幼兒園體育教研組工作計(jì)劃

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幼兒園體育教研組工作計(jì)劃1

一、幼兒狀況分析。

本班共有幼兒21名，他們年齡小、活潑好動(dòng)，而且剛剛步入學(xué)校，環(huán)境還很生疏，所以很難管理。他們剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)，生活自理技能較差，幼兒膽識(shí)小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，還很不適應(yīng)幼兒園生活，甚至有個(gè)別幼兒還常常哭鬧。當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以我們應(yīng)依據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，充分利用陽(yáng)光、水、空氣等自然因素，熬煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面健康的進(jìn)展。

首先，在幼兒體育活動(dòng)的過程中，需要豐富幼兒的體育活動(dòng)知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。

最末，在培育幼兒基本動(dòng)作的'過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別非常幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、會(huì)聽信號(hào)變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺曳，前腳掌著地。

2、跳躍姿態(tài)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

4、喜愛投擲。會(huì)兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。

5、會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。

三、詳細(xì)措施。

1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

2、見解示范。詳細(xì)而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思索分析情境中所涉及的健康教育問題。

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃2

一、組情分析

幼兒園體育教研組不知不覺已經(jīng)成立了三年了。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷引領(lǐng)下，我們有的放矢的開展著各類活動(dòng)。組員們?cè)诮M織體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，身體素養(yǎng)得到了熬煉和提升，對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的把握也更上了一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期我們計(jì)劃將繼續(xù)圍繞足球特色開展各類活動(dòng)，對(duì)于幼兒掌控基本的走、跑、跳、平衡、鉆爬等活動(dòng)也絕不松懈?，F(xiàn)將本學(xué)期教研計(jì)劃制定如下：

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在仔細(xì)梳理和分析上學(xué)期活動(dòng)開展?fàn)顩r以及組員的合理化建議的基礎(chǔ)上，以《綱要》《指南》及《體育活動(dòng)手冊(cè)》的教育理念為依據(jù)，以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)精神為指南，扎實(shí)開展體育集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和討論，引導(dǎo)組員在體育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)觀測(cè)孩子的閱歷水平和進(jìn)展，端詳教育實(shí)踐，進(jìn)行有效分析，著力提升老師們的體育專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，更大空間地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)！

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施

〔一〕活動(dòng)內(nèi)容

1.通過觀摩、研討和共享等，引導(dǎo)組員扎實(shí)開展幼兒體育活動(dòng)。

2.在足球活動(dòng)上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動(dòng)，讓青年老師在足球領(lǐng)域方面上技能與知識(shí)得到更好的提高。

3.學(xué)習(xí)足球理論知識(shí)，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，積極打造班級(jí)足球文化。

4.仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》《體育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》，梳理體育教學(xué)活動(dòng)中的各環(huán)節(jié)，爭(zhēng)論體育活動(dòng)的'教學(xué)策略和方法，規(guī)范練習(xí)基本動(dòng)作，提升老師體育專業(yè)素養(yǎng)。

5.協(xié)作班級(jí)組仔細(xì)整改晨鍛項(xiàng)目，將每日晨間熬煉合理細(xì)致劃分。

〔二〕措施

1.采納觀摩教學(xué)活動(dòng)、講座、實(shí)踐練習(xí)、評(píng)課溝通等活動(dòng)形式，提高組員的體育教學(xué)水平。

2.要求組員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，并利用組內(nèi)的信息資源，通過群與組員相互研討、相互學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論與實(shí)踐水平。

3.合理安排每次教研活動(dòng)時(shí)間，將觀摩課、研討、集體備課、足球游戲合理安排融合。

4.以足球教練為首，開展足球趣味游戲，并在結(jié)束后仔細(xì)梳理游戲規(guī)章，將游戲帶回班級(jí)和幼兒共同共享。

5.每位組員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仔細(xì)參與教研組各項(xiàng)活動(dòng)，有事提前請(qǐng)假。

四、活動(dòng)安排

指導(dǎo)老師：**、**

組員：**、**、**、**、**、**、**、**、**。

五、附活動(dòng)安排表

時(shí)間

項(xiàng)目

主要內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

地點(diǎn)

9.28

集體學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)新學(xué)期計(jì)劃

2.內(nèi)容安排，人員分工

**

**

示范園

10.16

集體學(xué)習(xí)

溝通研討

1.分組溝通各年齡段足球游戲

2.爭(zhēng)論足球班本課程的實(shí)施

**

示范園

10.27

教學(xué)觀摩

足球練習(xí)

教學(xué)活動(dòng)：陶雅娟《鞋子大作戰(zhàn)》〔大班〕

**

示范園

足球技能訓(xùn)練：周勇

溝通研討

11.12

教學(xué)觀摩

教學(xué)活動(dòng)：趙葉《你會(huì)跳我會(huì)爬》〔小班〕

**

示范園

講座

丁瑞仙《體育活動(dòng)計(jì)劃的規(guī)范撰寫》

溝通研討

11.25

教學(xué)觀摩

丁瑞仙《歡樂的小螃蟹》〔中班〕

**

示范園

溝通研討

12.18

溝通總結(jié)

