教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （傳熱比賽）熱教學(xué)課件

傳熱比賽

哪種材料傳熱快哪種金屬傳熱快哪種材料傳熱快在生活中，有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過(guò)一個(gè)物體，比如通過(guò)需要加熱的鍋底。但在有些情況下，我們卻希望它通過(guò)得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？哪種材料傳熱快塑料勺、木勺也能傳熱嗎？與鋼勺相比，哪種傳熱快？勺子要同時(shí)放入可在勺柄涂抹易熔化物方便比較哪種材料傳熱快說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)。不同材料的傳熱本領(lǐng)是不同的。像銅、鐵、鋁這類(lèi)善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體。像木頭、玻璃、塑料這類(lèi)不善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。哪種材料傳熱快生活中人們是怎樣利用熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體的？哪種金屬傳熱快銅、鋁的傳熱性能與鋼一樣嗎？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們的猜想？哪種金屬傳熱快銅絲、鋼絲、鋁絲的粗細(xì)、長(zhǎng)短要相同小心燙傷導(dǎo)熱性能：銅絲＞鋁絲＞鋼絲結(jié)束教科版五年級(jí)下冊(cè)傳熱比賽

合作探究不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？合作探究塑料勺木勺鋼勺例：那么，塑料勺、木勺、鋼勺哪個(gè)傳熱快呢？合作探究塑料勺、木勺、鋼勺的導(dǎo)熱比賽實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟塑料勺、木勺、鋼勺哪個(gè)導(dǎo)熱快塑料勺、木勺、鋼勺、熱水把三種勺子同時(shí)放入熱水中，用手握住勺子的另一端或在柄上涂上易熔化物。觀察三個(gè)勺子哪個(gè)導(dǎo)熱性能好，做好記錄。合作探究合作探究時(shí)間木勺鋼勺塑料勺2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘導(dǎo)熱性能記錄單不熱稍熱不熱不熱熱稍熱稍熱很熱稍熱溫?zé)釥C溫?zé)岷献魈骄啃〗Y(jié)：塑料勺、木勺的導(dǎo)熱性能不好，鋼勺的導(dǎo)熱性能好。合作探究像鋼勺這樣導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)是熱的良導(dǎo)體；像木頭、塑料這樣導(dǎo)熱性能不好的是熱的不良導(dǎo)體。合作探究在生活中，有時(shí)候我們希望熱能快速地通過(guò)一個(gè)物體，比如通過(guò)需要加熱的鍋底；而有些情況下，我們卻希望它能通過(guò)得越慢越好，比如需要手持的鍋柄上。合作探究鍋用鐵制成鍋柄用塑料或木頭制成隔熱墊用塑料或木頭制成合作探究鋼、銅、鋁等都是金屬，它們的傳熱性能是一樣的嗎？鋼銅鋁合作探究鋼絲、銅絲、鋁絲的導(dǎo)熱比較實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)方法鋼絲、銅絲、鋁絲的導(dǎo)熱比賽鋼絲、銅絲、鋁絲、鐵架臺(tái)、火柴、酒精燈、蠟燭油在銅絲、鋼絲、鋁絲上分別粘上火柴然，后同時(shí)加熱，觀察哪根金屬上的火柴棒先掉下來(lái)，以此判斷導(dǎo)熱性。合作探究注意事項(xiàng)：1.實(shí)驗(yàn)時(shí)要逐個(gè)輪流動(dòng)手做；2.要準(zhǔn)備一盆冷水；3.要當(dāng)心燙手；4.要正確使用酒精燈。合作探究合作探究銅條鋁條鋼條合作探究導(dǎo)熱性能記錄表金屬名稱(chēng)火柴棒掉落時(shí)間第一根第二根第三根第四根鋼絲銅絲鋁絲結(jié)論5’20”15”25”8’10”40”1’20”11’10”1’30”3’45”13’50”3’5’55”傳熱性能銅最快，鋁次之，鋼最慢。合作探究結(jié)論：

同樣都是金屬，由于它們構(gòu)成的材料不一樣，導(dǎo)熱性能也是不同的。拓展延伸輻射是熱量傳遞的三種方式之一。一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射，溫度越高，輻射出的能量就越大。拓展延伸熱學(xué)的兩類(lèi)實(shí)驗(yàn)技術(shù)——測(cè)溫術(shù)和量熱術(shù)得到了發(fā)展。電子溫度計(jì)一般是利用內(nèi)部的熱敏電阻感應(yīng)制成的。本課總結(jié)不同材料構(gòu)成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。當(dāng)堂訓(xùn)練一、判斷題1.空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。（）2.不同材料的物體導(dǎo)熱性能不一樣。（）3.不銹鋼適宜用來(lái)制作鍋鏟的手柄。（）4.把導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體。（）5.用的隔熱墊一般都是用塑料或木頭做的。（）√√XX