2019年人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷及答案_第1頁
2019年人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷及答案_第2頁
2019年人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷及答案_第3頁
2019年人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷及答案_第4頁
2019年人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷(滿分100分,80分鐘完卷。)得分評分人得分評分人一、字詞點津。(24分)題號——一二三四五總分得分第一部分:基礎(chǔ)知識(50分)我的字寫得最棒?。?分)11F■F■1■1iP11F■F■1■1iPji aoncn ■ iih1guoncha1II1flN■■r■ibdfEg! ■ 11iifangding■■11Bi-*■Iengw百 ■ 11 ■ 1Ijiojucnlixi11IIJ anyu1I1angshuEg2?將句子工整、美觀地抄寫在田字格里。(2分)為中華之崛起而讀書■i1■1IIih■t?十H■1■ -I--11111i1?11■■Ii■■■■r-■nTOC\o"1-5"\h\z3比一比,再組詞。你一定行?。?5分)鏡( )仰()樸卜( )膠()緒(境( )迎( )補( )郊( )堵(我發(fā)現(xiàn)了……我也能寫幾個。(5分)A.大小動靜B.白花花靜悄悄 C.嚴(yán)嚴(yán)實實 來來往往 —D.不知不覺 自言自語

E.聞雞起舞萬馬奔騰 一字多義很有趣哦,請你選一選。(4分)實:A.實在B.內(nèi)部完全裝滿C.果實,種子D.事實(1)奶奶把口袋里的大米裝的很結(jié)實。()TOC\o"1-5"\h\z(2)老牛做事扎實,森林里的動物都喜歡他。 ()(3)昨晚的《新聞聯(lián)播》中播出了“玉兔號”登月的實況。 ()(11分)(4(11分)得分評分人二、句子導(dǎo)航。2分)。2分)。2.例:你怎么會知道得這樣詳細?2.例:你怎么會知道得這樣詳細?你不會知道得這樣詳細科利亞的算術(shù)怎么會不管用呢?( 2分)用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。(2分列文虎克玩出了名堂。 英國女王來拜訪列文虎克。把下列句子排成一段通順的話。(5分)又過了些天,五星花長大了,枝繁葉茂。我家門前有一小塊空地,初春時節(jié),我撒了一些五星花籽。像火一樣紅的五星花,多么可愛呀?。ǎ┐蠹s十幾天左右,花籽發(fā)芽了,兩片小小的綠葉,顯得那么弱。()夏天到了,五星花長滿了花蕾,幾天之內(nèi),這些花蕾紛紛綻開。得分評分人三、互動天地。(15分)1.下面《三字經(jīng)》中錯誤的一句是( )。(2分)A.人之初,性本善 B.玉不琢,不成器C.為人子,習(xí)禮儀 D. 幼不學(xué),老何為2.名言閃耀著智慧的光芒,給我們啟迪。老師常用孔子的

2.名言閃耀著智慧的光芒,給我們啟迪。老師常用孔子的 > > ”來要求我們對待學(xué)習(xí)實事求是;用周恩來的“ ”激勵我們要有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(3分)在詩中,古人對祖國風(fēng)光有過很多經(jīng)典的描繪。請各寫一句。(4分)描繪西湖的: , 。贊美黃山的: , 。學(xué)校的記憶。(6分)本學(xué)期,我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識了謙虛好學(xué)的 、誨人不倦的 ;參觀了河北省趙縣的 ,知道了它的設(shè)計者 ;還觀看了北宋畫家張擇端的那幅名揚中外的畫《 》;交流了我國的傳統(tǒng)節(jié)日有 ;我真為中華的傳統(tǒng)文化而自豪!(3分)我在學(xué)校最有趣的回憶是 。我感覺最自豪的時刻是 。我在學(xué)校學(xué)習(xí)中最喜歡的事是 。(3分)得分評分人第二部分:開心閱讀(20分)四、閱讀感悟(10分)(一)認(rèn)真閱讀課文片段,回答問題?!侗P古開天地》(片段)盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……下面這段話是圍繞哪句話寫的,用“ ”線在文中劃出來(2分)2?你知道文中省略號的作用嗎?( 1分)提煉原文,填寫空白。(4分)他的氣息,變成了風(fēng)和云;他的聲音,化作了 他的雙TOC\o"1-5"\h\z眼變成了 和 他的四肢,變成了 ;他的肌膚,變成了 他的血液,變成了 ;他的汗毛,變成了 ;他的汗水,變成了 。4?請你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補充完整。(2分)他的牙齒變成了 ;他的頭發(fā)變成了他的 ,變成了 。5?《盤古開天地》是一個神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。(1分)(二)我會閱讀短文,回答問題。(10分)蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級時,她那小小的身體里竟長了腫瘤(zhengliU),并住院接受3個月的化學(xué)治療出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌(①癥一一死神一爭高低,她的聰明和好學(xué)也足以補上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個六七歲的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進去,她擔(dān)心,她猶豫,因為她戴了一頂帽子??墒牵顾馔獾氖?,她的每一個同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么

東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。寫出本文中你最想積累的一個詞語音: (1分)這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的 ,班上的老師得知后,以研究 名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來 ,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。(3分)從哪些詞語(兩個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情。(友情提示:從三、四自然段找)(4分)教室門口: 走進教室: 通過這篇文章我們明白的道理是( )里。(2分)我們上學(xué)都要帶帽子;老師的話我們要聽;生活中要學(xué)會友善地對待別人得分評分人第三部分:自由練筆(30分)習(xí)作題目:我心中的 三年級語文期末試卷參考答案第一部分:基礎(chǔ)知識(50分)一、 1.每字0.5分,共8分。觀察、峰頂、膠卷、涼爽、嬌嫩、拜訪、雄偉、寬裕。無錯字,行款工整即給滿分。(2分)略每空0.5分;略每空0.5分。BADC每個1分,共4分。二、 1.比喻句,每空1分,2分。(略)2分,科利亞的算術(shù)管用。2分,因為……所以每個1分,共5分。順序:31524三、 1.2分,C;第1句2分,第2句1分,知之為知之,不知為不知,是知也為中華崛起而讀書西湖:《飲湖上初晴后雨》的句子皆可;黃山:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳每空0.5分,共3分:孔子老子趙州橋李春清明上河圖春節(jié)、中秋等每空1分,共3分,略。第二部分:開心閱讀(20分)四、 課內(nèi)閱讀:(一) 1 .2分,盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。1分,省略了內(nèi)容,說明盤古身體變化還有很多每空0.5分,4分雷聲太陽月亮四極大地江河花草樹木雨露每空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論