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文檔簡介
2024單位述職報告最新單位述職報告1
本學(xué)期,我任教三班級的語文,能仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,喜愛訓(xùn)練事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會進(jìn)展,訓(xùn)練改革的形勢以及同學(xué)的實(shí)際,努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作匯報如下:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)
在教學(xué)工作崗位上,我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),喜愛同學(xué),聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,一切從集體利益動身,為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與同學(xué)和諧相處,做同學(xué)的知心伴侶
要使自己的教學(xué)取得好成果,就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛自己,親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是完全公平的,師愛是一種無私的愛,愛得膚淺,長久,同學(xué)對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級同學(xué),要同學(xué)都喜愛自己,首先是深化實(shí)際,從每個同學(xué)入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地熟悉同學(xué)的名字,避開弄錯同學(xué)的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等,同時知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的,哪些同學(xué)的共性是好動、頑皮的。從中找到制訂關(guān)心同學(xué)上進(jìn)的方法,做到有法可依。的確,溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學(xué)促膝談心,和諧相處,漸漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為親密,從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好工作方案,增加學(xué)習(xí)信念
同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不行能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的訓(xùn)練方式,實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)自我管理,自我約束,由家長幫助監(jiān)督。讓同學(xué)自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成果,每個人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)同學(xué)訂目標(biāo)成果時要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成果要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚(yáng)、鼓舞,并向家長報喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他連續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采納了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種相互學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成果關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動的開展,同學(xué)之間的競爭意識強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成果也提高了,學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo)。
四、家訪工作
我深深地體會到:同學(xué)取得好的成果,除了他自身的努力,老師的教育外,也離不開家庭的訓(xùn)練。我特別注意家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,相互溝通訓(xùn)練孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到同學(xué)家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是訓(xùn)練同學(xué)的勝利之路。
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一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年x班班語文兼班主任工作,一年來,我仔細(xì)履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié):
一、語文教學(xué)工作
在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培育同學(xué)自學(xué)和獨(dú)立思索的力量,在語文教學(xué)中滲透思想品德訓(xùn)練。為了讓同學(xué)把握的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,依據(jù)大綱要求,從班級的特點(diǎn)動身,著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動同學(xué)的樂觀性。一切從同學(xué)動身,使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位同學(xué)在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓舞同學(xué)多講,多練,大面積鋪開,鼓舞學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱,學(xué)習(xí)愛好和求知欲,培育同學(xué)的制造力,提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。
對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我給予老師真誠的愛,暗中給他們鼓舞,揚(yáng)其所長,讓他們也體會到學(xué)習(xí)的愛好。除此之外,我還組織同學(xué)“結(jié)對子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培育了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在語文教學(xué)不斷改革和探究的新時期,在不斷提倡課程改革的今日,著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探究,大膽嘗試,漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了同學(xué)的喜愛以及老師們的確定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參與工作至今,我已擔(dān)當(dāng)了九年的班主任工作。我覺得,做一個班主任或許不難,但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷,我努力做到了兩個字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成果,既轉(zhuǎn)變了一大批后進(jìn)生,又培育了一批優(yōu)秀的同學(xué)。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
愛同學(xué),就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界,就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶,去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué),要以敬重和依靠為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手,從同學(xué)關(guān)懷的事尋求訓(xùn)練時機(jī),給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓同學(xué)覺得你是真心地關(guān)懷他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就簡單接受你的訓(xùn)練,很快地加以改正。這種愛,有對同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo),更有對同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。
2、細(xì)心、急躁、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。
訓(xùn)練同學(xué)不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的急躁。要擅長在平常的工作中細(xì)心觀看,發(fā)覺了同學(xué)的錯誤,坦誠地和同學(xué)溝通,共同探討解決問題的途徑和方法。我想,只要付出努力,同學(xué)是能夠接受的。久而久之,同學(xué)就會喜愛你、相信你,也就情愿把心事傾訴給你,那樣的話許多問題就能迎刃而解了。
3、家長的理解與支持是做好工作的保障。
同學(xué)的學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有著親密的關(guān)系,二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著肯定的關(guān)心和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面消失的問題,我和家長會樂觀取得聯(lián)系,準(zhǔn)時溝通,共同探討訓(xùn)練孩子的方法,使家長的訓(xùn)練更具理性。使同學(xué)、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。
一年中,還有很多工作做得不夠細(xì)致,今后,要更加努力工作,爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步!
