我與社會(huì)+課件====部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

道德

與

法治一個(gè)有溫度、有深度、有廣度的綜合學(xué)科who自我介紹中學(xué)序曲法律道德心理世界國(guó)情What?（是什么？）Why?（為什么？）How?（怎么做？）What?（道法學(xué)什么？）做品德高尚、有修養(yǎng)之人做尊法學(xué)法用法守法之人①What?（道法學(xué)什么？）國(guó)家社會(huì)學(xué)校世界我九下七上八上八下、九上七上、七下課程邏輯①What?（道法學(xué)什么？）教材介紹走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則勇?lián)鐣?huì)責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益親近社會(huì)遵紀(jì)守法學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)心系祖國(guó)①What?（道法學(xué)什么？）教材編寫原則：本冊(cè)教材以學(xué)生生活擴(kuò)展為起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭和學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)社會(huì)生活的基本規(guī)則和要求。生活空間和范圍的不斷擴(kuò)展家庭和學(xué)校生活社會(huì)生活國(guó)

家參與社會(huì)生活是不是意味著我們就是“社會(huì)人”了？本冊(cè)教材為大家展示社會(huì)的真實(shí)樣態(tài)，明確理解遵守社會(huì)規(guī)則和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必要和價(jià)值，形成對(duì)國(guó)家利益和國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而樹立和堅(jiān)定關(guān)心國(guó)家發(fā)展、投身于國(guó)家建設(shè)的信心，從而逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。教材介紹①What?（道法學(xué)什么？）Why?（為什么學(xué)道法？）②Why?（為什么學(xué)道法？）自身成長(zhǎng)需要鑄造品德啟迪智慧健康成長(zhǎng)適應(yīng)社會(huì)②Why?（為什么學(xué)道法？）1—6年級(jí)道德與法治7—9年級(jí)道德與法治中考科目高中思想政治教育高考科目大學(xué)思想政治修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)②Why?（為什么學(xué)道法？）How?（如何學(xué)道法？）學(xué)習(xí)要求要聽：上課認(rèn)真聽講要記：完整做好筆記要問：不懂勇于開口多思：勤思考多說：上課積極發(fā)言多寫：按時(shí)完成作業(yè)多角度思考是什么含義內(nèi)涵關(guān)系特征為什么原因意義作用價(jià)值地位影響怎么做措施要求方法對(duì)策建議意見邏輯三段論如：個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家積極、消極政治、經(jīng)濟(jì)、文化國(guó)內(nèi)、國(guó)際多思：勤思考要記：完整做好筆記1.標(biāo)題（1）子標(biāo)題（內(nèi)容）………………（2）子標(biāo)題（內(nèi)容）………………（3）子標(biāo)題（內(nèi)容）………………2.標(biāo)題3.標(biāo)題筆記要求寫問題（標(biāo)題、子標(biāo)題）畫橫線標(biāo)序號(hào)①②③找關(guān)鍵（紅筆標(biāo)注）標(biāo)重點(diǎn)（☆標(biāo)注）課本上沒有的自己書寫補(bǔ)充學(xué)習(xí)要求關(guān)注時(shí)政，啟迪思維。時(shí)政熱點(diǎn)是黨和國(guó)家重大方針政策的具體表現(xiàn)，是教材內(nèi)容的深化和延續(xù)。"家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心"，同學(xué)在日常生活中要養(yǎng)成讀報(bào)紙、看新聞的好習(xí)慣，關(guān)注國(guó)家和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，增強(qiáng)敏銳感，培養(yǎng)自己的家國(guó)情懷和國(guó)際視野。近期社會(huì)事件知多少？成都大運(yùn)會(huì)K396次列車被困的50小時(shí)2023年8月6日,吳艷妮女子100米欄摘銀：“我們巴黎奧運(yùn)見”K396次列車于7月30日從烏海西站出發(fā)，原計(jì)劃當(dāng)晚抵達(dá)北京豐臺(tái)站。但由于暴雨引發(fā)水害，列車不得不停車。武警徒步12公里挺進(jìn)落坡嶺，轉(zhuǎn)移K396列車328名被困乘客，8月2日凌晨2時(shí)許第一批328名受困乘客在武警官兵的護(hù)送下，開始有序轉(zhuǎn)移

近期社會(huì)事件知多少？7月1日香港回歸26周年特區(qū)政府舉行升旗儀式8月24日

日本排放核污水入海8月24日，日本核污水已入海，海面呈現(xiàn)兩種顏色，1200天后覆蓋北太平洋。核污水里含64種核放射性元素學(xué)者：通過食物鏈和雨水傳播，最終或致基因損害，胎兒畸形、動(dòng)物變異1.1我與社會(huì)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活自主學(xué)習(xí)：2參與社會(huì)生活的意義？3個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？4主要的社會(huì)關(guān)系有哪些？1感受社會(huì)生活的方式有哪些？Part.01感受社會(huì)生活你去了哪些有趣的地方？發(fā)生了哪些趣事？你還參加了哪些有意義的社會(huì)活動(dòng)？曬曬你不一樣的假期生活假期生活思考并討論：結(jié)合自己的暑假經(jīng)歷，總結(jié)們可以通過哪些方式了解社會(huì)？旅游觀光田間勞動(dòng)陪奶奶晨練和家人購(gòu)物感受社會(huì)生活關(guān)心國(guó)家大事去書店看書參加勞動(dòng)去旅游參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)觀看電視劇看電影①閱讀圖書報(bào)紙、收看電視廣播、上網(wǎng)查詢②（到社區(qū)）進(jìn)行社會(huì)調(diào)查③參觀博物館、觀光旅游、觀看升旗儀式④（到農(nóng)村、社區(qū)、工廠）參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等1.感受社會(huì)生活的方式有哪些？筆記區(qū)鏡頭一:

