小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)標準樣本（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)一年?級班主任?工作總結(jié)?標準樣本?時光飛?逝，不知?不覺一學(xué)?期就過去?了，我擔?任的是一?年級的班?主任，在?這一學(xué)期?中，我和?學(xué)生們都?努力踏實?地做好每?一件事情?，有辛勤?的耕耘，?有收獲的?喜悅，也?有不足與?遺憾。下?面我就介?紹這學(xué)期?我所做的?主要工作?。一、?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習?慣。一?年級學(xué)生?由于年齡?小，表現(xiàn)?為活潑好?動，自覺?性很差，?凡事總得?有老師在?旁看著。?所以我把?工作重點?就放在我?培養(yǎng)學(xué)生?良好習慣?上，首先?是利用晨?會課、思?品課學(xué)習?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?提醒學(xué)生?做好上課?準備工作?。在日常?學(xué)習中，?時刻注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，逐漸養(yǎng)?成上課專?心聽講、?下課好好?休息、講?文明、講?禮貌的好?習慣。其?次是讓學(xué)?生養(yǎng)成一?些作業(yè)、?讀書的習?慣。比如?：每天在?校生給老?師檢查，?走讀生給?家長檢查?，并做好?記號，然?后才可以?出去玩。?另外我利?用學(xué)生手?邊的課本?，讓他們?做完作業(yè)?一起看看?課外書，?這樣既保?持教室安?靜，也可?以使學(xué)生?增加課外?識字量，?對讀書產(chǎn)?生興趣。?還有就是?讓他們養(yǎng)?成晨讀的?習慣，我?要求學(xué)生?到了教室?以后就拿?出語文課?本讀書，?不可以離?開自己的?位子，由?課代表監(jiān)?督完成。?二、培?養(yǎng)良好的?班集體?班集體是?培養(yǎng)學(xué)生?個性的沃?土，有了?這塊沃土?，學(xué)生的?個性才能?百花爭艷?。我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生積極?參加學(xué)校?的各項活?動，這個?學(xué)期學(xué)校?開展的活?動比較多?，我?guī)椭?學(xué)生收集?故事參加?知榮辱樹?新風講故?事比賽；?選拔學(xué)生?參加迎六?一奧運夢?想現(xiàn)場繪?畫比賽，?我班祝皖?同學(xué)在比?賽中獲得?區(qū)級一等?獎；在慶?六一活動?中，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生排?練的兩個?節(jié)目都獲?得成功。?通過這些?活動使學(xué)?生形成熱?愛班級的?感情，而?且時刻想?為自己的?班集體爭?光。逐步?形成一個?健康向上?、團結(jié)協(xié)?作的班集?體。三?、培養(yǎng)有?管理能力?的小干部?班干部?是老師的?得力助手?，選拔一?個有能力?的班干部?至關(guān)重要?。一年級?學(xué)生年齡?小，能力?強的也不?多，所以?我著重培?養(yǎng)了3類?班干部：?班長、勞?動委員和?各科課代?表。并從?班干中每?天選出一?個值日組?長，他負?責管理當?天的衛(wèi)生?打掃以及?眼保健操?的檢查，?這樣就培?養(yǎng)了小干?部的能力?。四、?平時加強?與家長的?聯(lián)系本?學(xué)期我把?學(xué)生的聯(lián)?系電話存?進自己的?手機，以?便隨身攜?帶，家長?打來電話?也一時，?我總是耐?心地和他?們講解、?溝通，把?孩子時時?刻刻的情?況告之家?長。在平?時一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在?學(xué)習上、?身體上、?思想上有?什么特殊?情況，我?總是及時?、主動地?和家長聯(lián)?系，向他?們了解情?況，取得?家長的理?解和配合?，共同教?育孩子。?家長們也?都非常信?任、理解?、支持我?的工作，?我感到很?欣慰。這?點也是我?這學(xué)期自?己覺得做?得比較成?功的地方?。一學(xué)?期很快就?過去了，?班里的孩?子基本上?都適應(yīng)了?學(xué)校生活?