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一年來,我校在上級訓(xùn)練部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練為中心,以推動課程改革為重點(diǎn),以提升老師隊伍素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新教研模式,多渠道加強(qiáng)老師的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校本教研建設(shè)。特殊是在進(jìn)一步推動“高效課堂教學(xué)”的背景下,學(xué)校緊緊圍繞如何“打造高效課堂,構(gòu)建一校一?!边@一主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課題討論、課堂實(shí)踐、觀摩展現(xiàn)、總結(jié)反思等一系列活動,促進(jìn)老師間的學(xué)習(xí)與溝通,提升老師的課堂教學(xué)水平與專業(yè)進(jìn)展,各項(xiàng)工作取得了較好的成果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、健全組織、規(guī)范管理,做好老師提升常規(guī)管理工作。
學(xué)校成立了由校長任組長,教育主任、德育主任、學(xué)科組長等為成員的老師提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為針對性地開展頌師魂活動,學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀人物,宣揚(yáng)模范老師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)高尚師德。
二是通過報告會或講座等方式,開展老師職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德訓(xùn)練,不斷增加老師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感。
三是學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,細(xì)化師德行為準(zhǔn)則,提倡服務(wù)意識,與每一位老師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書,切實(shí)執(zhí)行“東平縣中學(xué)校老師十不準(zhǔn)”等師德要求和師德考核“一票拒絕制”,堅決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生。
四是進(jìn)一步完善師德培訓(xùn)與考核機(jī)制,堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行,建立社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督考核機(jī)制,把師德考核結(jié)果作為老師聘用、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
(二)全員培訓(xùn)。根據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練改革進(jìn)展的要求,遵循老師成長規(guī)律,著力抓好新任老師培訓(xùn)、全員老師崗位培訓(xùn)和骨干老師提高培訓(xùn)。
1、新老師培訓(xùn)。教育處負(fù)責(zé)對新老師開展了“師徒結(jié)對”幫扶活動,實(shí)行骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進(jìn)行職業(yè)抱負(fù)、職業(yè)職責(zé)和教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn),加強(qiáng)新老師的工作指導(dǎo),另外還從關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí)入手,使他們?nèi)谌氲交ブ?,團(tuán)結(jié)向上的校內(nèi)文化氛圍中,激發(fā)他們內(nèi)在動力,為他們的成長引好路、開好頭。
2、全員老師的遠(yuǎn)程研修和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。依托省、市、縣網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐,提高老師學(xué)科學(xué)問、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式。另外,實(shí)行校本培訓(xùn)的方式,提高老師如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幫助教學(xué)的力量,關(guān)心老師更新訓(xùn)練理念,深化鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新學(xué)問,把握新技能,提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐力量。
3、骨干老師提高培訓(xùn)。依據(jù)上級有關(guān)通知精神,準(zhǔn)時組織50歲以下老師參與縣暑假集中培訓(xùn),選派老師參與市、縣骨干老師培訓(xùn),樂觀開展緊缺學(xué)科老師培訓(xùn)班主任培訓(xùn)。
(三)新課程標(biāo)準(zhǔn)的校本培訓(xùn)。實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,對各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀,進(jìn)一步領(lǐng)悟課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,關(guān)心老師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,使老師能以此為依據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和討論的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。
二、學(xué)習(xí)形式多樣,提升老師素養(yǎng)。
我校仔細(xì)落實(shí)上級各項(xiàng)規(guī)定,制定學(xué)校各種制度,以自主學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、教研活動、集體備課,作為校本討論的重要途徑與方式。本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,在教研活動中,討論新課程,在課堂教學(xué)中,實(shí)踐新理念。校本教研確保有方案、有內(nèi)容、有爭論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查,期期有重點(diǎn),次次有主題,人人有見解,充分發(fā)揮每位老師的才智,取長補(bǔ)短,提高教研效益,促進(jìn)校本教研扎實(shí)有效。
