最全面人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末總復(fù)習(xí)歸納整理

人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末總復(fù)習(xí)歸納整理目錄TOC\o"1-2"\h\u11705Unit1Wheredidyougoonvacation? Unit1Wheredidyougoonvacation?A部分━語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（1）復(fù)合不定代詞的用法someanynoevery復(fù)合不定代詞thingsomethinganythingnothingeverythingbodysomebodyanybodynobodyeverybodyonesomeoneanyonenooneeveryone復(fù)合不定副詞wheresomewhereanywherenowhereeverywhere1、復(fù)合不定代詞只相當(dāng)于名詞，在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，不能作定語(yǔ)（即不具有形容詞的性質(zhì)）。●含-body和-one的復(fù)合不定代詞只用來(lái)代替人，在功能和意義上完全相同，可以互換。eg.Someone/Somebodyiscryinginthenextroom.有人在隔壁房間里哭?！窈?thing的復(fù)合不定代詞只用來(lái)指事物。eg.Areyougoingtobuyanything?你打算去買東西嗎？2、復(fù)合不定代詞都作單數(shù)看待，如果充當(dāng)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。eg.Iseveryoneheretoday?今天大家都到齊了嗎？Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上無(wú)難事，只怕有心人。3、形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，要放在復(fù)合不定代詞的后面。eg.Canyoutellsomethinginteresting?你能講一些有趣的事情嗎？Didyougoanywhereinterestinglastweekend？上周末你去什么有趣的地方了4、和some,any用法一樣，帶有some的復(fù)合不定代詞一般用于肯定句和請(qǐng)求語(yǔ)氣的句子中，帶有any的復(fù)合不定代詞一般用于否定句、疑問(wèn)句。eg.Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事要告訴你。Doyouhaveanythingtosay?你有話要說(shuō)嗎？●在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、提建議等的疑問(wèn)句和希望得到對(duì)方肯定答復(fù)的疑問(wèn)句中，也可用含-some的復(fù)合不定代詞。eg.Wouldyoulikesomethingtoeat?你想要吃的東西嗎？（表示建議）Couldyoutellmesomethingabouther？你能告訴我一些關(guān)于她的事嗎？（表示請(qǐng)求）Whydon′tyouasksomeonetohelpyou？你為什么不請(qǐng)人幫你呢（表示反問(wèn)）●含有any的復(fù)合不定代詞也可以用于肯定句中，表示“任何人”或“任何事”的意思。eg.AnythingisOK.什么都行。Anybodyknowstheanswer.任何人都知道答案。

練習(xí)：一、選擇題()1.I′mhungry.Iwant______toeat.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing()2.—Doyouhave______tosayforyourself?—No,Ihave______tosay.A.something;everythingB.nothing;somethingC.everything;anythingD.anything;nothing()3.Whynotask______tohelpyou?A.everyoneB.someoneC.anyoneD.none()4.Everything______ready.Wecanstartnow.A.areB.isC.beD.were()5.There′s______withhiseyes.He′sOK.A.anythingwrongB.wrongsomethingC.nothingwrongD.wrongnothing()6.Shelistenedcarefully,butheard______.A.anyoneB.SomeoneC.everyoneD.nothing()7.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdo′tagreewith______.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing()8.Everything______good.A.beB.areC.isD.were用適當(dāng)?shù)膹?fù)合不定代詞填空。1、Listen,__________issingingnextdoor2、Shedidn′tgotherewith__________lastweek.3、Wouldyoulike__________toeat4、Comehere!Ihave__________importanttotellyou.5、Is__________here？Yes，allthestudentsarehere.答案：一、選擇題1.B2.D3.B4.B5.C6.D7.A8.C二、用適當(dāng)?shù)膹?fù)合不定代詞填空。1.someone/somebody2.anyone3.something4.something5.everyone/everybody（2）onvacation的用法onvacation意為“在度假”，vacation是名詞，意為“假期；休假”，常與介詞on連用，“on+名詞”結(jié)構(gòu)可表示“在某種活狀態(tài)”，如：onduty（在值日）onsale（在出售）●vacation,holiday都表示工作日以外的休息時(shí)間（但不包括周末或僅一天的休息日），也指旅游度假；vacation多用于美式英語(yǔ)，holiday多用于英式英語(yǔ)。eg.MydadisonvacationinBeijingnow.（3）visit的用法visitedmyuncle看望了我叔叔此處visit此處用作及物動(dòng)詞，其后接表示人的名詞或代詞時(shí)，意為“拜訪;看望”;其后接表示地點(diǎn)的名詞或代詞時(shí)，意為“參觀;游覽”。eg.Ivisitedmygrandmotherlastweek.我上周看望了我（外）祖母DoyouwanttovisitShanghai.你想?yún)⒂^上海嗎。（3）fewafewlittlealittle修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)漢語(yǔ)修飾不可數(shù)名詞漢語(yǔ)表否定few不多;很少little不多;很少表肯定afew少數(shù)幾個(gè)alittle一點(diǎn)兒表肯定quiteafew相當(dāng)多;不少quitealittle相當(dāng)多，不少eg.Iamnew,andIhavefewfriendsinthecity.我是新來(lái)的，在城里我?guī)缀鯖](méi)有朋友。Thereareafewpicturesinthebook.書(shū)中有幾幅畫。Thereislittletimeleft.Hurryup!剩下的時(shí)間不多了?？禳c(diǎn)！Heputalittlesaltinthesoup.他在湯里放了一點(diǎn)鹽。Thereisquitealittleteaintheglass.玻璃杯里有不少茶。Everyoneinhisclasslikeshim.Sohehasquiteafewfriends.他班上每個(gè)人都喜歡他。所以他有不少朋友。（4）mostof…的用法mostofthetime意為“大部分時(shí)間”,其中most為代詞，意為“大部分;大多數(shù)”。eg.MostofthetimeTomstudieshard.湯姆大部分時(shí)間學(xué)習(xí)都很努力。●mostof…做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后的名詞或代詞的數(shù)。eg.Mostofthemaregoingtothemuseum.他們大多數(shù)人打算去博物館。Mostofthefoodgoesbad.大部分食物變質(zhì)了。（5）notanything=nothingeg.There′snothinginterestinginthenewspaper.報(bào)紙上沒(méi)有什么有趣的東西。=Thereisn′tanythinginterestinginthenewspaper?（6）感官系動(dòng)詞感官動(dòng)詞look,sound,smell,taste和feel均可作連系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)所處的狀態(tài)。其意思分別為“看/聽(tīng)/聞/嘗/摸起來(lái)……”。除look之外，其他幾個(gè)動(dòng)詞的主語(yǔ)往往是物，而不是人。eg.Theseflowerssmellverysweet.這些花聞起來(lái)很香。Thesetomatoesfeelverysoft.這些西紅柿摸起來(lái)很軟。（7）haveagoodtime的用法haveagoodtime意為“玩得開(kāi)心；過(guò)得愉快”，后接動(dòng)詞形式為：“（in）doingsth”同義詞組:haveagreattime=havefun=enjoyoneselfeg.IhadagoodtimeinLondonlastweek.上周我在倫敦過(guò)得很愉快。=IenjoyedmyselfinLondonlastweek.Ihadagoodtime(in)playingbasketballlastnight.昨天晚上我打籃球打得很開(kāi)心。（8）Howdoyoulike…Howdoyoulike…？意為“你認(rèn)為…怎么樣”，與“Howdoyoufeelabout…?”和"Whatdoyouthinkof...?”同義。eg.—HowdoyouliketheTVplay?你覺(jué)得這部電視劇怎么樣？—It'swonderful.很棒。（9）go+v-ing的用法goshopping意為“去購(gòu)物，去買東西”,同義短語(yǔ)為：dosomeshoppingeg.Iwentshoppingandboughtsomethingformyparents.我去購(gòu)物了，并給我父母買了東西。與goshopping類似的短語(yǔ)：goclimbing去爬山goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足gosightseeing去觀光gocamping去野營(yíng)gosurfing去沖浪gobikeriding騎自行車旅行反身代詞單數(shù)漢語(yǔ)復(fù)數(shù)漢語(yǔ)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself他自己themselves他們自己herself她自己她們自己itself它自己它們自己反身代詞多用于動(dòng)詞或介詞后做賓語(yǔ)；強(qiáng)調(diào)“某人自己”,反身代詞應(yīng)與自己的邏輯主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。eg.Thechildcandresshimself.這孩子能自己穿衣服了。IteachmyselfEnglish.我自學(xué)英語(yǔ)。Ifinishedtheworkbymyself.我一個(gè)人完成了這項(xiàng)工作。（11）but的用法but作轉(zhuǎn)折連詞以外，but還可用作介詞，意為“除……之外”。but前有實(shí)義動(dòng)詞do,does或did時(shí)，but后若接動(dòng)詞不定式應(yīng)省略to；but前無(wú)實(shí)義動(dòng)詞do,does或did時(shí),but后若接動(dòng)詞不定式應(yīng)帶to。eg.Therewasnothingmuchtodointheeveningbutread.晚上除了看書(shū)沒(méi)什么事可做的。lhavenochoice(選擇)buttoarrivelate.我除了遲到。我別無(wú)選擇。Whatcanyoudobutplaygames?你除了玩游戲還能做什么？（12）-ing形式和-ed形式形容詞的用法-ed形式的形容詞，一般用來(lái)形容人的感受，表示“感到……的”，主語(yǔ)通常是人。-ing形式的形容詞，一般用來(lái)形容事或物本身具有的性質(zhì),也可表示某物讓人具有的某種感覺(jué),表示“令人……的”,主語(yǔ)通常是物。eg.I′minterestedininterestingpeople.我對(duì)有趣的人感興趣。Theywereexcitedabouttheexcitingnews.他們對(duì)這個(gè)令人興奮的消息很興奮。I′mboredwithwhathesaid.我對(duì)他說(shuō)的話厭煩極了。Ifindthestoryveryboring?我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事很無(wú)聊。

