12《機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試》課程標(biāo)準(zhǔn)

1本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門綜合性專業(yè)核心課程，是銜接“工作”與“學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)的重要課程，在整個專業(yè)人才培養(yǎng)方案中起到重要的支柱作用。前期已學(xué)的進(jìn)行安裝及聯(lián)機(jī)調(diào)試。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在機(jī)、電、液壓、氣動、控制等方面得到綜合訓(xùn)練，增強(qiáng)機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試的適應(yīng)性，達(dá)到“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工”職業(yè)資格中級標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)模塊要求，為后續(xù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。本課程標(biāo)準(zhǔn)是以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，通過社會調(diào)研與邀請行業(yè)專家對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所涵蓋的崗位進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以工作任務(wù)為引領(lǐng)按工作流程方向確定本課程的結(jié)構(gòu)，以職業(yè)能力為基礎(chǔ)確定本課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容涵蓋職業(yè)資格中級標(biāo)準(zhǔn)中的“機(jī)電設(shè)備維修與調(diào)試”鑒定模塊。教學(xué)實施通過把本課程所要求掌握的基本操作技能按工作過程分解成若干項目，借助實訓(xùn)引入相關(guān)的專業(yè)知識。實訓(xùn)室模擬工作情景，倡導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，在安裝與調(diào)試過程中加深對機(jī)電專業(yè)知識、技能使學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)能力拓展的后勁，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。本課程建議為276課時，各教學(xué)部分的課時分配見下表。課時課時序號模塊（或項目）名稱5成品檢測工作站安裝6總控箱安裝7電氣系統(tǒng)聯(lián)機(jī)安裝與調(diào)試安裝前的準(zhǔn)備工作供料工作站安裝搬運工作站執(zhí)行與調(diào)試加工工作站夾緊裝置安裝機(jī)動考核序號模塊（或項目）名稱課時23422．課程目標(biāo)的職業(yè)道德意識，為提高學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。會執(zhí)行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度；能按照圖紙進(jìn)行電氣元器件的安裝、電氣線路的裝接和基本參數(shù)設(shè)定；會編寫簡單的PLC程序；能按圖進(jìn)行液、氣壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；參參技能與學(xué)習(xí)水平技能點時學(xué)生在實訓(xùn)室中了解機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)裝操作安全規(guī)程裝操作規(guī)程統(tǒng)安裝操作規(guī)程常見工量具的護(hù)方法水平操作安全規(guī)程；操作規(guī)程；安裝操作規(guī)程；能概述常用工量具的使事項、使用場合。拆裝工具識別和選擇能正確識別和知識與學(xué)習(xí)水平水平序號32工作計劃編寫機(jī)械裝配工作計劃編寫供料工作站的機(jī)械裝配能編寫合理的的裝配關(guān)系和工作站裝配計要求完成支架要求完成傳送裝置的組成及作計劃的編寫方法搭接的方法方式、傳動裝置的安裝方法調(diào)整方法能列舉裝置的組成及功3．能說出工作站的組說明裝配原理、零件組關(guān)知識；能描述型材搭方法，說出支架水平調(diào)整步驟。本工作站的作用及工工作任務(wù)的要寫工作計劃及安全要采用一體化教實訓(xùn)室中模擬工作情景分組30元件安系統(tǒng)的43供料工作站的電氣元件安裝供料工作站氣動系統(tǒng)搬運工作站執(zhí)行與調(diào)試工作計劃編寫序?qū)?、入、出線圖要求完成電動機(jī)、變頻配、安裝電器理進(jìn)行電氣控能完成傳感器系統(tǒng)，使其正能按照工作任務(wù)的要求，編寫工作計劃與1能使用編程軟件并編寫搬運工作站PLC控制程序；工作站程序的牌參數(shù)含義緣防護(hù)與接地方法線路的安裝工藝子的定義傳感器的適用范圍、使用注意事項作原理安裝方法力的調(diào)節(jié)方法件的速度調(diào)節(jié)方法作過程制要求1．PLC程序基本指令與讀出方法能例舉傳感器的適用范采用一體化教實訓(xùn)室中模擬工作情景分組進(jìn)行：545輸出結(jié)果判別夾緊裝置安裝工作計劃編寫夾緊裝置安裝液壓系統(tǒng)安裝機(jī)械裝配工作計劃編寫寫入、讀出、能根據(jù)控制要求對輸送線程序進(jìn)行調(diào)試，使輸送線正常能按照工作任務(wù)的要求，編寫工作計劃與能按圖正確安液壓元件安會按圖進(jìn)行液壓2．回路搭檢測工作站裝配計劃和安全子的配置方法入輸出信號的識別方法作過程制要求夾緊裝置安裝方法作原理安裝方法力的調(diào)節(jié)方法件的速度調(diào)節(jié)作計劃的編寫作站的組成輸出信號的識別方法與能說出夾緊裝置安裝步驟擬系統(tǒng)中對機(jī)械手的執(zhí)行要在實訓(xùn)室中模擬工作情境、選擇銑床為工作對象分組進(jìn)夾緊裝液壓系在實訓(xùn)室中模擬工作選擇分檢裝置6檢測工作站的機(jī)械裝配檢測工作站的電氣元件安裝檢測工作站氣動系統(tǒng)零部件的規(guī)要求完成支架要求完成傳送工作站水平的線圖要求完成電動機(jī)、變頻2．能正確選配、安裝電器理進(jìn)行電氣控能完成傳感器線.