教師讀愛的教育讀后感

教師讀愛的教育讀后感我最近讀了《愛的教育》，這本書原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。這本日記體的小說，主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛。書中所描寫的那一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西，那就是對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。讀完這本書，我深深地感受到了愛的力量。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。愛在生活中越來越少，越來越被人們所淡忘，但是它是一種最為真誠的教育。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，讓我感動的同時，也引發(fā)了我對愛的一些思索。讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、怎樣去愛，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。最后，我想說的是，愛是一種無私的情感，它需要每個人在平凡的生活中去用心去專注的感受和感悟。這本書讓我明白了愛的真諦，也讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我更加努力去追求生活中的愛。作為老師，我們肩負(fù)著孩子人生旅程的啟蒙任務(wù)。我們的教育對孩子未來產(chǎn)生直接影響，因此我們需要與孩子不斷溝通和反思，審視自己的行為，更新教育觀念，確立新的目標(biāo)，使孩子的潛能得到充分展示。我們應(yīng)該關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓孩子學(xué)會感知愛，學(xué)會愛別人，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度，成為有愛心的社會人，與孩子一同成長和提高。作為一名優(yōu)秀教師，更應(yīng)該具備童心、愛心和耐心。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生曾在翻譯《愛的教育》時說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，邊走邊看，每天都會有新的感悟，充實自己。這種情懷已升華為一種愛，一種對生活的愛?！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问?，講述了小男孩安利柯在學(xué)校、家庭和社會中的所見所聞，以及他家人和老師講的動人故事。書中描寫了一群充滿活力、積極向上、如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有些沐浴在幸福中。這些孩子雖然出身、性格各異，但都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛和對親友的真摯情感。《愛的教育》中不時出現(xiàn)震撼人心的愛國故事，例如愛國少年為了國家的尊嚴(yán)，把所有錢扔到辱罵他國家的人臉上和頭上；年輕的鼓手為不讓祖國失敗，冒著子彈去求救，雖然最后他們勝利了，但他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該熱愛祖國，發(fā)揚(yáng)中華五千年的傳統(tǒng)美德，用愛國的熱情感染全世界。愛沒有限制