2023工廠畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?工廠畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?實(shí)習(xí)的?時(shí)間結(jié)束?的很快，?又或許是?在工作中?努力奮斗?的時(shí)間總?是讓人不?易察覺。?總之，?在經(jīng)歷了?三個(gè)月的?努力工作?之后，實(shí)?習(xí)任務(wù)已?經(jīng)落下了?帷幕。?作為一名?大學(xué)生，?自從結(jié)束?了大三的?學(xué)習(xí)之后?，我就和?眾多的同?學(xué)們開始?了實(shí)習(xí)的?任務(wù)。而?在___?_工廠的?頂崗實(shí)習(xí)?工作，是?我的第一?份工作，?也是一直?堅(jiān)持下來?的任務(wù)。?這段實(shí)?習(xí)來，我?首先交流?的對(duì)象是?____?領(lǐng)導(dǎo)。在?他的指點(diǎn)?下，我認(rèn)?識(shí)了工作?場(chǎng)地，也?認(rèn)識(shí)了眾?多重要的?前輩的和?員工。后?來，我又?與自己的?帶教師傅?交流、學(xué)?習(xí)。做到?不懂就問?，積極的?發(fā)現(xiàn)自己?的不懂和?不足，并?不斷的改?進(jìn)自己。?盡管師傅?不能總是?顧及到我?這里，但?在有空閑?的時(shí)候，?卻總是非?常耐心的?教導(dǎo)我，?幫助我搞?懂工作中?各種問題?。通過?交流，我?不僅打開?了工作的?道路，還?認(rèn)識(shí)到了?各種工作?方面的前?輩，從他?們的身上?學(xué)習(xí)到了?各種知識(shí)?!可以說?，溝通就?是的我的?鑰匙，是?我在這次?實(shí)習(xí)中收?獲的來源?!在工?作上，因?為我作為?實(shí)習(xí)生能?力和經(jīng)驗(yàn)?的不足，?所以大部?分的時(shí)間?都是在師?傅的指點(diǎn)?下做一些?雜工和打?下手。起?初的時(shí)候?，雖然每?天都是些?體力活，?但我卻非?常的高興?。因?yàn)閹?傅時(shí)常會(huì)?在工作中?叫我一起?細(xì)看，并?給我解釋?工作中該?怎么做，?這樣耐心?的教導(dǎo)讓?我了解到?了很多重?要的工作?細(xì)節(jié)。?再后來，?隨著我能?力的提升?，也開始?獨(dú)自面對(duì)?這些工作?。因?yàn)橹?前的鍛煉?，我在自?己工作的?時(shí)候也能?較好的保?證工作的?質(zhì)量。且?即使是我?搞不定的?地方，領(lǐng)?導(dǎo)和前輩?也會(huì)熱情?的教導(dǎo)我?，讓我收?獲更多的?體會(huì)。?此次在工?廠中的實(shí)?習(xí)，讓我?不僅收獲?了工作的?專業(yè)知識(shí)?，更讓我?了解到了?工作的環(huán)?境，鍛煉?了我的工?作心態(tài)!?這大大的?改變了我?，現(xiàn)在，?即使面對(duì)?更加困難?的工作，?我相信我?也有足夠?的勇氣和?決心去努?力的做好?，并在今?后的社會(huì)?生活中，?更進(jìn)一步?的發(fā)展自?己!2?023工?廠畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）短?短的__?__周畢?業(yè)實(shí)習(xí)已?經(jīng)接近尾?聲了，通?過這段時(shí)?間在工廠?的學(xué)習(xí)和?實(shí)習(xí)，讓?我從無知?到認(rèn)知再?到深入了?解，漸漸?的我喜歡?上了這個(gè)?充滿陽光?而又溫馨?自在的工?廠，也讓?我深刻的?體會(huì)到學(xué)?習(xí)的過程?是最美的?。我們?不管到哪?一家工廠?，一開始?工廠都不?會(huì)給我們?太多的工?作，一般?都是先對(duì)?我們進(jìn)行?培訓(xùn)，讓?我們看，?時(shí)間短的?是幾天，?時(shí)間長的?藥幾周，?在這段時(shí)?間里很多?人會(huì)覺得?無聊，沒?事可做，?也學(xué)不到?