1、強(qiáng)化自主學(xué)習(xí),開展讀好書活動。在寒、暑假放假時向老師推舉并發(fā)放訓(xùn)練雜志和書籍,要求每個老師依據(jù)自己的特點(diǎn),讀一本訓(xùn)練論著,寫一篇讀后感,并要求作適量的讀書筆記,在教研組內(nèi)溝通,做“學(xué)習(xí)型老師”。開學(xué)初,學(xué)校組織老師把優(yōu)秀的讀書筆記讀后感進(jìn)行溝通,以調(diào)動老師的學(xué)習(xí)樂觀性。
2、保證集中培訓(xùn),夯實(shí)理論基礎(chǔ)。我們樂觀舉辦各類專題訓(xùn)練理論講座,組織老師學(xué)習(xí)高效課堂訓(xùn)練理論,并在班級組內(nèi)進(jìn)行爭論、深化,用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)。我們還從網(wǎng)絡(luò)上、報刊雜志上,選取優(yōu)秀文章,帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí),參加爭論,提高培訓(xùn)的效果。
3、發(fā)揮老師主體作用,開展“一幫一”教研。我校的校本教研以學(xué)科組為單位,以課堂教學(xué)為主陣地,充分利用骨干老師的優(yōu)勢,以強(qiáng)幫弱,以老幫新,以骨干幫一般,青年老師結(jié)對帶教、教研組聯(lián)合研討活動等,開展“一幫一”校本教研活動。通過開展聽課、說課、評課活動,使廣闊老師從理論到實(shí)踐,從理念到行為,找缺點(diǎn),學(xué)優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
4、教、研、訓(xùn)立體結(jié)合,促進(jìn)老師反思。通過培訓(xùn),使老師在先進(jìn)的訓(xùn)練理論指導(dǎo)下,對自己的訓(xùn)練教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價、討論與分析的自我反思,實(shí)現(xiàn)熟悉上的升華與飛躍;通過參與各級各類教研活動,反思訓(xùn)練教學(xué)理念、反思訓(xùn)練教學(xué)行為、反思訓(xùn)練教學(xué)共性、反思訓(xùn)練教學(xué)科研、反思影響和制約自身進(jìn)展的問題,在反思中提高,在提高中創(chuàng)新;從實(shí)際動身,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),討論如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的教學(xué)行為;通過課堂教學(xué)創(chuàng)新案例,完善自己的課堂教學(xué)并探究開展學(xué)科實(shí)踐活動的有效途徑和策略,進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,制造性地實(shí)施新課程。
5、開展“講公開課、評優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動,促老師進(jìn)展。以研討課、競賽課、匯報課、展現(xiàn)課、隨堂聽課等教學(xué)活動為契機(jī),以課堂教學(xué)的實(shí)施與討論為載體,進(jìn)行課堂教學(xué)討論、開展教學(xué)反思,進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程教學(xué)力量,提高老師教學(xué)水平、促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。
三、下一步準(zhǔn)備:
1、提高全體老師的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)訓(xùn)練行為。
2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,加快學(xué)問更新與拓展。
3、加強(qiáng)教研活動的開展,提高訓(xùn)練教學(xué)科研力量,增加創(chuàng)新意識和自我進(jìn)展力量。
4、加強(qiáng)青年老師在職培訓(xùn),促進(jìn)青年老師盡快成為“青年骨干老師”。
5、以訓(xùn)練科研改造課堂教學(xué),引導(dǎo)老師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。
最新單位述職報告4
回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會就是:領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位熬煉+個人汗水=收獲。本年度本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)中心學(xué)校教育主任,并擔(dān)當(dāng)六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識,為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求老師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,老師的好榜樣。
二、個人教學(xué)工作:
我認(rèn)為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個好老師。本人任教六班級數(shù)學(xué)已是第五年,在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些閱歷,漸漸形成個人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能領(lǐng)先垂范上公開課(六班級數(shù)學(xué):圓的周長)和課改示范課(六班級數(shù)學(xué):比的基本性質(zhì))。與新老師吳偉芳結(jié)對,向徒弟介紹教學(xué)閱歷,供應(yīng)教學(xué)信息,解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成果,特別注意課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)本人堅持幫助班主任,與其父母多溝通。平常能深化到同學(xué)當(dāng)中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分同學(xué)能相信本人,學(xué)習(xí)愛好較濃。主要業(yè)績:20xx年學(xué)校畢業(yè)會考成果位于全鎮(zhèn)前列,被評為“縣優(yōu)秀老師”和“鎮(zhèn)十佳老師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。
三、教育處工作:
(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。
1、在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作方案,方案突出可操作性和有用性。支配老師個人書寫教學(xué)方案,做到早支配,早落實(shí)。
2、開展多種形式的校本教研活動。實(shí)行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組);組織支配老師上公開課、示范課;在四五班級課改班級中實(shí)行集體備課,指導(dǎo)老師編寫課堂指南;
3、勝利組織全校語數(shù)老師進(jìn)行了期中考試分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使老師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評估方案。
