幼兒園大班美術(shù)賞識教案《光亮的眼睛》

幼兒園大班美術(shù)賞識教案《光亮的眼睛》一、教學目標1.通過賞識《光亮的眼睛》的圖片，激發(fā)幼兒的藝術(shù)愛好和審美本領(lǐng)。2.幫忙幼兒了解顏色的搭配和運用，培育幼兒的顏色感受和表達本領(lǐng)。3.將賞識作品和生活相結(jié)合，引導幼兒在自然環(huán)境中找尋美，感悟美。二、教學過程1.熱身利用大班幼兒集體活動的時間，布置一些愛好訓練活動，比如簡單形體運動，影子畫、導引游戲等，營造輕松、快樂的氛圍。2.導入以“幼兒園的美麗之處”為話題，引導幼兒討論幼兒園里哪些地方美麗、可愛，哪些東西引起了他們的注意，使他們感到快樂。在這個過程中，老師應(yīng)多引導幼兒發(fā)表他們的看法，激勵他們想象和表達，培育他們對美的認知和感性體驗。3.賞識老師向幼兒出示《光亮的眼睛》的圖片，讓幼兒自由賞識，并簡單介紹畫中的主題、顏色和畫風。畫中的“光亮的眼睛”代表著希望和美好的將來，帶給我們充分生機和愉悅的感受。讓幼兒想象這些顏色鮮明的圖案都由哪些基本圖形構(gòu)成，以及這些基本圖形是如何排列的，有什么聯(lián)系。4.共享引導幼兒就本身賞識到的圖案，通過使用各種顏色畫筆，的方式實現(xiàn)共享，并談?wù)撍麄兊膱D案是如何反映作品的主題和風格。老師可以提示幼兒注意畫中的細節(jié)和顏色，在這個過程中激發(fā)他們的制造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。5.創(chuàng)作通過賞識和共享的方式，引導幼兒自由創(chuàng)作，可以供給各種顏色的紙、水彩筆或其他繪畫工具，讓幼兒自由發(fā)揮，完成屬于本身的作品。6.總結(jié)讓幼兒向班級共享他們的作品，并引導他們討論作品中的細節(jié)和顏色運用，并從作品中帶出一些生活學問或道理。最后，老師還應(yīng)當予以幼兒積極評價，激勵他們發(fā)揚本身的特長和個性。三、教學重點1.激發(fā)和培育幼兒的藝術(shù)愛好和審美本領(lǐng)。2.幫忙幼兒了解顏色的搭配和運用，培育幼兒的顏色感受和表達本領(lǐng)。3.引導幼兒在自然環(huán)境中找尋美，感悟美。四、教學提示1.選擇賞識作品時，應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡、學科和生活閱歷的基礎(chǔ)上進行篩選。這樣才能讓幼兒能夠從中獲得切實的、有用的信息和閱歷，同時也能更好地激發(fā)他們的學習愛好。2.在賞識作品的過程中，盡可能讓幼兒本身進行制造性的體驗，不要一味地灌輸教育，要保持與幼兒的互動性和開放性，這樣才能更好地發(fā)揮作品的教育作用。3.老師需要注意察看和把握幼兒的情況，盡可能調(diào)整教學策略，讓教學更加精準、有效。在教學過程中要敬重