五查五強自我剖析4篇(匯總)

第頁共頁五查五強自我剖析4篇(匯總)五查五強自我剖析篇一初識網(wǎng)課喜欲狂剛接觸網(wǎng)課，覺得它是那么新穎有趣，網(wǎng)課的時間相比正常上課的時間要短，且中途可以隨意按下暫停鍵，可以停下來休息、喝水吃點心，也可以隨意地伸伸懶腰。我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，盯著屏幕上的教師，只見她繪聲繪色地講著。古詩誦讀、閱讀拓展……語文的魅力讓我如癡如醉;欣賞古典音樂、學跳杯子舞……音樂的體驗使我沉浸其中;做科學實驗、畫抗疫圖畫又使我樂在其中。幾節(jié)課下來，我不知不覺喜歡上了網(wǎng)課，覺得這課上得既輕松又愜意。啊，上網(wǎng)課，簡直太爽了!不懂自律淚滿衫接下來的網(wǎng)課，我不再像前幾節(jié)課那么專注了。有時邊聽課邊看看身邊的小說，有時屁股癢癢的，就站起來溜達溜達。糟糕，有些內(nèi)容不是太理解，我做作業(yè)的速度明顯變慢了，有時遇到不明白的題目就只能靠蒙的，我開場感到有些擔憂。上完一天網(wǎng)課，做完作業(yè)的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢給媽媽檢查，只見媽媽的臉色大變，一瞬間睛轉陰，眉頭緊鎖。見到媽媽這個樣子，我不禁頭皮發(fā)麻，心想完了，死定了，媽媽一定會大發(fā)雷霆，給我來個威力超強的“河東獅吼”。果不其然，媽媽怒氣沖沖，聲音如同閃電般劇響：“少鈞你到底有沒有聽網(wǎng)課，為什么做的作業(yè)全部是錯?！卑?被媽媽狠狠訓斥一番，又被媽媽罰做了許多練習后，我不禁有些懊悔。懊悔之余，我不禁想起去學校上課的種.種好。想念教師拋出問題后各抒己見的場景，想念下課后和同學們一起嘻戲打鬧，一起踢足球或打籃球。想念放學后三五成群地回家去……唉!什么時候才能快快回到我美麗的校園呀!被媽媽責罰后，媽媽語重心長地對我說：網(wǎng)課對于我們來說是一場分水嶺。對于自律的孩子在哪上課都不會影響到他的學習。就如這次國家遭受疫情影響，有些高中生不惜每天走好幾公里的山路，在天寒地凍的山頂上上課，一坐就是好幾個小時，就因為那高高的山頂上才有穩(wěn)定的網(wǎng)絡，聽起課來明晰流暢。還有些學生不幸感染了輕型新冠病毒，在醫(yī)院承受治療的他們?nèi)匀慌踔鴷荆踔謾C專心致志地上網(wǎng)課。媽媽恨鐵不成鋼地對我說：像你這種不自律，不自覺的人，還是早早上學去吧!哎，上網(wǎng)課，真是讓我歡喜讓我憂。五查五強自我剖析篇二由于沒有從一開場看《國學小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來了，便開場看了起來。首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級評審——石玲、劉悅坦、魏新、楊波、董姝。緊接著，選手們個個登場：一號選手王夢憶、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪、四號選手周子靖、五號選手于皓凡。他們的介紹各不一樣，都富有詩意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節(jié)。進展第一輪比賽：我愛記詩詞。規(guī)那么為：根據(jù)大屏幕顯示的【關鍵詞】：^p，選手依次背誦包含【關鍵詞】：^p的古典詩詞、名句。每次答題限時五秒，答錯即出局，按照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節(jié)共兩回合?！娟P鍵詞】：^p為“風雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈如今我眼前?？刹恍页霈F(xiàn)了，一號選手王夢億因重復了而沒有及時作答，out。緊接著，三號選手任家豪也因為這個原因out。剩下的3位選手出拼搏著。然而，五號選手暫時想不出來，也被out。只剩下2位選手了，二號選手差一點沒有答上，但還是作答了，但4號選手重復作答，out了。第一輪堅持到最后的是——二號選手孫榮憶!之后，石玲教師給五位選手解釋了“風雨”的意思，評委董姝非常欣賞二號選手，因為她在差一點點就被out的時刻中答復了，她的心理素質不是一般的好。下一組【關鍵詞】：^p：江湖。先out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢憶out，再然后是五號選手out，又剩下兩個人了。最后，四號選手失敗，二號選手獲勝。第二輪：名家對對碰。一號選手開場作答，然后答對了。接著，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了，四、二號選手也不幸out。第三輪：美德大考驗?！皾h寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導演一塊吃飯，在這個房間里有不少“眼線”，終究哪個小選手會禮讓出自己的那一份食物呢?考研開場，還沒入座，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動給每一個同學倒上一杯水。大蝦端上來后，王夢憶發(fā)現(xiàn)只有五只大蝦，而有六個人。周子靖與孫榮憶相后謙讓，之后大家都開場謙讓了。之后，開場分雞蛋，五個人開場謙讓，侯磊導演表揚了他們。吃飯完畢后，每個人的碗里都有剩菜。最終，大家總結了一下今天的表現(xiàn)，自己要努力去改正缺點。《國學小名士》給了我很多道理，比方我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓而且，我們要多記一些古詩詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個美德好少年!五查五強自我剖析篇三所謂的“五查擺五強化”，即查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識;查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔當精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。對于此次學習，是每個組織不容無視的必修課，是每個黨員的責任和義務，也是一項加強黨性修養(yǎng)和作風建立的重要舉措，更是保持開展黨的先進性和純潔性的唯一方法。因此，開展“五查擺五強化”是非常必要的。全體黨員要統(tǒng)一思想、進步認識，以高度的政治責任感，扎實開展“五查擺五強化”學習教育活動。作為一名中共預備黨員，更應該嚴格要求自己，努力對自己進展深入反思，努力加強自身黨性修養(yǎng)，進步黨性意識。查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經(jīng)過認真的反思，我相信自己的信仰堅決，堅持中國____的領導，擁有堅決的共產(chǎn)信念，愿意為共產(chǎn)事業(yè)奮斗終身。在此根底上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的____人。查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識。我發(fā)如今這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發(fā)下來的相關工作通知。不過我已經(jīng)認識到自身的缺乏，并且制定了相應的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關注黨支部發(fā)布的相關消息，積極與黨支部保持聯(lián)絡，端正自己的態(tài)度，始終把黨放在第一位。查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經(jīng)過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯(lián)絡還有待于進一步進步，對此，我也制定了相應的整改措施，以后我會加強自己的宗旨意識，加強與教師的聯(lián)絡，發(fā)揮好教師和同學們之間的橋梁和紐帶關系，當好教師的幫手。