，對學(xué)校?的各項規(guī)?章制度也?已十分了?解，大部?分也能夠?做到，應(yīng)?該說學(xué)生?還是比較?聽話的。?但是我還?有很多做?得不足的?地方，比?如工作還?不夠細致?，對待孩?子還不夠?細心。所?以下學(xué)期?我和孩子?們要不斷?努力，把?班級的方?方面面建?設(shè)得更好?。小學(xué)?一年級班?主任工作?總結(jié)標準?樣本（二?）一、?書香教室?，營照良?好班風?良好的班?風是育人?環(huán)境的重?要組成部?分，如何?抓好班風?建設(shè)，更?是班級管?理的藝術(shù)?。開學(xué)初?我精心設(shè)?計，布置?教室。一?張張充滿?哲理的條?幅上了墻?，一條條?洋溢著激?情的名言?認真書寫?在自己的?身邊。教?室的后墻?上是瑯瑯?滿目的學(xué)?習園地和?紅花臺表?彰孩子們?的日常行?為習慣；?與書為友?記載著孩?子們在讀?書活動中?的進步和?收獲；小?畫家欄張?貼著孩子?們精美的?畫作；一?獎多星欄?里則使班?級小明星?們獲得的?各種榮譽?獎狀教室?里充滿濃?郁的文化?氛圍，真?正做到墻?壁會說話?，黑板有?感情，為?培養(yǎng)學(xué)生?德育工作?的開展創(chuàng)?造了良好?的氛圍。?在這樣的?環(huán)境中孩?子們耳濡?目染，學(xué)?習的勁頭?更大了，?胸懷更闊?了，理想?更高了，?真是書香?教室滿書?香，教師?處處飄書?香！二?、一人一?崗，各司?其職每?一個學(xué)生?在集體中?都是小主?人，他們?有權(quán)利和?義務(wù)為集?體做出自?己的貢獻?。集體的?光榮與恥?辱是他們?和各自的?表現(xiàn)分不?開的，你?的一點點?失誤就可?以給集體?帶來批評?，相反，?你的一點?點留意就?可以給集?體帶來榮?譽，我班?的一人一?崗制度就?是這樣展?開的：?1、自定?崗位，擇?優(yōu)錄取?2、明確?職責，各?盡其職?3、全面?監(jiān)督，養(yǎng)?成習慣?全班學(xué)生?都在自己?的崗位上?盡著自己?的職責，?都在為集?體的榮譽?而努力著?。與此同?時他們的?能力在提?高，習慣?也不斷在?活動中養(yǎng)?成。三?、及時做?好與家長?的交流勾?通工作。?好多家?長對孩子?學(xué)習的重?視程度跟?孩子的學(xué)?習成績成?正比。一?年級有相?當部分文?化水平較?低的家長?，對學(xué)生?的家庭教?育存在過?于溺愛的?傾向，為?此，我精?心準備了?開家長會?的內(nèi)容，?精心布置?了教室，?營造了與?家長和諧?交流的氛?圍，在會?上我從一?切為了孩?子的角度?去改觀一?些家長的?態(tài)度，向?家長介紹?了孩子的?學(xué)校情況?、學(xué)校對?孩子的行?為要求，?對家長進?行了教育?觀念和輔?導(dǎo)孩子的?培訓(xùn)，認?真疏導(dǎo)，?細致說理?，耐心地?同家長分?析了教育?孩子的策?略和方法?，努力贏?得家長的?信任、支?持和配合?，共同探?討教育的?有效方法?，取得了?家長的積?極配合，?實效明顯?。四、?今后努力?的方向：?1.隨?著孩子們?一天天的?長大我一?定要嚴肅?孩子們的?課堂紀律?。通過講?故事、做?游戲，評?紀律星、?創(chuàng)新星、?才藝星等?活動讓孩?子們活而?不亂，成?為學(xué)習的?小主人。?2.用?耐心與愛?心感來感?化和教育?孩子。?小學(xué)一年?級班主任?工作總結(jié)?標準樣本?（三）?本學(xué)期我?擔任一(?1)班的?教育教學(xué)?工作。在?這個學(xué)期?里，為了?搞好本班?的班風、?學(xué)風，促?進學(xué)生全?面發(fā)展，?提高少年?兒童德、?智、體、?美、勞多?方面的素?質(zhì)，我主?要做了下?面幾點工?作：一?、培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習慣一?年級學(xué)生?由于年齡?小，自控?力差，紀?律渙散。?我從培養(yǎng)?學(xué)生良好?習慣入手?，課上進?行趣味教?學(xué)，盡量?吸引學(xué)生?的注意力?，組織好?學(xué)生的紀?律。利用?班隊會課?學(xué)習學(xué)校?規(guī)章制度?，提醒學(xué)?生做好上?課準備工?作，并且?在課后注?意觀察學(xué)?生的行為?，根據(jù)學(xué)?生的表現(xiàn)?在學(xué)生中?樹立榜樣?。在日常?學(xué)習中，?