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第4頁共4頁2023?大學(xué)實習(xí)?生工作自?我鑒定總?結(jié)模板?通過一個?月的實習(xí)?,我得到?了一次較?全面的、?系統(tǒng)的鍛?煉,也學(xué)?到了許多?書本上所?學(xué)不到的?知識和技?能。實?習(xí)完畢了?,這個實?習(xí)是我生?命中最難?忘的日子?,一開始?的時候很?怕,現(xiàn)在?想來,日?子還是過?去了,而?且可以拿?到優(yōu)秀實?習(xí)生,所?以,得到?一個啟示?:不論遇?到什么困?難,不要?對自己失?去信心。?在湛師附?中實習(xí)的?六周期間?,我獲益?良多。除?了拓寬了?自己的知?識面還提?高了自己?的執(zhí)教能?力。我確?立好自己?的角色,?實現(xiàn)從學(xué)?到教的角?色轉(zhuǎn)換,?運用所學(xué)?知識進行?組織教學(xué)?,以身立?教,從心?理上做好?當老師的?準備。以?真心實意?、積極主?動地向指?導(dǎo)老師學(xué)?知識、增?才干,用?自己的行?動換取他?們的信任?,營造和?諧的實習(xí)?環(huán)境,為?我成功的?實習(xí)打下?了良好的?基礎(chǔ)。由?于實習(xí)目?的明確、?動機端正?,在實習(xí)?教學(xué)過程?中,明確?施教對象?結(jié)合施教?對象的生?理和心理?特點,備?好一份教?案后,向?實習(xí)指導(dǎo)?老師、本?組同學(xué)一?一征求意?見,改了?又改,才?實施教授?,把知識?有機地結(jié)?合起來上?好每一節(jié)?體育課,?實習(xí)期間?除了上好?自己的實?習(xí)課外,?我還有目?的地聽課?、評課,?弄清好的?好在哪里?,差的差?在何處,?以便自己?教學(xué)時作?為借鑒,?并做好把?聽、評課?記錄。?在擔任高?三(6)?班的助理?班主任時?,我能做?到三跟,?組織了讓?青春在拼?搏中閃光?的主題班?會,協(xié)助?班主任處?理班里的?日常工作?。以多溝?通,多談?心的形式?,與學(xué)生?建立良好?的師生關(guān)?系,為助?理班主任?的工作打?下了鞏固?的基礎(chǔ)。?通過助理?班主任的?工作,自?己明白到?班主任的?工作的重?要性和艱?巨。總?結(jié)自己在?實習(xí)過程?中在存在?不少缺點?,如:教?學(xué)技能、?技巧仍較?薄弱,專?業(yè)基本功?不扎實,?語言表達?不清等。?我應(yīng)該既?要看到自?己的優(yōu)點?,也要正?視自己的?缺點,加?強自己的?專業(yè)技能?的學(xué)習(xí),?為做好一?名優(yōu)秀的?體育教師?做好準備?。20?23大學(xué)?實習(xí)生工?作自我鑒?定總結(jié)模?板(二)?在為期?____?周的實習(xí)?過程中,?書本知識?與實際操?作、理論?與實踐的?碰撞,錠?放出青春?的火花,?讓我對未?來躊躇滿?志的同時?,也讓我?更清楚的?了解到自?身的不足?。本次實?習(xí)將為我?以后的定?位提供積?極的參考?作用。?紙上得來?終膚淺,?若知其事?終須行。?本次實習(xí)?,讓我得?到了進一?步認識社?會、接觸?工作的機?會,并在?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心與指?導(dǎo)下了解?到大學(xué)生?工作期間?出現(xiàn)的各?種問題,?例如:剛?畢業(yè)的大?學(xué)生經(jīng)常?犯些粗心?大意的錯?誤,忽略?細節(jié)問題?,他們讓?我懂得認?真的工作?態(tài)度比能?力重要;?由于缺乏?一定的社?會閱歷,?大學(xué)生在?處理人際?關(guān)系方面?手法有欠?成熟,他?們讓我知?道良好的?人際關(guān)系?有助于工?作又快又?好的完成?;以天之?驕子自居?的大學(xué)生?總以為自?己知識比?別人豐富?,驕傲、?浮躁,他?們讓我理?解到勤奮?好學(xué)是工?作的良好?習(xí)慣。領(lǐng)?導(dǎo)與同事?的關(guān)心與?指導(dǎo)讓我?倍受鼓舞?、受益匪?淺。肩?膀上的責(zé)?任讓我感?受壓力,?同時也讓?我在前進?的路途中?邁出踏實?的腳步。?雖說是實?習(xí),然而?我把它看?作真正工?作的開始?。在我負?責(zé)跟蹤的?“___?_”活動?與“__?__”的?工作中,?得到了不?少鍛煉的?機會,寫?作能力的?加強、語?言表達能?力的提高?、組織能?力的培養(yǎng)?、認真態(tài)?度的熏陶?等認我滿?懷激動,?并指引著?我以后發(fā)?展的方向?。再一次?感謝領(lǐng)導(dǎo)?與同事,?是他們把?我空白的?桌面上堆?滿厚厚的?文件,是?他們給了?我按時完?成任務(wù)的?限制,是?他們諄諄?教導(dǎo)的話?語。我相?信領(lǐng)導(dǎo)與?同事的指?導(dǎo)將為我?以后走進?社會踏出?堅實的腳?印。本?次實習(xí),?既是一個?知識與實?踐銜接的?過程,又?是一個不?斷完善實?踐與知識?理論差距?的機會,?日后我將?繼續(xù)改善?自身的不?足和缺點?,塑造成?雙轉(zhuǎn)型社?會中的知?識人才,?為以后邁?進競爭激?烈的社會?踏出鏗鏘?的步伐。?202?3大學(xué)實?習(xí)生工作?自我鑒定?總結(jié)模板?(三)?回首這半?年的點點?滴滴,心?中頓生了?許多感觸?。這些年?中經(jīng)歷的?每一天,?都已在我?心中留下?了永久的?印記,因?為這些印?記見證我?這樣一個?新生的成?長。在過?去實習(xí)的?這幾個月?的內(nèi),我?收獲了很?多很多。?在日常?生活上,?以前我是?一個衣來?伸手飯來?張口的半?大孩子,?而通這次?實習(xí)在工?作上同事?們的幫助?,使我養(yǎng)?成了獨立?性,不再?嬌生慣養(yǎng)?,現(xiàn)在我?已經(jīng)能做?一些力所?能及的家?務(wù)了。?在校期間?學(xué)習(xí)認真?刻苦、吃?苦耐勞,?有上進心?。為人誠?懇、虛心?好學(xué)、能?夠正確對?待、處理?生活及工?作中遇到?的各種困?難,思想?積極上進?,接受能?力和獨立?能力強,?有很強的?團隊精神?和集體榮?譽感。做?事認真負?責(zé),有很?強的責(zé)任?心。秉承?山大扎實?、厚重的?學(xué)風(fēng)。為?人正直、?誠信、穩(wěn)?重。有強?烈的上進?心、事業(yè)?心。有很?強的對環(huán)?境的適應(yīng)?能力,可?以很快融?入集體。?工作學(xué)習(xí)?認真踏實?,能夠吃?苦耐勞,?責(zé)任心強?。性格?外向、開?朗,有良?好的人際?關(guān)系和一?定的組織?能力。做?事認真負?責(zé)、積極?肯干。我?有信心在?今后的工?作崗位上?發(fā)揮自己?的才能!?積極的人?生

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