監(jiān)守自盜？大英博物館兩千多件文物不翼而飛

因深陷文物被盜丑聞，大英博物館被多個(gè)國(guó)家要求歸還本國(guó)文物。在中國(guó)，“請(qǐng)大英博物館無償歸還中國(guó)文物”一度沖上了社交媒體熱搜第一。

位于英國(guó)首都倫敦市中心的大英博物館建成于1759年，是世界上最著名的博物館之一，擁有約800萬件來自世界各地的珍貴文物和藝術(shù)品。近日，大英博物館被曝約2000件館藏文物“不翼而飛”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在大英博物館里有約2.3萬件來自中國(guó)的文物，其中約2000件長(zhǎng)期展示。從商周的青銅器，到唐宋的瓷器、明清的金玉制品，很多文物都是絕世珍藏......（人民網(wǎng)）

據(jù)大英博物館介紹，館藏的中國(guó)文物是通過饋贈(zèng)、遺贈(zèng)、購(gòu)買、交換等多種方式收藏，但其來源只有兩個(gè)，一個(gè)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻占北京后的瘋狂掠奪；二是清末民國(guó)時(shí)期的盜墓銷贓和清朝皇室私賣，最后導(dǎo)致這些文物流失國(guó)外。

鏡頭二:中方宣布全面暫停進(jìn)口日本水產(chǎn)品日本8月24日排放核污水

我們?yōu)槭裁匆私馍鐣?huì)？感受社會(huì)生活有什么意義？思考：筆記區(qū)2.參與社會(huì)生活的意義？P4①我們會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、認(rèn)識(shí)越來越深刻；（個(gè)人角度）②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；（社會(huì)角度）③我們會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院阑驕?zhǔn)備為之分憂。（國(guó)家角度）我們正是在了解社會(huì)、參與社會(huì)的過程中得到成長(zhǎng)，走向成熟。Part.02我們都是社會(huì)的一員Whenacigarettefallsinlovewithamatch,itisdestinedtobehurt.Whenacigarettefallsinlovewithamatch,itisdestinedtobehurt.繪制社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？社會(huì)關(guān)系網(wǎng)六度空間理論，又名六度分隔理論。你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會(huì)超過六個(gè)，也就是說，最多通過六個(gè)中間人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。課外拓展：有趣的人際關(guān)系理論理論推演：假設(shè)一個(gè)人能認(rèn)識(shí)25個(gè)人或以上，那經(jīng)過7次介紹之后(間隔6人)，一個(gè)人可以被介紹給25的7次方，等于6103515625人，超過60億!（根據(jù)2014年的數(shù)據(jù)，世界人口為72億）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成現(xiàn)，那么由各種大點(diǎn)階層的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？社會(huì)關(guān)系網(wǎng)結(jié)合上圖思考，楊倩為什么會(huì)有不同的身份？3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？子女學(xué)生公民同學(xué)業(yè)主少先隊(duì)員鄰居乘客

②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？

①我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分；

②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？筆記區(qū)血緣關(guān)系因血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。地緣關(guān)系由于地域上的鄰近和日常生活的交往而形成的關(guān)系。如同鄉(xiāng)、鄰居等業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。4.幾種主要的社會(huì)關(guān)系？考考你我跟以下人員的關(guān)系媽媽交警校長(zhǎng)二舅村長(zhǎng)司機(jī)醫(yī)生學(xué)習(xí)委員環(huán)衛(wèi)工人鄰居小花血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系

有沒有人可以完全脫離社會(huì)而存在呢？思考：課后思考：魯濱遜是否完全脫離了社會(huì)？

魯濱遜在孤島上生存了二十八年。這期間，他的知識(shí)、技能、手中的火槍等工具幫了他很大的忙。但這些都是在社會(huì)中獲得的，像他這種極端的例子都不可能真正脫離社會(huì)而存在，更何況我們呢？但條件是我什么東西都可以做出來。只要我有工具。Part.03課堂小結(jié)Whenacigarettefallsinlovewithamatch,itisdestinedtobehurt.Whenacigarettefallsinlovewithamatch,itisdestinedtobehurt.我與社會(huì)感受社會(huì)生活社會(huì)生活絢麗多彩豐富、深刻關(guān)心社區(qū)、國(guó)家我們都是社會(huì)的一員有機(jī)組成部分，大網(wǎng)、結(jié)點(diǎn)社會(huì)關(guān)系身份與責(zé)任感受社會(huì)生活豐富、深刻關(guān)心社區(qū)、國(guó)家我們都是社會(huì)的一員有機(jī)組成部分，大網(wǎng)、結(jié)點(diǎn)社會(huì)關(guān)系身份與責(zé)任課堂小結(jié)：Part.04課堂練習(xí)4.近年來，各學(xué)校興起了中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)。中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。組織開展豐富多彩的研學(xué)旅行活動(dòng)（）①能夠引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)②有利于學(xué)生融入絢雨多彩的社會(huì)