初中學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)初中學(xué)生?會(huì)年度工?作總結(jié)?在學(xué)生會(huì)?的第一份?工作就是?模擬招聘?團(tuán)的報(bào)名?工作，每?天早上幫?忙抬桌子?，帳篷，?累是有一?點(diǎn)累。不?過(guò)我覺(jué)得?很快樂(lè)，?為什么怎?么說(shuō)呢？?因?yàn)槲腋?覺(jué)認(rèn)真工?作，用心?去投入進(jìn)?去就會(huì)感?到快樂(lè)，?尤其是與?其他同事?在合作的?過(guò)程中，?雙方達(dá)成?的默契與?配合，時(shí)?而不是的?說(shuō)笑，領(lǐng)?導(dǎo)間或的?鼓勵(lì)與幽?默，也引?起大家的?歡聲與笑?語(yǔ)。讓?我感觸最?深的是當(dāng)?天的守點(diǎn)?，因?yàn)榍?好急劇降?溫，被風(fēng)?呼呼嘯嘯?，還夾雜?這零星小?雨，坐在?那是真的?不爽阿，?不過(guò)還好?，我們幾?個(gè)同事在?一起聊天?說(shuō)笑，互?相關(guān)心讓?大家心里?都感到欣?慰。從這?次工作中?，我總結(jié)?到在同事?之間要相?互支持與?配合，個(gè)?人要用心?去工作，?認(rèn)真進(jìn)自?己的責(zé)任?，而領(lǐng)導(dǎo)?則要體諒?下屬，鼓?勵(lì)下屬。?在學(xué)生?會(huì)，工作?也可以看?出一個(gè)人?的心態(tài)，?因?yàn)椴煌?的人對(duì)待?不同的工?作是有不?同的心態(tài)?的，這就?需要我們?干事去調(diào)?整心態(tài)了?，去認(rèn)真?思考了，?有一句話?說(shuō)的好：?你以什么?樣的心態(tài)?對(duì)待生活?，生活就?以什么樣?的心態(tài)對(duì)?待你。工?作也是一?樣的，我?們要的是?積極的去?面對(duì)問(wèn)題?，解決問(wèn)?題。記得?主席在會(huì)?上說(shuō)過(guò)：?在學(xué)生會(huì)?，工作，?激情過(guò)后?，就應(yīng)該?是監(jiān)守與?責(zé)任了。?是啊，做?為一名學(xué)?生會(huì)成員?，只要在?一天就要?時(shí)刻監(jiān)守?自己的崗?位。隨?著時(shí)間的?推移，我?也對(duì)學(xué)生?會(huì)的工作?有力進(jìn)一?步的了解?與參與，?上次我們?一起參加?生活部的?查晚歸與?查課，這?些工作都?是各部門(mén)?合作完成?的，沒(méi)有?哪一項(xiàng)是?一個(gè)部門(mén)?獨(dú)自完成?的沒(méi)，首?先我感覺(jué)?的是各部?門(mén)應(yīng)該相?互了解與?支持，因?為沒(méi)有哪?一個(gè)部門(mén)?可以獨(dú)自?完成自己?部門(mén)的工?作，這就?需要合作?了，而合?作是把工?作做到盡?善盡美的?基礎(chǔ)。干?事之間也?是一樣的?。我第一?次查晚歸?的工作是?我們部長(zhǎng)?帶我去的?，我們部?長(zhǎng)真的挺?不錯(cuò)的，?她可以與?她的干事?打成一片?，在我看?來(lái)挺平易?近人，挺?和善的，?我還有一?個(gè)部長(zhǎng)也?特別優(yōu)秀?啊，反正?都很好了?。再查的?時(shí)候，首?先做到的?就應(yīng)該是?禮貌，因?為沒(méi)有一?個(gè)人喜歡?別人在自?己的宿舍?隨隨便便?進(jìn)出，其?次，就應(yīng)?該是認(rèn)真?了，在念?到宿舍里?的人的名?字時(shí)有可?能念錯(cuò)，?難免會(huì)有?點(diǎn)不好意?思，其中?肯定會(huì)有?個(gè)別同學(xué)?不配合，?這也就看?