1、結(jié)合《上高縣中學(xué)校校本培訓(xùn)評估方法》,制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。
2、開展了校本培訓(xùn)活動。為適應(yīng)新時期對老師的要求,組織了45歲以下青年老師計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜尋、制作多媒體課件,并取得了肯定效果。
3、組織了老師基本功競賽。上半年在全體老師中進(jìn)行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項(xiàng)。
(三)支配組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。
1、開學(xué)初,支配了老師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。
2、對每次月考監(jiān)考,閱卷做出了詳細(xì)支配。使六次月考都能圓滿完成,沒有消失差錯。
3、對每次月考進(jìn)行了成果核算。對老師教學(xué)成果進(jìn)行了排名,評出了每次月考全班級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎同學(xué)頒發(fā)了獎狀,進(jìn)行了嘉獎。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。
1、每周組織班級主任對老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。
2、本年度組織教組進(jìn)步行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學(xué)經(jīng)常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢狀況進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。
最新單位述職報告5
懷著對訓(xùn)練的幻想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上,傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
(一)思想政治方面
想做一個合格的人民老師,首先就應(yīng)有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,喜愛同學(xué),敬重同學(xué)。我專心參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師務(wù)必先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師,自身的師表形象要時刻留意,在工作中我專心、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
對待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,專心仔細(xì)的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在與人相處中,做到虛心謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退。
(二)工作方面
1、教學(xué)工作
我自參與教學(xué)工作以來,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無預(yù)備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,并把其次天要學(xué)的東西掃瞄一遍,做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱忱來應(yīng)對我的同學(xué),來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注意抓實(shí)抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注意在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注意對同學(xué)潛力的培育,在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓同學(xué)自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的資料,自己去查缺補(bǔ)漏,使同學(xué)在這個過程中對所學(xué)的學(xué)問有個整體的熟悉,理清學(xué)問體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而構(gòu)成一種潛力。同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰慧的孩子有空間,又不放下任何一個差生。在教學(xué)工作上,我能留意多向同事請教,平常自己也注意多看勝利課例,多聽示范課,然后詳細(xì)分析,深化探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,我覺得還是取得了令自己滿足的成果,但是成果已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí),我班本科人均成果大幅度提高,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)的確定和好評。
對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會仔細(xì)去完成。在工作中,我總是悄悄無聞地表現(xiàn)。
在抓同學(xué)常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自開學(xué)對同學(xué)抓常規(guī)訓(xùn)練以來,我常常利用各種可能種用的機(jī)會對全體同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練和文化訓(xùn)練;對一些頑皮的同學(xué)所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴(yán)峻的批判和急躁的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,我們的訓(xùn)練是勝利的,令人滿足的。當(dāng)然,由于同學(xué)年齡小,好的行為習(xí)慣不能長期持續(xù),“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。
2、班主任工作
在擔(dān)當(dāng)三班級(5)班的班主任工作中,我做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,深化了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,專心與家長協(xié)作,討論同學(xué)的有效方法。準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間,針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾。