時刻注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，逐漸養(yǎng)?成認真聽?課、認真?作業(yè)、下?課好好休?息、講文?明、講禮?貌的好習?慣。(?1)培養(yǎng)?學(xué)生遵守?紀律的習?慣。在學(xué)?校，紀律?是教學(xué)質(zhì)?量的保證?。本學(xué)期?，我經(jīng)常?利用班隊?課教育學(xué)?生怎樣遵?守課堂紀?律。平時?上課經(jīng)常?進行小組?評比，發(fā)?現(xiàn)某些同?學(xué)或者某?個小組做?得好及時?表揚，在?班中樹榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時糾正?。(2?)培養(yǎng)學(xué)?生文明禮?貌的習慣?。即要求?學(xué)生做到?儀表美、?語言美、?心靈美。?強化要求?學(xué)生執(zhí)行?學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)?范，衣著?整潔，佩?戴好校牌?和紅領(lǐng)巾?，不赤腳?、不穿拖?鞋上學(xué)，?由班干部?督促檢查?，結(jié)合評?比制度，?促使學(xué)生?自覺自悟?，現(xiàn)在同?學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了?這個良好?習慣。在?語言行動?上，同學(xué)?們懂得講?文明禮貌?，無論在?校內(nèi)、校?外，他們?見到老師?都很有禮?貌地叫聲?老師好!?同學(xué)之間?團結(jié)友愛?，互相幫?助，拾到?東西交公?的好人好?事不斷涌?現(xiàn)。從他?們的行動?已經(jīng)可以?看到：在?他們小小?的心靈里?已經(jīng)發(fā)出?美的幼芽?。(3?)培養(yǎng)學(xué)?生積極參?與課堂教?學(xué)活動的?習慣。在?課堂教學(xué)?中，我經(jīng)?常采取多?種形式，?培養(yǎng)學(xué)生?積極參與?課堂教學(xué)?活動的興?趣。如通?過創(chuàng)設(shè)具?體的教學(xué)?情境，讓?學(xué)生通過?游戲，教?學(xué)課件等?多種形式?組織教學(xué)?，這樣既?調(diào)動了學(xué)?生參與課?堂教學(xué)的?積極性，?又培養(yǎng)了?學(xué)生的計?算能力，?邏輯思維?能力，想?象力和動?手操作能?力。二?、培養(yǎng)良?好的班集?體班集?體是培養(yǎng)?學(xué)生個性?的沃土，?有了這塊?沃土，學(xué)?生的個性?才能百花?爭艷。集?體活動，?最能培養(yǎng)?學(xué)生的凝?聚力、集?體榮譽感?。本學(xué)期?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生積極參?加學(xué)校的?各項活動?，如運動?會，為災(zāi)?區(qū)獻愛心?等活動。?每天一大?早，我總?是跟學(xué)生?差不多時?間到校，?一到學(xué)校?就協(xié)助學(xué)?生搞好衛(wèi)?生工作，?這樣，學(xué)?生不僅逐?步養(yǎng)成熱?愛勞動的?好習慣，?而且時刻?想為自己?的班集體?爭光。逐?步形成一?個健康向?上、團結(jié)?協(xié)作的班?集體。?三、做好?家訪工作?。老師?要教好學(xué)?生，除了?做好校內(nèi)?的教育、?管理外，?還要做好?校外的工?作，要經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，取得家?長協(xié)助，?才能把學(xué)?生教好。?平時我非?常注意做?好這個工?作，特別?是那些頑?皮和不能?按時完成?作業(yè)的同?學(xué)更要與?家長共同?管教。經(jīng)?過老師和?家長的多?次教育，?現(xiàn)在改變?很大，基?本能遵守?學(xué)校紀律?并按時完?成作業(yè)。?四、培?訓(xùn)班干部?。要搞?好一個班?的工作，?就得有一?支能干的?干部隊伍?，本學(xué)期?我班評選?出了班干?部，并給?他們分工?負責，明?確自己所?做的工作?。還經(jīng)常?教他們怎?樣做好工?作和了解?在工作中?有哪些困?難，教育?班干部要?以身作則?，要求同?學(xué)們做到?的自己首?先要做好?，管理他?人才能服?眾。如果?班干部在?某項工作?上有困難?，老師就?協(xié)助他解?決，并定?期召