2021濰坊市二模試題精解析(一)

A篇語篇解讀

關(guān)鍵詞novel;framework;taleB篇語篇解讀

A篇為應(yīng)用文，在網(wǎng)站上介紹四部暢銷作品，從作品內(nèi)容、選購類型&價格、出版日期及關(guān)鍵詞Sharetennisandreadingtochildren

主旨概要

其他細節(jié)方面向我們介紹，供消費者選擇。主旨概要本文介紹了作者如何成立項目與孩子們共享運動和閱讀的故事。

主題語境人與社會主題語境人與社會

通過了解暢銷書的相關(guān)知識信息，理解文章內(nèi)容的具體細節(jié)，并對文章內(nèi)容進行概括總核心素養(yǎng)通過了解作者的經(jīng)歷，根據(jù)文章內(nèi)容進行細節(jié)判斷及歸納主旨大意。

核心素養(yǎng)

結(jié)。選材意義學(xué)習(xí)作者面對困難永不放棄，積極動腦，做出改變的精神。

選材意義了解網(wǎng)上暢俏書的相關(guān)知識語言知識

1.throughout貫穿2.advertise廣告，登廣告3.blow吹，毆打，擊打

《紐約時報》(TheNewYorkTimes)有時簡稱為"時報"(TheTimes)是一份在美國紐約出重難點詞4.joyless不高興的5.convince使信服6.curriculum課程7.emphasize強調(diào)

版的口報，在全世界發(fā)行，有相當(dāng)高的影響力，美國高級報紙、嚴(yán)肅刊物的代表，長期8.midst中間，當(dāng)中9.chaos混亂，無序

百科知識以來擁有良好的公信力和權(quán)威性。由于風(fēng)格古典嚴(yán)肅，它有時也被戲稱為“灰色女士”(The1.dreamup虛構(gòu)，設(shè)計2withthehelpof在...的幫助下

GrayLady)o它最初的名字是《紐約每日時報》(TheNew-YorkDailyTimes),創(chuàng)始人是重難點詞3.applyfor…申請...4.racefromAtoB從A到B快速移動

亨利?賈維斯?雷蒙德和喬治?瓊斯。塊5.pairwith...與...配對6.peerupatsb.向上看著某人

7.couldn,thelponeself情不自禁，不能自己8.wrapsb.inahug熊抱某人

1.Hectorstruggledtohisfeetmomentslater,coveringabloodynosewithonehando片刻之

語言知識后，Hector掙扎著站起來，一只手捂著流血的鼻子。

長難句分

2.Wecreatedagood-fellowsystem,whereeachvolunteerpairedwithacampertohelphim

析

orherduringreadingtime.我們創(chuàng)設(shè)了一個"good-fellow”體系,每位志愿者與營員

1.bestseller暢銷書2.multigenerational幾代人的3.hardcover精裝書4.paperback平裝書

重難點配對，幫助他們閱讀。

詞5.framework框架6.humanistic人文主義的7.author-inustrator插圖畫家

：1.productdetails產(chǎn)品細節(jié)2.publicationdate出版日期3.text-to-speech語音合成/文字轉(zhuǎn)語音答案與解析：

重難點.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段首句以及作者描述的混亂狀況可以推斷，該項目進展不順利。

4.careertransition職業(yè)轉(zhuǎn)型5.atleast至少4

詞塊5.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段redesigned可知是做了必要的調(diào)整adjusiments.

6.推理判斷題。根據(jù)最后兩段的表述，可以推知，孩子們逐漸認識到閱讀的樂趣并喜歡上閱讀，甚至

長難句分析：

要與別人分享，這令作者欣喜若狂。

1.InthisinstantNewYorkTimesbestsellerand"multigenerationalstorythat'snothingshortof

7.主旨大意題。文章自始至終圍繞作者項目的開始，混亂，調(diào)整，好轉(zhuǎn)的經(jīng)歷展開。

briHiant”（People"定語從句）,twosisters'livesfromthe1950stothepresentareexploredasthey

struggletofindtheirplaces-andbetruetothemselves一inarapidlychangingworld.

