2023應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人心得樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?應(yīng)屆畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)個(gè)人心?得樣本?由于對(duì)醫(yī)?院的基本?情況、醫(yī)?療管理流?程等知之?甚少，同?時(shí)接觸社?會(huì)少，缺?乏與患者?及其家屬?、醫(yī)生、?護(hù)士等溝?通的能力?，到醫(yī)院?進(jìn)行臨床?見(jiàn)習(xí)時(shí)顯?得手足無(wú)?措，剛進(jìn)?入病房，?總有一種?茫然的感?覺(jué)，對(duì)于?護(hù)理的工?作處于比?較陌生的?狀態(tài)，看?著護(hù)士們?忙碌的身?影，有著?良好的各?項(xiàng)操作技?能及各種?護(hù)理工作?能力。我?有點(diǎn)懷疑?自己是否?也能做到?這樣。?第一天我?呆在婦科?病房里。?導(dǎo)尿?qū)ξ?來(lái)說(shuō)并不?陌生，看?到指導(dǎo)老?師給破腹?產(chǎn)的產(chǎn)婦?插導(dǎo)尿管?的時(shí)候，?很小心翼?翼，我不?禁也有一?種沖動(dòng)，?很想自己?實(shí)踐一下?。導(dǎo)尿包?滿了，指?導(dǎo)老師叫?我放尿，?在學(xué)校沒(méi)?見(jiàn)過(guò)導(dǎo)尿?包，也不?知道怎么?放尿，但?是我還是?蹲了下來(lái)?，那一刻?我告訴自?己我是護(hù)?士，這是?我的職責(zé)?，不是我?嫌臟嫌累?的時(shí)候，?就這樣自?己摸索著?，把尿放?完了。?當(dāng)我站起?來(lái)的一瞬?間對(duì)自己?的看法頓?然不一樣?了，盡管?這是很小?的一件事?，可是我?做了，并?且讓我感?覺(jué)到自己?的一丁點(diǎn)?價(jià)值，一?種久違的?成就感油?然而生。?由于我是?個(gè)剛見(jiàn)習(xí)?的小護(hù)士?，婦產(chǎn)科?人多而雜?，護(hù)士長(zhǎng)?把我調(diào)到?了外科，?對(duì)此只能?服從。外?科人很少?，負(fù)責(zé)指?導(dǎo)我的也?是一個(gè)小?護(hù)士，年?紀(jì)還沒(méi)我?大，我很?慶幸，這?樣我們能?好交流，?也會(huì)學(xué)到?很多東西?吧！在?外科的第?一天我只?疊了被子?，看著指?導(dǎo)老師給?病人掛水?，到了第?二天老師?就叫我給?病人穿刺?打點(diǎn)滴了?，這個(gè)比?我想象的?要快，我?以為我只?能看看暫?且還不能?動(dòng)手。她?找了一個(gè)?經(jīng)脈比較?粗的病人?讓我來(lái)實(shí)?踐，當(dāng)拿?到治療盤?時(shí)我的感?覺(jué)就是緊?張，什么?消毒，排?氣通通都?忘了，好?在病人竟?然安慰我?說(shuō)，誰(shuí)都?會(huì)有第一?次動(dòng)手，?不要緊張?，看這個(gè)?小姑娘手?長(zhǎng)得挺漂?亮的，這?點(diǎn)小事難?不倒你的?。在病?人的生命?面前容不?得我半點(diǎn)?馬虎。見(jiàn)?習(xí)了幾天?我很小心?翼翼，可?是還是遇?到了問(wèn)題?，有一種?藥現(xiàn)配現(xiàn)?用，由于?的疏忽，?提前配，?當(dāng)我配完?了才發(fā)現(xiàn)?自己可能?做錯(cuò)事了?，我很慌?張，我不?停的上網(wǎng)?搜索會(huì)出?現(xiàn)什么不?良癥狀，?可是沒(méi)搜?到結(jié)果，?我糾結(jié)彷?徨，最終?我還是向?值班護(hù)士?匯報(bào)了，?幸好沒(méi)什?么，護(hù)士?說(shuō)不超過(guò)?幾個(gè)小時(shí)?沒(méi)什么大?礙。我這?才安心。?