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文檔簡介
商務星球版初中地理七年級上冊第二單元
地形圖的判讀添加學生課前完成“導學”作業(yè)中的典型成果
山體的不同部位山頂山脊鞍部山谷導入新課祖國江山如此多嬌!
導入新課地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。平原丘陵山地高原盆地新課學習海拔在200米以下、相對較平坦的地形
平原:五種地形的識別新課學習
4000米海平面高原海拔特征
較高。地面坦蕩或起伏不大,邊緣陡峻。海拔500較高,一般在米以上。
特征峰巒起伏,坡度陡峻。山地米
500海平面海拔在200—500米之間、崎嶇不平的地形區(qū)
丘陵:新課學習盆地海拔無標準特征四周高,中間低。高原山地丘陵盆地平原高度1000米以上500米以上200-500米沒有一定數值200米以下地面起伏程度與外部相比高差大,高原內部起伏不大。崎嶇,起伏很大起伏不大四周高、中間低較平坦,起伏不大新課學習五種基本地形的特點100100100100100100100100200200200200等高線:地圖上海拔高度相同的點連接成的線相鄰兩條等高線的差值
等高距:新課學習等高線繪制130120120110100等高線地形圖等高線繪法等高線
。坡陡的地方坡緩的地方等高線
。密集稀疏山400100300200新課學習120120130110100等高線的特點:1.等高線是閉合的曲線.2.同一等高線上各點海拔高度相同.4.分布密集
—坡度陡分布稀疏
—坡度緩3.數值大—海拔高數值小—海拔低AB山體的不同部位山頂山脊鞍部山谷山頂新課學習山頂—山的最高部分,等高線數值最大的地方。呈封閉曲線,等高線數值中心高.四周低新課學習山脊嗨!一塊來爬吧!新課學習山脊—山嶺的頂部,呈線狀延伸。類似房屋的屋脊,馬背的脊梁。等高線的彎曲部分向低處(等高線數值小的方向)凸出。山脊低凸為脊。新課學習山谷瞧,這有什么?新課學習山谷—山脊之間的低洼部分,呈線狀延伸。等高線彎曲的部分向高處(等高線數值大的方向)凸出。山谷高凸為谷。新課學習鞍部(因其形如馬鞍而得名)新課學習鞍部—相鄰兩個山頂之間相對低下的部分。由一對等高線組成的中間部分。鞍部新課學習陡崖新課學習陡崖—近于垂直的山坡,又稱峭壁。多條等高線重疊的地方,加上表示。新課學習密閉等高線的最內層,數字內大外小.等高線的彎曲部分向低處凸出。等高線彎曲的部分向高處凹進。多條等高線重疊的地方,加上表示。由一對等高線組成的中間部分。新課學習利用握緊的拳頭記憶地形部位A——山頂,B——山脊,C——山谷,D——鞍部,E——陡崖。新課學習在等高線地形圖上區(qū)分地形1、山頂:閉合等高線數值從中心向四周逐漸降低2、盆地:閉合等高線數值從中心向四周逐漸升高100200300山頂100200300盆地新課學習240250260丘陵海拔200至500米,地面崎嶇新課學習如何根據等高線地形圖判讀山體1、讀出每條等高線的數值2、據數值變化確定地面高低起伏3、據等高線疏密判斷坡度陡緩4、據等高線彎曲狀況判斷山脊、山谷新課學習如何用等高線來判斷地形部位?山頂山脊山谷鞍部陡崖數值內高外低,呈閉合狀等高線由高向低處凸出等高線由低向高處凸出兩個山頂之間等高線重疊新課學習202030100在地圖上,把海洋中深度相同的點連接成的線等深線:標注數值—表示海底的深淺疏密狀況—表示海底坡度的陡緩新課學習分層設色地形圖分層設色地形圖是根據等高線的原理繪制的,方法是先繪好等高線,然后在不同的等高線上著上不同的顏色,一般是:海拔200米以下用綠色,200-500米用淺綠色,500-1000米淺黃色,1000米以上用黃褐色,而且高度越大,顏色越深,5000米以上終年積雪,用白色。綠色表示平原,藍色表示海洋,不同深淺的黃色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山新課學習新課學習分層設色地形圖地形剖面圖表示地面某一方向地形的起伏狀況.新課學習ABCDEFGH300200100100200300........本節(jié)總結這一節(jié)課,我們學會了地形圖的判讀,在學習和生活中為了大家更好的運用地形圖,我給大家了總結了一段歌謠:地形圖的判讀地形圖,不難讀,看好顏色和標注;向低突出是山脊,向高突出是山谷;分布密集是陡坡,緩坡分布較稀疏;高原平原都平坦,高低要靠顏色辨;坡度陡緩和高低,山地丘陵來辨析;沿著剖線作剖面,高低陡緩特直觀1.下列對五種陸地基本地形特征的敘述,正確的是()
A.地面廣闊平坦的一定是平原
B.地面連綿起伏的一定是山地
C.高原相對高度大,但海拔低
D.盆地是四周高、中間低的地形2.下圖是四幅等高線地形示意圖,能體現“深山藏古寺”意境的是()
D課堂練習DAD讀等高線地形圖,完成3~5題。3.圖中山頂的海拔高度可能是()
A.457米B.400米C.531米D.398米4.圖中虛線表示的地形是()
A.山谷B.鞍部C.山頂D.山脊5.圖中序號所在地坡度最小的是()
A.①B.②C.③D.④D課堂練習6.你能區(qū)別它們嗎?AB山脊山谷課堂練習作業(yè)布置完成課本34頁活動:制作等高線地形模型地形圖的判讀1.海拔和相對高度(1)概念(2)五種基本地形及特點
2.
