2023年中學(xué)學(xué)生手機檢討書合集7篇

2023年中學(xué)學(xué)生手機檢討書合集7篇中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

作為一名新世紀的初中生，應(yīng)當以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)當以嚴格的標準要求自己，應(yīng)當是一名進步的優(yōu)秀青年。但是，這些我通通都沒有做到，我甚至抹黑了初中生的聲譽，因為前幾天我上課玩手機了，不但自己沒有學(xué)習，可能還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習，更是嚴峻影響了老師上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序，我在此作出深刻的檢討，向老師懺悔，真的特別對不起！

記得那是上英語課的時候，英語課應(yīng)當算是我最不喜愛的課了，甚至得出了這樣一個結(jié)論：英語作文與語文文言文混讀等于說不好一般話。可見我是多么厭煩上英語課，因為學(xué)不進去，但是一堂課也有著45分鐘，說長不長，但對我來說是度日如年，就像心里有只猴子在不停撓癢，因此在上課初期我就東張西望，看看有沒有“志同道合”的同學(xué)，假如有上課玩手機的，那我也跟著偷偷玩，惋惜的是并沒有發(fā)覺。

后來老師您讓我們先自己閱讀課文，然后您去辦公室拿作業(yè)本。我感覺找到了一個絕佳的突破點，于是我拿出手機看了會兒小說，終歸看到一個劇情關(guān)鍵點就草草結(jié)束實在是太難過了，看著看著仿佛聽到有人在敲窗戶，我往左邊一看，正好望見老師您笑瞇瞇地看著我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地獻上了自己的手機，并在下課后去了您的辦公室進行自我檢討。

在此我闡述一下自己的錯誤，首先，身為一名初中生，將手機帶進校內(nèi)原來就是錯的，其次，上課未能仔細聽講，最終則是最嚴峻的，我竟然在上課時玩手機，不但自己好好學(xué)習，還影響了四周的同學(xué)和上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序。真的特別愧疚，我不該上課玩手機，甚至不應(yīng)當將手機帶進學(xué)校，在此我作出深刻的檢討。

作為一名初中生，應(yīng)當將學(xué)習放在第一位，假如上課玩手機，這不但是對老師的不敬重，而且還愧對了家長對我的信任，最重要的是我玷污了我自己的人格，簡直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生，為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機？我花費的可是父母的血汗錢，我破壞的可是老師的課堂秩序，我影響的可是同學(xué)的學(xué)習進度，更重要的是，我羞辱的是自己的人格尊嚴。正如老師所言，學(xué)生不好好學(xué)習對您又有什么損失？損失的只能是自己，終歸上課玩手機就等于沒聽講，沒聽講就等于沒學(xué)好，沒學(xué)好就等于成果差，成果差就等于不能上好中學(xué)好高校，以后的職業(yè)也不好，等于我的人生就全毀了，而這一切全是我自找的，假如不是老師您拉我一把，我甚至都相識不到自己的錯誤，您的教育正是出于對我的關(guān)切啊，可我卻辜負了它！

在此我作出深刻的檢討，首先必需要認錯，要相識到自己究竟錯在哪里，其次要改錯，知錯能改才是好學(xué)生，除此之外還要做出保證，以后肯定不再犯，最終則是對老師說聲愧疚，老師，您辛苦了，真的對不起，老師，我不應(yīng)當上課玩手機，我以后肯定不再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇2

敬重的xx：

您好！

家長給我配手機原本是為了讓我能夠相互之間好溝通，然而我卻將手機拿來玩嬉戲，這是特別錯誤的思想。而我這次在上課時玩手機已經(jīng)影響到老師上課，老師就應(yīng)當要狠狠的責罰于我，我都會好好的聽著。

這一次上課我也是不當心將手機帶到教室來的，當我發(fā)覺我的手機在書包里時，我及沒有忍住自己想要玩手機的沖動，于是才在上課時間起先玩手機，我原來是無意打攪老師上課的，但當時打嬉戲時有點忘我了，不禁喊叫出聲了，這是我的錯誤，但是老師就僅僅是收繳了我的手機，并沒有做出任何的懲罰，我本是以為老師是不情愿耽擱上課時間，打算下課在責罰我。但是課后老師竟然將手機還給我，更是沒有任何的指責語氣，這讓我心中特殊的擔心。我知道自己是犯了不行寬恕的錯，然而沒有接受到懲罰的我顯得更加的焦躁擔心。

一切都是因為我個人沒有管理好自己，沒有明白自己身為學(xué)生最應(yīng)當要做到的事情，這一次的錯誤我心中特殊的難過，若是我堅決自己的內(nèi)心不要在上課時間玩手機，這一切都不會發(fā)生。其實我也挺感謝這次錯誤的，至少能讓我明白自己的內(nèi)心是特殊簡單被動搖，所以在做任何事情之前都必需要自己好好思索籌劃一番。原本課堂就是用來給學(xué)生好好學(xué)習了解學(xué)問的，但是我照舊沒有將這一點記住，還做出這樣的行為，還惹得老師不快樂，這一切都是我的過錯。