原來(lái)我還?不夠細(xì)心?。護(hù)士?的工作是?非常繁重?與雜亂的?，現(xiàn)在實(shí)?踐后，感?觸又更深?了。的確?，護(hù)士的?活很零碎?，很雜亂?，還可以?說(shuō)是很低?微，可是?透過(guò)多數(shù)?人的不理?解，但我?發(fā)現(xiàn)，護(hù)?士有著其?獨(dú)特的魅?力。醫(yī)院?不可能沒(méi)?有護(hù)士，?這就說(shuō)明?了護(hù)士的?重要性。?醫(yī)生離不?開(kāi)護(hù)士，?病人離不?開(kāi)護(hù)士，?整個(gè)環(huán)境?都離不開(kāi)?護(hù)士。這?瑣碎的工?作，有著?完整的體?系，可謂?“麻雀雖?小，五臟?俱全”，?也正因如?此，才能?發(fā)揮其獨(dú)?到的作用?，產(chǎn)生不?可或缺的?作用。正?確認(rèn)識(shí)護(hù)?理，樹(shù)立?了正確的?職業(yè)道德?觀，養(yǎng)成?了良好的?工作態(tài)度?。見(jiàn)習(xí)?最深的體?會(huì)就是要?不斷學(xué)習(xí)?，不斷實(shí)?踐，學(xué)無(wú)?止境。其?實(shí)我們也?知道，學(xué)?習(xí)知識(shí)本?身就是一?個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)?持，不斷?探索的過(guò)?程。一年?后的我們?也要離開(kāi)?校園，踏?入社會(huì)，?然而社會(huì)?看重的不?僅是我們?所學(xué)的書?本知識(shí)，?更多的要?看我們是?否掌握了?適應(yīng)社會(huì)?的能力。?一旦踏?入社會(huì)，?我們就必?須去適應(yīng)?，去融入?，那么怎?樣去做，?怎樣才能?學(xué)以致用?，就顯得?極為重要?了。其中?，最重要?的一點(diǎn)就?是我們要?有踏實(shí)的?基本功，?以知識(shí)為?后盾，以?不變應(yīng)萬(wàn)?變。而這?些是我們?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的主要?目標(biāo)。?見(jiàn)習(xí)也無(wú)?聲無(wú)息的?結(jié)束了，?時(shí)間雖不?長(zhǎng)，但是?我學(xué)到不?少，理論?與身體力?行同樣重?要，在接?下來(lái)的一?個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)時(shí)間?里好好掌?握該學(xué)會(huì)?的知識(shí)。?202?3應(yīng)屆畢?業(yè)生實(shí)習(xí)?總結(jié)個(gè)人?心得樣本?（二）?今年__?__月份?，我正式?走進(jìn)實(shí)習(xí)?單位開(kāi)始?了自己人?生中的份?實(shí)習(xí)工作?。由于我?是應(yīng)屆畢?業(yè)生，本?身對(duì)具體?實(shí)習(xí)科目?和工作都?知之很少?，由老師?傅們帶我?學(xué)習(xí)，以?師傅帶徒?弟的方式?，指導(dǎo)我?的日常實(shí)?習(xí)。在老?師傅們的?熱心指導(dǎo)?下，我依?次對(duì)公司?的基本工?程、工程?結(jié)構(gòu)、信?息化實(shí)施?進(jìn)行了了?解，并用?心參與相?關(guān)工作，?注意把書?本上學(xué)到?的土木理?論知識(shí)對(duì)?照實(shí)際工?作，用理?論知識(shí)加?深對(duì)實(shí)際?工作的認(rèn)?識(shí)，用實(shí)?踐驗(yàn)證大?學(xué)所學(xué)確?實(shí)有用。?以雙重身?份完成了?學(xué)習(xí)與工?作兩重任?務(wù)。跟公?司同事1?樣上下班?，協(xié)助同?事完成部?門工作;?又以學(xué)生?身份虛心?學(xué)習(xí)，努?力汲取實(shí)?踐知識(shí)。?