系統(tǒng)，使其正方式、傳動裝置的安裝方法調(diào)整方法牌參數(shù)含義緣防護(hù)與接地線路的安裝工藝子的定義傳感器的類別、使用注意作原理安裝方法力的調(diào)節(jié)方法說明裝配原理、零件組的使用方法，說出支架電氣元裝氣動7件的速度調(diào)節(jié)67總控箱安裝工作計劃電氣安裝電氣系統(tǒng)聯(lián)機(jī)安裝與調(diào)試工作計劃按圖進(jìn)行集成系統(tǒng)的電氣安裝能按照工作任務(wù)的要求，編寫工作計劃與配、安裝電器理進(jìn)行電氣控能按設(shè)備現(xiàn)場安裝要求，編制簡單的安裝安裝、調(diào)試工原則與方法裝方法定步驟與方法程的格式能說出編制總控箱安在實訓(xùn)室中模擬工作選擇機(jī)集成系控箱為對象進(jìn)裝電氣接電氣在實訓(xùn)室中模擬工作選擇機(jī)集成系氣安裝88電氣系統(tǒng)預(yù)調(diào)試系統(tǒng)調(diào)試工作計劃編寫供料工作站單機(jī)調(diào)試連接的可靠機(jī)的正確運能按照工作任務(wù)的要求，編寫工作計劃與位、零部件清洗干凈，并按潤滑圖表規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的潤部分點動、連續(xù)運行統(tǒng)密封可靠性檢查、壓力的3．會測量裝置，保證工作調(diào)試的步驟與轉(zhuǎn)方向的確定系統(tǒng)調(diào)試工藝部分、電氣部分、氣動系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、調(diào)節(jié)技巧與靈敏度調(diào)節(jié)方法封可靠性檢查、壓力的調(diào)節(jié)方法、要點能說出編制系統(tǒng)調(diào)試工分、電氣部分、氣動系位置調(diào)節(jié)技巧與靈敏度可靠性檢查、壓力的調(diào)在實訓(xùn)室中模擬工作情境、選擇機(jī)電設(shè)備集成系統(tǒng)為對象進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)據(jù)要求調(diào)試傳送帶速據(jù)被加工切削節(jié)進(jìn)給9加工站單機(jī)調(diào)試成品檢測工作站的單機(jī)調(diào)試系統(tǒng)聯(lián)機(jī)調(diào)試位、零部件清洗干凈，并按潤滑圖表規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的潤機(jī)械部分、點統(tǒng)密封可靠性檢查、壓力的調(diào)節(jié)，保證動位、零部件清洗干凈，并按潤滑圖表規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的潤機(jī)械部分、點統(tǒng)密封可靠性檢查、壓力的調(diào)節(jié)，保證動路安裝工藝要求檢查電氣線路連接，完成電氣系統(tǒng)絕緣檢查，保證電部分、電氣部分、氣動系統(tǒng)調(diào)節(jié)技巧與靈敏度調(diào)節(jié)方法封可靠性檢查、壓力的調(diào)節(jié)方法、要點機(jī)械部分、電氣部分、氣動系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、要點調(diào)節(jié)技巧與靈敏度調(diào)節(jié)方法封可靠性檢查、壓力的調(diào)節(jié)方法、要點接質(zhì)量的檢查步驟和方法檢查步驟和方法分、電氣部分、氣動系位置調(diào)節(jié)技巧與靈敏度可靠性檢查、壓力的調(diào)械部分、電氣部分、氣動系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、要感器位置調(diào)節(jié)技巧與靈可靠性檢查、壓力的調(diào)質(zhì)量要求和檢查步驟及感器正確位置的獲取方工作站單機(jī)調(diào)站單機(jī)檢測工作站的單機(jī)調(diào)聯(lián)機(jī)調(diào)確保通電正傳感器正確位置的獲取方法統(tǒng)泄露排除方節(jié)各站之相互法聯(lián)機(jī)調(diào)試的步驟和方位置并調(diào)節(jié)各步驟和方法氣動系統(tǒng)的泄隊，正確執(zhí)行系統(tǒng)的盤車、點動、聯(lián)機(jī)調(diào)4．實施建議4．1教材編寫1．必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想；2．以工作項目為主線設(shè)計教材，結(jié)合職業(yè)資格鑒定中級標(biāo)準(zhǔn)的要求，將本課程涉及的3．通過典型設(shè)備的安裝與調(diào)試，加強(qiáng)實踐內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在做中理解與應(yīng)用；4．教材應(yīng)以學(xué)生為本，文字表達(dá)要簡通俗，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以任務(wù)引主探究，教師解答、指導(dǎo)。選用典型的機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)，由教師講解，示范操作，學(xué)生進(jìn)行分組操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作過程中，了解機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、調(diào)試方法，同時熟練3．在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作情景，同時應(yīng)加大實踐實操的數(shù)量，要緊密結(jié)合職業(yè)崗位、技能考核模塊，加強(qiáng)實踐操作訓(xùn)練，在實踐實操過程中提高學(xué)生的實踐動手能力；4．在教學(xué)過程中，對于有些設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以掛圖、多媒體、投影、仿真軟件輔助5．在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的發(fā)展趨勢，過程考核和目標(biāo)考核相結(jié)合的考核方法；2．結(jié)合課堂提問、工作計劃、平時測驗、實驗實訓(xùn)、技能競賽及考試情況，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成效；應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決實際問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。1．注重實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書和實驗實訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用；2．常用課程資源的開發(fā)和利用：以上資源缺乏。建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高利用效率；3．積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源：充分利用電子書籍、電子期刊、多媒體課程資源數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)