常見(jiàn)的-ed形式和-ing形式的形容詞有：excited/excitinginterested/interestingrelaxed/relaxingsurprised/surprisingamazed/amazingfrightened/frightening驚嚇（13）seem的用法1、“seem(+tobe)+名詞/形容詞”意為“看起來(lái)……，好像……”，說(shuō)明主語(yǔ)的特征或狀態(tài)，tobe可省略，其中seem作連系動(dòng)詞，意為“好像;似乎；看起來(lái)”。eg.Heseemed(tobe)angry.他似乎生氣了Heseems(tobe)quitehappy.她好象十分快樂(lè)。Tomseems(tobe)averycleverboy.湯姆看上去是一個(gè)非常聰明的男孩?！爸髡Z(yǔ)+seem+不定式”，此句型中的seem與不定式一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。eg.Thechildrenseemedtobeeatingsomethingintheroom.孩子們好像正在房間里吃東西.Theyoungmanseemedtohavechangedmuch.這個(gè)年輕人看起來(lái)變化很大。3、“Itseems+that從句”，其中it是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句。eg.Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.似乎沒(méi)有人知道在公園里發(fā)生了什么事。ItseemstomethatMrBrownwillnotcomeagain.在我看來(lái)布朗先生不會(huì)再來(lái)了。B部分━語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（1）arrive,get與reach的用法arrive（in/at）arrive為不及物動(dòng)詞，其后跟表示地點(diǎn)的副詞here,there,home，abroad等時(shí)，不需要加任何介詞；其后跟地點(diǎn)名詞時(shí)，則要加介詞，即arrivein+大地點(diǎn)(國(guó)家、大城市等)，arriveat+小地點(diǎn)(鎮(zhèn)、家、店等)”get（to）get意為“到達(dá)"時(shí)，為不及物動(dòng)詞，其后跟表示地點(diǎn)的副詞here,there,home等時(shí)，不需要加任何介詞；其后跟地點(diǎn)名詞時(shí)，則要加介詞to,即"getto十地點(diǎn)名詞"reach及物動(dòng)詞，意為"到達(dá)"，其后直接跟地點(diǎn)名詞。eg.HearrivedinJinanyesterday.他昨天就到濟(jì)南了。Iarrivedattherestaurantanhourago.我一個(gè)小時(shí)前到達(dá)了這家餐館。Whendoyougettoschool?你什么時(shí)候到學(xué)校？TheyreachedLondonlastnight.他們非晚到達(dá)了倫敦。（2）decide的用法decide此處用作及物動(dòng)詞，意為“決定”。decidetodosth.意為“決定做某事”。其否定形式為“decidenottodosth.”為“決定不做某事”。eg.Theydecidetovisitthemuseum.他們決定參觀博物館。Idecidenottobuyanewcar.我決定不買一輛新小汽車?！馾ecide后常跟“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”作賓語(yǔ)。eg.Hecannotdecidewhentoleave.他不能決定何時(shí)離開(kāi)。

