四年級美術上冊教學設計 《14.蝴蝶落我家》湘美版

四年級美術上冊教學設計《14.蝴蝶落我家》湘美版一、教學目標了解蝴蝶的生活習性，培養(yǎng)關注自然、熱愛生命的態(tài)度。熟悉畫畫中常用的線條、色彩。掌握用線條、色彩構圖表達情感、鍛煉觀察、表達和創(chuàng)新的能力。通過平面構成的思考和活動，訓練學生審美、設計和表現(xiàn)能力。二、教學重點學生能夠觀察細節(jié)，了解蝴蝶的生活習性，并且掌握豐富的線條和色彩表現(xiàn)形式。學生能夠運用線條和色彩進行構圖，表達情感，并且在課堂上創(chuàng)新表現(xiàn)出自己的新思路。三、教學內容學生觀察繪本《蝴蝶落我家》。學生練習線條構圖和色彩表現(xiàn)，繪制自己對蝴蝶生活的理解。學生在課堂上創(chuàng)新表現(xiàn)自己的思路，進行班級評選。四、教學過程第一節(jié)課：觀察繪本《蝴蝶落我家》教師介紹蝴蝶的生活習性：蝴蝶是昆蟲的一種，是的典型代表。蝴蝶的壽命很短，大約只有一個月，全過程分為卵、蛹、蝴蝶三個階段。引導學生認知生命的轉化和豐富多樣的生態(tài)環(huán)境。給學生看繪本《蝴蝶落我家》，讓學生自由觀看，然后進行分享，如：你喜歡這本書嗎？為什么？書中最喜歡的部分是什么？檢查學生的理解：通過“蛾麻兩忙、禍不單行”的故事，讓學生從情感層面理解蝴蝶的生活習性，用自己的語言描述故事發(fā)生的經過。第二節(jié)課：練習線條構圖和色彩表現(xiàn)教師介紹線條表現(xiàn)技法：線條是構成圖形的基本要素之一，通過線條的質地來表達圖形的特征。同時了解線條如何形成穩(wěn)定和動態(tài)等不同的表現(xiàn)。教師介紹色彩表達技法：顏色是觀察視覺事物最明顯的外在表象之一，色彩對于人類的情感具有深厚的影響。教師讓學生了解色彩的基本知識，例如三原色、色彩互補等等。學生在繪畫過程中，運用所學的線條表現(xiàn)和色彩表現(xiàn)技法，繪制蝴蝶生態(tài)和生活場景，體驗線條和色彩的構圖和表達能力。學生相互展示自己繪制的蝴蝶生態(tài)和生活場景，并進行班級評價。學生可以從畫面中找到其他同學的優(yōu)點，創(chuàng)新自己的表現(xiàn)形式，提高了觀察、表達和創(chuàng)新的能力。五、課后作業(yè)除了課上繪制的蝴蝶畫外，學生需要審視身邊的生命和自然環(huán)境，畫出自己在日常環(huán)境中的感悟。教師帶領學生欣賞一些素材，并讓學生畫出自己的感悟和創(chuàng)意。教師檢查并評價學生的作品，幫助學生發(fā)現(xiàn)并改進不足之處。六、教學資源繪本：《蝴蝶落我家》素材：班級環(huán)境、生活環(huán)境、自然環(huán)境繪畫工具、顏料、畫布等。七、教學評價學生在學習過程中能夠掌握畫畫中常用的線條、色彩，通過平面構成的思考和活動，訓練學生審美、設計和表現(xiàn)能力。學生在繪圖中能夠運用所學的線條和色彩表