美術(shù)教育實習報告

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美術(shù)教育實習報告1

實習目的：

通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌控學(xué)校語文的教學(xué)方法和技能

實習總結(jié)：

4月20日上午，我們懷著激昂而又喜悅的心情來到**市**區(qū)**學(xué)校，開始為期一周的實習活動。看到一個個可愛的小伙伴，很快樂，同時也感受到一份責任。

今日我們還是同學(xué)，明天我們或許就將走上老師的崗位，我們將肩負著培育祖國新一代的光榮任務(wù)，給我感受最深的是這一周的實習，讓我既感受到了那份榮耀與喜悅，也感受到了做好一名老師的勞苦與艱辛。

老師曾經(jīng)教過我們說：三尺講臺是神圣的。每個孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人。所以，要成為成就別人理想的人，我們應(yīng)當付出更多的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開拓自己的視野。為自己勝利邁向老師這個行業(yè)而鋪石墊路。

我認為教育實習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學(xué)過程，通過實習、實習培育各項實踐技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，已達到夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提高實踐技能之功效。

在這次實習中，我們主要是聽優(yōu)秀老師講課，感受老師的教育實踐技能。在這次實習中，我是這樣聽課的：

〔一〕聽課是一種最徑直、最詳細、最常常也是最有效的提高老師技能的方法和手段。

在課堂上不僅要聽，還要看，要認真捕獲講課者的語言和表情，記住他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧?？蠢蠋熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破，教學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示?？赐瑢W(xué)的學(xué)，要看同學(xué)的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習參加的心情，學(xué)習的習慣。但也不肯定非要面面俱到地說明課堂上的每個方面。依據(jù)授課者的特點和習慣培育做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記住自己的主觀感受和零星評析。一是積累珍貴的閱歷，更有利于敏捷應(yīng)用到自己將來的工作中

〔二〕聽課后要思索和整理。

在老師的講課后，自己要思索一下，在分析總結(jié)他人課時要留意比較，討論，取長補短。每個老師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風格，不同的老師會有不同的教法。我們就要擅長進行比較，討論、精確地評價各種教學(xué)方法的`優(yōu)點和短處，汲取他人有益閱歷，提高自己。

我的專業(yè)是美術(shù)教育，在實習過程中，我聽了許多科目的課。如：語文`數(shù)學(xué)`英語`美術(shù)等。不同的老師，有著不同的教育方法，不同階段的同學(xué)，采納不同的教育方式。對低班級的同學(xué)，要用生動的語言和形象的表達方式，進行多樣化互動，同學(xué)特別感愛好，留意力簡單集中。對高班級的同學(xué)，提供多些課外知識，引導(dǎo)感悟技能。鼓舞是一門很重要的藝術(shù)在這次實習中，聽了許多課。給我印象最深的是一節(jié)口語交際課。貌似不是很重要的課，周老師卻上的很精彩。

這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是臨別贈言。而該班級有恰巧是六班級畢業(yè)班。周老師首先帶領(lǐng)同學(xué)回顧過去，從一班級到六班級，再回到課題，介紹贈言的對象，內(nèi)容等。然后同學(xué)各自寫贈言。這是一堂一般的口語交際課，但周老師卻把它上的不一般。周老師是這個班的班主任，從三班級開始帶，一貫帶到了畢業(yè)班。四年時間，留下了多少難以忘卻的時間啊，最末，同學(xué)哭了，老師`校長還有坐在教室后面的我們都感動了。周老師說的對：將來很長，離開學(xué)校又將是一個新的起點，又將出發(fā)。

在家長都追求高分，高校的時候，同學(xué)的心理不容忽視。而為這個工作做的最多的就是班主任。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。

在著重教學(xué)工作的同時，班級管理，同學(xué)的德育教育尤為重要。作為一名班主任時刻要把責任喝愛心放在心中，肯定要了解每一位同學(xué)，愛每一位同學(xué)，信任每一位同學(xué)。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要擅長接近孩子，體諒和關(guān)懷同學(xué)，和他們進行親切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。

整個實習過程，我樂于參加，重在體會。吸取了諸多老師的精髓，當然，在確定此次實習的成果與收獲的同時，也發(fā)覺自身存在的不足和改進之處。這也啟示我在以后的生活中應(yīng)努力查找機會多實踐。

在實踐中慢慢摸索，學(xué)會如何做得更到位、更專業(yè)。作為一名高校生，我認為在學(xué)好理論知識的同時，更應(yīng)當將它與實踐相結(jié)合。而這次實習就是一次很好的實踐機會。相信兩周的實習，我已從中收獲很多，需要做的就是進一步分析實習過程中的點點滴滴，以便在下學(xué)期的實習和今后走上工作崗位提供一些閱歷和借鑒！