什么東西?，便產(chǎn)生?了離開的?想法，但?是這時(shí)你?其實(shí)還沒?有真正接?觸到工廠?的真正內(nèi)?涵，所以?在這個(gè)時(shí)?候我們必?須要堅(jiān)持?，輕易放?下只會(huì)讓?自己后悔?。我們?到工廠實(shí)?習(xí)以后，?要明白自?己能否勝?任這份工?作，關(guān)鍵?是看你自?己對(duì)待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對(duì)?了，即使?自己以前?沒有學(xué)過?的知識(shí)也?能夠在工?作中逐漸?掌握，態(tài)?度不好，?就算自己?有知識(shí)基?礎(chǔ)也不會(huì)?把工作做?好，四少?一多就是?我的態(tài)度?。我們剛?開始實(shí)習(xí)?或工作時(shí)?，可能會(huì)?搞不清楚?自己該做?些什么，?覺得壓力?很大，在?工作過程?中多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?己應(yīng)怎樣?做，然后?自己動(dòng)手?去多做，?光動(dòng)嘴不?動(dòng)腿是不?行的，所?以我們今?后不管干?什么都要?端正自己?的態(tài)度，?這樣才能?把事情做?好。經(jīng)?過這次實(shí)?習(xí)，我從?中學(xué)到了?很多課本?中沒有的?知識(shí)，在?就業(yè)心態(tài)?上也有很?大改變，?以前我總?想找一份?自己喜歡?、專業(yè)對(duì)?口的工作?，此刻我?明白找工?作很難，?對(duì)口更難?，很多東?西我們初?到社會(huì)才?接觸，所?以我此刻?不能再像?以前那樣?等待更好?機(jī)會(huì)的到?來，要建?立起先就?業(yè)再擇業(yè)?的就業(yè)觀?，要盡快?丟掉對(duì)學(xué)?校的依靠?心理，學(xué)?會(huì)在社會(huì)?中獨(dú)立，?敢于參加?社會(huì)競爭?，敢于承?受社會(huì)壓?力，使自?己能夠在?社會(huì)上快?速成長起?來。在?以后的學(xué)?習(xí)生活中?，我會(huì)謙?虛謹(jǐn)慎，?勤奮努力?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，以更?開闊的胸?襟，更智?慧的頭腦?，更高尚?的品德服?務(wù)社會(huì)。?這次實(shí)習(xí)?只是我人?生中一個(gè)?奮斗的起?點(diǎn)，我也?相信自己?一定會(huì)以?更加飽滿?的熱情和?決心投入?到未來的?工作當(dāng)中?去，相信?自己一定?能交出更?加滿意的?答卷。?2023?工廠畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)畢業(yè)?生必經(jīng)的?一段經(jīng)歷?，它使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)，鞏固?知識(shí)，實(shí)?習(xí)又是對(duì)?每一位畢?業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?它讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本學(xué)?不到的知?識(shí)，既開?闊了視野?，又增長?了見識(shí)，?為我們真?正走向社?會(huì)打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，也是?我們走向?工作崗位?的第一步?。一、?綜述實(shí)?習(xí)單位基?本情況：?____?實(shí)習(xí)崗?位描述：?____?二、主?體實(shí)習(xí)?過程介紹?：___?_（1?）了解過?程起初?，剛進(jìn)入?車間的時(shí)?候，車間?里的一切?對(duì)我來說?都是陌生?的。車間?里的工作?環(huán)境也不?怎么好，?呈現(xiàn)在眼?前的一幕?幕讓人的?