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文檔簡介
四年級下冊美術教學設計-模仿畫家畫一畫-嶺南版教學目標學生了解嶺南畫派的特點和代表畫家。學生了解素描技法,掌握模仿畫家作品的基本技能。學生學會通過對畫家作品的分析和模仿,提高自己的繪畫水平。教學內容嶺南畫派的特點和代表畫家介紹。嶺南畫派的形成背景和發(fā)展歷程介紹。嶺南畫派的特點:題材廣泛、意境深遠、技法嫻熟、色彩鮮艷。嶺南畫派的代表畫家:吳昌碩、齊白石、黃賓虹等。素描技法的講解。素描的定義和作用。素描的基本構成要素:線條、明暗、形態(tài)。素描的技法:輪廓線、虛實相間、邊角變化、陰影處理等。模仿畫家作品。選擇嶺南畫派代表作品進行模仿學習。分析畫家的構圖、線條、明暗、形態(tài)和色彩運用。模仿畫家的作品,嘗試用素描技法重新繪制,加深理解和掌握技能。教學過程第一課時老師向學生介紹嶺南畫派的特點和代表畫家,通過圖片展示和文字講解來幫助學生理解。讓學生自己選定一位嶺南畫派的畫家,自主選擇一幅作品進行分析,討論畫家的構圖、線條、明暗、形態(tài)和色彩運用等方面的特點。幫助學生了解素描技法,并在黑板上講解其基本構成要素和技法。建議以拓展閱讀與自習材料連攜,覆蓋線條、層次、虛實相間、辨色和光感等諸多方面。第二課時老師介紹如何模仿畫家的作品,將模仿畫家作品的技巧和方法講解給學生。分發(fā)畫紙和鉛筆,讓學生根據自己選定的畫家作品進行模仿繪制。老師在旁邊給學生提供幫助和指導,幫助他們掌握正確的繪畫技巧和方法。第三課時讓學生交換作品,相互評價,并通過老師的指導改正不足之處。將學生的作品集中展示在課堂上,讓學生分享自己的學習和收獲。教學方法講授和演示相結合的方式,讓學生能夠在理解和實踐中不斷提高。引導學生自主選擇畫家和作品,增加學習的興趣和思考性。學生交流和互評,增進彼此之間的提高和合作,引導學生通過模仿學習更好地發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力。注意事項教學過程中應注意控制時間,使學生能夠充分理解和實踐,同時保證課程進度的順暢。在模仿作品時,要鼓勵學生發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力,同時提醒他們不要隨意修改畫家的構圖和色彩運用。老師
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