我會仔細把握好以后這段時間，多學(xué)習，勤思索，擅長發(fā)覺，立志將來當一名優(yōu)秀的老師。

美術(shù)教育實習報告2

見習目的：

通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌控學(xué)校語文的教學(xué)方法和技能

見習總結(jié)：

4月20日上午，我們懷著激昂而又喜悅的心情來到**市**區(qū)**學(xué)校，開始為期一周的見習活動?？吹揭粋€個可愛的小伙伴，很快樂，同時也感受到一份責任。

今日我們還是同學(xué)，明天我們或許就將走上老師的崗位，我們將肩負著培育祖國新一代的光榮任務(wù)，給我感受最深的是這一周的見習，讓我既感受到了那份榮耀與喜悅，也感受到了做好一名老師的勞苦與艱辛。

老師曾經(jīng)教過我們說：三尺講臺是神圣的。每個孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人。所以，要成為成就別人理想的人，我們應(yīng)當付出更多的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開拓自己的視野。為自己勝利邁向老師這個行業(yè)而鋪石墊路。

我認為教育見習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學(xué)過程，通過見習、實習培育各項實踐技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，已達到夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提高實踐技能之功效。

在這次見習中，我們主要是聽優(yōu)秀老師講課，感受老師的教育實踐技能。在這次見習中，我是這樣聽課的：

〔一〕聽課是一種最徑直、最詳細、最常常也是最有效的提高老師技能的方法和手段。在課堂上不僅要聽，還要看，要認真捕獲講課者的語言和表情，記住他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧。看老師是如何對重點的處理，難點的突破，教學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的`展示?？赐瑢W(xué)的學(xué)，要看同學(xué)的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習參加的心情，學(xué)習的習慣。但也不肯定非要面面俱到地說明課堂上的每個方面。依據(jù)授課者的特點和習慣培育做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記住自己的主觀感受和零星評析。一是積累珍貴的閱歷，更有利于敏捷應(yīng)用到自己將來的工作中

〔二〕聽課后要思索和整理。在老師的講課后，自己要思索一下，在分析總結(jié)他人課時要留意比較，討論，取長補短。每個老師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風格，不同的老師會有不同的教法。我們就要擅長進行比較，討論、精確地評價各種教學(xué)方法的優(yōu)點和短處，汲取他人有益閱歷，提高自己。

我的專業(yè)是美術(shù)教育，在見習過程中，我聽了許多科目的課。如：語文`數(shù)學(xué)`英語`美術(shù)等。不同的老師，有著不同的教育方法，不同階段的同學(xué)，采納不同的教育方式。對低班級的同學(xué)，要用生動的語言和形象的表達方式，進行多樣化互動，同學(xué)特別感愛好，留意力簡單集中。對高班級的同學(xué)，提供多些課外知識，引導(dǎo)感悟技能。鼓舞是一門很重要的藝術(shù)在這次見習中，聽了許多課。給我印象最深的是一節(jié)口語交際課。貌似不是很重要的課，周老師卻上的很精彩。

這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是臨別贈言。而該班級有恰巧是六班級畢業(yè)班。周老師首先帶領(lǐng)同學(xué)回顧過去，從一班級到六班級，再回到課題，介紹贈言的對象，內(nèi)容等。然后同學(xué)各自寫贈言。這是一堂一般的口語交際課，但周老師卻把它上的不一般。周老師是這個班的班主任，從三班級開始帶，一貫帶到了畢業(yè)班。四年時間，留下了多少難以忘卻的時間啊``````最末，同學(xué)哭了，老師`校長還有坐在教室后面的我們都感動了。周老師說的對：將來很長，離開學(xué)校又將是一個新的起點，又將出發(fā)。

在家長都追求高分，高校的時候，同學(xué)的心理不容忽視。而為這個工作做的最多的就是班主任。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在著重教學(xué)工作的同時，班級管理，同學(xué)的德育教育尤為重要。作為一名班主任時刻要把責任喝愛心放在心中，肯定要了解每一位同學(xué)，愛每一位同學(xué)，信任每一位同學(xué)。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要擅長接近孩子，體諒和關(guān)懷同學(xué)，和他們進行親切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。

整個見習過程，我樂于參加，重在體會。吸取了諸多老師的精髓，當然，在確定此次見習的成果與收獲的同時，也發(fā)覺自身存在的不足和改進之處。這也啟示我在以后的生活中應(yīng)努力查找機會多實踐。在實踐中慢慢摸索