小種植 -我能行（說課稿）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用

小種植—-我能行（說課稿）一、前言種植是一個古老而又現代的知識。人類從狩獵、采集階段開始，依靠自己掌握的種植技術，逐步形成了農耕文明。如今，科技創(chuàng)新有目共睹，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但種植依然是人類生存必不可少的活動。因此，在這個多元化的時代，飛速發(fā)展的信息社會背景下，小學生學習種植技能，也成為了當前教育的最新熱點之一。二、教學目標知道不同作物生長的需求，了解種植方法；掌握基本的植物生長知識，如土壤、溫度、水分、光照強度等，有助于小學生從科學的角度了解植物生長的基本要素；培養(yǎng)小學生的興趣和意識，激發(fā)他們學習的熱情；通過觀察和實踐，讓小學生在家中或學校中通過種植來學習，培養(yǎng)他們的實踐能力，提高動手能力和觀察力；提高小學生的信息素養(yǎng)，通過上網或詢問專家為種植提供更好的指導。三、教學內容1.種類篩選選擇具備較強生命力和易于栽培的雜草植物，如：小白菜、小蘿卜、油菜、茄子、辣椒等。關注作物的生長周期，常規(guī)的蔬菜品種大部分為2-3個月，考慮到季節(jié)問題，教學以小白菜為栽培對象，以作為練手和檢測成果之用。2.栽培方法首先需要準備肥沃的土壤，步驟如下：1.準備一個深度至少為10厘米的容器；2.在容器中鋪一層10厘米的泥土，一定要充滿整個容器；3.在泥土上面定出10個等分的區(qū)域；4.把每個區(qū)域內的泥土平均鋪平，不要留有空隙；5.播種（育苗后的小白菜），把小白菜的種子平均分布在每個區(qū)域內，每個區(qū)域種植10粒種子；6.播種過程中，需要調整種子深度，以適應室內光照；3.管理方法灌溉：用干凈的水進行每周一到兩次的澆水；不要過量灌溉，也不要讓土壤太干燥；保持積水量合適即可。光照：每天必須至少保持3至4小時的陽光直接照耀，要讓植物得到充分的光照。營養(yǎng)：小白菜的生長發(fā)育，所需要的養(yǎng)分有：氮、磷、鉀、鐵、鎂、鋅、銅、錳等。4.效果檢測考核的項目包括小白菜的根、莖、葉。分別檢測的內容包括顏色、硬度等方面，并進行對比。同時，還可以使用比例尺測量出長度、寬度等，通過簡單的數據統(tǒng)計考核出學生們的實際成果。四、教學方法實踐活動教學法：讓學生通過實踐的方式來探究種植的方法和管理，進而學習相關知識。合作學習教學法：通過團隊合作，學習植物生長知識，調度資源與策略，并且共同解決問題。網絡教學法：讓學生通過上網信息查詢和咨詢專家，獲取對種植活動更多的信息和資源。五、教學建議整個活動的開展過程中，需要在學生面前進行全過程的操作和指導。在實踐過程中，教師需要針對學生的德育、智育、體育，進行一生涯綜合素質的育人過程，不舍優(yōu)美的語言檢討、引導、鼓勵，學生最后才能積極地投入到活動之中，取得更加優(yōu)異的成果。教師要讓學生感受到種植的樂趣，激發(fā)興趣和動機，做到生動有趣、形象逼真；讓學生在合作中鍛煉團隊精神，培養(yǎng)協(xié)作精神和合作能力。紀錄（圖片、視頻、日記等）是種植活動中不可或缺的一部分。通過紀錄，學生可以更加深入的認識每一步的操作、收獲與感悟，同時也可以在展示活動成果的過程中展示出更好的自我形象，進一步培養(yǎng)自信心。小學生從小學習種植技能，既能培養(yǎng)他們動手能力和觀察力，又可以使他們學會如何愛護植物，同時也可以讓他們學會團隊合作的精神。通