我已經(jīng)有對自己進行好好的反思，我知曉這一次的錯老師可能很難寬恕我，但是我還是想要向老師表明我的看法，之后的我都肯定會好好的上課，就算是帶了手機，也必定不會拿出來玩，我要擺正自己在學(xué)習上的看法，一點都不會出現(xiàn)任何的問題。手機原來就是禍害學(xué)生學(xué)習的一件壞東西，而我卻沒有自制力，這才使得自己犯了錯。之后我會就自己的意志方面進行多加熬煉，讓自己的學(xué)習上有更強的意志，在抵制壞事物上也是有特別強大的意志力，這樣才能夠更加使我在學(xué)習上有更大的進步。

已經(jīng)明白自身錯誤的我特地向老師表明我之后的看法，我會盡量堅決自己的思想，讓我可以不斷地進取，更有前進的動力，這一次我會更加有激情的向上，再也不做出不好的行為，請老師能夠監(jiān)督于我，若是我再出現(xiàn)此等狀況，決不輕饒。在這，我向老師表達一下我的悔過，真誠地跟老師說一聲對不起，也感謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我是xxx，我真的是特別的自責，這次的事情是讓我感覺很不好，學(xué)校始終就聲明不能夠帶手機，我也特別的清晰帶手機來學(xué)校的影響是很不好的，這樣對學(xué)習是很耽擱的，這次我把手機帶到學(xué)校來了，很是不好您是不止一次說過的，這樣的行為特別的不好，自制力不強玩手機特別的簡單上癮，我現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的狀況是很不好的，我也是特別的自責，對于這種事情確定不能姑息，我也始終都在思索的要怎么去的搞好自己的學(xué)習的，要對自己的各個方面嚴格一點，不管是在什么時候都應(yīng)當仔細的去反省。

我不能夠再這樣的下去了，學(xué)習是自己的事情的，這樣下去就是不端正自己的添堵，在學(xué)校上面看法是特別的重要的，現(xiàn)在接著這樣的消耗時間總是不對的，在以后的學(xué)習當中我肯定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作為一名中學(xué)學(xué)生現(xiàn)在階段我的學(xué)習是特別的驚慌的我認為在這個過程當中還是須要做好自己的本職事情，接著這樣下去確定是不好的，我不情愿這樣消耗時間，在學(xué)習當中應(yīng)專一一點，有些事情是須要仔細的對待的，我把手機帶過來之后就沒有想到自己每天的玩，晚上下課之后在宿舍也是在玩，上課的時候也是在玩，一天的時間就是在玩手機我能夠明顯的感受到這一點，在以后的學(xué)習當中不能夠接著這么耽擱自己。

有些時候要對自己的負責任，我始終都在想為什么要這樣下去，這幾天在學(xué)校的視乎我就始終不是費海滄在狀態(tài)，沒有搞好自己的學(xué)習，我的這種行為讓您悲觀，我不能夠再這樣下去耽擱自己的學(xué)習，這段時間我的學(xué)校是退步的特別快，老師上課讓我回答問題的時候都是支支吾吾回答補上來，我的狀況是特別的不好的，在這樣的環(huán)境下面影響了自己也是影響了的學(xué)習，讓您悲觀了，沒有正確的對待自己的學(xué)習，我以后確定不能夠在帶手機來到學(xué)校了，要遵守的學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)學(xué)生，要對自己各個方面都有一個正確客觀的相識，上課的玩手機的事情影響了您的上課，我真的是做的很不好，這樣下去耽擱自己的是自己的學(xué)習，我把手機帶到了學(xué)校，占據(jù)了自己許多學(xué)習時間，這樣下去肯定會學(xué)習快速退步，我現(xiàn)在回顧起來的時候的確是這么一回事，我肯定深刻的反省自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇4

敬重的老師：

我是xx班的xx同學(xué)，我在這里為我在這么驚慌的中考學(xué)習階段，盡然還帶手機來學(xué)校的這件事做深刻檢討。雖然手機已經(jīng)上繳，學(xué)校也已經(jīng)指責教化了我，也賜予了我相應(yīng)的懲處。但是這幾天我始終都在思索和反省著自己，還在為此事懊悔不已，也制定出了我相應(yīng)的改正措施。所以為了表達我誠意改過的決心，我上交了這份檢討書，不管您在看后會不會滿足，我都會在今后嚴格要求自己，根據(jù)上面保證的內(nèi)容不再犯錯，做好學(xué)生的本分。