由于我剛參與工作,在很多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆虛心的態(tài)度來進(jìn)行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中健壯的成長,也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。
最新單位述職報告6
20xx年,我主要從事赤里教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作。現(xiàn)就將一年的工作總結(jié)如下:
一、誠心感謝。
感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊給了我許多學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會和平臺;感謝乃彬、潘潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教,感謝我人生的貴人宋少英老師點(diǎn)撥;感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個節(jié)目辛苦付出;感謝教學(xué)點(diǎn)無私奉獻(xiàn)的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊支持和關(guān)心。有了你們,教學(xué)點(diǎn)才能順順當(dāng)利走完20xx年;有了你們,我20xx年一級老師職稱才會順當(dāng)通過;有了你們,我20xx年南師附小聯(lián)片活動討論課才獲的教研室好評;一句話,再次感謝大家。
二、20xx年有許多難忘的時刻:
為了孩子們能有水喝,當(dāng)心翼翼地爬到樓頂,烈日下修理蓄水池褲子爛時;為了愛護(hù)圍墻,大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風(fēng)來了,獨(dú)自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時;有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,聽不懂也要急躁的說服時;晚飯過后,在小區(qū)漫步?????,還和彭老師用爭論聯(lián)片教研活動討論課撞到垃圾桶時.....其實(shí),每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),喜愛同學(xué)。
三、教學(xué)點(diǎn)工作。
1、規(guī)范常規(guī)管理。
雖是教學(xué)點(diǎn),但依舊能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理。準(zhǔn)時做好了簡單的教學(xué)點(diǎn)固定資產(chǎn)和繁雜的廣西訓(xùn)練裝備系統(tǒng)的盤點(diǎn)工作,感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯、李慧玲反反復(fù)復(fù)急躁的盤點(diǎn)。在作業(yè)常規(guī)檢查中,得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評,強(qiáng)調(diào)要能申請來教學(xué)點(diǎn)工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)訓(xùn)練局陸志海局長到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時,表示很滿足,還要多關(guān)懷我們教學(xué)點(diǎn)。
2、豐富校內(nèi)生活。
同時結(jié)合老師的特長,開設(shè)多個社團(tuán)活動,有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、繪本故事社團(tuán),電影社團(tuán),足球社團(tuán),同學(xué)樂不思蜀。還有,引進(jìn)社會資源,豐富校內(nèi)生活。
3、提升硬件設(shè)施。
工作需要我還自學(xué)了簡潔的修理打印機(jī)、電腦、廣播系統(tǒng)、班級班班通,教學(xué)點(diǎn)的各種電器在老師們的悉心愛惜下都正常使用。20xx年赤里教學(xué)點(diǎn)購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器,秋季學(xué)期投入使用,老師和同學(xué)們都很興奮。李曼斯老師負(fù)責(zé)日常管理,辛苦了。
四、學(xué)科教研工作。
1、不斷學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平。
堅持參與校內(nèi)外教研活動,虛心學(xué)習(xí),多聽資深老師的閱歷介紹,優(yōu)秀老師彭碧云的《獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)》,周家旭老師的《我的血淚史》共享等等,真是聽君一席話,勝讀十年書。堅持自學(xué),許多炫酷PPt制作學(xué)問,網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平常自學(xué)成才。
2、過好網(wǎng)絡(luò)時代。
當(dāng)今,老師許多工作都離不開電腦和手機(jī),把握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)通信服務(wù)訓(xùn)練教學(xué)工作成為當(dāng)代老師的急需技能。為此,我加強(qiáng)了這方面的自學(xué),跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時,我不再發(fā)愁了;當(dāng)有老師講這個資源很難下載,我說我來試試看;當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系,解決了發(fā)表難的問題。
總之,20xx年走了,有一句網(wǎng)絡(luò)語講:20xx年成果突出,腰間盤也突出。每當(dāng),在伴侶圈,看到伴侶和同學(xué)合影時總是那么的歡樂,臉上洋溢著幸福。20xx年來了,怎么走?我認(rèn)為:連續(xù)走,教研之路,不斷學(xué)習(xí),做一名歡樂的,幸福的老師。
最新單位述職報告7
一、基本狀況:
20xx年7月開頭,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校老師進(jìn)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任,主要幫助做好學(xué)校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作。詳細(xì)負(fù)責(zé)老師人事招錄與流淌、崗位設(shè)置、工資薪級管理、學(xué)分類老師培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施管理、骨干青年老師梯隊管理和建設(shè)、檔案資料管理、學(xué)校會務(wù)、日常工作支配以及鎮(zhèn)西校區(qū)老師護(hù)導(dǎo)工作。工作1年的時間里,我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),克己奉公,在本職工作上盡心盡責(zé),把各項(xiàng)工作努力做到最好,追求工作高效率,在邊摸索邊實(shí)踐中,竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求。