查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔當精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的根本道路，根本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態(tài)方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承當責任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續(xù)努力，保持這個良好的習慣。查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。在這一方面，我可以做到老實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。嚴格開展好“五查擺五強化”的學習教育，認真貫徹落實每一個細節(jié)，不容忽略和放縱。以開展此次學習教育為契機，努力加強自身黨性修養(yǎng)，進步黨性意識，本著“舍我其誰”的態(tài)度，堅持學習，進展自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習慣制度化，把知識構造常態(tài)化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學立好標桿、樹好典范。同時我們要在日常工作、生活中認真學____章黨規(guī)，學習系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學習教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的____員。五查五強自我剖析篇四電工檢修工作總結一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例1、電壓斷路器故障觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導致開關容量下降，引起觸頭過熱。此時要調整操作機構，使動觸頭完全插入靜觸頭。通電時閃弧爆響，經(jīng)檢查是負載長期過重，觸頭松動接觸不良所引起的。檢修此故障必需要注意平安，嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負載檢查運行狀況，直至正常。此故障必需要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。2、接觸器的故障觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉動，但發(fā)出嗡嗡聲。應立即停車檢修。觸點熔焊，接“停頓”按鈕，電動機不停轉，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。通電銜鐵不吸合。假如經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，那么說明銜鐵運動局部沿有卡住，只是線圈斷路的故障?？刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。3、熱繼電器故障熱功當量元件燒斷，假設電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負級側發(fā)生過載。排除故障后，更換適宜的熱繼電器、注意后重新調整整定值。熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小，以致未過載就動作;電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作;操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調整整定值或更換合適的熱繼電器解決。熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應根據(jù)負載工作電流調整整定電流。熱繼電器使用日久，就應定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時，應待雙金屬片冷卻后再復位。按復位按鈕用力不可過猛，否那么會損壞操作機構。二、常用電壓電器的故障檢修及其要領凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三局部組成。也是檢修中的重點。1、觸點的故障檢修觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、外表氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點外表氧化狀況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅僅有良好的導電性能，并且在使用中還會復原成金屬銀，所以可不作修理。銅質觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其外表的氧化層。觀察觸點外表有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點外表不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊，應更換觸點。假設因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。假設有，應調整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)歷測量方法如下:初壓力的測量，在支架和動觸點之間放置一張紙條約0、1mm其寬度比觸頭寬些，紙條在彈簧作用下被壓緊，這時用一手拉紙條。當紙條可拉出并且有力感時，可認為初壓力比擬適宜。終壓力的測量，將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比擬適宜。對于大容量的電器，如100a以受騙用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比擬適宜。以上觸點壓力的測量方在屢次修理試驗中效果不錯。都能正常進展，如測量壓力值不能經(jīng)過調整彈簧恢復時，務必更換彈簧或觸點。2、電磁系統(tǒng)的故障檢修由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。(1)銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。假設不平整應銼平或磨平;如有油污要用汽油進展清洗。假設動鐵心歪斜或松動，應加以校正或緊固。檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或將粗銅絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有:運動局部被卡住;鐵心氣隙大小，剩磁太大;彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污。可透過拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0、02—0、03mm的氣隙，或更換彈簧。(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障是由于所透過的電流過大，線圈過熱以致燒毀。這類故障通常是由于線圈絕緣損壞、電電壓過低，動、靜鐵心接觸不嚴密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。線圈假設因短路燒毀，均應重繞時可以從燒壞的線圈中測得導線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時，冷卻至60-70℃浸0瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110