我們干事?的應(yīng)變水?平了，我?們要友好?的說(shuō)明情?況，指出?有什么沒(méi)?做到位和?需要改正?的地方，?爭(zhēng)取進(jìn)一?步完善工?作質(zhì)量，?當(dāng)然大部?分同學(xué)是?配合的。?當(dāng)然我?首先是一?名學(xué)生，?然后再是?一名學(xué)生?干部，在?我完成自?己學(xué)習(xí)的?同時(shí)，我?應(yīng)該完成?我的工作?任務(wù)，當(dāng)?然，這些?都是我個(gè)?人的一些?心得而已?，并不完?全是對(duì)的?，但至少?從我的角?度是這樣?看的。然?后我希望?主席團(tuán)的?安排工作?應(yīng)該注意?一些細(xì)節(jié)?工作，有?點(diǎn)預(yù)見(jiàn)性?，同時(shí)希?望在例會(huì)?上給干事?一些發(fā)言?的機(jī)會(huì)。?初中學(xué)?生會(huì)年度?工作總結(jié)?（二）?大家好!?長(zhǎng)風(fēng)破浪?會(huì)有時(shí)，?直掛云帆?濟(jì)滄海。?斗轉(zhuǎn)星移?，時(shí)間飛?逝，不覺(jué)?____?中學(xué)第_?___屆?學(xué)生會(huì)在?校領(lǐng)導(dǎo)的?親切關(guān)懷?下，在校?團(tuán)委的正?確指導(dǎo)下?，在第_?___屆?學(xué)生會(huì)全?體同學(xué)的?通力配合?下，秉承?優(yōu)良傳統(tǒng)?，本著“?務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，銳意進(jìn)?取”的精?神，圓滿?地完成了?____?年學(xué)校給?予的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。今天，?我榮幸地?受第__?__屆學(xué)?生會(huì)委托?，代表第?____?屆學(xué)生會(huì)?全體成員?向大會(huì)做?工作總結(jié)?，現(xiàn)報(bào)告?如下：?一、夯實(shí)?工作基礎(chǔ)?，完善規(guī)?章制度，?不斷提高?學(xué)生會(huì)成?員綜合素?質(zhì)為了?更好地為?廣大師生?服務(wù)，經(jīng)?過(guò)學(xué)生會(huì)?長(zhǎng)時(shí)間研?究，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?情況，各?部門(mén)都重?新起草了?檢查條例?和評(píng)分細(xì)?則，綜合?體現(xiàn)于《?____?中學(xué)文明?班級(jí)評(píng)比?辦法》。?這些規(guī)章?制度使我?們的管理?能夠健康?有序地進(jìn)?行，大大?提高了工?作效率和?文明班級(jí)?的含金量?。為了培?養(yǎng)學(xué)生會(huì)?干部的綜?合素質(zhì)，?干部們參?加了學(xué)生?干部培訓(xùn)?班。通過(guò)?部長(zhǎng)級(jí)會(huì)?議和全體?學(xué)生會(huì)成?員先進(jìn)性?教育大會(huì)?的召開(kāi)，?學(xué)生會(huì)各?級(jí)成員的?服務(wù)意識(shí)?、奉獻(xiàn)意?識(shí)、全局?整體意識(shí)?顯著提高?。上層領(lǐng)?導(dǎo)大膽放?權(quán)，倡導(dǎo)?各部門(mén)自?主創(chuàng)新地?工作，使?大家能夠?從全局觀?念上去把?握工作，?了解工作?，并在正?確的思想?指導(dǎo)下開(kāi)?展工作。?二、大?膽選拔干?部，不拘?一格用人?，積極發(fā)?現(xiàn)人才，?培養(yǎng)新生?