●decide后面常跟賓語(yǔ)從句。eg.Ican'tdecidewhereIshouldgo.我不能決定我該去哪里。（3）try的用法try可用作及物動(dòng)詞，意為“嘗試”,后面常接名詞、代詞或動(dòng)名詞。trydoingsth.與trytodosth.trytodosth."盡力/設(shè)法做某事”，表示想盡一切辦法要把事情辦成，強(qiáng)調(diào)付出一定的努力設(shè)法去完成。trydoingsth."嘗試做某事"，表示一種嘗試、做做看的想法，不一定付出很多努力。eg.Itriedcallinghim,butnooneanswered.我試著給他打電話了，但沒(méi)有人接聽(tīng)。I'mtryingtolearnmathswell.我正盡力把數(shù)學(xué)學(xué)好?！駎ry也可用作不及物動(dòng)詞，意為“嘗試；努力”。eg.Idon′tthinkIcandoit,butI′lltry.我認(rèn)為我不能做這件事,但是我要嘗試一下?！駎ry用作名詞，意為“嘗試”，常用于短語(yǔ)haveatry意為“試一試”。eg.I′mgoingtohaveatry.我打算試一試。（4）paragliding的用法paragliding名詞，意為“滑翔傘運(yùn)動(dòng)”。英語(yǔ)中有許多表示文體運(yùn)動(dòng)的詞匯均是以-ing為后綴的名詞，如swimming（游泳）,skating（滑冰）,singing（唱歌）,dancing（跳舞）等。（5）feellike的用法feellike意為“感覺(jué)像”。后可跟名詞或名詞性從句。eg.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感覺(jué)我像一只鳥(niǎo)兒。這太令人興奮了！Shefeltlikeafool.她覺(jué)得自己像個(gè)傻瓜。Itfeelslikeascarf.它摸起來(lái)像一條圍巾?！駀eellike還可意為“想要”，其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞。feellikedoingsth.=wanttodosth.=wouldliketodosth.，意為“想要做某事”。eg.Doyoufeellikeacupofteanow?你現(xiàn)在想要一杯茶嗎？=Doyoufeelliketakingawalkintheparkwithme?=Doyouwanttotakeawalkintheparkwithme?=Wouldyouliketotakeawalkintheparkwithme?你想和我一起在公園里散步嗎？（6）buildingbuilding可數(shù)名詞，意為“建筑物樓房”build（動(dòng)詞"建造，建造，建筑）+ing=building建筑物;樓房+er=builder建設(shè)者,建筑工人eg.Weliveinatallbuilding.我們住在一座高樓里面。（7）wonder的用法

wonder此處用作及物動(dòng)詞，意為“想知道”，等于wanttoknow,其后常接who,what,why或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，且賓語(yǔ)從句必須用陳述語(yǔ)序。eg.lwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道過(guò)去這里的生活是什么樣子的。Iwonderwhosheis.我想知道她是誰(shuí)（8）感嘆句感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子，感嘆句還有以下幾種結(jié)構(gòu)：●What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！eg.Whataninterestingbookitis!它是多么有趣的一本書(shū)?。　馱hat+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！eg.Whatbeautifulflowerstheyare!它們是多么漂亮的花?。g.Whatfineweatheritistoday!今天的天氣多好?。　駂ow引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！eg.Howbeautifulsheis!她多么漂亮啊！eg.Howwellheplaysthepiano!他鋼琴?gòu)椀枚嗪冒。。?）difference的用法difference為可數(shù)名詞，意為“差別，差異”，其形容訶形式為different,意為“不同的，有差異的”，常用短語(yǔ)bedifferentfrom…，意為“與…不同”。eg.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?這本書(shū)和那本書(shū)之間的區(qū)別是什么？Myschoolbagisdifferentfromyours.我的書(shū)包和你的不同。（10）top的用法top名詞，意為“頂部；表面”，atthetopof意為“在…的頂端/頂部”，強(qiáng)調(diào)在某一點(diǎn)上；on（the）topof意為“在…頂部”,強(qiáng)調(diào)在某一面上。eg.Hegottothetopofthehillinonego.他一口氣登上了山頂。（11）start的用法startdoingsth.意為“開(kāi)始做某事”，與starttodosth.同義。eg.Shestarteddoingherhomeworkafterdinner.晚飯后她開(kāi)始做她的家庭作業(yè)?！駍tartdoingsth.與starttodosth.在許多情況下可以通用，但在下面的三種情況中，start后用todo而不用doing形式：1、句子的主語(yǔ)是物而不是人時(shí)，用todo而不用doing。eg.Theicestartedtomelt冰開(kāi)始融化了。2、start本身為ing形式時(shí)，用todo而不用doing。eg.Heisjuststartingtowritetheletter?他剛剛開(kāi)始寫那封信。3、start后的動(dòng)詞與情感、想法有關(guān)時(shí)，用todo而不用doing。eg.Hestartedtounderstandit.他開(kāi)始明白了。（12）over的用法