在這本立刻成為紐約時報的暢銷書和“不缺乏精彩的多代人的故事中（人物），講述了兩姐妹從

長難句

20世紀(jì)50年代到現(xiàn)在的生活，她們在快速變化的世界中努力尋找自己的位置，保持真實的自

分析C

我。關(guān)鍵詞Evolutionaryoriginprimate

2.Withitsattractivecharacters,thisgentlytoldtaleremindsusthal（賓語從句）weeachhavecourage主旨概要本文是說明文，主要講述了人類音樂的起源與靈長類的關(guān)系

withinusandthatkindnesscanmakeallthedifference.這個溫柔的故事以其吸弓I人的特性提醒我主題語境人與自然

們，我們每個人內(nèi)心都有勇氣，善良可以讓一切變得不同。核心素養(yǎng)讀懂語境，能在語境中正確地綜合運用語法知識。

貼近生活、貼近社會，把考生必備的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，在社會熱點背景中考查學(xué)

選材意義

生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。

答案與解析

1.細節(jié)理解題。根據(jù)表格中電子書的價格以及題干中的atleast可知本題選B。

2.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一本書的介紹thisgentlytoldtaleremindsusthatweeachhavecouragewithinus

andthatkindnesscanmakeallthedifference。本題選A。

3.推理判斷題。根據(jù)文章最后一句clickhere可知本題選Co

thatthestereotypethatagivensocietyhasofafirstnamecaninfluencethewaypeoplelook是show后面的賓

語從句；thatagivensocietyhasofafirstname是定語從句修飾thestereotype?

語言知識

2.1neightstudies,wefoundihatparticipanlsshownID-slylephoiosofpeoplejhey'dnevermel雙ei0處kJC

Branch枝條field領(lǐng)域continuity關(guān)聯(lián)，連續(xù)vocalization發(fā)聲compatible相容的，

重難點詞和諧的territorial土地的，領(lǐng)土的repurposed賦予了新的用途recognizethefirstnameofthedescribedpersonwellabovethechancelevel.

句意：在8項研究中，我們發(fā)現(xiàn)，向參與者展示他們從未見過的人的身份證風(fēng)格的照片，他們能夠認出

重難點詞塊Datebackto追溯到relyon依賴,依靠

所描述的人的名字的幾率遠遠高于偶然幾率水平。

Hisanotherresearchshowsthespeciesthatleapthemosttendtohavemorecomplicated

calls,whichtheteamjokinglynamedas“protomusical”.thatparticipantsshownID-stylephotosofpeoplethey'dnevermetwereabletorecognizethefirstnameofthe

長難句分析他的另一項研究顯示，跳躍次數(shù)最多的物種往往有更復(fù)雜的叫聲，研究團隊?wèi)蚍Q這describedpersonwellabovethechancelevel.是found后的賓語從句；shownID-stylephotosofpeoplethey'

種叫聲為"原始音樂show后面引導(dǎo)一個賓語從句，在賓語從句中，thatleapthednevermet做后置定語修飾participants；they'dnevermet是定語從句修飾people。

most作定語，修飾species

3.Thecomputerwasevenabletoproducea“healmap^fbreachname,afacewiththefeaturesthal“betray”a

Derson(carryingthename)shownin.redororange-colors

答案與解析，

句意：電腦甚至可以為每個名字生成一張“熱圖”，一張帶有紅色或橙色特征的臉，顯示出帶有這個名字

8.題目問的是Schrulh飛的發(fā)現(xiàn)，通過第二段最后一句可以看出選D.