二、主要工作:
(一)、檔案、人事、崗位、工資工作
保持高度的工作責(zé)任心和良好的敬業(yè)精神完成訓(xùn)練局人事科、鎮(zhèn)政府教委的各項(xiàng)工作。
1.1月份,依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局人??埔?,完成20xx年崗位聘任調(diào)整測算,依據(jù)《20xx年xx區(qū)xx中心學(xué)校崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整。完成xx區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)其次批師資聘請工作。
2.4月份,通知今年合同到期的教職工,完成新合同的續(xù)簽工作。依據(jù)人社局通知,完成20xx年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計,作為20xx年社保繳納基數(shù)。同時,調(diào)整全體教職工社保。完成20xx年正常薪級工作、崗位津貼晉升工作。
3.9月份,辦理6位新老師的轉(zhuǎn)正及初級職稱評聘,4位新老師的招錄,2位老師的局內(nèi)流淌手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保、工資福利待遇、以及申請檔案轉(zhuǎn)移等工作。
4.9月初,依據(jù)老師的工作量,計算教職工的系數(shù),核定績效工資。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總。做好20xx年xx區(qū)老師資格定期注冊材料遞交工作。
5.10月,學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策,梳理全體教職工的崗位聘任信息,幫助校長室成立一級老師職稱申報考評小組,完成了20xx年一級老師職稱申報中的評價、資料梳理,并上報訓(xùn)練局職改辦。
6.仔細(xì)做好人事檔案收錄、整理和利用工作,完成了新入職員工的人事檔案編號、梳理,資料錄入電腦系統(tǒng)的工作,打印老師檔案名目,完成檔案補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。
7.做好事業(yè)單位實(shí)名制信息管理工作。每月準(zhǔn)時統(tǒng)計、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,維護(hù)、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息,為上級及學(xué)校各部門供應(yīng)精確?????完整的老師信息,做好管理、服務(wù)工作。
8.辦理退休老師撫恤金及退休補(bǔ)貼清算工作、從信息采集到核實(shí)上報等工作,期間指導(dǎo)關(guān)心老師完成老師資格注冊工作。
9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)管理等工作,每天分發(fā)護(hù)導(dǎo)記錄,巡察落實(shí)鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)工作,為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展保駕護(hù)航。
10.開學(xué)至今,按時完成局人???、計財科的各類統(tǒng)計工作。
(二)、師資培訓(xùn)工作
1.做好常規(guī)工作。學(xué)期初,為新進(jìn)人員做好老師進(jìn)修編號的申請發(fā)放各類信息的登記,確保老師們的訓(xùn)練教學(xué)正常有序進(jìn)行。組織全體老師完成xx區(qū)20xx學(xué)年度老師專業(yè)進(jìn)展數(shù)據(jù)平臺填報。組織好老師政治學(xué)習(xí)的點(diǎn)名記錄工作,督促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)作好記錄。
2.依據(jù)區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院文件要求,做好老師各級培訓(xùn)工作。準(zhǔn)時統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓(xùn)科目,為老師“十三五”培訓(xùn)做好服務(wù)工作。上半年,全體老師完成xx區(qū)《巧用技術(shù)工具,讓課堂教學(xué)更精彩》區(qū)級學(xué)問與技能培訓(xùn)以及20xx學(xué)年自主研修學(xué)分申報。組織老師完成校級《培育七個好習(xí)慣,助推老師新基本功錘煉》校本培訓(xùn)。下半年,通過多種途經(jīng)渠道宣揚(yáng)發(fā)動老師們樂觀申報市級、區(qū)級學(xué)分。
3.依據(jù)xx區(qū)第五屆千百名骨干老師系列人員評比要求,做好20xx年骨干及骨干后備老師評比相關(guān)工作,勝利申報骨干老師4人,骨干后備老師8人。同時,完成推舉xx區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)骨干人才4人。
3.組織落實(shí)新老師的崗前培訓(xùn)工作,20xx年度完成新老師培訓(xùn)6人。20xx年度,支配見習(xí)期老師前往“平南學(xué)校見習(xí)基地、莘莊鎮(zhèn)小”見習(xí)培訓(xùn)工作,使新老師盡快熟識工作,了解學(xué)校規(guī)章制度以及訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作。并與課程部合作支配好見習(xí)老師護(hù)導(dǎo)、調(diào)課等工作。
(三)、校務(wù)辦工作
1.完成每周工作支配整理與張貼工作,每周準(zhǔn)時調(diào)整一樓大廳的每周工作支配,便利老師知曉本周工作重點(diǎn)內(nèi)容。
2.幫助各部門做好各類接待工作,做好各類會議記錄。
三、感悟與努力方向
在學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職員工的支持與協(xié)作下,我能夠在各項(xiàng)工作中努力學(xué)習(xí),不斷探究,基本上順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮韭毠ぷ?。同時,也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與簡單,在對區(qū)級、校級各類規(guī)章條例的不斷學(xué)習(xí)中,我將連續(xù)摸索、做好相關(guān)工作的方式方法,進(jìn)一步把工作做強(qiáng)做精。
最新單位述職報告8
一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學(xué)年里,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),成果突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵,使訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將已年的工作回顧如下:
(一)、在德育方面