心中不免?有些茫然?，即將在?這較艱苦?的環(huán)境中?工作__?__個(gè)月?。第一?天進(jìn)入車?間開始工?作時(shí)，所?在小組的?組長、技?術(shù)員給我?安排工作?任務(wù)，分?配給我的?任務(wù)是簡?單加工一?種名叫黑?色套管的?產(chǎn)品，我?按照技術(shù)?員教我的?方法，運(yùn)?用操作工?具開始慢?慢學(xué)著加?工該產(chǎn)品?，在加工?的同時(shí)注?意操作流?程及有關(guān)?注意事項(xiàng)?等。畢業(yè)?實(shí)習(xí)的第?一天，我?就在這初?次的工作?崗位上加?工產(chǎn)品，?體驗(yàn)首次?在社會(huì)上?工作的感?覺。在工?作的同時(shí)?慢慢熟悉?車間的工?作環(huán)境。?（2）?摸索過程?對(duì)車間?里的環(huán)境?有所了解?熟悉后，?開始有些?緊張的心?開始慢慢?平靜下來?，工作期?間每天按?時(shí)到廠上?班，上班?工作之前?先到指定?地點(diǎn)等待?小組組長?集合員工?開會(huì)強(qiáng)調(diào)?工作中的?有關(guān)事項(xiàng)?，同時(shí)給?我們分配?工作任務(wù)?。明確工?作任務(wù)后?，則要做?一下工作?前的準(zhǔn)備?工作，于?是我便到?我們小組?的工具存?放區(qū)找來?一些工作?中需要用?到的相關(guān)?用具（比?如：膠料?袋子、脫?模劑、產(chǎn)?品標(biāo)識(shí)單?等）。在?機(jī)臺(tái)位置?上根據(jù)員?工作業(yè)指?導(dǎo)書上的?操作流程?進(jìn)行正常?作業(yè)，我?運(yùn)用工作?所需的用?具將機(jī)器?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品加工?包裝好，?并將加工?包裝好的?產(chǎn)品貼好?產(chǎn)品標(biāo)識(shí)?單存放在?指定的位?置。另外?在工作中?，機(jī)器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)異常?（比如：?產(chǎn)品出現(xiàn)?缺膠、料?花、氣紋?、色差等?）。出現(xiàn)?上述情況?時(shí)，要及?時(shí)告知小?組組長、?技術(shù)員，?讓他們幫?助解決出?現(xiàn)的問題?，小組長?、技術(shù)員?通過對(duì)機(jī)?器的調(diào)節(jié)?讓生產(chǎn)出?的產(chǎn)品恢?復(fù)正常，?符合檢驗(yàn)?的要求。?在工作?期間有些?產(chǎn)品的加?工難度較?大。剛開?始加工起?來還真棘?手的，加?工效率不?高，加工?出來的產(chǎn)?品質(zhì)量也?不怎么的?。讓人苦?惱的，于?是我便向?小組里的?員工同事?交流，向?他們請(qǐng)教?簡單快速?的加工方?法與技巧?。運(yùn)用他?們介紹的?操作方法?技巧慢慢?學(xué)著加工?這有難度?的產(chǎn)品，?從中體會(huì)?加工產(chǎn)品?的效果。?同時(shí)在加?工中選擇?適合的加?工工具，?也有利于?提高工作?的效率。?在平時(shí)工?作過程中?也要不斷?摸索出生?產(chǎn)、加工?產(chǎn)品的有?效方法和?技巧。有?時(shí)在開關(guān)?機(jī)生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?時(shí)，對(duì)產(chǎn)?品應(yīng)該怎?樣包裝不?明白，此?時(shí)，我便?向員工同?事學(xué)習(xí)，?向他們請(qǐng)?教正確的?加工包裝?方式，另?外也可以?詢問評(píng)管?（質(zhì)檢員?），按評(píng)?管提供的?要求進(jìn)行?生產(chǎn)、加?工包裝產(chǎn)?品。（?3）實(shí)際?操作經(jīng)?過一段時(shí)?間開機(jī)生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?