少兒美術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

PAGE2感恩節(jié)活動(dòng)策劃（辣爸當(dāng)家）活動(dòng)主題：懷感恩心，做感恩的人活動(dòng)解析：活動(dòng)概述：感恩節(jié)，西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。1879年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。除了美國(guó)、加拿大，世界上還有埃及、希臘等國(guó)家有自己獨(dú)特的感恩節(jié)，但英國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家卻與感恩節(jié)絕緣。也有學(xué)者倡議設(shè)立“中華感恩節(jié)”，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。活動(dòng)目的：①通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)，來(lái)教會(huì)孩子用心靈去感受、用眼睛去看、用耳朵去聽，從而理解對(duì)待父母、老師以及各長(zhǎng)輩都應(yīng)懷有感恩的心；②通過(guò)手工活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，來(lái)增進(jìn)父母與孩子之間的協(xié)作與交流，從而加密了親子關(guān)系?；顒?dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：11月30日（周六）上午9:00-12:00下午14:00-17:3012月1日（周日）上午9:00-12:00下午14:00-17:30（開始時(shí)間根據(jù)校區(qū)場(chǎng)地情況設(shè)定）活動(dòng)場(chǎng)地：暫定組織機(jī)構(gòu)：主辦方：XX美術(shù)教育XX校區(qū)參與對(duì)象：3-12歲小朋友及各家長(zhǎng)四、活動(dòng)整體流程：10:00-10:20小朋友到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，在簽到處簽到；10:20-10:30簽到后組織小朋友進(jìn)行暖場(chǎng)游戲互動(dòng)（家長(zhǎng)也可參與）10:30-11：10機(jī)動(dòng)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)小朋友進(jìn)入“神秘感恩禮”活動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地、家長(zhǎng)進(jìn)入“壽司大比拼”活動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地；“神秘感恩禮”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)教師介紹本次活動(dòng)主題與項(xiàng)目流程（家長(zhǎng)的項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行）：①教師與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)熱場(chǎng)；②授課環(huán)節(jié)，告知小朋友本次神秘感恩禮的目的，是在家長(zhǎng)不知情的情況下做一份卡片放在我們準(zhǔn)備的禮物里面，教授小朋友此項(xiàng)目的做法，并指導(dǎo)小朋友完成作品；③制作完成引導(dǎo)小朋友如何將禮物送給家長(zhǎng)，說(shuō)感恩的話語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)需要進(jìn)行拍照留念。11:20-11:50現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝，氛圍上來(lái)后組織小朋友進(jìn)入下一環(huán)節(jié)“我的皇冠”手工，家長(zhǎng)在外等候，告知家長(zhǎng)雙十二優(yōu)惠政策；12:00-12:10“我的皇冠”手工項(xiàng)目完成后與家長(zhǎng)一起寫感恩的話貼在圣誕樹上；活動(dòng)項(xiàng)目（4個(gè)）項(xiàng)目一：神秘禮物（迷你賀卡花束）.參與對(duì)象：學(xué)生活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：40分鐘/一場(chǎng)項(xiàng)目材料準(zhǔn)備：禮品盒、護(hù)手霜、拉菲草、15*15正方形卡紙、透明膠、絲帶（細(xì)）、各類干花、水性筆、酒精膠活動(dòng)建議：提前將絲帶粘好在卡紙后面活動(dòng)步驟：家長(zhǎng)進(jìn)入壽司場(chǎng)地，小朋友進(jìn)入神秘禮物的場(chǎng)地老師講解本次活動(dòng)的目的；講解本次活動(dòng)背景（感恩節(jié)的由來(lái)），告知制作此項(xiàng)目作品后需送家長(zhǎng)及溫馨的感恩話語(yǔ)；本次活動(dòng)項(xiàng)目制作流程（如上圖）及注意事項(xiàng)；活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)拍照，需高清；制作完成與外場(chǎng)工作人員對(duì)接家長(zhǎng)進(jìn)度，待家長(zhǎng)做完后組織小朋友送禮物給家長(zhǎng)。項(xiàng)目二：壽司大比拼（家長(zhǎng)項(xiàng)目與“神秘禮物”同時(shí)進(jìn)行，注意兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度需統(tǒng)一）參與對(duì)象：家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)：40分鐘/一場(chǎng)物料準(zhǔn)備：壽司簾、刀、壽司海苔、壽司蘿卜條、肉松、黃瓜條、沙拉醬、米飯（米）、電鍋（煮飯）、手套、壽司盒子（小號(hào)）、簽子、活動(dòng)建議：分好材料，以免出現(xiàn)家長(zhǎng)大量使用一種材料情況出現(xiàn)活動(dòng)步驟：主講教師表明今天活動(dòng)目的，并感謝家長(zhǎng)們的支持，同時(shí)與家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴自己懂得感恩同時(shí)，也要教化小朋友學(xué)會(huì)感恩；主講教師提出今天活動(dòng)的要求，并開始演示壽司制作技法及要點(diǎn)；分發(fā)材料，組織家長(zhǎng)有序進(jìn)行，注意把控每一場(chǎng)材料；（注意時(shí)間要與“神秘禮物”項(xiàng)目的進(jìn)度一致）制作好的壽司裝盒出來(lái)等待孩子出教室。注意整場(chǎng)的拍照（高清）項(xiàng)目三：我的皇冠參與對(duì)象：3-12歲小朋友活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘/一場(chǎng)物料準(zhǔn)備：套獎(jiǎng)圈、閃光扭扭棒、卡片（寫上與家長(zhǎng)一起掛在圣誕樹上）活動(dòng)建議：項(xiàng)目注意控制在30分鐘完成，家長(zhǎng)在外等候；活動(dòng)步驟：（1）主講老師授課，分發(fā)材料制作，活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)單，注意指導(dǎo)部分，纏繞對(duì)于小朋友來(lái)講需要足夠的耐心。（2）制作完成后，邀請(qǐng)父母進(jìn)教室一起寫賀卡，教師組織出教室和父母一起將賀卡掛在圣誕樹上，并拍照合影留念。項(xiàng)目四：送給孩子的寄語(yǔ)物料準(zhǔn)備：便利貼、中性筆在最后一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行后將感恩的話寫在便利貼上，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與；與家長(zhǎng)一