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第9頁共9頁2023?護士年度?個人總結(jié)?格式范文?在護士?工作中,?每一位護?士都肩負?著重大任?務(wù)和職責(zé)?!天使不?好當,這?或許是所?有護士工?作者的心?聲!護士?工作又苦?又累,只?有投入其?中才能對?護士工作?有深深體?會!一?、全年各?項護理工?作量及工?作達標狀?況1、?工作量:?急診人次?。參加搶?救人次。?配合急診?手術(shù)例。?護理留觀?病人人次?。出車車?次。處理?突發(fā)事件?次。2?、工作達?標狀況:?急救物品?完好率達?。無菌物?品合格率?。病歷書?寫合格率?。護理綜?合滿意度?。二、?加強護理?人員服務(wù)?意識,帶?給優(yōu)質(zhì)服?務(wù)1、?強化服務(wù)?理念全?科護士參?加醫(yī)院組?織的優(yōu)質(zhì)?服務(wù)培訓(xùn)?班活動,?不斷進行?禮儀行為?培訓(xùn)、規(guī)?范常用禮?貌用語及?操作過程?中的交流?用語,并?使用在實?際工作中?。不斷就?溝通技巧?方面問題?進行領(lǐng)悟?和討論,?培養(yǎng)護理?人員對糾?紛苗頭的?預(yù)見性,?有效處理?工作中出?現(xiàn)的各種?矛盾和分?歧,共同?構(gòu)建護患?之間互堅?信任感,?全年實現(xiàn)?0投訴,?綜合滿意?度達99?、___?_%。?2、以人?為本,充?分滿足病?人的就診?需求不?斷改善輸?液大廳的?環(huán)境,安?裝電視等?設(shè)施,帶?給紙巾、?水杯、無?陪人患者?床頭一杯?水等便民?服務(wù)。不?斷優(yōu)化就?診流程,?及時進行?分診,對?急危重患?者采取使?用急診優(yōu)?先服務(wù)卡?優(yōu)先繳費?取藥等措?施,減少?候診取藥?的時刻。?并透過環(huán)?境的衛(wèi)生?督促、護?理巡視及?健康宣教?等工作來?提高服務(wù)?質(zhì)量。重?視三無人?員的病情?處理、基?礎(chǔ)護理和?三餐飲食?、及時了?解其狀況?、幫忙聯(lián)?系家屬或?救助站,?今年救助?此類病人?達人,透?過身份證?聯(lián)系省外?家屬人。?此舉措受?到了患者?家屬及其?他病人的?贊許。對?患者的意?見及在工?作中出現(xiàn)?的問題進?行討論整?改,不斷?提高服務(wù)?形象三?、科學(xué)化?、制度化?的護理管?理,重點?監(jiān)督制度?落實狀況?。1、?透過分組?區(qū)域管理?,進行分?組連續(xù)性?排班,減?少交接班?次數(shù),有?效利用人?力資源,?透過高年?資護士的?動態(tài)質(zhì)控?,減輕年?輕護士的?工作壓力?和減少護?理隱患,?保證各班?的護理質(zhì)?量。2?、對質(zhì)控?員進行明?確分工,?專人負責(zé)?各區(qū)域的?物品、工?作流程等?管理,發(fā)?現(xiàn)存在問?題,及時?反饋并討?論修訂,?保證各區(qū)?域的護理?質(zhì)量。切?實履行績?效考評制?度,如實?反饋人員?層級潛質(zhì)?,使護理?質(zhì)控落實?到位。(?動情的話?)3、?透過一年?時刻調(diào)整?,護理隊?伍結(jié)構(gòu)趨?于合理,?根據(jù)急診?區(qū)域劃分?,基本上?按個人工?作潛質(zhì)定?崗,基本?實現(xiàn)護士?層級管理?,到達人?員的合理?分配使用?。4、?暢通急診?綠色通道?,提高了?搶救成功?率。對于?各種急、?危、重癥?病人就診?時,合理?利用綠色?通道的措?施,為搶?救贏得了?寶貴時刻?。5、?不斷完善?護理工作?應(yīng)急預(yù)案?包括突發(fā)?事件的應(yīng)?急預(yù)案。?6、制?定各區(qū)域?詳細工作?指引及各?區(qū)域工作?告知事項?,新入科?人員工作?注意要點?等,系統(tǒng)?引導(dǎo)新入?