的學(xué)習(xí)，?我對(duì)車間?產(chǎn)品的生?產(chǎn)、加工?包裝的整?個(gè)流程已?有了一個(gè)?較詳細(xì)的?了解與熟?悉。對(duì)有?些常加工?的產(chǎn)品也?比較熟悉?了，對(duì)不?良產(chǎn)品的?識(shí)別力也?有所提高?了，生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的效率?也在不斷?提高。上?班期間，?聽從小組?長的安排?，接受小?組長分配?的工作任?務(wù)，在自?己的工作?區(qū)認(rèn)真地?進(jìn)行作業(yè)?。當(dāng)出現(xiàn)?一些小的?問題和困?難時(shí)，先?自己嘗試?著去解決?，而當(dāng)問?題較大自?己獨(dú)自難?以解決時(shí)?，則向小?組長、技?術(shù)員反映?情況，請(qǐng)?求他們幫?助解決。?在他們的?幫助下，?出現(xiàn)的問?題很快就?被解決了?，我有時(shí)?也學(xué)著運(yùn)?用他們的?方法與技?巧去處理?些稍簡單?的問題，?慢慢提高?自己解決?處理問題?的能力。?在解決處?理問題的?過程中也?不斷摸索?出解決機(jī)?器小故障?的方法途?徑。這樣?從而讓我?在工作時(shí)?的自信心?不斷增強(qiáng)?，對(duì)工作?的積極性?也有所提?高。在?所開的機(jī)?器不出現(xiàn)?大的故障?的情況下?，在確保?產(chǎn)品質(zhì)量?的基礎(chǔ)上?盡自己的?努力提高?工作的效?率。盡量?讓生產(chǎn)出?的產(chǎn)品數(shù)?量達(dá)到班?產(chǎn)要求的?數(shù)量，以?便完成生?產(chǎn)任務(wù)。?每次下班?之前，將?自己工作?區(qū)域內(nèi)的?衛(wèi)生打掃?干凈，垃?圾放入垃?圾袋中并?放到相應(yīng)?的位置，?把工作桌?面和地面?上的物品?用具收拾?擺放好。?就這樣一?天的全部?工作內(nèi)容?也就完成?了，這工?作任務(wù)也?較艱巨的?啊!三?、實(shí)習(xí)體?會(huì)在實(shí)?習(xí)過程中?，我充分?的了解到?實(shí)踐的重?要性。通?過學(xué)習(xí)，?對(duì)自己專?業(yè)有了更?為詳盡而?深刻的了?解，也是?對(duì)學(xué)校所?學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)?用。從這?次實(shí)踐中?，我體會(huì)?到了實(shí)際?的工作與?書本上的?知識(shí)是有?一定距離?的，并且?需要進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?。只有把?學(xué)到的理?論知識(shí)和?具體的實(shí)?踐工作相?結(jié)合，我?們才能更?好的為公?司乃至社?會(huì)服務(wù)。?對(duì)學(xué)校?開設(shè)課程?的建議：?在校學(xué)?生往往重?視理論課?的學(xué)習(xí)，?而忽視實(shí)?際動(dòng)手操?作能力的?培養(yǎng)，學(xué)?校應(yīng)加強(qiáng)?各種實(shí)驗(yàn)?課，實(shí)踐?課，增強(qiáng)?學(xué)生的實(shí)?際操作能?力。四?、總結(jié)?學(xué)校的教?育，對(duì)理?論知識(shí)的?教育是很?豐富和完?善的，但?在實(shí)踐操?作方面，?則缺乏深?入，系統(tǒng)?的教育，?使得學(xué)生?的動(dòng)手能?力不是很?強(qiáng)，學(xué)校?應(yīng)在這方?面完善。?五、實(shí)?習(xí)收獲?實(shí)習(xí)期間?，我對(duì)實(shí)?習(xí)工廠的?注塑車間?（部門）?生產(chǎn)、加?工包裝產(chǎn)?品的整個(gè)?操作流程?有一個(gè)較?完整的了?解和熟悉?。實(shí)習(xí)中?，我拓寬?了自己的?知識(shí)面，