我深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需先以身作則,時刻做到教書育人,言傳身教,以自己的人格魅力去感染同學(xué)。因此我總是嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)方針和政策,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,愛生如子,愛校如家。樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)進(jìn)行兩論學(xué)習(xí),并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記,在不斷地學(xué)習(xí)中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到了較快的'提高。在工作中我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是樂觀仔細(xì)地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里,我擔(dān)當(dāng)八班級107班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每天中午都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)同學(xué),從不間斷。無論自己有多大的事,都是小事,堅持做到不遲到,不早退,堅持大事少請假,小事不請假,
總是把工作放在首位。
(三)、在教學(xué)力量方面
作為數(shù)學(xué)老師,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,刻苦鉆研,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無預(yù)備的課。每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把其次天要學(xué)的東西掃瞄一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱忱去面對我的同學(xué),來完成教學(xué)任務(wù);作為班主任,我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,常常深化了解每個同學(xué)的思想動態(tài),樂觀與家長協(xié)作,討論訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)的有效方法,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,恰當(dāng)處理問題;對同學(xué)常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,制造了一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外,我還擔(dān)當(dāng)我校的數(shù)學(xué)組教研組長,我樂觀組織老師們按時聽評課,常常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作,進(jìn)行小組合作的課改閱歷溝通。總之,我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),總是竭盡全力樂觀仔細(xì)地做好工作中的每一件事。
(四)取得的成果
一份春華,一份秋實(shí),在訓(xùn)練教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),訓(xùn)練教學(xué)成果總是名列前茅,所代班級和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。
在今后的工作中,我會更加努力,專心去教導(dǎo)同學(xué),用情去培育同學(xué)。把自己一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火,將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。
最新單位述職報告9
時間如梭,轉(zhuǎn)瞬間20xx年已匆忙而過,回首這一年,有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,不斷提高自身的道德素養(yǎng),在思索中努力前行,提升自己的同時,能樂觀引領(lǐng)一批青年老師成長,較為勝利的完成了年度個人工作方案。為了督促自己反思過去,做好將來,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)師德——做好表率
作為一名黨員、一名優(yōu)秀老師、伊春語文名師工作室成員,我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng)。走近名師,向名師看齊,并爭做名師。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,力爭為年輕老師做好表率。
二、勤自勉——無怨無悔
一年中,自己擔(dān)當(dāng)五班級語文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作,同時還樂觀完成著主課題的指導(dǎo)、微課題主持人的日常事務(wù)。從未無故曠過同學(xué)一節(jié)課,總是早下班,勤輔導(dǎo),即使身體不適,也總是要調(diào)整把課給同學(xué)補(bǔ)上。細(xì)心預(yù)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動,樂觀高效地完成了日常事宜。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅持工作首位。常常性加班加點(diǎn)工作,主動申請值班,無怨無悔。
三.精鉆研——做好引領(lǐng)
借我校“四環(huán)三步”教學(xué)模式討論和推廣,自己樂觀探究,大膽創(chuàng)新,上好高效課堂示范課。共參加示范課活動兩次,引領(lǐng)課活動兩次,均獲好評。努力搞好小組建設(shè),在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案,并完成論文《高效課堂,想說愛你不簡單》(已發(fā)表)、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思索》及《優(yōu)化課堂管理,增加小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性》(已投稿)。樂觀、細(xì)心組織全校性的校本研修活動10次,參加高班級語文組專題研討10次。指導(dǎo)并實(shí)施著兩個省級課題《優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建高效課堂》及《學(xué)校生讀書方法指導(dǎo)的實(shí)踐討論》。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時,上傳博文50多篇。成立了自己的工作室,多次開展研討活動,完成工作簡報35期,帶動了一批青年老師的成長。樂觀扶年輕老師3名,利用、微信、電話、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)關(guān)心其提升。
在今后的日子里我將連續(xù)堅持我的訓(xùn)練名師夢,攜手課改,致力高效課堂,引領(lǐng)著我的團(tuán)隊成員,一路前行,不問得失!