Over作介詞時(shí)意為"多于；超過(guò)；在……以上（表示數(shù)目、程度）”，相當(dāng)于morethan。eg.Myfatherisover60yearsold.我爸爸六十多歲了。Thereareoverninehundredstudentsinourschool.在我們學(xué)校有九百多名學(xué)生。●over意為"在…之上”，與物休垂直且不接觸，反義詞為under。eg.Thereisamapovertheblackboard.黑板上有一張地圖?！駉ver意為“通過(guò)”。eg.Ihearthenewsovertheradio.我通過(guò)收音機(jī)聽(tīng)新聞?！駉ver意為“遍及”。eg.Iwanttotravelallovertheworld.我想周游世界。（13）toomany/toomuch/muchtootoomany=many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為"太多"。toomuch=much修飾不可數(shù)名詞，意為"太多"；還可修飾動(dòng)詞，作狀語(yǔ)。muchtoo=too修飾形容詞或副詞，意為“太”。eg.Mymotherboughttoomanyeggsyesterday.我媽媽昨天買了太多雞蛋。Wehavetoomuchworktodo.我們有太多的工作要做。Don′ttalktoomuch.不要說(shuō)得太多。（狀語(yǔ)）Thehatismuchtoobigforme.這頂帽子對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了。（形容詞）You′rewalkingmuchtoofast.你走得太快了。（副詞）（14）hard與hardlyhardly副詞意為“幾乎不，幾乎沒(méi)有”，表否定。修飾動(dòng)詞或與ever連用構(gòu)成hardlyever（幾乎從不）hard副詞意為“大量地；猛烈地”多說(shuō)明雨、雪等下得大，相當(dāng)于heavily。還可意為“努力地”。修飾動(dòng)詞形容詞意為“困難的”，“硬的，難懂的”修飾名詞eg.Itrainedveryhardyesterday.昨天雨下得很大。Hehardlyworks.他幾乎不工作。Tomworkshardandgetsgoodgrades.湯姆學(xué)習(xí)努力并且取得了好成績(jī)。Theproblemisveryhard.這個(gè)問(wèn)題很難解決。Heworkshard.他努力工作。Thereishardlyanyfoodinthefridge.冰箱里幾乎沒(méi)有食物了。Thereweresomeveryhardquestionsontheexampaper.試卷中有些很難的問(wèn)題。（15）becauseof與becausebecauseof介詞短語(yǔ)，其后可跟名詞（短語(yǔ)）、代詞或動(dòng)名詞。because連詞，意為“因?yàn)椤币龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示直接、明確的原因或理由eg.Andbecauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.而且由于糟糕的天氣，我們看不見(jiàn)下面的任何東西。Helosthisjobbecauseofhisage.由于年齡關(guān)系他失去了工作。Ididn'tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我沒(méi)有買這件襯衫，因?yàn)樗F了。（16）bring與takebring意為“帶來(lái)；拿來(lái)”，指從別處帶到說(shuō)話者所在地。bringsth./sb.to+地點(diǎn)名詞，意為“把某物/某人帶到某地”。take意為“帶走，拿走”，指從說(shuō)話者所在地帶到別處去。takesth./sb.to+地點(diǎn)名詞，意為“帶某人/某物去某地”。eg.Pleasebringmetwoapples.請(qǐng)給我?guī)蓚€(gè)蘋果來(lái)。Don'tforgettobringyourbookheretomorrow.明天別忘了把你的書(shū)帶到這里來(lái)。Pleasebringyourbooktomyoffice.請(qǐng)把你的書(shū)帶到我的辦公室We'lltakethestudentstothemuseum.我們將帶學(xué)生去博物館。（17）enough的用法enough既可作限定詞，也可作副詞，用法如下：?作形容詞時(shí)，作定語(yǔ)，意為“足夠的；充分的”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。修飾名詞很自由，可前也可后。eg.Arethereenoughseatsfortenpersons?有沒(méi)有足夠十人的座位？

Wehaveenoughfoodforaweek.我們有足夠維持一周的食物。?只有當(dāng)主語(yǔ)是代詞，數(shù)詞和“數(shù)詞+名詞”時(shí)，enough才可作表語(yǔ)用，如果主語(yǔ)是名詞，enough便不能作表語(yǔ)用了。eg.That′senough.Thankyou.夠了，謝謝。

Fiveisenough.五個(gè)夠了。

Will12applesbeenough?十二個(gè)蘋果夠不夠？?當(dāng)enough修飾形容詞和副詞，且必須放在它們之后。eg.Thisroomislargeenoughforustosleepin.(不可說(shuō)enoughlarge)這個(gè)房間足夠大，我們可以睡。Heknowsthesituationwellenough.（不可說(shuō)enoughwell”）對(duì)他情況了解得非常清楚。?當(dāng)enough和另一形容詞同時(shí)修飾一個(gè)名詞時(shí)，有兩種不同的位置?！馿nough放在形容詞之后，此時(shí)，enough修飾形容詞，結(jié)構(gòu)為“adj.+enough+名詞”,表示“足夠…的…”eg.alargeenoughroom一間足夠大的房間

adeepenoughwell一口足夠深的井

Idon′thavebigenoughnailstomendthecupboard.我沒(méi)有足夠大的釘子修理柜子。●enough放在形容詞之前，此時(shí)，enough修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“enough+adj.+名詞”，表示“足夠多的…”。eg.enoughlargeroom足夠大的房間

enoughdeepwell足夠深的井Idon’thaveenoughbignailstomendhecupboard.我沒(méi)有足夠大的釘子修理柜子。?enough作副詞，意為“充分地；足夠地；充足地”，置于被修飾的形容詞或副詞之后，其后可接動(dòng)詞不定式或介詞for,但一般不接that從句。enough在句子中作狀語(yǔ)，表示程度。enough不能與no構(gòu)成否定句，只能借助not以及其他否定詞。eg.Hedidn'tpracticeenough.他練習(xí)得不夠。Sheisn’tgoodenoughfortheexam.=Sheisn’tgoodenoughtopasstheexam.她的功課不夠好參加考試。Wehavenotenoughglassesforeveryone.(不能說(shuō)成noenoughglasses)我們的杯子不夠分給每個(gè)人。Wehadhardlyenoughfoodtogoaroundatthepicnic.(不能說(shuō)成noenoughfood)我們的食物剛夠分給參加野餐的人。（18）as的用法1、用作副詞，意為“像……一樣；如同”，用來(lái)表示程度。eg.Well,butthenextdaywasnotasgood.但是第二天就沒(méi)那么好了。Tomrunsfast,butIrunjustaswell.湯姆跑得快，但我跑得也一樣快。2、作介詞時(shí)，表示“作為；當(dāng)作”。eg.Heworkedasateacherfor10years.他當(dāng)過(guò)10年老師。3、作連詞，意為“像；按照”。eg.YoumustdoeverythingasItoldyou.你必須按照我告訴你的那樣去做一切事情。4、作連詞，意為“當(dāng)…的時(shí)候”。eg.Asthestudentsweretalking,Mr.Wangcamein.當(dāng)學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。（19）forget的用法forgettodosth.忘記要做某事（事情還沒(méi)有做）forgetdoingsth.忘記做過(guò)某事（事情已經(jīng)做過(guò)了）eg.Don'tforgettoclosethewindow.別忘了關(guān)窗戶。Iforgetclosingthewindow.我忘了關(guān)窗戶了?！窠觮odo的動(dòng)作時(shí)間發(fā)生在“謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，是將來(lái)的事情”，一般都是單一動(dòng)作。接doing的動(dòng)作時(shí)間發(fā)生在“以謂語(yǔ)動(dòng)詞為核心，向前后延伸，一般都是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)的事情”，一般都是重復(fù)、持續(xù)的動(dòng)作。類似的動(dòng)詞還有：stoptodosth.停下來(lái)去做某事。stopdoingsth.停止做某事remembertodosth.記得去做某事。rememberdoingsth.記得做過(guò)某事liketodosth.喜歡去做某事。likedoingsth.平時(shí)喜歡做某事trytodosth.努力去做某事。trydoingsth.嘗試做某事（20）表建議的句型