力量長(zhǎng)?江后浪推?前浪，江?山代有人?才出。為?了挖掘真?正的人才?，第__?__屆學(xué)?生會(huì)一改?往日的用?人制度，?不拘一格?。以動(dòng)尋?找和學(xué)生?自薦的方?式，把思?想積極，?要求進(jìn)步?，能力突?出，對(duì)學(xué)?生具有極?高熱情的?優(yōu)秀同學(xué)?選拔上來(lái)?為廣大同?學(xué)服務(wù)。?新成員的?加入必將?為這個(gè)組?織注入新?的活力，?為學(xué)生會(huì)?的發(fā)展增?添新鮮的?血液。?三、加強(qiáng)?師生合作?，拓寬工?作渠道，?開(kāi)辟學(xué)生?會(huì)工作新?道路過(guò)?去學(xué)生會(huì)?開(kāi)展工作?主要是為?了豐富同?學(xué)們課余?生活，靠?自己想點(diǎn)?子、花力?氣。這樣?單槍匹馬?地干，無(wú)?形中增加?了工作難?度和工作?阻力，而?且使學(xué)生?會(huì)工作與?學(xué)校工作?脫節(jié)。對(duì)?此，我們?開(kāi)始與老?師和各教?研組合作?，例如：?與英語(yǔ)組?合作舉辦?英語(yǔ)文化?周、圣誕?晚會(huì);與?語(yǔ)文組合?作開(kāi)展演?講比賽、?辯論賽;?與綜合組?合作舉辦?多項(xiàng)體育?比賽、文?藝晚會(huì);?與學(xué)生處?合作負(fù)責(zé)?校園內(nèi)衛(wèi)?生工作等?等。這樣?與老師共?同工作，?既提高了?我們的效?率又減輕?了老師的?負(fù)擔(dān)，開(kāi)?辟了一條?兩全其美?的路子。?四、全?心全意服?務(wù)，作好?紐帶橋梁?，代表和?維護(hù)廣大?學(xué)生的利?益怎樣?更好地維?護(hù)學(xué)生的?利益一直?是我們想?的最多的?事情。本?屆學(xué)生會(huì)?自成立以?來(lái)堅(jiān)持維?護(hù)學(xué)生利?益，反映?學(xué)生心聲?。開(kāi)辟各?種渠道，?收集各方?信息，架?起學(xué)校與?學(xué)生溝通?的橋梁。?我們通過(guò)?主席及部?長(zhǎng)例會(huì)、?座談會(huì)、?調(diào)查問(wèn)卷?、意見(jiàn)信?箱、國(guó)華?論壇等形?式，廣泛?收集同學(xué)?們的意見(jiàn)?和建議，?及時(shí)準(zhǔn)確?地獲得信?息，做到?工作有的?放矢。本?年度學(xué)生?會(huì)共收發(fā)?調(diào)查問(wèn)卷?兩次，近?____?份，收到?意見(jiàn)信十?余封，召?開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)?會(huì)議__?__次，?收到良好?的效果。?五、大?力表彰先?進(jìn)，樹(shù)立?學(xué)習(xí)楷模?，營(yíng)造良?好的校園?氛圍為?了弘揚(yáng)同?學(xué)們的美?德，鼓勵(lì)?同學(xué)們學(xué)?習(xí)先進(jìn)，?我們對(duì)一?些優(yōu)秀的?學(xué)生進(jìn)行?及時(shí)的表?彰。例?如對(duì)節(jié)約?標(biāo)兵的表?彰，對(duì)校?園體育健?將、文藝?明星、辯?論能手的?表彰，對(duì)?學(xué)生會(huì)先?進(jìn)工作者?、先進(jìn)工?作部門(mén)的?表彰等。?與此同時(shí)?，我們將?同學(xué)們的?表現(xiàn)直接?與文明班?機(jī)評(píng)比掛?鉤，極大?的提高同?學(xué)們的積?極性，形?成了學(xué)習(xí)?先進(jìn)，趕?超先進(jìn)的?良好競(jìng)爭(zhēng)?氛圍。?六、迎合?社會(huì)潮流?