實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦（17篇）

第實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦（17篇）

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦（通用17篇）

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇1

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是：感恩——時(shí)代的呼喚隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入?！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩爸媽，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德?！?/p>

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬爸媽，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有爸媽，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括爸媽無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住爸媽的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。

爸媽養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對爸媽感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝爸媽、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬爸媽。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇2

“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。

沒有地球母親的照顧，就不會有大樹茁壯成長；沒有水，就沒有活蹦亂跳的魚；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你老師的'愛是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們在這知識的海洋中成長。

老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇3

各位、同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《感恩的心》。

我是一個來自貧困山村的女孩，出生在一個世代為農(nóng)的各位庭里。做著老祖宗做的事，住著老祖宗住的房。長輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿希冀而又內(nèi)疚的眼睛，一遍又一遍地告訴自己應(yīng)該輟學(xué)分擔(dān)責(zé)任，但是，家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園，正當(dāng)我痛苦萬分的時(shí)候，一陣春風(fēng)掠過失意的我。今日，父親不用再為籌集學(xué)費(fèi)而奔波發(fā)愁了，因?yàn)槲艺逶≡谧鎳皟擅庖谎a(bǔ)”政策的春風(fēng)里，正徜洋在“留守孩關(guān)愛工程”愛的`海洋里，我清楚地知道，這些政策的實(shí)施來源于國家財(cái)政的支持，而國家財(cái)政的收入則來源于廣大民眾的誠信納稅，也就是說，如果沒有納稅人的誠信納稅，就不可能有這么大的財(cái)政投入，就不可能有我們書聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽光的時(shí)候，總是相擁而喜，總是心存感激。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈，納稅人就是為偉大母親獻(xiàn)血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機(jī)會茁壯成長，面對考試成績第一名的榮譽(yù)，手舉“三好學(xué)生”的獎狀時(shí)，感恩的心總是溢于言表。今日，在這里，就請?jiān)试S我以及像我一樣千千萬萬享受著關(guān)愛的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意！

呼吸著愛的空氣，懷惴著夢的希冀，幼小的心靈早己埋下宏偉的種子，腳踏實(shí)地，心系稅務(wù)，感恩的我一定會用聰慧的大腦去學(xué)習(xí)廣博的知識，用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂章！

謝謝！

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇4

我們每天都生活在社會中，感受著父母、老師以及身邊人對我們的關(guān)愛，享受著大自然的厚愛，一年了，到了春節(jié)時(shí)，就借這個佳節(jié)，就讓我們真誠的表達(dá)這份感恩之情吧！

對父母，別忘了對他們說聲謝謝，感謝他們給了你獨(dú)一無二的生命，感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的`同時(shí)，是否記得向他們表達(dá)自己的謝意呢，或用一點(diǎn)壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢？不要習(xí)以為常，覺得這是父母應(yīng)該這樣的，其實(shí)，這世上沒有誰應(yīng)該為誰做什么？而是相互的，你不要無動于衷、心安理得，而要心存感激。

還有，無論何時(shí)何地，遇到尊敬的師長，別忘了對他們說聲謝謝，感謝他們?yōu)槟泓c(diǎn)燃生命的火炬。過節(jié)的時(shí)候，記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個電話或發(fā)條短信拜年吧！同時(shí)，還要記得在正月初一向應(yīng)該感謝的人說謝謝。當(dāng)我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時(shí)，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此地和諧與美麗。

這是在閉學(xué)式上講話稿中的一段，真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報(bào)恩。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇5

從幼兒園到小學(xué)，我們換了很多老師，也有很多印象深刻的老師。我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兇蜷_了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，他們深深的師愛一直伴隨著我。

我最喜歡高二的李老師！他不高不矮，帶著梳子和一副眼鏡。他是我們的班主任。李先生對我們不是很嚴(yán)格，但在學(xué)習(xí)上，他對我們?nèi)匀缓車?yán)格，下課后，他和同學(xué)們談笑風(fēng)生。

在課堂上，當(dāng)老師提問時(shí)，即使我知道答案，我也總是猶豫是否舉手。李老師看到了，鼓勵的看著我，好像在對我說：“別怕！鼓起勇氣去嘗試，就算回答錯了，也沒關(guān)系。你能行的！加油！”我舉手回答。雖然不正確，但也收到了好評。第一次舉手回答問題，有勇氣逐漸舉手回答以后的問題。

在一節(jié)課上，學(xué)生和老師給我們講了體育課。一個同學(xué)在做動作的時(shí)候告訴老師：“他這樣跑，是被體育老師訓(xùn)練的。”老師說：“這樣？”一邊學(xué)那個同學(xué)的動作一邊逗大家傻笑，大家笑得合不攏嘴。

雖然我們只是初升的太陽，但我們應(yīng)該學(xué)會釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。

親愛的老師們，你們把我們生活中的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。我很想用絢爛的煙花為我們老師唱一首心曲。衷心祝愿老師們幸?？鞓?。