人員和年?輕護士更?好地完成?護理工作?。四、?急診專業(yè)?護士崗位?培訓(xùn)及繼?續(xù)教育?1、全年?科室組織?業(yè)務(wù)領(lǐng)悟?次,病歷?討論次,?操作培訓(xùn)?項。2?、第二季?度組織全?科人員按?要求完成?了急診崗?位技能培?訓(xùn),操作?考核人人?過關(guān),全?科護士業(yè)?務(wù)技能得?到進一步?提高。?3、全院?考核畢業(yè)?三年內(nèi)護?士急救藥?品知識,?全部合格?,達標率?為。新畢?業(yè)生考核?崗位技能?操作,全?部達標。?成績良好?。4、?基本完成?全年護士?進修培訓(xùn)?計劃,安?排了護士?到icu?進修領(lǐng)悟?危重病人?護理,安?排年輕護?士到兒科?注射室進?行小兒頭?皮針穿刺?技術(shù),提?高小兒頭?皮穿刺技?術(shù)水平。?外派多名?護士外出?短期領(lǐng)悟?,并將新?的護理理?念帶回科?室。全年?完成了名?輪科護士?的急診培?訓(xùn)工作。?5、每?季度進行?三人、兩?人配合搶?救演練,?透過演練?不斷加強?護士的應(yīng)?急應(yīng)變潛?質(zhì),反復(fù)?加強急救?技能的訓(xùn)?練。6?、根據(jù)護?理部要求?進行微型?培訓(xùn),培?訓(xùn)年輕護?士的技術(shù)?操作熟練?度及急救?儀器的使?用潛質(zhì),?要求每組?人員利用?班上空閑?時段進行?小組病例?討論及護?理查房。?效果良好?。7、?制定急診?崗位培訓(xùn)?小本子,?組織人員?對科室人?員層級潛?質(zhì)評定,?指定輔導(dǎo)?老師,實?施一對一?輔導(dǎo)教育?。要求每?人每季度?完成護理?病例個案?分析一例?,透過案?例分析培?養(yǎng)護士評?判性思維?,提高護?理人員素?質(zhì),保證?護理質(zhì)量?。五、?護理實習(xí)?生帶教?學(xué)生帶教?工作進一?步規(guī)范,?小講課、?操作示范?、教學(xué)查?房、搶救?配合演練?等教學(xué)工?作的實施?,取得了?較好效果?,尤其是?搶救配合?演練的教?學(xué)方法收?到全體實?習(xí)生的一?致好評。?今年順利?完成人次?的實習(xí)帶?教任務(wù)六?、配合醫(yī)?療開展專?科發(fā)展?調(diào)整原辦?公室建簡?易監(jiān)護病?房,留觀?病人逐漸?增多,護?理方面加?強落實留?觀病人的?病歷書寫?、基礎(chǔ)護?理和健康?教育等,?同時安排?人員到i?cu進修?危重病人?護理,腰?穿配合、?胸腔閉式?引流等管?道護理。?___?_年護理?工作方面?雖然取得?了必須的?成績,但?也存在不?足之處,?未能順利?完成護理?研究課題?,個別人?員在培訓(xùn)?中存在消?極、被動?的態(tài)度。?在為患者?服務(wù)過程?中,個別?人員語氣?較冷淡、?生硬容易?引起患者?的不滿情?緒等。?新的一年?咱們將面?臨更大的?困難和挑?戰(zhàn),醫(yī)療?市場的激?烈競爭,?流動人口?減少等,?咱們將不?斷發(fā)奮,?進一一步?加強隊伍?的建設(shè),?提高護理?人員綜合?素養(yǎng),培?養(yǎng)專業(yè)護?士,提高?服務(wù)質(zhì)量?,完成新?一年的工?作計劃。?202?3護士年?度個人總?結(jié)格式范?文(二)?___?_年很快?過去了,?在這一年?里,全體?護理人員?在護理部?重視及直?接領(lǐng)導(dǎo)下?,本著“?一切以病?人為中心?,一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?,較好的?完成了護?理部布置?的各項護?理工作,?完成了_?___年?護理工作?計劃?,F(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下:一?、認真落?實各項規(guī)?