最新單位述職報告10
一年來,本人喜愛黨,喜愛人民,堅持黨的訓(xùn)練方針,忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以同學(xué)為主體,老師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓同學(xué)思維,民揮同學(xué)的想象力,切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能樂觀協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,同學(xué)違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提升自我:
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書,行萬里路”等等,這些都是在說讀書好,作為老師的我,當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要。一年來,除了根據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外,我還學(xué)習(xí)了其他的訓(xùn)練理論書籍,如《正能量》、《卡爾維特的訓(xùn)練》等。我也知道老師要作雜家,不僅要學(xué)訓(xùn)練理論方面的書,還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
通過學(xué)習(xí),使我感受到自己更加有內(nèi)涵,更加有重量了。撰寫的論文《靜待花開》參與河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎,并在河北省《終身訓(xùn)練實(shí)踐與討論》上發(fā)表;在參與學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中,《褒獎——一劑訓(xùn)練良藥》一文被評為優(yōu)秀訓(xùn)練反思;摘錄讀書筆記4本,其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。
二、精研業(yè)務(wù),打造高效課堂:
老師——課堂是主陣地,只有把握課堂上的40分鐘,才有可能制造教學(xué)的奇跡。作為英語老師的我,每天每班就那么一節(jié)課,假如再把握不好,那么,訓(xùn)練質(zhì)量無從談起。因此,我每天都用大量的時間去預(yù)備那節(jié)課:反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)掃瞄資源,細(xì)心預(yù)備課件、教具、實(shí)物、卡片、習(xí)題等,專心思索,有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),設(shè)置同學(xué)喜愛的作業(yè),用心練習(xí)課堂基本功,全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨(dú)自去探究,還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕技。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討,也向其他老師學(xué)習(xí)溝通,更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩。在討論上好課的同時,我還仔細(xì)的對待孩子們的每次作業(yè),細(xì)心批改;準(zhǔn)時幫扶后進(jìn)生,不讓一個孩子掉隊。
通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,同學(xué)們特別喜愛我,喜愛英語,喜愛上英語課,喜愛在課堂上盡情的呈現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五班級獲得了全區(qū)第一名、四班級取得了全區(qū)其次名的好成果。設(shè)計的英語綜合實(shí)踐作業(yè),受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、關(guān)心他人,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步:
“予人玫瑰,手有余香”、“關(guān)心別人,歡樂自己”。這是我的信仰。一年來,我急躁的關(guān)心老老師們搜教案、查資料;我細(xì)心的關(guān)心年輕老師做課件、上示范課;關(guān)心老老師打印、復(fù)印,指導(dǎo)新老師使用多媒體。一年來,真的不清晰有多少次去關(guān)心老師們使用多媒體,更記不清給多少位老師重裝過計算機(jī)。
都說同行是冤家,我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭,誰有困難,大家都會伸出救濟(jì)之手。我當(dāng)然也不例外。為了關(guān)心老師們備課,我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長們寫材料,可以熬個通宵;為了迎接特別的檢查,我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作,我可以沒有星期天。
一年來,我和沈老師相互聽評課,從來直言不諱,雖然人少,但教研氣氛深厚。為了在理論上都有提升,我把壓箱底的理論與她共享,扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來,我先自學(xué),然后再與她共同研讀、解析,并摘錄關(guān)鍵點(diǎn),同時與2024版進(jìn)行比對,彼此受益匪淺。
一年來,作為一名平凡的老師,只是做了自己該做的一些事,實(shí)在沒有什么可炫耀的,盼望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,讓我在這平凡的崗位上連續(xù)做些平凡的事。
最新單位述職報告11
本人陳雪參與工作以來,至今已一年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三班級四班的語文教學(xué)工作。作為一個班的語文老師,我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己,注意為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對自己的訓(xùn)練工作有了以下幾點(diǎn)熟悉:
一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。
中班級的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅決避開體罰與變相體罰現(xiàn)象,以敬重和依靠為前提,適時走心孩子們的內(nèi)心,專心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手,從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機(jī),給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。我的同學(xué)們和我更加親近了,平日的訓(xùn)練教學(xué)工作也就變得更加順當(dāng)了。我同樣這種以愛育愛的訓(xùn)練思想與孩子們的家長樂觀溝通,使家長的訓(xùn)練更具理性,讓孩子們能夠更加健康、歡樂的成長。
二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。
在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,樂觀探究更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我常常把語文學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺,培育同學(xué)之間的互動力量,使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師。
師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通,促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深化課堂。
以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們老師在訓(xùn)練工作中應(yīng)當(dāng)尋求更新的教學(xué)方式。因此,我們再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問,并樂觀應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)慢慢的深化同學(xué)們的心中。
在平常的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,樂觀向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,能夠樂觀參與講課及評課活動。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂布滿活力。
最新單位述職報告12
20xx年是不平凡的一年,祖國xx華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強(qiáng)大、人民安康的驕傲中總結(jié)個人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得勞碌而又充實(shí),回首來路,我無愧于20xx。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的關(guān)心下,我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)然在過去的一年里有很多值得
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