感恩老師的學(xué)生演講稿2

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇6

時(shí)間就像一匹快馬，轉(zhuǎn)瞬千里；時(shí)間就像奔騰的河流，有急又快；時(shí)間就像飛流直下的瀑布，其勢不可擋！時(shí)間帶給了我成熟，卻給爸爸媽媽帶來了皺紋，帶來了白發(fā)！

日出而作，日落而歸。爸爸媽媽起早貪黑，整天為生活奔波勞碌，他們?yōu)榈氖鞘裁囱?？都是為了兒女呀！每?dāng)看到爸爸媽媽從地里回來，那勞累的步態(tài)，那疲倦的眼神，我的心就像扎了一根針那么難受。我真的寧愿自己受苦，也不愿意看到他們這樣的疲憊這樣的辛苦！

記得有一次，我的伙食費(fèi)用完了，而家里正好是最困難的時(shí)候，能變賣的糧食都變賣了，好幾天里我都不敢向爸爸媽媽開口，甚至想過要退學(xué)，因?yàn)槲也蝗绦目吹桨职謰寢尳o我籌錢時(shí)，那愁苦的表情，我不能讓他們再辛苦了！

成功了，有爸爸媽媽暖心的話語；失敗了，有爸爸媽媽殷切的鼓舞；生病了，有爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)。一年四季，生活中的每一個日子，都有爸爸媽媽的噓寒問暖，這一切的一切，怎么叫我不感恩呢？！

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。

正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。

而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。

這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。

當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇8

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。

相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。

我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。

作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!

我的演講到此介紹，謝謝大家!

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇9

親愛的同學(xué)們：

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。

我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲,

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報(bào),學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三（6）中隊(duì)的。感謝老師和同學(xué)的鼓勵，使我有機(jī)會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實(shí)到行動上。

記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？

“有了！”我靈機(jī)一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。”看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!

媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！

同學(xué)們，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！

我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會，感恩每一件小事。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!

感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡?，我們不聽話，我們淘氣時(shí)，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩那些對社會做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的`人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

因?yàn)楦卸?，所以奉獻(xiàn)，用行動來證明，證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容，因?yàn)檫@個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個細(xì)節(jié)，每一件小事，因?yàn)楦卸?，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢，謝謝大家!

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇11

老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了，個子不高。她說話時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語氣，像清水一樣滋潤我們的心；我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起，說她喜歡我們班的每一個同學(xué)，還說她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看她批改作業(yè)。做得好，她會用紅色畫一條帶圓圈的波浪線，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。

她上課很認(rèn)真，就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識的海洋。無論我們學(xué)什么，無論我們能不能，老師都會把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學(xué)成績在年級中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候，老師會在課堂上給我們講很多有趣的笑話，讓我們在努力學(xué)習(xí)中得到解脫，享受學(xué)習(xí)。郭先生有時(shí)很嚴(yán)厲。

有一次，我們幾個同學(xué)考試不及格，被她帶到辦公室。她看起來很嚇人，我們都沒有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊，緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道，哪個老師愿意打他的學(xué)生？只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次，老師因?yàn)殛@尾炎住院。我們都很擔(dān)心她，但是老師更擔(dān)心我們。我們拜訪了老師，老師很高興見到我們。老師告訴我們的第一個話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們她最近不在時(shí)過得怎么樣，誰有什么問題。老師的話讓我們很感動，我們都理解她的想法。

這是我的老師，一個負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的老師。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇12

老師們同學(xué)們，大家早上好！

大家知道昨天是什么日子嗎？是的，昨天是五月的第二個星期日，也就是母親節(jié)。這樣一個特殊的日子，我想肯定很多同學(xué)已經(jīng)為媽媽送上了滿滿的祝福；如果你不小心忘記了，沒有關(guān)系，今天我們也可以補(bǔ)上，愛永遠(yuǎn)不怕晚。我很羨慕你們，因?yàn)榻裉煲换丶揖涂梢援?dāng)面送上祝福。我呢，還要等到暑假，因?yàn)槲业膵寢屧诤臀揖嚯x1900公里的長春，這個距離究竟是多遠(yuǎn)？這樣說吧，坐火車需要25個小時(shí)左右。所以只要是一放假，我立刻就回家，總希望能夠和媽媽多呆上一天。因?yàn)槲倚睦镉幸还P賬：