等高線地形圖(1)繪制等高線等高線稀疏→坡緩;坡度陡緩等高線密集→坡陡。(2)等高線地形圖的判讀山體不同部位的地形形態(tài)及特點。3.
分層設色地形圖4.地形剖面圖板書設計第二章地圖地形圖的判讀
第二節(jié)地形圖的判讀海拔和相對高度(了解)等高線地形圖(重點、難點)分層設色地形圖(了解)在世界最高峰珠穆朗瑪峰的山腳下,一位藏族老人對他的孫子說:“這是我見到的最高的山峰,它至少有4000米。”孫子說,“不對,爺爺說的不對,書上說珠穆朗瑪峰的高度是8844米?!币?、海拔和相對高度地面高度的表示方法:海拔(絕對高度)、相對高度海拔:是指一個地點高出海平面的垂直距離,又稱為絕對高度。海平面乙甲1500米1000米相對高度:是指一個地點高出另一個地點的垂直距離。孫子說的8844米是指珠穆朗瑪峰的______高度,而爺爺說的4000米是指珠穆朗瑪峰與山腳的_______高度。評判:絕對相對海平面山腳山頂8844米4000米海平面乙甲1500米1000米500米一、海拔和相對高度查看甲、乙兩地的海拔,計算兩地的相對高度。甲地的海拔為1500米乙地的海拔為500米兩地的相對高度:1500-500=1000米一、海拔和相對高度珠穆朗瑪峰海拔約8844米,死海海拔約-415米,求它們的相對高度。兩地的相對高度:8844-(-415)=9259米珠穆朗瑪峰死海海平面(0米)8844米-415米9259米陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地平原:海拔一般在200米以下,地面廣闊平坦。東北平原、華北平原、長江中下游平原亞馬孫平原陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地高原:海拔多在500米以上,地面廣闊,起伏和緩,并且邊緣陡峭。黃土高原、云貴高原、內蒙古高原、青藏高原巴西高原陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地山地:海拔在500米以上,相對高度大,坡度較陡,溝谷幽深。安第斯山脈喜馬拉雅山脈珠穆朗瑪峰陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地丘陵:海拔在500米以下,相對高度不大,起伏和緩。東南丘陵遼東丘陵山東丘陵陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地盆地:四周被山嶺、高原環(huán)繞,中間為平原或丘陵。剛果盆地、塔里木盆地四川盆地、準噶爾盆地柴達木盆地五種基本地形類型的異同:同異地形類型海拔(米)地面狀況平原地表起伏小一般200米以下地面廣闊平坦高原一般500米以上內部起伏較為和緩,外圍較陡山地地表崎嶇不平500米以上地勢起伏很大,具有聳立的山峰丘陵200-500米地勢起伏較大,坡度較緩盆地四周高,中間低二、等高線地形圖什么是等高線?100100100100100100100200200200200把海拔相等的各點連接成的線,叫作等高線。等高線地形圖就是用多條等高線表示地表高低起伏的地圖。把水域中深度相等的各點連接成的線,叫作等深線如何繪制等高線地形圖?相鄰兩條等高線之間的高度差即為等高距坡度的識別:山頂緩坡
陡
坡等高線越密,坡度越陡;等高線越疏,坡度越緩。(等高線稀疏)(等高線密集)說出山體各個字母所代表的部位名稱:山峰(山頂)山峰(山頂)山脊陡崖鞍部山谷山峰(或山頂)山脊山谷鞍部陡崖如何根據等高線的彎曲和疏密特點,
判斷等高線地形圖上山體的不同部位?山峰:中間高,四周低,等高線呈閉合狀態(tài)。山脊:中部高,兩邊低,等高線向低處凸出。山谷:兩邊高,中部低,等高線向高處凸出。鞍部:兩個山峰之間的低地。陡崖:多條等高線重疊在一起。山峰山脊山谷陡崖鞍部山脊A⑥⑤山峰試試在圖中找出山峰、山脊、山谷、鞍部及陡崖山峰山脊山谷陡崖500300100650650米100300500等高線閉合,數值外低內高等高線閉合,數值外高內低盆地山峰200300400400300200山脊
山谷判斷下圖分別是山脊還是山谷?(一)情境:我們班準備去野外考察,尋找線路及地點:一隊:爬山二隊:尋找水源三隊:攀巖四隊:建水壩一隊:爬山二隊:尋找水源三隊:攀巖四隊:建水壩討論:
提示:水庫大壩一般選在河谷、山谷的狹窄地區(qū)。1、圖中的等高距是米;2、如果A是山峰,那么A的海拔可能是米;3、如果M和N都在等高線上,M與N的相對高度是米。100400-500200(二)讀圖,回答下列問題:200100AMN下列四圖中,表示河流流向正確的是()300100200100300200300100200100300200ACDBDNabcd500300400600100200(1)圖中四條河流中,水速最慢的是()(2)河流中分布有瀑布的是()caA(3)圖中A為什么地形?理由是?答:盆地。從等高線的數值來看,四周高,中間低。計劃修建一條甲村到乙村的公路應選擇藍色方案,還是綠色方案,為什么?N甲乙提示:公路、鐵路線建設一般沿等高線走。1、減少施工難度;2、減少修路的工程量;3、道路平坦,利于車輛行駛;4、不易造成
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