雖然我?guī)謾C來學(xué)校是有緣由的，但是這并不能作為我犯錯的借口，尤其是在這個即將要中考的階段。

我始終以來就感覺自己對學(xué)習力不從心，雖然每次我都是上課仔細聽講，下課努力完成老師布置的作業(yè)，課余時間也不閑著，有什么不懂的問題就立刻跑去問同學(xué)和老師，甚至在放學(xué)后還去報補習班，來提高自己的成果。但是從初始終到現(xiàn)在，也沒有望見我在成果上有多大突破，甚至有些同學(xué)望見我這么努力，可卻不見成效，覺得是我太笨了。我聽后覺得很難過難受，所以就確定以后有什么問題都不去問他們了，但是做作業(yè)的時候我還是常常有不懂的地方，又不好老是去找老師們問，也怕同學(xué)們訕笑。所以我就突發(fā)奇想，把自己手機帶到了學(xué)校，遇到不懂的題目就在上面搜答案查解題思路。所以就在前幾天，被教務(wù)處主任查堂的時候發(fā)覺，并指責教化我，我才意識到我做的多么不對。

其他同學(xué)都在一心一意的為考試做著打算，背書、做試卷、做考題。我卻還帶手機進教室搜答案，這不僅不能提高成果不說，還會讓我養(yǎng)成一種依懶性思維，讓我以后在遇到相像的題目時都不能夠自己去思索，更談不上會做了。而且更加糟糕的是我會給同學(xué)們帶來一個不好的影響。本身帶手機來學(xué)校就不對，而且學(xué)校里也明令禁止過學(xué)生不能帶手機進學(xué)校。我還明知故犯，這更是不能寬恕的。

努力了這么久，卻還是沒有見到功效，這只能說明我努力的方向不對，學(xué)習方式也不對。所以我要找到一個適合自己的學(xué)習方式，再來努力提高自己的成果。我也不會再帶手機來學(xué)校了，不會再依靠手機來搜答案了，以后遇到難題，我也要先自己思索，養(yǎng)成一種獨立思索問題習慣。而不是一遇到不懂的就去問別人。

我希望我的改正還不晚，也希望老師能夠監(jiān)督我完成我的轉(zhuǎn)變。在此，我再一次向老師說一聲對不起，我知道錯了，我以后再也不會這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇5

敬重的老師：

您好，首先為我今日的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：

首先，學(xué)習是一件很肅穆的事情，我們應(yīng)當仔細對待。

俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個驚慌的時刻，我們應(yīng)當珍惜每分每秒的學(xué)習時間，好好學(xué)習。老師您長語重心長的告知我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)切的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學(xué)習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，我對待學(xué)習的看法是不端正的，感謝老師的指責指正。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習。

我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的'，認仔細真的去學(xué)習，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我肯定會好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

中學(xué)學(xué)生手機檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

因為在您的課上，我不但沒有仔細聽講還上課玩手機，被您發(fā)生后立馬提示制止，為了防止我再犯，您干脆沒收了我的手機，作為我的懲處。我懷著無比慚愧和自責的心理在這里跟您說聲愧疚：老師，對不起。

我在這里對自己的錯誤行為進行深刻的自我檢討：

第一，上課時間不仔細聽課，還玩手機，這是對自己的不負責任。對于我來說，學(xué)習是現(xiàn)階段最重要的事情，我作為一名中學(xué)生，學(xué)習是我的責任也是義務(wù)，這個時候，我應(yīng)當把時間用在學(xué)習上面，而不是無意義的、無關(guān)于學(xué)習的手機上面。這種上課玩手機的行為是奢侈自己的時間、奢侈自己的精力，是對自己的極度不負責任，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。

其次，這種行動不僅是對自己的不負責，同時也是對老師的不敬重。上課期間，老師在仔細講課，我們應(yīng)當要仔細聽講，這是對老師辛苦講課的一種敬重。上課玩手機是對老師辛苦給我們講課的一種漠視，這也是對師資力氣的一種奢侈。作為學(xué)生，敬重老師，是我們的義務(wù)，也是一種美德，而我的行為沒有做到敬重老師，我感到特別的慚愧。

第三，這種行為也是對父母的一種辜負。父母辛辛苦苦的供我上學(xué)，是為了能讓我學(xué)到更多的學(xué)問，為了我以后的生活能過的更好，而不是為了讓我在上課期間玩手機用的。我也深深的感覺到對我父母的愧疚。我辜負了父母含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，辜負了父母望女成鳳的期望，我已經(jīng)意識到自己的錯誤，我感到特別的自責。

最終，我也在這里慎重的聲明：以后上課期間不會再玩手機了，我會把手機調(diào)成靜音模式，不是休息時間肯定不會再拿出來了，也請老師監(jiān)督。我保證這種狀況以后不會再發(fā)生其次次，我會時刻記著我是一名中學(xué)生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)生，我也會把我的全部精力放在學(xué)習上，上課仔細聽講努力學(xué)習，不辜負老師和父母的一片期望。

作為一個學(xué)生，我將把我的重心都放在學(xué)習上，上課仔細聽講，主動回答老師的問題，下課仔細寫作業(yè)，有不懂的主動的問同學(xué)問老師。我也會合理的利用手機，在不適當?shù)臅r候，不會輕易的運用手機，我深刻相識到自己的錯誤，以后絕不再犯