的寶庫，但你必須學(xué)會(huì)放棄，選擇適合你自己應(yīng)該擁有的，否則，生命將難以承受?。ㄟx自《心靈雞湯》，有刪改）14.本文作者的觀點(diǎn)是________________________________________（2分）15.第②段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）答：16.請結(jié)合文章補(bǔ)充一個(gè)能證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。（4分）答：（2011福建寧德）小議“辨”①在童話世界中，有美麗的丑小鴨、善良的灰姑娘、陰險(xiǎn)的美女蛇和難辯真假的小紅帽的外婆；在現(xiàn)實(shí)世界中，有真真假假的客套、虛虛實(shí)實(shí)的謙讓、花言巧語的欺騙、取悅于人的遷就逢迎、良師益友的逆耳忠言。只有用心去辨，才能分清真假好壞，才能收獲精彩的人生。②這是一個(gè)光怪陸離的時(shí)代，太多的人、事、物，太多的謗惑，太多的選擇，太多的陷阱，太多的機(jī)遇，讓我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇，幾乎失去了辨別的能力。于是，有人追追逐逐卻徒勞無功，有人迷惘，有人墮落。于是，我們開始思索，擁有辨的能力，多么重要。③辨以修身立世。莊子面對高官厚祿的誘惑，用心去辯，堅(jiān)守生命的自由和尊嚴(yán)；陶潛面對喧囂浮躁的社會(huì)，用心去辯，毅然辭官，歸隱田園，雖然生活清貧，卻樂在其中，“采菊東籬下，悠然見南山”，得到了他想要的內(nèi)心寧靜。③但是生活中很多人因?yàn)槿鄙俦娴哪芰Χ`入岐途。韓寒、郭敬明因?yàn)閷懽鞫灰钩擅?，于是，許多青少年就以他們?yōu)榘駱?，放棄正常學(xué)習(xí)，從事所謂的“文學(xué)創(chuàng)作”；“超女”掀起了娛