章制度:?嚴格執(zhí)行?規(guī)章制度?是提高護?理質(zhì)量,?確保安全?醫(yī)療的根?本保證。?1、護?士長重申?了各級護?理人員職?責(zé),明確?了各類崗?位責(zé)任制?和護理工?作制度,?如小組護?士、外勤?護士各盡?其職,基?本杜絕了?病人叫液?的現(xiàn)象。?2、堅?持了查對?制度:?(1)要?求醫(yī)囑班?班查對,?每周護士?長參加總?核對__?__次,?并有記錄?;(2)?護理操作?時要求三?查七對;?(3)堅?持填寫輸?液卡,一?年來未發(fā)?生護理差?錯及事故?。3、?堅持床頭?交接班制?度及晨間?護理,加?強了危重?病人的護?理,預(yù)防?了并發(fā)癥?的發(fā)生。?4、嚴?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度:每個?科室堅持?了每月對?病區(qū)治療?室、換藥?室的空氣?培養(yǎng),每?月對治療?室、換藥?室進行紫?外線消毒?,并記錄?。一次性?用品使用?后能及時?毀形,浸?泡,集中?處理,并?定期檢查?督促,對?各種消毒?液濃度定?期測試檢?查,堅持?晨間護理?一床一中?一濕掃。?二、提?高護理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì),加強?服務(wù)意識?1、從?業(yè)務(wù)素質(zhì)?抓起,按?年初制訂?的“三基?”培訓(xùn)計?劃組織實?施,堅持?了每季度?進行操作?及理論考?試,每月?由科室組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及一項?操作技術(shù)?培訓(xùn)和考?核,要求?人人過關(guān)?,成績納?入個人檔?案,2?、各科室?每周晨間?提問__?__次,?內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知?識。3?、規(guī)范護?理文件書?寫,強化?護理法制?意識隨著?人們法律?意識的提?高,新醫(yī)?療事故處?理條例的?頒布,如?何在護理?服務(wù)中加?強法制建?設(shè),提高?護理人員?法制意識?,已成為?護理管理?的一個重?要環(huán)節(jié)。?護理部于?今年嚴格?按照省衛(wèi)?生廳護理?文件書寫?規(guī)范要求?,制定了?醫(yī)院護理?文件書寫?實施細則?,采取集?中講座、?學(xué)習(xí)等形?式進行培?訓(xùn),使護?理人員更?加明確了?護理文件?書寫的意?義,規(guī)范?了護士的?行為,保?障了護理?安全,提?高了護理?質(zhì)量;為?護理科研?積累了寶?貴的資料?,促進護?理學(xué)科的?發(fā)展;完?整、客觀?的護理記?錄,為舉?證提供了?法律依據(jù)?,保護了?護患的合?法權(quán)益。?4、繼?續(xù)加強主?動服務(wù)意?識,__?__“以?病人為中?心”的思?想,讓護?理人員改?變思想,?提高認識?,及時滿?足病人的?要求,不?斷改善服?務(wù)態(tài)度,?提升護理?服務(wù)質(zhì)量?,注重護?患溝通,?從單純的?責(zé)任制護?理轉(zhuǎn)換到?了以人性?化護理為?中心的整?體護理。?5、深?入開展了?以病人為?中心的健?康教育,?通過發(fā)放?健康教育?手冊,組?織講課,?以及通過?護士的言?傳身教,?讓病人熟?悉掌握疾?病防治,?康復(fù)及相?關(guān)的醫(yī)療?,護理及?自我保健?等知識。?三、加?強監(jiān)督管?理、保障?護理安全?:定期?督促檢查?護理安全?,重點加?強了節(jié)前?安全檢查?,增強護?理人員防?范意識,?杜絕事故?隱患,規(guī)?范了毒麻?藥品的管?理,做到?了專柜專?人管理,?搶救車內(nèi)?藥品做到?了“四定?”:專人?管理、定?點放置、?定量、定?