2023學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本回?顧這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，感觸很?深，收獲?頗豐。這?三個(gè)月在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的悉?心關(guān)懷和?指導(dǎo)下，?通過我自?身的不懈?努力，我?學(xué)到了人?生難得的?經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)見識(shí)，?下面我將?從以下幾?個(gè)方面總?結(jié)這段時(shí)?間自己的?感受。?一、努力?學(xué)習(xí)，注?重實(shí)踐，?不斷提高?自身素養(yǎng)?和工作能?力。始?終把學(xué)習(xí)?作為獲得?新知、掌?握方法、?提高能力?、解決問?題的一條?重要途徑?和方法，?切實(shí)做到?用理論武?裝頭腦、?指導(dǎo)實(shí)踐?、推動(dòng)工?作。思想?上積極進(jìn)?取，積極?的把自己?現(xiàn)有的知?識(shí)用于社?會(huì)實(shí)踐中?，在實(shí)踐?中也才能?檢驗(yàn)知識(shí)?的有用性?。所以在?這一個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作中給我?的感觸就?是我們?cè)?學(xué)校學(xué)到?了很多的?理論知識(shí)?，但很少?用于社會(huì)?實(shí)踐中，?這樣理論?和實(shí)踐就?大大的脫?節(jié)了，以?至于在以?后的學(xué)習(xí)?和生活中?找不到方?向。同時(shí)?在工作中?不斷的學(xué)?習(xí)也是彌?補(bǔ)自己的?不足的有?效方式。?社會(huì)在變?化，人也?在變化，?所以你一?天不學(xué)習(xí)?，你就會(huì)?落后。通?過這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，并結(jié)合?吉鳳街道?的實(shí)際情?況，認(rèn)真?學(xué)習(xí)園區(qū)?的各項(xiàng)政?策制度、?管理制度?和工作條?例，使工?作中的困?難有了最?有力地解?決武器。?通過這些?工作條例?的學(xué)習(xí)使?我進(jìn)一步?加深了對(duì)?各項(xiàng)工作?的理解，?可以求真?務(wù)實(shí)的開?展各項(xiàng)工?作。二?、圍繞中?心，突出?重點(diǎn)，盡?心盡力履?行職責(zé)。?在各項(xiàng)?工作中我?都本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去對(duì)?待每項(xiàng)工?作。雖然?開始由于?經(jīng)驗(yàn)不足?和認(rèn)識(shí)不?夠，覺得?在執(zhí)法大?隊(duì)找不到?事情做，?不能得到?鍛煉的目?的，但我?迅速?gòu)淖?身出發(fā)尋?找原因，?和同事交?流，認(rèn)識(shí)?到自己的?不足，以?至于迅速?的轉(zhuǎn)變自?己的角色?。為使自?己盡快熟?悉工作，?進(jìn)入角色?，我一方?面抓緊時(shí)?間查看相?關(guān)資料，?熟悉自己?的工作職?責(zé)，另一?方面我虛?心向街道?的領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)教?使自己對(duì)?園區(qū)、街?道的情況?有了一個(gè)?比較全面?、系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)和了?解。三?、以極大?的熱情投?入到工作?中。剛?步入工作?崗位我難?