小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)

小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校的少先隊(duì)工作不斷創(chuàng)新，并以德育為核心，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”展開各項(xiàng)活動(dòng)。通過以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，我們?nèi)嫣岣吡松倌陜和木C合素質(zhì)，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長。以下是我們的總結(jié)：一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，推動(dòng)少先隊(duì)組織建設(shè)。1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話。這樣的儀式不僅讓隊(duì)員受到教育，也讓他們更好地了解國家的榮譽(yù)和責(zé)任。2、每天組織同學(xué)對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、操場等方面進(jìn)行檢查。每天都有兩名教師值勤，做好校園安全保潔工作，保持學(xué)校安全、衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。3、學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái)，我們定期開展手抄報(bào)評比活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示。這些手抄報(bào)內(nèi)容豐富、圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。4、在班隊(duì)組織中舉行“學(xué)生一加一”、“師生一對一”等配對活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員幫扶學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員。這樣的活動(dòng)不僅能夠使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員對知識加以鞏固，也增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼和交流。教師則自定一個(gè)幫扶對象，這個(gè)對象在班隊(duì)中學(xué)習(xí)上相對較落后，教師通過具體課程的幫扶，良好思想的引導(dǎo)，使班隊(duì)中學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的隊(duì)員得到及時(shí)的幫助。此外，這樣也有助于學(xué)校宏觀把握各隊(duì)員的思想狀況，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。1、充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級的板報(bào)、手抄報(bào)展示等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動(dòng)。每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由每班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。我們的少先隊(duì)工作在過去的一個(gè)學(xué)期里取得了