的人。

9.題目問.Hagen's對于Schruth's的研究的態(tài)度，通過第三段Somepeoplewouldnotincludewhatwesee

afacewiththefeatures是a"heatmap”的同位語；showninredororangecolors后置定語修飾features；that

inprimatesandsongbirdsasmusic,butIdoseeacontinuitybetweenmusicandprimatevocalizations.可以看出

“belray”aperson(carryingthename)定語從句修飾afacewiththefcalurcs,carryingthename后置定

是支持的態(tài)度。故選C

語修飾person0

10.詞意猜測題。通過第四段Hagen對這事的幾種解釋，以及最后一段劃線詞后面的解釋可以看出Hagen

4.Untilnow,socialpsychologistsknewthatourfacialappearanceinfluencestheextenttowhichothersperceive

認為這幾種觀點都有可能，都是合理的。

usasattractive,intelIigenl,trustworthyorwa門.n

11.起標(biāo)題類。全文講的是人類音樂的起源與靈長類的關(guān)系，C最能涵蓋主題。

句意：到目前為止，社會心理學(xué)家們都知道，我們的面部外表會影響到別人對我們的吸引力、智慧、值

D篇語篇解讀語言知識

關(guān)鍵詞firstname

重難點

主旨概要本文介紹了名字和外表的關(guān)系significant重大的，有重要意義的influence影響-influentfeature特征betray背叛，泄露

詞

主題語境人與社會attractive迷人的reflect反射，反映

通過了解名字和外表的相關(guān)知識信息，理解文章內(nèi)容的具體細節(jié)，并對文章內(nèi)容進行概括、重難點theartfulmixof巧妙的混合ID-stylephoto身份證照片thechancelevel概率層面heatmap熱

核心素養(yǎng)

推斷。詞塊圖untilnow直到現(xiàn)在self-fulfilingmechanism自我實現(xiàn)機制referencegroup參照組

選材意義了解名字相關(guān)知識，了解社會文化得信賴或熱情程度的看法。

熱圖（heatmap）是數(shù)據(jù)的一種二維呈現(xiàn)，其中的數(shù)值都用顏色表示。-個簡單的熱圖提供towhich引導(dǎo)定語從句修飾extento

信息的即時可見概況。更為精良的熱圖讓觀察者了解復(fù)雜的數(shù)據(jù)集。答案與解析：

百科知識12.推理判斷題。

例如：在美國，很多人通過觀看電視新聞節(jié)目熟悉熱圖（healmap）。例如，在總統(tǒng)選舉期根據(jù)文章得二段第一句，參加者根據(jù)給出的陌生人的身份證照片來辨認名字，可知答案B,照片和名字

間，有紅色和藍色的地理熱圖會很快地告知觀察者各位候選人贏得了哪些州的選票。進行匹配

13.推理判斷題。

根據(jù)第三段第二句，電腦給每個名字都能夠制作一些熱圖，帶有這個名字的人暴露出的特征被表上紅色

和橙色

14.推理判斷題。根據(jù)第三段"Thesestudiesshowthatothers'perceptionsofourfirstnamearereflectedin

ourfaces-可知，別人對我們的名字的看法反映在我們的臉上，說明我們的特征顯示在了臉上，故選

Ao

15.利用排除法。第一段是文章的主旨段，最后一段有l(wèi)ogether,所以為總階段，排除BC.而2、3、4為并

列的三部分，所以選A.

長難句分析：

l.InresearchrecentlypublishediniheJoimialofPersonalityandSocialPsyvhobg、',ourresearchteamshows

thatthg_s±g1￡QtypeJhaiagivensocietyhasofafirstnamgcaninfluenggtheway0qplelook.

