3《四個(gè)太陽》【高效備課精講精研】統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)

四個(gè)太陽我會(huì)讀太陽街道送給忙著

嘗嘗溫暖顏色因?yàn)椤Ｓ眯膬A聽，找一找：小作者分別畫了四個(gè)怎樣的太陽？送給哪個(gè)季節(jié)？小作者為什么要畫一個(gè)綠綠的太陽送給夏天呢？綠綠的太陽照著高山，高山——（一片清涼）綠綠的太陽照著田野，田野——（一片清涼）綠綠的太陽照著街道，街道——（一片清涼）綠綠的太陽照著校園，校園——（一片清涼）綠綠的太陽照著（)，()一片清涼。到處一片清涼dàochùyípiànqīnɡliánɡ

小組朗讀2-3自然段，并討論：我為什么畫個(gè)金黃的太陽送給秋天，畫個(gè)紅紅的太陽送給冬天？用“—”畫出相關(guān)語句。秋天是豐收的季節(jié)金黃太陽照射過的水果更加香甜xiānɡtiánjīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。）冬天來了陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn

哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié雪白的梨花lí大紅的杜鵑花dùjuān粉紅的桃花fěn金黃的油菜花藍(lán)藍(lán)的天空我畫了（）的太陽，送給（），因?yàn)椋ǎ┪耶嬃耍ǎ┑奶?，送給（），因?yàn)椋ǎ┪耶嬃耍ǎ┑奶枺徒o（），因?yàn)椋ǎ┪視?huì)填綠綠夏天夏天太熱了，綠綠的太陽給高山、田野、街道、校園帶來一片清涼。金黃秋天秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們嘗到了果子的香甜。紅紅冬天冬天寒冷，紅紅的太陽可以給我們帶來溫暖。我畫了（彩色）的太陽，送給（春天），因?yàn)椋ù禾旌苊利?，是個(gè)多彩的季節(jié)。））。我也來畫：

我想畫個(gè)（）的太陽，送給（），讓他（）。畫太陽寫愿望我會(huì)寫太tàitàiyánɡ太陽tàidà太大造句：這個(gè)南瓜實(shí)在是太大了，我都搬不動(dòng)。筆順：陽yánɡtàiyánɡ太陽xīyánɡ夕陽造句：夕陽西下，明天一定是個(gè)大晴天！筆順：拓展延伸太陽周圍為什么會(huì)出現(xiàn)彩色的光環(huán)？

太陽周圍出現(xiàn)的光環(huán)稱為日暈，日暈是陽光照射到高層大氣中微小的冰晶以后形成的。。我的作業(yè)1.背誦課文四個(gè)太陽畫完了，你喜歡哪一個(gè)，就把哪一個(gè)自然段多讀幾次，爭(zhēng)取背會(huì)。2.畫一畫你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。謝