1、直接性的建議的句子:Let's+dosth.?表示“讓我們做某事”。(包括雙方在內(nèi))Letus+dosth.?表示“讓我們做某事”。(不包括對(duì)方在內(nèi))eg.Let′sgoswimming.我們?nèi)ビ斡景?。回答：Allright,OK,Goodidea2、表委婉性建議:Shallwedosth.我們做某事好嗎？Wouldyoumind(not)doingsth.你介意（不）做某事嗎？eg.Shallwegoshoppingnow？我們現(xiàn)在去購(gòu)物好嗎？Wouldyoumindopeningthewindow？你介意把窗戶打開(kāi)嗎？3、表征求性建議:What/Howabout+doingsth.做某事怎么樣？eg.Whataboutgoingoutforawalk?出去散散步怎么樣？4、表勸告性建議:Youhadbetter(not)dosth.你最好(不)要做某事=You′dbetter(not)dosth.eg.Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。You'dbettergonow.你最好現(xiàn)在就走。5、表責(zé)備性建議:Whynotdosth.你/他們/我們?yōu)槭裁床蛔瞿呈履兀?Whydon′tyou/they/wedosth.eg.Whydon'tyouaskyourparents?=Whynotaskyourparents?你為什么不問(wèn)你父母呢?6、表請(qǐng)求性建議:Wouldyoulike+短語(yǔ)你愿意…嗎？Would/Could/Willyouplease+(not)dosth.請(qǐng)你(不)做某事好嗎？eg.Wouldyoulikeanothercupoftea?你想再來(lái)一杯茶嗎？Wouldyoupleasewaitforme？你能等我一下嗎？（21）so…that句型的用法so…that…意為“如此…以至于…”，句中的so是副詞，常用來(lái)修飾形容詞或副詞，跟名詞要用such。that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。“so…that…”結(jié)構(gòu)可以和“enoughto…（足夠…可以…）”或“too…to…（太…而不能…）”結(jié)構(gòu)互換。eg.Hewassoangrythathecouldn′tsayaword.他如此生氣，以至于說(shuō)不出話來(lái)。Heransoquicklythatweallcouldn’tcatchupwithhim.他跑得很快，我們都追不上他。Herunssofastthatnobodycancatchupwithhim.他跑得如此快，以至于沒(méi)有人能追上他。ThequestionissoeasythatIcanworkitout.這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我能做出來(lái)。=ThequestioniseasyenoughformetoworkoutThegirlissoyoungthatshecan′tdressherself.這個(gè)女孩兒太小了，不能自己穿衣服。=Thegirlistooyoungtodressherself.Heissuchalittleboythathecan’tcarryheavybox.他太小了，搬不動(dòng)那個(gè)重箱子。●在不改變?cè)獾那疤嵯?，可自由轉(zhuǎn)換so…that與such…that。eg.Sheissohonestthateverybodytrustsher.她非常城市，大家都很信賴她。=Sheissuchanhonestgirlthateverybodytrustsher.（22）tellsb.(not)todosth.tellsb.(not)todosth.意為“告訴某人（不要）做某事”。eg.Myfathertellsmetocleanthewindows.我父親告訴我擦窗戶。Mymothertoldmenottoplayfootballinthestreet.我媽媽告訴我不要在街道上踢足球。

（23）keep的用法keep動(dòng)詞,意為“堅(jiān)持;繼續(xù)”，后面可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。keepdoingsth.一直做某事強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的繼續(xù)，常與表示延續(xù)性動(dòng)作的動(dòng)詞和靜止?fàn)顟B(tài)的動(dòng)詞連用。動(dòng)作與動(dòng)作之間沒(méi)有間隔。keepondoingsth.反復(fù)做某事表示動(dòng)作的反復(fù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與動(dòng)作之間有間隔。eg.Theykeptonaskingmethesamequestion.他們反復(fù)問(wèn)我同樣的問(wèn)題。Theboykeptstandinginthefrontoftheclass.這個(gè)男孩一直站在教室前面。（24）goon的用法1、goon意為“繼續(xù)下去”。eg.Ifhegoesonlikethis,he'lllosehisjob.如果他繼續(xù)這樣下去，他會(huì)丟掉工作的。2、goon意為“（時(shí)間）流逝，過(guò)去”eg.Asthemonthswenton,hebecameimpatient.一個(gè)月過(guò)去了，他變得不耐煩了。3、goon意為“進(jìn)行；發(fā)生”eg.what′sgoingonhere?這里發(fā)生了什么事。（25）“數(shù)詞+more+名詞的復(fù)數(shù)”=“another+數(shù)詞+名詞的復(fù)數(shù)”都表示表示在原有基礎(chǔ)上“又，再，額外”；一般而言，“another+數(shù)詞+名詞的復(fù)數(shù)”不帶有感情色彩，是中立的，陳述另外還有幾個(gè)。而“數(shù)詞+more+名詞的復(fù)數(shù)”指的是還要幾個(gè)。eg.Ineedfivemorepeopletodothework.我還需要五個(gè)人來(lái)做這項(xiàng)工作=Ineedanotherfivepeopletodothework.Iwanttoreadanothertwobooks.我想再讀兩本書(shū)=Iwanttoreadtwomorebooks.