句意：在最近發(fā)表在《人格與社會心理學(xué)雜志》上的一項研究中，我們的研究團隊表明，在一個特定的

社會中，人們對名字的刻板印象會影響人們的長相。

recentlypublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychology做后置定語修飾research；

七選五語篇解讀完形語篇解讀

關(guān)鍵詞preschooler;paint;critivity;self-confidence;encourage

關(guān)鍵詞paralysis;takecontroloflife;fitnessprogram

主旨概要本文是一篇說明文，講述了讓釋放孩子畫畫天性以及所帶來的好處。

本文是一篇記敘文，講述了WesleyHamilton通過自身的經(jīng)歷幫助其他身體有殘疾的人

主題語境人與自我主旨概要

核心素養(yǎng)通過對篇章的閱讀和理解，能從語篇上來把握文章。擺脫困境，為了變成更好的自己而努力。

選材意義教育家長將自由天性歸還給孩子。主題語境人與社會

語言知識核心素養(yǎng)通過對篇章的閱讀和理解，能在具體語境中運用詞匯知識。

選材意義引導(dǎo)學(xué)生建立通過努力變成更好的自己的意識。

preschoolern.學(xué)齡前兒童encouragingadj.鼓舞的，鼓勵的mentionv.提到wildlyadv.

重難點詞

野蠻地glitter閃光，閃爍brush刷子self-conscious自我意識harvestv.得到，收DisabledButNotReally是由WesleyHamilton建立的非營利組織，該組織自2017年以來，

割foster培養(yǎng)creativity創(chuàng)造力mess混亂dot點百科知識為服務(wù)不足的殘疾人提供平等的機會，通過關(guān)注健身，健康和心理健康的項H,通過適

重難點詞focuson關(guān)注letgo放開釋放bebetteroff過得更好inthelongrun從長遠來看應(yīng)性體育訓(xùn)練和營養(yǎng)指導(dǎo)，為許多殘疾人提供了力量，幫助他們重新掌控自己的健康，

塊divein潛心做某事boostself-confidence增加自信超越自己的局限。

16.C此空位于段中，根據(jù)空前可知，孩子在畫畫時沒有任何的想法，空后又說了他語言知識

們喜歡怎么做，由此可知孩子是這一時刻的主人，故選C項。

17.D根據(jù)空前可知，大多數(shù)學(xué)齡前兒童并沒有意識到自己在做什么，也不能集中注shoot(shot)射擊；拍照injuryn.傷害(injurev.)waist腰weightlifting舉重adaptive

意力去完成作品，這些是父母難以接受的，故選D項。

適應(yīng)的suspend使暫停；延緩，推遲private私人的version版本

18.F空前陳述了培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性的好處，本空繼續(xù)陳述其好處，與后文形成呼應(yīng)，

重難點詞

故選F項。

19.A根據(jù)下文可知，是父母讓孩子去做各種各樣的事情，故選A項。選項：trial(法院的)審訊,審理，審判biological生物學(xué)的spiritual精神的;心靈的

20.G根據(jù)前一句“當(dāng)孩子完成作品時，不要給額外的建議和改變”，與G項“讓你behavioral行為的arouse引起；喚醒；鼓勵urgent緊急的，急迫的profile簡介；面

的孩子感覺他們自己的創(chuàng)造夠好了”呼應(yīng)，故選G項。部的側(cè)影；側(cè)面輪廓proof證明；證明

ge〔/beadmittedtocollege被大學(xué)錄取nulritioncoaching營養(yǎng)指導(dǎo)riseabove超越；克

重難點詞服becommittedtodoing致力于做setup建立turnup出現(xiàn)；發(fā)生；開大takeup拿

塊起；開始從事；占據(jù)makeup組成incaseof萬一；如果發(fā)生regardlessof不管

不顧

WhengroupclassesweresuspendedbecauseofCovid-19,hesaidhewascommittedto

長難句分continuingtoserveandsupporthisprogramparticipantsthroughprivatetrainingsession.當(dāng)集

析體課程因Covid-19而暫停時，他表示，他致力于通過私人培訓(xùn)課程繼續(xù)為項目參與者提

供服務(wù)和支持。

21.根據(jù)句意，在他受傷之后的幾年里

22.根據(jù)句意，Hamilton說自己變得超重到危險水平，心情應(yīng)該是沮喪的。

23.最終，他的女兒成了他的生命線/救命稻草。那份愛激勵他去掌控自己的生活。

24.他進入社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)課程。

25.他開始健康飲食，并開始舉重。他在一年內(nèi)瘦了100磅。

26.對漢密爾頓來說，這只是一個開始。

27.他開啟了“不全然殘疾”(雖然殘疾，但身殘志堅)的活動，通過適應(yīng)性的體能訓(xùn)練/體育鍛煉以及營

養(yǎng)指導(dǎo)