，豐富課?余生活，?開(kāi)展豐富?多彩的校?園文化活?動(dòng)第_?___屆?學(xué)生會(huì)工?作期間，?分別從社?會(huì)、生活?、文藝、?體育、學(xué)?習(xí)等方面?入手，成?功地開(kāi)展?了節(jié)約意?識(shí)月、寢?室文化節(jié)?、中秋詩(shī)?朗誦大賽?，英語(yǔ)文?化周、圣?誕晚會(huì)、?感動(dòng)__?__主題?班會(huì)、三?杯比賽、?體育趣味?比賽“套?餐”、宿?舍排球聯(lián)?賽、辯論?大賽、作?文大賽、?百科知識(shí)?競(jìng)賽等一?系列活動(dòng)?。涌現(xiàn)出?一批批像?梁露、馬?紅軍、董?大海這樣?的節(jié)約標(biāo)?兵，像宋?明華、蔡?康這樣的?體育明星?，像鞠小?龍、劉佳?民、張希?這樣的歌?唱表演明?星，像吳?莊蔚、汪?帆、許蕾?蕾這樣的?辯論能手?。這些活?動(dòng)的開(kāi)展?，充分調(diào)?動(dòng)了廣大?同學(xué)主動(dòng)?參與活動(dòng)?的熱情，?為同學(xué)們?展現(xiàn)才華?提供了平?臺(tái)，豐富?了校園生?活，活躍?了校園文?化氛圍，?推進(jìn)了校?園文化進(jìn)?程。七?、重要時(shí)?刻，顧全?大局，頂?住壓力，?迎難而上?，圓滿完?成收尾工?作__?__年_?___月?份，考慮?到我校的?辦學(xué)理念?，考慮到?在校生對(duì)?即將到來(lái)?的新生的?巨大影響?作用，針?對(duì)我校個(gè)?別的不良?現(xiàn)象，學(xué)?生會(huì)及時(shí)?地開(kāi)展了?紀(jì)律整頓?。在這項(xiàng)?工作開(kāi)展?過(guò)程中，?遇到了一?些困難，?主要的部?分同學(xué)不?愿意接受?嚴(yán)格要求?，對(duì)學(xué)生?會(huì)的這一?舉措不滿?。我們明?顯地感覺(jué)?到壓力很?大。這時(shí)?學(xué)生處的?尹老師，?黃老師，?張老師給?予我們極?大的支持?。經(jīng)過(guò)學(xué)?生會(huì)慢慢?調(diào)整，這?項(xiàng)工作圓?滿完成。?現(xiàn)在看效?果很好，?它進(jìn)一步?營(yíng)造了良?好的校園?風(fēng)氣，為?新同學(xué)有?個(gè)良好的?開(kāi)端，和?同學(xué)們的?整體進(jìn)步?，打下了?扎實(shí)的基?礎(chǔ)。初?中學(xué)生會(huì)?年度工作?總結(jié)（三?）本學(xué)?期，__?__學(xué)院?護(hù)理系學(xué)?生會(huì)辦公?室在院系?學(xué)生會(huì)的?協(xié)作、主?席團(tuán)的支?持和院學(xué)?生會(huì)各部?門(mén)的團(tuán)結(jié)?合作下，?取得了豐?碩的工作?成果。?辦公室本?著校學(xué)生?會(huì)“修身?、踐行、?篤學(xué)、強(qiáng)?能”的原?則，以充?分發(fā)揮“?學(xué)生之家?，干部之?校，師生?之橋”的?職能為目?標(biāo)，切實(shí)?履行職責(zé)?和義務(wù)，?出色的完?成了本學(xué)?期的工作?計(jì)劃，并?在延續(xù)優(yōu)?秀傳統(tǒng)的?基礎(chǔ)上積?極進(jìn)取，?使辦公室?這個(gè)組織?及其成員?不斷成長(zhǎng)?。一、?基礎(chǔ)工作?的定型。?根據(jù)之?前工作經(jīng)?驗(yàn)和積累?及本學(xué)期?在工作中?的完善，?審批、計(jì)?算機(jī)和文?檔三組的?工作都已?較為成熟?。1、?審批組的?職能得到?了明確;?2、計(jì)?算機(jī)組協(xié)?助其他部?