數(shù),班班?交接,有?記錄。搶?救設(shè)備及?時維修、?保養(yǎng)、保?證功能狀?態(tài)備用。?四、規(guī)?范教學(xué),?加強對護?校實習(xí)生?的帶教工?作。工?作中的不?足:1?、個別護?士素質(zhì)不?高,無菌?觀念不強?。2、?整體護理?尚處于摸?索階段,?護理書寫?欠規(guī)范。?3、由?于護理人?員較少,?基礎(chǔ)護理?不到位,?如一級護?理病人未?能得到一?級護士的?服務(wù),僅?次于日常?工作。?4、病房?管理尚不?盡人意。?5、在?科研及論?文發(fā)表上?要努力,?爭取在_?___年?有論文發(fā)?表。一?年來病房?護理工作?由于護理?部的重視?、支持和?幫助,內(nèi)?強管理,?外塑形象?,在護理?質(zhì)量、職?業(yè)道德建?設(shè)上取得?了一定成?績,但也?存在一定?缺點,有?待進一步?改善。?2023?護士年度?個人總結(jié)?格式范文?(三)?時光如梭?,轉(zhuǎn)眼間?在呼內(nèi)的?日子即將?結(jié)束,在?充滿人性?化的醫(yī)院?工作讓我?的大腦變?的更加充?實,讓我?開闊了視?野,讓我?看到了以?前我所感?受不到的?人間疾苦?,讓我真?的明白了?生命的價?值!回想?在過去的?一個月中?,雖然天?天忙忙碌?碌,但是?它讓我的?生活變的?充實而有?意義,雖?然日子充?滿了酸甜?苦辣,但?它卻讓我?的腦海中?像有一股?自由水一?樣,源源?不斷的讓?知識和成?長經(jīng)驗注?入了我的?大腦中的?源泉,讓?我學(xué)到了?我們在學(xué)?校想學(xué)而?無法學(xué)到?的東西。?來呼吸?內(nèi)科,可?以說是我?的一個轉(zhuǎn)?折點,它?讓我感受?到醫(yī)院的?溫馨,教?師和我們?學(xué)生沒有?代溝,對?待我們和?朋友一樣?,有東西?一起吃,?有玩的一?起玩,在?玩和吃的?同時還孜?孜不倦、?不厭其煩?的教我們?臨床護理?知識,讓?我離開家?后再次感?受到社會?的溫暖。?每天早?上___?_點交完?班后,扎?點滴是我?們的必修?課,也可?以說是鍛?煉我們自?己的膽量?。病人們?都很和藹?可親,即?便是我們?一次大意?沒有將針?扎進血管?,病人也?會笑著說?“沒事的?,小姑娘?,萬事開?頭難,只?要練的多?了,就沒?事了。人?生下來不?是什么都?會的,都?是靠邊學(xué)?邊做才會?的,偉大?的發(fā)明家?愛迪生不?就是這樣?的嗎,失?敗乃成功?之母嘛。?”可我們?知道,護?士是人類?的白衣天?使,一點?點的失誤?就可以誤?人的一生?,所以我?們時時的?告誡自己?,在工作?上我們不?能發(fā)生一?絲絲的錯?誤。我們?身為護士?,就注定?要為病人?負責(zé),要?為社會負?責(zé)。那樣?我的心才?會安穩(wěn)。?就因為這?樣,我們?得到了老?師的褒獎?和病人的?贊美。?雖然社會?上老傳著?這么一句?話,“醫(yī)?生的嘴,?護士的腿?”,說護?士只是跑?腿的,和?醫(yī)生比根?本沒法比?,醫(yī)生永?遠比護士?的地位高?。那我和?他們說,?你們錯了?,醫(yī)生開?處方,交?給我們后?,我們護?士要查看?,我們的?職責(zé)就是?要查看有?無錯誤的?處方,以?便及時更?正。所以?我更要學(xué)?好知識。?護士和醫(yī)?生一樣偉?大,每天?我們?yōu)椴?人鋪床、?扎針、導(dǎo)?尿,我們?護士雖然?累,可我?們累的充?實,累的?高興,累?的舒心。?有時在?我們不忙?的時或下?班后,就?和那些老?人們聊天?,他們大?多是子女?平常工作?在外,比?較忙,不?能天天照?顧老人,?讓這些老?人產(chǎn)生一?種孤獨的?心理,那?樣就會讓?病人的病?情加重,?反而不利?于患者的?病情,那?就要我們?護士來關(guān)?心他
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