以適應(yīng)角?色的轉(zhuǎn)變?，不能發(fā)?現(xiàn)問題，?從而解決?問題，認(rèn)?為沒有多?少事情可?以做，我?就有一點(diǎn)?失望，開?始的熱情?有點(diǎn)消退?，完全找?不到方向?。但我還?是盡量保?持當(dāng)初的?那份熱情?，想干有?用的事的?態(tài)度，不?斷的做好?一些雜事?，同時(shí)也?勇于協(xié)助?同事做好?各項(xiàng)工作?，慢慢的?就找到了?自己的角?色，明白?自己該干?什么，這?就是一個(gè)?熱情的問?題，只要?我保持極?大的熱情?，相信自?己一定會(huì)?得到認(rèn)可?，沒有不?會(huì)做，沒?有做不好?，只有你?愿不愿意?做。四?、在較好?完成本職?工作的同?時(shí)積極幫?助公司其?他同事。?自從進(jìn)?入執(zhí)法大?隊(duì)以后，?我一方面?努力做好?自己的本?職工作，?另一方面?積極配合?吉鳳街道?辦事處同?事們的工?作，在同?事們工作?忙碌的時(shí)?候主動(dòng)幫?助，盡自?己的能力?為同事們?分憂解難?。五、?存在的問?題。幾?個(gè)月來，?我雖然努?力做了一?些工作，?但距離辦?事處領(lǐng)導(dǎo)?的要求還?有不小差?距，如理?論水平、?工作能力?上還有待?進(jìn)一步提?高，對(duì)新?的工作崗?位還不夠?熟悉等等?，這些問?題，我決?心在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中努?力加以改?進(jìn)和解決?，使自己?更好地做?好本職。?針對(duì)以?上存在的?不足和問?題，在以?后的工作?中我打算?做好以下?幾點(diǎn)來彌?補(bǔ)工作中?的不足：?1、做?好實(shí)習(xí)期?工作計(jì)劃?，繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)公司?各種制度?和業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，做?到全面深?入的了解?公司的各?種制度和?業(yè)務(wù)。?2、以實(shí)?踐帶學(xué)習(xí)?全方位提?高自己的?工作能力?。在注重?學(xué)習(xí)的同?時(shí)狠抓實(shí)?踐，在實(shí)?踐中利用?所學(xué)知識(shí)?用知識(shí)指?導(dǎo)實(shí)踐全?方位的提?高自己的?工作能力?和工作水?平。3?、踏實(shí)做?好本職工?作。在以?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，我將以?更加積極?的工作態(tài)?度更加熱?情的工作?作風(fēng)把自?己的本職?工作做好?。在工作?中任勞任?怨力爭(zhēng)“?沒有只有?更好”。?4、繼?續(xù)在做好?本職工作?的同時(shí)，?為公司做?一些力所?能及的工?作為公司?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?202?3學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)范本（?二）暑?假的實(shí)習(xí)?，其實(shí)是?工作，是?在義烏的?一家外貿(mào)?公司。私?企，有十?多名員工?，主要代?理阿拉伯?客戶。在?這三個(gè)月?中，有太?多太多感?觸，一時(shí)?不知從何?說起。那?就從頭開?始吧。地?處義烏商?貿(mào)區(qū)中心?的頂級(jí)商?務(wù)樓，剛?剛裝修好?的辦公室?給人愉悅?的感覺;?外表秀氣?，實(shí)則剛?強(qiáng)的大肚?子女老板?，給人崇?敬的感覺?;來來往?往的阿拉?伯商人，?給人新鮮?的感覺;?年齡相仿?的同事們?，給人親?切的感覺?;如此多?的外貿(mào)實(shí)?務(wù)可以學(xué)?