上交本學(xué)期資料

總結(jié)溝通

**

示范園

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃3

為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：

一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮亮，老師素養(yǎng)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)堅(jiān)固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充分，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管詳細(xì)的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作肯定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育老師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育老師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育老師的工作積極性，為體育老師制造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)幼兒園體育工作的進(jìn)展。

二、幼兒園體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原那么，面對(duì)全體幼兒開展工作。

體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素養(yǎng)和健康水平是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展詳細(xì)的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

１、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園體育教研組組織體育老師學(xué)習(xí)＜體育教學(xué)大綱＞，鉆研教材，溝通教學(xué)閱歷，這已成為制度化、常?；?，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采用敏捷多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步。

２、以＜幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)＞為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程實(shí)時(shí)測(cè)試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒熬煉的積極性，力爭(zhēng)使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95％以上。

三、開展課外體育活動(dòng)，豐富幼兒園文體生活。

課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育幼兒身心進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)體質(zhì)的'有效措施，是進(jìn)展競(jìng)技體育，發(fā)覺和培育體育人才的必經(jīng)之路。

１、室外活動(dòng)課

幼兒園特地外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周肯定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng)，游戲等。

２、班級(jí)體育熬煉

幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，援助各班制定、執(zhí)行熬煉計(jì)劃，并予以技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。幼兒園將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比，實(shí)時(shí)總結(jié)，形成制度。

３、體育競(jìng)賽

幼兒園以全面熬煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)幼兒愛好，熬煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

４、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

幼兒園繼續(xù)開展體育愛好小組，由體育老師任教，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。

幼兒園體育教研組工作計(jì)劃4

為了弘揚(yáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)精神，全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高同學(xué)健康素養(yǎng)的看法的通知》和《關(guān)于開展全國(guó)億萬同學(xué)陽(yáng)光體育熬煉的通知》的精神，推動(dòng)我園體育活動(dòng)的開展，特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》綱要精神，結(jié)合區(qū)教委工作重點(diǎn)及《園務(wù)工作計(jì)劃》，遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律及幼兒的年齡特點(diǎn)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。面對(duì)全體幼兒，著重個(gè)體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂。

三、活動(dòng)目標(biāo)

㈠通過各種豐富多彩的體育活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，開發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)環(huán)境的.適應(yīng)技能。

㈡在活動(dòng)過程中激發(fā)幼兒活潑、開心的心情和樂觀開朗的性格，培育幼兒頑強(qiáng)、勇猛、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的立場(chǎng)。

㈢豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)器材，提高老師設(shè)計(jì)、組織及實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)的技能和水平。

四、組織機(jī)構(gòu)

㈠組長(zhǎng)：

園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

㈡副組長(zhǎng)：

1、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)老師開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2、后勤主任負(fù)責(zé)組織教職工開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

㈢組員：

1、主班老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2、保健醫(yī)負(fù)責(zé)陽(yáng)光體育活動(dòng)的指導(dǎo)檢查及醫(yī)療保障。

3、趙老師陽(yáng)光體育活動(dòng)的物質(zhì)保障。

4、李老師負(fù)責(zé)陽(yáng)光體育活動(dòng)的照片、錄像資料收集。

5、寧老師負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)器材的檢查修理工作。

五、詳細(xì)任務(wù)及安排

㈠學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的內(nèi)容及要求，提高老師對(duì)戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，樹立正確的健康教育理念。

㈡各班依據(jù)本班幼兒進(jìn)展水平、春夏季季節(jié)特點(diǎn)制定班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，確保每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

㈢開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，各班結(jié)合班級(jí)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r自選陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

大班：滾鐵環(huán)、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等。

中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等。

小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車送報(bào)、推車運(yùn)貨物等。

㈣創(chuàng)設(shè)良好的體育活動(dòng)環(huán)境和條件，豐富戶外活動(dòng)材料。

1、利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的幼兒所運(yùn)用的戶外體育玩教具。

2、自制的玩教具要力求簡(jiǎn)約，著重可玩性和藝術(shù)性，同時(shí)還需要保證安全和衛(wèi)生，盡量做到一物多玩，充分發(fā)揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的運(yùn)用率和活動(dòng)效果。

㈤各班在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。

1、在組織活動(dòng)前，要制定周密的計(jì)劃和方案，同時(shí)要做好充分的思想上、物質(zhì)上的預(yù)備工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、器械的清潔、平整、穩(wěn)固。

2、活動(dòng)中要給幼兒充分的活動(dòng)時(shí)間和空間，鼓舞幼兒大膽、勇猛地去參與各類活動(dòng)。

3、做好肥胖兒的個(gè)別指導(dǎo)，保證幼兒的戶外體育活動(dòng)有序、安全地開展。

六、活動(dòng)保障

㈠仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)。

仔細(xì)理解每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，美滿生活一輩