Unit2Howoftendoyouexercise?A部分━語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1、頻度副詞?頻度副詞的含義：表示次數(shù)、頻率的副詞稱為頻度副詞。常用的頻度副詞按頻率的高低依次為：always﹥usually﹥often﹥sometimes﹥seldom﹥hardlyever﹥nevereg.Johnalwayscomeslate.約翰總是遲到。Hehardlyeverexercises.他幾乎從不鍛煉。?表示具體的頻率、次數(shù)時(shí),一次用once,兩次用twice,三次及以上用“基數(shù)詞+times”表示。eg.Iexerciseonceaweek.我一周鍛煉一次。Ivisitmygrandmotherfourtimesayear.我一年去看望我（外）祖母四次。?頻度副詞的位置頻度副詞一般位于情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、連系動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。eg.Hecanneverunderstand.他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。（在情態(tài)動(dòng)詞之后）Sheissometimesverybusy.她有時(shí)很忙。（在be動(dòng)詞之后）Hesometimesgoesthereonbusiness.他有時(shí)到那里出差。（在實(shí)義動(dòng)詞之前）?頻度副詞常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示現(xiàn)在經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。eg.Heoftengoestoschoolbybike.他經(jīng)常騎自行車去上學(xué)。?對(duì)這些頻度副詞提問(wèn)時(shí)，用howofteneg.Howoftendoyouwritetoyourelderbrother?你多久給你哥哥寫一封信？2、help的用法helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事helpsb.withsth.can't/couldn'thelpdoingsth.情不自禁做某事can'thelptodosth.不能幫助做某事helponeself（tosth.）隨便吃/喝（某物）eg.CanyouhelpmetolearnEnglish?你能幫助我學(xué)英語(yǔ)嗎？=CanyouhelpmewithEnglish?Jim,helpyourselftosomecakes.吉姆，請(qǐng)隨便吃點(diǎn)蛋糕。Shecan'thelplaughing.她忍不住笑了起來(lái)。I'msorry,Ican'thelptosolvethisproblem.對(duì)不起，這個(gè)問(wèn)題我?guī)筒簧厦Α?、oncetwice等表次數(shù)的用法英語(yǔ)中的“一次”為once；“兩次"為twice；三次或三次以上"用“基數(shù)詞+times”,如threetimes三次,manytimes許多次。twiceaweek意為“一周兩次"，表示頻率，其中twice用作副詞，意為“兩次”。這種頻率的表示法：由“次數(shù)+時(shí)間段”構(gòu)成，如：fourtimesaday一天四次，常用howoften提問(wèn)。eg.--Howoftendoesyourmothertakethemedicine?你媽媽多久吃一次藥？--Threetimesaday一天三次?！駉nce還可意為"曾經(jīng)；從前eg.ThatmanoncelivedinGuangzhou.那個(gè)人曾住在廣州。Oncetherewasatigerintheforest.從前森林里有一只老虎?！駉nce的固定搭配：atonce立刻，馬上onceortwice一兩次onceagain再一次4、howoften的用法由howoften引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為：Howoften+一般疑問(wèn)句？howoften意為“多久一次”,用來(lái)詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率，一般用sometimes,never,onceaweek（—周一次）,everyday（每天）,hardlyever（幾乎從不）等表示頻率的副詞或副詞詞組來(lái)回答。eg.--Howoftendoeshedance?他多久跳一次舞？--Everyday.每天（都跳）。●howmanytimes意為"多少次"，用于詢問(wèn)次數(shù)?？捎胦nce,twice,threetimes等進(jìn)行回答。eg.--HowmanytimeshaveyoubeentoBeijing?你去過(guò)北京多少次了？--Twice.兩次howoften,howlong,howfar與howsoonhowoften多久一次用來(lái)提問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率。howlong1、時(shí)間多長(zhǎng)2、物體多長(zhǎng)用來(lái)詢問(wèn)時(shí)間的長(zhǎng)短；也可詢問(wèn)某物的長(zhǎng)度。howfar多遠(yuǎn)用來(lái)詢問(wèn)距離，指路程的遠(yuǎn)近。howsoon多久以后常用來(lái)提問(wèn)“in+一段時(shí)間”egHowoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?從這里到上海要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？Howlongistheruler?這把尺子有多長(zhǎng)？Howfarisitfromheretothepark?從這里到公園有多遠(yuǎn)？--Howsoonwilltheycomeback?他們多久以后回來(lái)？--Intwoweeks.兩周之后。4、sometimes,sometime,sometimessometime的用法sometimes頻度副詞：“有時(shí)候”表示動(dòng)作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時(shí)連用，可位于句首、句中或句末。對(duì)它提問(wèn)用howoftensometime副詞：“在某時(shí)在某一時(shí)刻”表示某個(gè)不確切或不具體的時(shí)間，常用于過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，對(duì)它提問(wèn)用whensometimes名詞短語(yǔ)：“幾次；幾倍”其中time是可數(shù)名詞，意為"次，倍"。對(duì)sometimes提問(wèn)用howmanytimessometime名詞短語(yǔ)：“一段時(shí)間”句中謂語(yǔ)動(dòng)詞常為延續(xù)性動(dòng)詞；對(duì)它提問(wèn)用howlongegLiMingsometimeswritestome.李明有時(shí)給我寫信。Youmightloseitsometimeyesterday.你可能在昨天的某一時(shí)刻把它弄丟了。Theytriedsometimes.Atlasttheydroppedit.他們?cè)嚵藥状危詈筮€是放棄了。Ittookmesometimetofinishmyhomework.完成家庭作業(yè)花了我一段時(shí)間。5、use的用法usedtodosth.過(guò)去常常做某事表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而現(xiàn)在已不再發(fā)生或存在。其否定形式常用usednotto或didn'tuseto。反意疑問(wèn)句中應(yīng)該用did/didn't或used/usedn't。beusedtodosth.beusedfordoingsth.被用來(lái)做某事use表"使用"之意，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，to是動(dòng)詞不定式符號(hào)。for是介詞短語(yǔ)。beusedtodoingsth.beusedtosth.習(xí)慣于做某事表示習(xí)慣于某一客觀事實(shí)或狀態(tài)，其中to是介詞，后面跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。beused可用于多種時(shí)態(tài)；如強(qiáng)調(diào)動(dòng)作可用get或become替換be。usesth.todosth.用某物做某事表示使用東西做什么事。egIusedtoplayfootballafterschool.我過(guò)去常常放學(xué)后踢足球。Theyusedtobegoodfriends,didn'tthey?他們過(guò)去是好朋友，是嗎？Oldpeopleareusedtogettingupearlyinthemorning.老年人習(xí)慣早晨很早起床。