習(xí)，給人?有挑戰(zhàn)性?的感覺!?一句話，?對(duì)于這份?工作，我?還是相當(dāng)?有好感并?充滿了期?待的。?一段時(shí)間?后，我熟?練了很多?。英文信?自是不在?話下，繁?瑣的貨柜?結(jié)帳單也?不會(huì)每份?都要老板?親自對(duì)帳?，以色列?客戶的散?貨拼柜也?不會(huì)再讓?我頭痛欲?裂，每天?聽的阿拉?伯語也不?會(huì)再一句?不懂。像?小草一樣?，頂著再?大再重的?石頭也要?向上生長(zhǎng)?。我相信?自己的能?力，并為?自己的進(jìn)?步感到驕?傲。工?作，其實(shí)?并沒有太?大難度。?只要會(huì)一?定英語，?肯專研，?就人人都?可以勝任?。問題是?，在浙江?義烏的人?才市場(chǎng)上?，本科、?英語六級(jí)?、計(jì)算機(jī)?二級(jí)，老?實(shí)地說，?我算是百?里挑一了?。雖然在?上海遍地?都是，極?不值錢。?所以我選?擇了暫時(shí)?離開。在?這里，我?是經(jīng)理助?理，有相?當(dāng)不錯(cuò)的?環(huán)境。僅?有的兩臺(tái)?電腦，一?臺(tái)在我桌?上，工資?兩千雖不?算高，卻?已高于其?他員工。?上班時(shí)?間早8：?00-晚?6：30?，有工作?就要加班?，無加班?費(fèi)，無休?息日。對(duì)?此我只有?接受，在?這里，老?板的話就?是制度，?不得不服?從。面試?時(shí)她和藹?地對(duì)我說?：你是新?人，周末?就多多學(xué)?習(xí)。后來?我才恍然?大悟，什?么學(xué)習(xí)，?根本就是?要你天天?上班!本?以為離家?僅兩小時(shí)?車程，可?以?；丶?看看，現(xiàn)?在不免感?到有些失?落。但公?司可以打?電話，只?要老板不?在，所以?釋然多了?。在三個(gè)?月的時(shí)間?里，我學(xué)?會(huì)了不少?阿語。剛?開始是一?竅不通，?還被老板?責(zé)備了一?次：你怎?么連個(gè)阿?語都不會(huì)?!我冤不?知往哪兒?審，不過?這一句話?，大大促?進(jìn)了我學(xué)?習(xí)阿語的?步伐。兩?個(gè)月后她?無意中聽?到了我和?老外的對(duì)?話，用驚?訝的口氣?第二次評(píng)?價(jià)了我的?阿語：你?現(xiàn)在阿語?這么好啦?!我說：?舒克蘭（?阿語：謝?謝）同事?集體暈倒?。從這?里我知道?學(xué)語言最?重要的是?環(huán)境，而?不是語法?詞匯之類?。語言是?用來交流?的，而最?快的途徑?是開口說?!我真切?地體會(huì)到?了這點(diǎn)。?對(duì)于工作?，我發(fā)覺?我能做的?已經(jīng)做過?了，老板?不會(huì)再讓?我做其他?走出辦公?室的事情?。重要客?戶，她一?概叫一個(gè)?親信的翻?譯或她妹?妹帶。她?妹妹的英?語，在想?說但說不?完整的階?段，所以?她向老板?申請(qǐng)帶上?我，我剛?和老外聊?兩句天氣?，老板就?發(fā)話：你?不要多說?，我妹妹?說不來的?地方你教?她一下就?可以了。?我說哦。?一路跟著?拎包。以?后她妹妹?再叫我去?，我便說?事情太多?。辦公?室里面，?生意自然?是老板親?自談，還?要關(guān)門關(guān)?窗。外人?根本沒窺?探的機(jī)會(huì)?。我僥幸?談過一次?，那晚老?板趕不回?來，但廠?家和老外?都在了。?我便做翻?譯，將老?外的要求?說與廠家?，將廠家?的價(jià)格報(bào)?與老外。?談并不是?很難，貨?量大，價(jià)?錢自然一?低再低。?老外還要?印花體字?，我當(dāng)即?設(shè)計(jì)，打?印給廠家?帶回去做?樣品。雙?方都十分?滿意。我?感到了一?種前所未?有的成就?感，因?yàn)?如果換成?老板，她?根本不會(huì)?設(shè)計(jì)字體?。潘多拉?的盒子打?開，原來?不過如此?。什么?人有什么?樣的能力?，取決于?其在什么?職位。