門(mén)完成了?日常工作?。例如：?將部門(mén)信?息電子化?存檔、打?印日常工?作表格等?。3、?文檔組妥?善的將工?作文件存?檔，對(duì)各?部門(mén)的工?作資料進(jìn)?行收取、?整理、裝?訂、存檔?。4、?各部門(mén)日?常的購(gòu)買(mǎi)?工作得以?既優(yōu)質(zhì)又?保證效率?的進(jìn)行;?5、辦?公室日常?值班工作?有序進(jìn)行?，并建立?起了簡(jiǎn)單?工作專職?專能，在?復(fù)雜工作?重互相幫?助、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的工?作作風(fēng)。?二、思?想得以灌?輸。1?、辦公室?成員負(fù)起?各自的職?責(zé)，將每?個(gè)環(huán)節(jié)工?作做的盡?善盡美;?2、灌?輸了：一?個(gè)部門(mén)就?是一個(gè)小?家庭的思?想，在工?作中團(tuán)結(jié)?有愛(ài)，互?幫互持是?必需的;?3、灌?輸了：工?作要做就?要盡力做?，做到更?好，因?yàn)?沒(méi)有。?三、日常?事務(wù)的完?善。1?、有效有?定性的完?成報(bào)紙的?領(lǐng)取的工?作，例如?：領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?紙、報(bào)欄?報(bào)紙及河?南日?qǐng)?bào);?2、信?息管理的?規(guī)范性。?1)對(duì)?內(nèi)部成員?的值班表?與聯(lián)系表?的安排將?進(jìn)行調(diào)整?。統(tǒng)計(jì)系?干部的名?單，電話?號(hào)碼，制?成圖表，?方便老師?、主席團(tuán)?及各部門(mén)?的聯(lián)系工?作;2?)協(xié)同主?席團(tuán)按照?學(xué)生干部?考核條例?做好學(xué)生?會(huì)干部的?考核工作?，及時(shí)向?團(tuán)委老師?匯報(bào)考核?結(jié)果;?3)收集?各部門(mén)的?工作計(jì)劃?與工作總?結(jié)，審查?后裝訂存?檔;4?)妥善保?管好各部?門(mén)、各項(xiàng)?活動(dòng)的計(jì)?劃、總結(jié)?以及相關(guān)?系學(xué)生會(huì)?的所有資?料，做好?期末存檔?工作;?5)作好?學(xué)生會(huì)各?項(xiàng)活動(dòng)的?記錄。在?各部組織?活動(dòng)后，?將活動(dòng)資?料保存，?使各項(xiàng)活?動(dòng)有案可?稽。3?、每周日?下午五點(diǎn)?半到院學(xué)?生會(huì)開(kāi)會(huì)?，領(lǐng)取系?部考核情?況，并及?時(shí)公布。?4、對(duì)?每?jī)芍軆?次的例會(huì)?做好通知?、記錄，?并且落實(shí)?例會(huì)的決?定。四?、工作能?力的強(qiáng)化?。因人?而宜，因?事而宜。?在具體開(kāi)?展工作的?同時(shí)，因?人因事調(diào)?節(jié)，讓每?個(gè)人找準(zhǔn)?適合自己?發(fā)展的位?置，保證?了各項(xiàng)工?作的順利?開(kāi)展，在?分配任務(wù)?時(shí)能詳盡?考慮到各?階段工作?中的人員?分配問(wèn)題?，做到有?工作時(shí)人?人參與，?人人的能?力都得以?鍛煉，以?避免分配?不均而造?成的成員?階段性心?理失衡，?最終充分?發(fā)揮我們?團(tuán)隊(duì)的力?量。五?、不足?在不斷的?工作中我?們十分注?意暴露出?的不足。?在辦公室?出色的工?作成果背?后仍有許?多不足有?待發(fā)現(xiàn)和?改正。如?由于某種?原因，辦?公室日常?活動(dòng)較少?，所以我?們