Woodcanbeusedtomakepaper.樹(shù)木可以用來(lái)造紙。=Woodcanbeusedformakingpaper.Thetiger'sfurcanbeusedforcoats.老虎皮可當(dāng)做大衣用Iusethepentowrite.我用鋼筆寫字use動(dòng)詞在句中做謂語(yǔ)，表示使用東西。with介詞在句中作狀語(yǔ)，表示方式，指"用（工具等）"in介詞在句中作狀語(yǔ)，表示方式，指"用（語(yǔ)言、聲音、材料等）"egIuseaknifetocutbread.我用刀切面包。Iwritewithapen.我用鋼筆寫字。IcanspeakinEnglish.我能用英語(yǔ)講話。6、free的用法free形容詞“空閑的，有空的”befree有空的，反義詞是busy。形容詞“免費(fèi)的，自由的”befreetodosth自由的做某事。egI'llbefreetomorrow.我明天有空。I'vegotthreefreeticketsfortonight'sfilm.我有三張今晚的免費(fèi)電影票。You'refreetogoortostay.你想走就走，想留就留。7、full的用法full形容詞“忙的”形容詞“滿的、充滿的”常用短語(yǔ)為befullof，相當(dāng)于befilledwith,意為“充滿…”。形容詞“飽的”其反義詞是hungry,意為“饑餓的”egHewastoofulltohavetimeforhobbies.他太忙了，以至于沒(méi)有培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好的時(shí)間。Hotelsareoftenfullatthistimeofyear.在一年中的這個(gè)時(shí)候，旅館經(jīng)?？蜐M。Theroomisfullofpeople=Theroomisfilledwithpeople.房間里擠滿了人Ican'teatanymore.Iamquitefull.我不能再吃了，我相當(dāng)飽了。howcome與whyhowcome意思相近,都可表示“為什么”引導(dǎo)的句子的語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)序?yàn)橐蓡?wèn)語(yǔ)序egHowcomeyoudon'tlikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡吃三明治？Whydon'tyoulikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡吃三明治？9、haveto與must不得不必須haveto表示客觀需要，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化；其否定形式為：don't/doesn't/didn'thaveto“不必"must表示說(shuō)話人的主觀看法，認(rèn)為有必要或有義務(wù)去做某事，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化egIhavetostudyhard.我不得不努力學(xué)習(xí)。Imuststudyhard.我必須努力學(xué)習(xí)。10、maybe與maybemaybe副詞，作狀語(yǔ)，意為"或許；大概；能"，常位于句首maybe屬于"情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形"結(jié)構(gòu)，作謂語(yǔ)，意為"可能是；也許是”egMaybesheisright.或許她是對(duì)的。Shemayberight.她也許是對(duì)的。Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概一個(gè)月去看一次電影。B部分━語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1、begoodfor的用法begoodfor意為"對(duì)……有益"，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。begoodat意為“擅長(zhǎng)……"，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。begoodwith意為“善于應(yīng)對(duì)…”begoodto意為''對(duì)……友好”eg.Eatingvegetablesisgoodforhealth.吃蔬菜對(duì)你的健康有益。I′mgoodat(playing)basketball.我擅長(zhǎng)（打）籃球。Heisgoodwithchildren.他善于應(yīng)付孩子。管理孩子有一套。Heisgoodtome.他對(duì)我很友好。2、health的用法●health為不可數(shù)名詞，意為“健康，健康狀況”，常用于beingood/poor/badhealth結(jié)構(gòu)中，表示“健康狀況好/不好/差”。keep/stay/beingoodhealth=keep/stay/behealthy。保持健康。eg.Smokingisbadforyourhealth.吸煙有害健康。Youmustkeepyourhealth.你必須保持健康●health→+y→healthy變成了形容詞，意為“健康的，健壯的”同義詞為fit，反義詞為unhealthy或者weak。eg.Althoughmyuncleisold，helooksverystrongandhealthy.雖然我叔叔老了，但他看起來(lái)很強(qiáng)壯很健康。Thisisahealthywayofliving.這是一種健康的生活方式?！駂ealthy→變y為i+ly→healthily變成了副詞，意為“健康地，健壯地”eg.Wegrowuphealthilyinthearmsofourmother.我們?cè)谀赣H的懷抱中健康成長(zhǎng)。3、ask的用法asksb.aboutsth.詢問(wèn)某人關(guān)于某事的情況。asksb.(not)todosth.要求某人（不要）做某事。askfor“要求；請(qǐng)求”，其賓語(yǔ)是物。asksb.forsth.意為“向某人要某物°eg.Iaskmyteacherabouttoday′shomework.我問(wèn)老師今天的家庭作業(yè)。Maryaskedmesomethingaboutmybirthdayparty.瑪麗問(wèn)我關(guān)于我生日聚會(huì)的事情。Mymotheraskedmetocleantheroom.我媽媽要求我打掃房間。Youcanaskforhelpfromthepoliceman.你可以向警察求助。Youcanaskyourteacherforhelp.你可以向老師求助。4、Herearetheresults●here/there/now/then等副詞置于句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是連系動(dòng)詞be或come,go等不及物動(dòng)詞，且主語(yǔ)是名詞時(shí)，其后的主語(yǔ)和謂語(yǔ)顛倒位置，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)，這種倒裝句的真正主語(yǔ)是后面的名詞；如果主語(yǔ)是代詞，句子主謂不倒裝。eg.Hereisaletterforyou.這是給你的一封信。Herecomesthebus.公共汽車來(lái)了。Hereisyourgift.這是你的禮物。Hereishe.（×）如果主語(yǔ)是代詞，句子主謂不倒裝。●result可數(shù)名詞，意為“結(jié)果；后果”，短語(yǔ)theresultof意為“…的結(jié)果”，asaresult意為“結(jié)果是，作為結(jié)果”。eg.HereistheresultofoursurveyabouttheuseofInternet.這是我們關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用情況的調(diào)查結(jié)果。5、find的用法find意為“找到；發(fā)現(xiàn)；碰上”，可指無(wú)意識(shí)或經(jīng)過(guò)尋找后發(fā)現(xiàn)。有如下用法：后接名詞或代You'llfindtheanswersatthebackofthebook.你將在書(shū)后找到答案。后接that從句Ifindthatitplaystobehonest.我發(fā)現(xiàn)說(shuō)實(shí)話很重要?？梢詭щp賓語(yǔ)，雙賓語(yǔ)交換位置介詞forPleasefindmemykey.=Pleasefindkeyforme.請(qǐng)幫我找到我的鑰匙。find+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)，意為“發(fā)現(xiàn)某物…”Whatactivitydoyoufindenjoyable?你發(fā)現(xiàn)什么活動(dòng)有趣？形容詞6、percent的用法percent名詞，意為“百分之……”。英語(yǔ)中的百分?jǐn)?shù)表達(dá)為“基數(shù)詞+percent”,percent無(wú)復(fù)數(shù)形式。eg.About50percentofthepupilsaregirls大約百分之五十的小學(xué)生是女孩兒。?