出?自我的一?位好朋友?。我終于?明白并相?信了這句?話。隨著?時(shí)間的推?移，所有?的光環(huán)漸?漸散去，?事物都還?原了本來?的面目。?老板的脾?氣越來越?暴躁，對(duì)?待員工一?概用咆哮?的態(tài)度。?我是比較?幸運(yùn)的，?和她對(duì)話?時(shí)不用捂?著耳朵。?三個(gè)月將?近，我覺?得我的價(jià)?值應(yīng)該有?所提升了?，便決定?向老板要?求加薪。?我采取了?極其巧妙?的方法：?和一個(gè)大?客戶搞好?關(guān)系（老?板對(duì)他言?聽計(jì)從）?，請(qǐng)他和?老板說。?那老外還?真講信用?，果然向?老板說了?我一堆好?話，老板?心花怒放?，為有如?此好又如?此便宜的?員工。對(duì)?我說：你?現(xiàn)在進(jìn)步?很大嘛，?老外都夸?你好呢!?202?3學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)范本（?三）盼?望已久的?第三學(xué)期?終于到了?，這次實(shí)?習(xí)從剛?cè)?學(xué)的那一?天就聽說?了，所以?對(duì)實(shí)習(xí)充?滿了好奇?心和憧憬?，這次實(shí)?習(xí)是我們?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)以來?的第一次?接觸現(xiàn)場(chǎng)?事物，將?理論知識(shí)?與實(shí)際相?結(jié)合，突?破了書本?上的限制?，其意義?重大。?施工實(shí)習(xí)?開始了，?我已經(jīng)適?應(yīng)了工地?的環(huán)境，?漸漸的融?入了工作?中，接觸?了新的表?格，師傅?告訴我們?怎么填寫?，慢慢就?會(huì)了，師?傅讓我們?看建筑施?工圖紙寫?過梁編號(hào)?，有時(shí)間?就往施工?現(xiàn)場(chǎng)跑，?就是想多?學(xué)一些東?西。來到?實(shí)習(xí)工地?已經(jīng)一周?了，雖然?每天很忙?很累，但?收獲很多?。有些東?西在課堂?上聽不明?白，可到?現(xiàn)場(chǎng)一看?卻很簡(jiǎn)單?，師傅教?我們?nèi)绾?蓋竣工章?及如何填?寫。這周?主要學(xué)習(xí)?一些建筑?物基礎(chǔ)施?工測(cè)量的?知識(shí)。?1、基槽?開挖深度?的控制，?就是在基?槽開挖到?一定深度?時(shí)，要適?時(shí)地測(cè)設(shè)?一些高程?控制樁，?以指導(dǎo)施?工。具體?做法是：?用水準(zhǔn)儀?在槽壁上?測(cè)設(shè)一些?水平的木?樁，使各?木樁的上?表面離槽?底的設(shè)計(jì)?標(biāo)準(zhǔn)為一?固定值。?2、基?礎(chǔ)墊層彈?線，墊層?打好以后?，根據(jù)軸?線控制樁?或者龍門?板上的中?心釘，墻?邊或基礎(chǔ)?邊線等標(biāo)?志，用經(jīng)?緯儀把上?述軸線投?測(cè)到墊層?面上，也?可通過吊?線錘拉線?投測(cè)，然?后在墊層?上用墨線?彈出墻邊?線和基礎(chǔ)?邊線，由?于這些線?使基礎(chǔ)施?工的基準(zhǔn)?線，此項(xiàng)?工作非常?重要，不?能又半點(diǎn)?差錯(cuò)，彈?線后要嚴(yán)?格進(jìn)行校?核。3?、基礎(chǔ)標(biāo)?高控制。?建筑物基?礎(chǔ)的高程?控制使用?基礎(chǔ)皮桿?來控制的??；A(chǔ)皮?數(shù)桿使一?根木制的?桿子，在?桿上事先?按設(shè)計(jì)尺?寸將磚灰?縫厚度畫?出線條，?并標(biāo)明±?0，防潮?層等的標(biāo)?高位置。?4、基?礎(chǔ)面標(biāo)高?檢查?；?礎(chǔ)施工結(jié)?束以后，?一定要檢?查基礎(chǔ)面?是否水平?，其標(biāo)高?是否達(dá)到?設(shè)計(jì)要求?，檢