28.幫助了數(shù)十人重新把健康掌握在自己手中并且超越自己的界限。

29.Hamilton制定了一個為期八周的健身計劃，在流感爆發(fā)之前，參與者每周會參加兩次一小時的小組會

議，還會參加營養(yǎng)研討會。

30.當(dāng)集體課程因Covid-19而暫停時

31.他致力于繼續(xù)通過私人培訓(xùn)課程為項目參與者提供服務(wù)和支持。應(yīng)用文解讀

32.通過私人培訓(xùn)課程體裁通知

33.字面意思成為更好版本的自己，引申為做更好的自己。話題調(diào)整上課時間

核心素養(yǎng)能運用相關(guān)常識和語言知識，進行有效的文字表達，完成特定的交際任務(wù)

34我.的目的是激勵別人。

本題以社會活動為情境，以調(diào)整上課時間為主題，著重考查英語綜合知識的應(yīng)用性和創(chuàng)新性。

試題情境

語法填空

寫作構(gòu)思：仔細審題，明確寫作步驟

關(guān)犍詞Skiingboots

主旨概要本文是說明文，主要講述了滑雪的起源以及兩種不同的類型1.審體裁：通知2.審時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般將來時

解題思路.審人稱：第三人稱.審要點，列提綱

主題語境人與社會34

①調(diào)整的原因②調(diào)整后的上課時間和地點

核心素養(yǎng)讀懂語境，能在語境中正確地綜合運用語法知識。

貼近生活、貼近社會，把考生必備的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，在社會熱點背景中考查學(xué)

選材意義語言知識

生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。

重難點詞

語言知識elective選修課程chemistry化學(xué)biology生物geography地理notify通知

Documented有記錄的evolve演變；進化originate起源reinforced強化

重難點詞塊onTuesdaymorning周二上午duelo因為，由于(hemake-upclass補課inordernotto為了不...

重難點詞distribute分布

Allthestudentswhoseelectivesincludechemistry,biologyandgeographyareinformedthatthegeography

重難點詞Bereferredtoas被認為是becharacterizedby以...為特點beattachedto依附于classscheduledonTuesdaymorningwillbecanceledduetoanunexpectedvisittothelocalgeopark.選修

句式分析

塊生化地組合的同學(xué)因為參觀地質(zhì)公園周二上午的地理課被取消°whoseelectivesincludechemistry,

Alpineskiing,alsoreferredtoasdownhillskiing,perhapsisthemostpopularformof

長難句分biologyandgeography為定語從句。

skiing.高山滑雪，也稱為速降滑雪，可能是最受歡迎的滑雪形式。

析

Referred過去分詞做后置定語，句子的謂語動詞是is。

35.它

是為了告訴人們，盡管你不得不面對不幸，幸福到底是什么樣子的。

讀后續(xù)寫語篇解讀

答案與解析關(guān)健詞5w+lH

主旨概要本文是記敘文，記敘在疫情期間，一位善良的母親，為一位貧困的小女孩織圍巾的故事。

36.The考察冠詞，Theword“ski”表示特指

主題語境人與社會人與自我

37.meaning考察非謂語動詞，主語theword“ski”和mean是主動關(guān)系選材意義教育學(xué)生同情他人，樂于給與

38.referred考察非謂語動詞，bereferredtoas被稱為....語言知識

39.skier's考察形容詞性物主代詞，theskier'sbool滑雪者的靴子deliver遞送；發(fā)表；分娩scarf-scarves（復(fù)）圍巾financially財政上地iremble顫抖suspen