我媽媽20多歲生下我，在20以前的20年，媽媽每天都能看到我，而媽媽50多歲了。我想,媽媽如果可以活100歲，那么，媽媽還可以活40多歲，上大學(xué)的時(shí)候每次到了法定節(jié)假日，我總是會以各種理由請假回家，但是留在學(xué)校有時(shí)總會有兼職的收入，我來回1天還要搭上路費(fèi)，不劃算?？墒牵覠嶂杂谧鲞@種不公平的交易，因?yàn)榧依镉袐寢專€有爸爸。那我如果半年回家看她一次，我這一生，媽媽這一生，就只有80次機(jī)會見面了。這道數(shù)學(xué)題的答案，我永遠(yuǎn)不會敢和媽媽講的。如果她知道的話，她會多么傷心??！她會多么傷心啊！每次數(shù)學(xué)考試前，我總會總祈禱我不要算錯，只有這道題，我希望我是算錯的。我希望我是算錯的。真的。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們幾乎每一天都能夠見到媽媽，可等到你們長大了，6年后或5年后或者1年后上大學(xué)了，就不可能每一天都見到自己的父母，也或許有一天你和我一樣去了異地工作，因此更要格外珍惜。珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。不僅如此，我們還要學(xué)會感恩，感謝媽媽和爸爸對我們的養(yǎng)育之恩，感謝他們多年來對我們無私的愛。在感謝他們愛的同時(shí)，我更希望同學(xué)們能夠?qū)W會如何去愛我們身邊的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為，將父母給予我們的愛，傳遞給我們身邊的每個人，讓我們的生活時(shí)刻都充滿著愛，應(yīng)該才是我們對父母之恩最大的感謝。

那么，我們?nèi)绾稳W(xué)會關(guān)愛呢？老師覺得，比如在父母勞累的時(shí)候，我們及時(shí)的關(guān)心，遞上一杯熱茶，這就是一種愛；在朋友、同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)伸出援助之手，這也是一種愛；再比如，我們的同學(xué)和朋友遇到挫折，情緒低落的是，我們給予他們安慰，這也是愛。我還聽說，下周我們將要舉行新一期“愛心陽光義賣”活動，如果同學(xué)們通過在本次活動當(dāng)中熱情的參與，捐出你的愛心商品或者購買一件你喜愛的義賣商品，這或許也是一種愛的傳遞。我們小小的義舉，凝聚在一起，肯定能夠在我們的校園形成大大的愛的能量。

最后，我衷心的希望在場的每位同學(xué)能夠在今后的生活中，學(xué)會如何去愛我們的父母，學(xué)會愛我們身邊的每一個人；我祝愿我們的媽媽們永遠(yuǎn)身體健康，幸?？鞓?；祝我們?nèi)w同學(xué)生活中永遠(yuǎn)充滿溫暖、充滿愛。

我的講話完了，謝謝！

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇13

尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是清流二中初一的同學(xué)，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的'微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20__年__月__日

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇14

送走了五谷豐登的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個又一個驚喜。

有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問他：你給母親洗過腳嗎？他回答：沒有?！澳敲?，希望你下個星期再來應(yīng)聘，但有個條件，回去試一試?！边@位大學(xué)生感覺挺納悶，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來的洗腳水中，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢來完成的嗎？每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢來，卻從未想過母親籌錢有多么困難。從那一天起，他每天都堅(jiān)持給母親洗腳，一個星期后，他再次來到那家企業(yè)，那位考官問了他同樣的問題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問他：我們公司這么要求你，你還愿意來嗎？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您！這則故事對我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會觸動我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。

也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因?yàn)槭撬?，帶領(lǐng)你開啟知識的大門，指明你前進(jìn)的方向；也許，你經(jīng)常會想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因?yàn)槭撬职咽忠I(lǐng)你認(rèn)識公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能；也許，偶爾你也會想起宿舍門房的老大爺，當(dāng)你下夜班回家時(shí)，他佝僂著身子，為你開門并且叮囑你早點(diǎn)休息；也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開記憶的閘門，生活中的點(diǎn)滴都會令我們感動。

感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信，曾?jīng)遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

1996年的仲夏，經(jīng)過層層選拔，我成了一百多位應(yīng)聘人員中的佼佼者，懷著美好的憧憬和火一樣的熱情，我走上了夢想的工作崗位，成為一名合格的尋呼話務(wù)員。從此，那一個個代碼、一串串?dāng)?shù)字、一句句美妙動人的服務(wù)用語，讓我架起了用戶之間信息溝通的橋梁。而我，也努力用自己的實(shí)際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)的真實(shí)內(nèi)涵，1998年，因?yàn)樵拕?wù)臺星級驗(yàn)收，新婚的第三天，我便回到了工作崗位；1999年，正值尋呼業(yè)務(wù)高峰期，話務(wù)量猛增，我放下剛滿70天還嗷嗷待哺的兒子，戴起了久違的耳麥；20__年，剛剛成為一名營業(yè)員的我，為了不影響工作，母親病重，是丈夫忙前忙后陪著看病治療，甚至在母親臨終前的那段日子，我都沒能盡到日夜守護(hù)病床的孝心；20__年，自己所在的營業(yè)廳爭創(chuàng)“青年文明號”集體，驗(yàn)收的時(shí)間與自學(xué)考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我毅然放棄了參加自考的機(jī)會，堅(jiān)守在自己的崗位，妹妹婚宴都沒能按時(shí)參加。

實(shí)用的感恩學(xué)生演講稿集錦篇15

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳；老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋；感恩老師教會我們做人的道理；感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

一到五年級，教過我的老師有很多，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎？那就往下看吧！

一年級的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧！”我滿口答應(yīng)，接過那本字帖。

回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。

過了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎？不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長跑冠軍了！”全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機(jī)說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢！”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢？這讓我多沒面子?。『?，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看！

回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天