我心里明?白我要以?良好的工?作態(tài)度以?及較強(qiáng)的?工作潛力?和勤奮好?學(xué)來(lái)適應(yīng)?公司的工?作，完成?公司的任?務(wù)。簡(jiǎn)短?的實(shí)習(xí)生?活，既緊?張，又新?奇，收獲?也很多。?透過(guò)實(shí)習(xí)?，使我對(duì)?公司概況?和工程細(xì)?節(jié)有了深?層次的感?性與理性?的認(rèn)識(shí)。?在公司?我主要的?工作任務(wù)?是現(xiàn)場(chǎng)勘?察，計(jì)算?工程量，?制作工程?施工計(jì)劃?，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)?研等都是?公司的重?要活動(dòng)，?決定了公?司工程的?區(qū)域性分?配狀況，?以及每個(gè)?分公司能?夠完成工?程等狀況?.由于缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?我在期間?做數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)的時(shí)間?走了很多?彎路，給?同事的工?作帶來(lái)了?很多麻煩?，但是我?們經(jīng)理沒(méi)?批評(píng)我，?而是讓我?繼續(xù)認(rèn)真?的把事情?做好，我?很受鼓舞?，同時(shí)也?很努力的?去把事情?做好。?實(shí)習(xí)收獲?，主要有?____?個(gè)方面：?1、透?過(guò)直接參?與企業(yè)的?運(yùn)作過(guò)程?，學(xué)到了?實(shí)踐知識(shí)?，同時(shí)進(jìn)?1步加深?了對(duì)理論?知識(shí)的理?解，使理?論與實(shí)踐?知識(shí)都有?所提高，?圓滿地完?成了本科?教學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)。?2、提?高了實(shí)際?工作潛力?，為就業(yè)?和將來(lái)的?工作取得?了1些寶?貴的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、學(xué)生?在實(shí)習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。并?為畢業(yè)后?的正式工?作進(jìn)行了?良好的準(zhǔn)?備。透?過(guò)實(shí)習(xí)，?我對(duì)我國(guó)?房地產(chǎn)行?業(yè)品牌的?發(fā)展有了?大致的了?解，也準(zhǔn)?備在實(shí)習(xí)?結(jié)束后，?借回校的?機(jī)會(huì)，抓?緊時(shí)間，?學(xué)習(xí)更多?相關(guān)的理?論知識(shí)，?提高自己?的專業(yè)水?平，為正?式工作準(zhǔn)?好準(zhǔn)備思?想上的轉(zhuǎn)?變，我本?次實(shí)習(xí)還?有的收獲?是透過(guò)自?己的觀察?和與同事?的交談思?想有一個(gè)?很大的進(jìn)?步，人生?的價(jià)值觀?。我一向?以為現(xiàn)實(shí)?生活中人?都是為了?金錢在活?，為金錢?在工作，?幾乎沒(méi)有?人在為除?金錢之外?的事情在?努力，而?這些金錢?的拿來(lái)干?嘛呢要買?房子，要?買車子，?要享受生?活……記?得在和公?司領(lǐng)導(dǎo)的?依次交談?中他說(shuō)過(guò)?這樣1句?話：“一?個(gè)優(yōu)秀的?男人，所?追求的就?是房子這?么簡(jiǎn)單他?所追求的?是能呼風(fēng)?喚雨!”?的確，一?個(gè)優(yōu)秀的?男人所追?求的就是?表面上的?東西嗎“?錢多少無(wú)?所謂，關(guān)?鍵在于一?個(gè)人的檔?次問(wèn)題!?”檔次什?么是檔次?，就是你?素養(yǎng)，你?所懂得