分?jǐn)?shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；分子大于1，分母加-s。如：twothirdstwenty-threetwenty-fifths?“百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要由Of后面的名詞來(lái)決定?；鶖?shù)詞+percentof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式基數(shù)詞+percentof+不可數(shù)名詞謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式eg.50%ofthemilkiswhite.50%的牛奶是白色的。50%ofthedesksaredirty.50%的課桌是臟的。7、not…atall的用法not…atall意為“一點(diǎn)兒也不;根本不”.eg.Idon'tknowaboutitatall.對(duì)那件事我一點(diǎn)兒也不知道。Hedidn'tdohishomeworkatallyesterday.他昨天根本沒(méi)做家庭作業(yè)?！駈otatall在口語(yǔ)中用來(lái)回答別人的謝意或歉意，意為“不用謝，不客氣，沒(méi)關(guān)系”。eg.--Thankyouverymuch非常感謝你。--Notatall.不客氣--IamsorryIamlate.對(duì)不起，我遲到了。--Oh，notatall.哦，沒(méi)關(guān)系。8、goonline的用法goonline=surftheInternet意為“去上網(wǎng)”，其中online用作副詞，意為“在線；聯(lián)網(wǎng)”。eg.SometimesIgoonlineforfun.有時(shí)我上網(wǎng)娛樂(lè)。Manyyoungpeopleliketobuythingsonline.許多年輕人喜歡網(wǎng)上購(gòu)物。online還可用作形容詞，意為“在線的；聯(lián)網(wǎng)的”。eg.Theonlinegamesareverypopularwithchildren這些在線游戲深受孩子們歡迎。9、theanswersto…questions固定搭配theanswersto…questions為固定搭配，意為“……問(wèn)題的答案/回答”，to在此為介詞，意為“指向；對(duì)于；針對(duì)”。類似的短語(yǔ)還有：thekeytothedoor門的鑰匙；thesolutiontotheproblem這個(gè)問(wèn)題的解決辦法。eg.Canyoufindouttheanswerstothequestions?你能找出這些問(wèn)題的答案嗎？10、although/though的用法although連詞，意為“雖然；盡管”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。含although/though不能與but在同一個(gè)句子中使用。eg.Althoughmygrandpaisold，helooksverystrongandhealthy.雖然我的爺爺老了，但他看上去很健壯。Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.盡管天下雨了，但是那些男孩兒仍在外面玩耍。11、It+be+adj.+todosth.的用法“It+be+adj.+todosth.”中it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是todosth.；因?yàn)橹髡Z(yǔ)太長(zhǎng)，為避免頭重腳輕，用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)放在后面。eg.Todrinkenoughwaterisimportanteveryday.→Itisimportanttodrinkenoughwatereveryday.每天喝足夠的水很重要。?“It+be+adj.（+forsb.）+動(dòng)詞不定式+其他.”此句型常用形容詞easy,difficult,hard,important,possible等作表語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)不定式的性質(zhì)或特征，或不定式動(dòng)作的執(zhí)行者，用forsb.而不是ofsb.eg.It'snecessaryfortheyoungtomastertwoforeignlanguages.→Tomastertwoforeignlanguagesisnecessaryfortheyoung.年輕人掌握兩門外語(yǔ)是有必要的。?“It+be+adj.（+ofsb.）+動(dòng)詞不定式+其他.”此句型常用表示人的品質(zhì)、性格特征的形容詞作表語(yǔ)，如：kind,nice,stupid(愚蠢),clever,foolish(愚蠢),polite,impolite,silly,selfish(自私的),considerate(體貼的)等。強(qiáng)調(diào)句型中形容詞的品質(zhì)、性格特征。用ofsb.而不是forsb.eg.It'sverykindofyoutohelpmewiththework.=Youarekindtohelpmewiththework.你幫助我做這項(xiàng)工作真是太好了。?如何區(qū)分forsb.與ofsb.方法：取for/of后的sb.做主語(yǔ)，和for/of前的形容詞作表語(yǔ)造個(gè)句子。結(jié)構(gòu)為：sb.+be+形容詞，如果道理上通順則用of，道理上不通順則用for。eg.Itisniceofyoutohelpme.提取you與nice可構(gòu)成youarenice.（通順，則用of）.It'sverykindofyoutohelpme.提取you與kind可構(gòu)成youarekind.（通順，則用of）.Itisgoodforyoutolookatthisbook.提取you與good可構(gòu)成youaregood（你是好處的）（邏輯不通，則用for）Itishardforhimtostudytwolanguages.提取he與hard可構(gòu)成heishard（他是困難的）.（邏輯不通，所以應(yīng)用for）12、by的用法?by介詞，意為“通過(guò)，靠”,此處表示方法、手段，后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。eg.Hehadtodoalltheworkbyhand.所有的工作他都得靠手工完成。Mr.Greenmakesalivingbyteaching.格林先生以教書(shū)為生。IlearnEnglishbywatchingEnglishmovies.我通過(guò)看英語(yǔ)電影來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。?“by+交通工具”（by后不加冠詞），意為“乘/駕/坐…”。bybike=takeabikeeg.IwenttoBeijingbyplane.我乘飛機(jī)去了北京。?“by+時(shí)間”意為“到……時(shí)為止；在……之前”eg.Imustbeinbedbyteno'clock.我必須在十點(diǎn)鐘以前上床睡覺(jué)。?“by+地點(diǎn)”意為“在……旁邊”eg.Welivebythesea.我們住在海邊。13、through,over,past與acrossthrough指“穿過(guò)、通過(guò)…”，強(qiáng)調(diào)從物體中間穿過(guò)。across指“穿過(guò)、通過(guò)…”，強(qiáng)調(diào)從物體表面穿過(guò)。over指“越過(guò)…”，強(qiáng)調(diào)從物體上方越過(guò)。past指“經(jīng)過(guò)…”，強(qiáng)調(diào)從物體旁邊經(jīng)過(guò)。eg.Theriverrunsthroughtheforest.這條河穿過(guò)森林。Thegirlrunsacrosstheroad.女孩跑過(guò)馬路。Thehorsejumpedoverthewall.那匹馬跳過(guò)了墻。Ourbusrunspastthisprimaryschool.我們的公共汽車經(jīng)過(guò)這所小學(xué)。14、mind的用法1、minddoingsth.用作動(dòng)詞表示“介意，在乎”等，其后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞mindtodosth.用作動(dòng)詞表示“注意，當(dāng)心”等，其后接動(dòng)詞時(shí)要用不定式。2、用作名詞表示“腦子，心思”等，通常用作可數(shù)名詞。3、用于“Would(Do)youmind…?”意為“請(qǐng)你…好不好?”；“倘若…你見(jiàn)怪嗎?”(1)表示不同意，可用：Yes,Idomind./Pleasedon't…/Betternot,please./I'dratheryoudidn't./I'msorry,but…等。(2)表示同意，可用：Oh,no,please./No,notatall./Notatall./Certainlynot./Ofcoursenot./No,goahead.等。