2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期8月六校聯(lián)考語(yǔ)文試卷及答案

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期8月六校聯(lián)合調(diào)研試題高三語(yǔ)文答案及評(píng)分建議一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)1．A（“文化自覺(jué)是文化自信的基礎(chǔ)，文化自信是文化自覺(jué)的目標(biāo)，二者相輔相成”于文無(wú)據(jù)。）3．B（材料二的觀點(diǎn)是：中國(guó)文化自信才能傳播真正的中國(guó)人文之美。B選項(xiàng)不能支持該觀點(diǎn)。）①文藝反映文化內(nèi)涵，塑造文化形象，能積淀為各種文化形式；②文化是文藝創(chuàng)作的最高境界，文化追求決定文藝創(chuàng)作層次的高低。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。①真正認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，加深對(duì)自身群體文化的了解，增強(qiáng)文化自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立文化評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6．D（“與周遭世界格格不入，使讀者深刻地感覺(jué)到童心被現(xiàn)實(shí)扼殺的悲涼”錯(cuò)誤。7．D（“拉開(kāi)讀者與作品的審美距離”錯(cuò)誤。用七十年的發(fā)展軌跡進(jìn)一步表現(xiàn)胡安充①為胡安決定爬上繩索的行為提供心理動(dòng)因，進(jìn)一步表現(xiàn)胡安喜愛(ài)幻想的性格；②評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分；意思對(duì)即可。①胡安發(fā)現(xiàn)并爬上從天上垂下來(lái)的繩索這一情節(jié)是怪誕的；②胡安的遭遇真實(shí)反映評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）BEG（臣請(qǐng)渙發(fā)德音，罷除天下礦稅。欲心既去，然后政事可理。）11．D（《燭之武退秦師》中的“闕”是削弱的意思。與“闕政”的“闕”意思不同。）112．A（不是魏允貞抗旨申辯，被貶為東昌推官，而是李三才抗旨為他申辯，被貶為東昌推官。）13．（1）李三才管轄的地方有很多非常狡猾、橫行多年的盜匪，他多方設(shè)計(jì)謀劃，將他們?nèi)孔侥媒藴?。評(píng)分建議：語(yǔ)句通順1分，“所部”“積”“方略”各1分。（2）我為百姓請(qǐng)命，一個(gè)多月沒(méi)有得到回答。聽(tīng)說(shuō)近日的奏章，凡涉及礦稅，都放在一邊不看。評(píng)分建議：語(yǔ)句通順1分，第二個(gè)“請(qǐng)”“置”“省”各1分。14評(píng)分建議：每點(diǎn)1分?！緟⒖甲g文】（1574）皇上生（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15．B（頷聯(lián)的意思是：自己嘔心嚦血寫下的這些詩(shī)篇，又有誰(shuí)來(lái)賞識(shí)而不讓蠹蟲(chóng)白白地蛀蝕成粉末呢？）2離，尾聯(lián)寫鬼魂歌唱鮑照的詩(shī)，遺恨像萇弘的碧血那樣難以消釋，營(yíng)造出凄艷詭麗的氛圍。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．（1）縱一葦之所如 凌萬(wàn)頃之茫然（2）奈何取之盡錙銖 用之如泥沙（3）又植蘭桂竹木于庭 松菊猶存三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，10分）評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。甲：聲音的頻率變化很快 乙：“人的恐懼程度越高”或者“大腦恐懼神經(jīng)活躍”。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）20．D（例句和D解釋說(shuō)明。A項(xiàng)，表示遞進(jìn)；B項(xiàng)，表示停頓；C項(xiàng)，表示轉(zhuǎn)折。）①運(yùn)用比擬手法(1），將水缸盆景“仿佛等待重大消息”擬作孩子等待雷雨的蓄勢(shì)爆發(fā)，將雷雨前孩子既期待又恐懼的心態(tài)表現(xiàn)得極其生動(dòng)（2分）。②運(yùn)用夸張手法(1分），將“大噪狂讀”的身體搖動(dòng)狀態(tài)形象地表現(xiàn)出來(lái)，風(fēng)趣幽默（21分）。ⅠⅡ的（2分（酌2分）四、寫作（60分）一、審題立意二、評(píng)分說(shuō)明判分原則特殊作文判分38340擇其一要素分析，可以正常判分，關(guān)鍵看文章的邏輯深度、語(yǔ)言表達(dá)、脈絡(luò)清晰等。評(píng)分須堅(jiān)持內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則，注重考查學(xué)生寫作基本能力。不唯立意定高下，要從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體諸方面進(jìn)行全面衡量、綜合評(píng)分。5．判分等級(jí)建議42分切入。本次評(píng)分為四等七類，具體情況見(jiàn)下面的議論文評(píng)分參考量表：類別分值審題立意語(yǔ)言表達(dá)主要特征提示一等卷48～60分一等上54審題精準(zhǔn)，立意深刻或新穎。語(yǔ)言有特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡(jiǎn)意豐。充分體現(xiàn)題意，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有靈氣，角度選擇精當(dāng)，結(jié)構(gòu)精巧獨(dú)特。能緊扣主題形成獨(dú)到的觀點(diǎn)，有層次展開(kāi)，例證和議論精準(zhǔn)、靈動(dòng)、深刻，情理相融，思維品質(zhì)突出。緊扣“任務(wù)”寫作，文體正確，有較強(qiáng)的“身份”意識(shí)。一等下48～53分審題準(zhǔn)確，立意清晰，有見(jiàn)識(shí)。語(yǔ)言通暢、連貫、得體，言能盡意。正確。二等卷36～47分二等上42～47分審題比較準(zhǔn)確，立意比較清楚。語(yǔ)言通順，言能達(dá)意。確。二等下36～41分審題基本清楚，立意基本清楚。順，偶有不盡處。意識(shí)不強(qiáng)。三等卷24～35分三等上30～35分清晰。順，偶有不盡處。點(diǎn)加材料。缺乏文體意識(shí)。三等下24～29分貌合神離。語(yǔ)言拙劣，多有語(yǔ)病、標(biāo)點(diǎn)隨意。材料理解不當(dāng)，貌似相關(guān)實(shí)則無(wú)關(guān)，寫作水平較差。缺乏文體意識(shí)。四等卷0～23分自說(shuō)自話。語(yǔ)言粗俗、混全然不顧材料，寫作水平差。觀點(diǎn)和立意與材料完全不沾邊，不會(huì)論證，沒(méi)有條理和邏輯。缺乏文體意識(shí)。（三）個(gè)案處理23105501334（100字，0～42005～83009～1540016～2450025～2960030～