壓縮語段下定義課件

壓縮語段下定義1學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握下定義類語言表達(dá)題的基本要求、答題思路。突破難點(diǎn)，提升解題能力。通過練習(xí)鞏固。2壓縮語段下定義試比較下面的兩種形式3壓縮語段下定義（1）自來水筆是一種有著金屬筆頭，能吸墨水的筆。（下定義）（2）自來水筆是一種筆，它有著金屬筆頭，能吸墨水。（作詮釋）示例展示4壓縮語段下定義（1）無理數(shù)是無限而不循環(huán)的小數(shù)。被定義概念 種差 鄰近屬概念何謂下定義？下定義是一種用簡潔明確的語言對(duì)事物的特征作概括說明的方法。何謂下定義？5壓縮語段下定義下定義時(shí)必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征；多采用判斷單句的形式。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。6壓縮語段下定義下列定義對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？：①迷信的人就是相信鬼神的人。（循環(huán)定義）②鵝不是被稱為雞的家禽。 （否定形式）③教師是辛勤的園丁。 （用比喻形式）④作家是指寫詩歌的一類人。（定義過窄）⑤動(dòng)物是有生命的有機(jī)物。（定義過寬）7壓縮語段下定義分析材料、找出主干根據(jù)主干、添加定語調(diào)整語序、整合加工8壓縮語段下定義解題指導(dǎo)難點(diǎn)突破:9壓縮語段下定義下定義要求考生在整體理解的基礎(chǔ)上，對(duì)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行概括.因此，需要汰除本質(zhì)屬性之外的信息。需要排除的無效信息舉例描寫重復(fù)比較原因和背景影響、意義、作用10壓縮語段下定義江浦高級(jí)中學(xué)解題步驟回顧231確定概念的外延，形式應(yīng)為

“……是……”或“……叫……”尋找相關(guān)

的限定信

息（屬性），并將其中的冗余信息逐個(gè)汰除。將保留下來的屬性作為限制語（定語或狀語）按照因果或邏輯先后等順序組合成句。4根據(jù)答題要求和所給材料，全面檢查對(duì)照，加以斟酌修改。11壓縮語段下定義江浦高級(jí)中學(xué)例1.提取下列材料的要點(diǎn)，為“遺傳”下定義。1.遺傳是一種生物自身繁殖過程。2.這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。身。4.這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本參考答案：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。（語句為單句1分，12壓縮語段下定義語序合理1分，信3.在這一過程中，生物將攝息取反環(huán)映境全面中1的分物，質(zhì)建造自銜接自然1分。）結(jié)論：13壓縮語段下定義1.刪除重復(fù)信息。一般定義題所給材料并不能直接用來組合，各句內(nèi)容之間往往有交叉重復(fù)，這就需要汰除它們，然后再進(jìn)行語句組合。例2.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“因特網(wǎng)”下定義。因特網(wǎng)是一種新的媒體，它與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同。它跨越時(shí)空，全球一網(wǎng)。它信息無限，時(shí)效性強(qiáng)。它集文、圖、動(dòng)畫、聲音等多種媒體為一體。參考答案：因特網(wǎng)是集文、圖、動(dòng)畫、聲音等多種媒體為一體，跨越時(shí)空、全球一網(wǎng)，信息無限、時(shí)效性強(qiáng)的一種新的媒體。14壓縮語段下定義結(jié)論：15壓縮語段下定義2.刪除比較信息如果定義材料中出現(xiàn)被定義概念與相關(guān)概念特點(diǎn)的比較內(nèi)容，不屬于被定義概念的本質(zhì)特征，要汰除。例3.閱讀下面文字，篩選、整合相關(guān)信息，為“光活化農(nóng)藥”下一定義。20世紀(jì)初，人們研究了吖啶、熒光素等染料在光照下的殺蟲作用。70年代，約荷等人又研究了鹵代熒光素對(duì)家蠅的光動(dòng)力作用，將光活化農(nóng)藥的研究推向一個(gè)新的高潮。研究中人們發(fā)現(xiàn)，一些物質(zhì)平時(shí)并沒有毒性，但進(jìn)入生物體內(nèi)以后在光誘導(dǎo)的氧化作用下，會(huì)變得有毒，從而對(duì)家蠅、大蟻象鼻蟲等害蟲起到毒害作用。這些物質(zhì)還具有在自然界迅速降解為無害物質(zhì)的特性，困此很適合制成農(nóng)藥。近年來，光活化農(nóng)藥的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用前景正引起人們的廣泛關(guān)注。參考答案：光活化農(nóng)藥是用某些平時(shí)無毒，但進(jìn)入生物體后在光照下產(chǎn)生毒性，又可以迅速自然降解為無害物質(zhì)的物質(zhì)制成的一種殺蟲藥（農(nóng)藥）。16壓縮語段下定義結(jié)論：17壓縮語段下定義3.刪除原因、背景信息有些定義題所給材料，在介紹一個(gè)概念或事物時(shí)，往往先交待這個(gè)事物或概念出現(xiàn)的時(shí)代背景，或者客觀條件，或者發(fā)展?fàn)顟B(tài)，或者具體原因，這些信息不屬于事物或概念的本質(zhì)屬性，應(yīng)汰除。例4.根據(jù)下面一段材料，給“闕”下一個(gè)定義。（不超過45字）據(jù)專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩

旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間

是人進(jìn)出的通道。古代的闕有木闕和石闕兩種。研

究表明，木闕今天已蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留

一小部分。參考答案：闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通人的樓式建筑。18壓縮語段下定義結(jié)論：19壓縮語段下定義4.刪除描寫信息有些定義題所給的材料，在交待某一事物或概念時(shí)，往往會(huì)對(duì)事物或概念的特點(diǎn)，尤其是事物的外在形態(tài)。用文學(xué)性語言作形象化描寫，這些描寫性語言往往是通過運(yùn)用各種修辭，幫助讀者形象理解要交待的概念的，不是概念本質(zhì)屬性的概括，應(yīng)汰除。例5.提取下列材料的要點(diǎn)，并用一句話給“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”下定義，不超過20個(gè)字。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場農(nóng)業(yè)革命。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動(dòng)植物具有原來所沒有的全新的特性，達(dá)到改良食品特性、擴(kuò)充食品內(nèi)容、使食品更有利于人體健康的目標(biāo)，并可以預(yù)測收成，提高水的利用率，以及減少合成殺蟲劑的用量等等。參考答案：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是使動(dòng)植物具有原來所沒有的全新特性的技術(shù)。20壓縮語段下定義結(jié)論：21壓縮語段下定義5.刪除影響、意義、作用信息有些定義題所給的材料，在交待某一事物或概念時(shí)，往往會(huì)對(duì)事物或概念的影響、意義或作用作相關(guān)介紹交待，使讀者對(duì)事物或概念有更全面的了解。但“影響”、“意義”或“作用”不屬于事物的本質(zhì)屬性，應(yīng)汰除。例6.根據(jù)下列文字提供的信息，給“遺傳工程”下一個(gè)定義生物學(xué)上有一個(gè)轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)，就是可以把影響遺傳的信息，掛在一種叫去氧核糖核酸即DNA的高分子化合物的某一段上傳下去。這就是把這種高分子人為地變化一下，把一個(gè)高分子的某一段遺傳信息切下來，接到另一個(gè)上面，改變遺傳的某一特性或創(chuàng)造新的物種。這樣，就有可能打破植物、動(dòng)物的界限，把植物的某一特性接到動(dòng)物上面。這樣，不但能使細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生變化，而且使細(xì)菌發(fā)生變化，如把胰島素的遺傳信息切下來，接到容易繁殖的大腸桿菌上面去，使產(chǎn)生出來的新的大腸桿菌能制造大量胰島素。這項(xiàng)技術(shù)叫遺傳工程，用它建立了一門新的工業(yè)。參考答案：遺傳工程是人為變化DNA以改變遺傳某一特性或創(chuàng)造新物種的壓一縮語段項(xiàng)下定技義

術(shù)。22結(jié)論：23壓縮語段下定義6.刪除舉例信息有時(shí)，定義題所給材料在交待事物或概念時(shí)，為了避免抽象，而讓讀者有具體可感的印象，往往會(huì)對(duì)事物或者概念進(jìn)行舉例介紹。這些例子，僅僅是某一事物或概念邏輯范疇中的一個(gè)或幾個(gè)現(xiàn)象，不屬于事物或概念的本質(zhì)屬性，應(yīng)汰除。實(shí)戰(zhàn)演練1請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條

“魔術(shù)”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個(gè)字。（5分）魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變

化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測。這種表演

常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表

演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測的神秘感覺。魔

術(shù)廣受人民群眾的喜愛。魔

術(shù)

是

24壓縮語段下定義【解析】這道題，涉及4個(gè)考查要點(diǎn)或問題：①篩選信息；②整合信息；③語言表達(dá)簡明、連貫、得體；④用說明性語言為概念下定義。分析材料、找出主干——題目所給材料共3句話，前兩句話說的是一個(gè)意思，均從手段和效果兩個(gè)方面介紹“魔術(shù)“是什么。第三句是人民群眾對(duì)魔術(shù)的感情。給魔術(shù)下定義，我們可以先確定主干——“魔

術(shù)是……的雜技”。根據(jù)主干、添加定語——然后篩選出有效信息，故第3句被排除。有效信息是“手法、效果”。調(diào)整語序、整合加工——再將一、二句中的信息按“手段+效果”的順序組織起來，意思相同、相近的內(nèi)容或合并或保留其一，以符合字?jǐn)?shù)要求。壓縮語段下定義25【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】寫出魔術(shù)的類屬，給1分；寫出特殊裝置，給1分；寫出手法或技巧，給1分；寫出效果，給1分，語言通順、條理清楚，給1分。超過字?jǐn)?shù)，扣1分。【答案示例1】（魔術(shù)是）借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置（原理），以不易察覺的敏捷手法（手法），使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化（效果）的一種雜技。【答案示例2】（魔術(shù)是）以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來，使觀眾惑覺到物體忽有忽無，奇幻莫測的一種雜技。26壓縮語段下定義加。提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“端午節(jié)”。（不超過35個(gè)字）(114頁)①端端午午節(jié)節(jié)是我國民間的一個(gè)傳傳統(tǒng)統(tǒng)節(jié)節(jié)日日。②端午節(jié)的

時(shí)時(shí)間間是在每年的夏夏歷五五月月初初五五這一天。③端午節(jié)的起起源源說法不一，但大多認(rèn)為

源于紀(jì)紀(jì)念念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國時(shí)期楚國愛國詩人屈屈原原。④過端午節(jié)人們通常要賽賽龍龍舟舟，今年湖北就舉行了龍舟競渡活動(dòng)，香港、澳門也派了代表隊(duì)參⑤過