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第6頁共6頁2023?體育老師?個人工作?全面總結?參考樣本?在本期?體育教學?工作中,?堅持德、?智、體全?面發(fā)展,?切實抓好?課堂教學?,豐富學?生的學校?生活,增?強學生的?身體素質(zhì)?,使學生?在緊張的?學習和生?活中,充?沛體會到?了學習生?活的樂趣??,F(xiàn)就本?學年六年?級下學年?開展的體?育工作做?如下總結?:一、?本著“健?康第一”?的指導思?想,提高?認識,切?實抓好體?育教學工?作。本?期認真_?___執(zhí)?行《體育?課程規(guī)范?》,本著?“健康第?一”的指?導思想,?確立“以?人為本”?的體育教?學目標,?結合德育?、智育和?美育,促?進學生身?心的全面?發(fā)展,為?培養(yǎng)新型?、現(xiàn)代的?建設者和?接班人做?準備。?在教學中?能以現(xiàn)代?課堂理念?規(guī)范自身?,有目的?、有計劃?的進行教?學活動,?教學質(zhì)量?有明顯的?提高。認?真做到經(jīng)?常性地對?教學工作?進行檢查?、總結,?和時發(fā)現(xiàn)?問題,解?決問題,?逐步認識?和掌握新?課程規(guī)范?下體育教?學新的規(guī)?律。根據(jù)?學年初所?制定的體?育教學工?作計劃和?教學進度?,結合教?學的實際?情況上好?每節(jié)課,?認真寫好?教學反思?。二、?常抓不懈?,推動“?兩操”有?序開展,?積極推動?冬季長跑?活動。?學校“兩?操”是學?校整體推?進素質(zhì)教?育的一個?窗口,抓?好“兩操?”也是學?校管理工?作方面的?一項重要?內(nèi)容。一?學年來,?繼續(xù)嚴格?規(guī)范廣播?操進出場?的紀律和?做操質(zhì)量?,做到出?操靜、齊?、快,動?作規(guī)范、?美觀。繼?續(xù)實施“?領操周周?換”制度?,不時改?進廣播操?動作質(zhì)量?,樹立六?年級下學?年在學校?領操的典?范模范作?用三、?繼續(xù)加大?課余體育?訓練力度?,積極參?與第__?__屆運?動會學?生課余訓?練和競賽?是學校體?育的重要?組成局部?,對活躍?學生課余?文化生活?,促進學?校體育工?作開展、?發(fā)揮學生?特長,培?養(yǎng)后備體?育人才具?有積極意?義。本學?年我繼續(xù)?地開展課?余體育訓?練工作。?一學年來?,利用大?課間和課?余時間,?帶領學生?進行日常?訓練,做?到有計劃?,有記錄?。在校第?____?屆運動會?中,六(?3)班學?生們不但?繼承友誼?第一、競?賽第二的?優(yōu)良作風?,而且獲?得了男、?女團體均?為第一的?好成果。?202?3體育老?師個人工?作全面總?結參考樣?本(二)?又是一?個學期過?去了,時?間就這樣?不等人的?飛轉(zhuǎn)著。?我和往年?一樣,重?復著平凡?的工作,?在工作中?迎接挑戰(zhàn)?。從這挑?戰(zhàn)中獲得?收獲、從?這挑戰(zhàn)中?體會樂趣?。我喜歡?挑戰(zhàn)、喜?歡充實、?喜歡新奇?,不喜歡?那乏味枯?燥的感覺?。所以我?總是在嘗?試,在工?作中也不?例外,想?辦法創(chuàng)新?、創(chuàng)編、?創(chuàng)造。回?首這一年?,我也有?不少收獲?。一、?摸索有實?效性的教?學方法?在教學上?,我憑借?著扎實的?體育功底?,工作起?來還算得?心應手,?比較熟練?,無論哪?個教學內(nèi)?容,我都?胸有成竹?。直到本?學期新一?年級的加?入,讓我?感觸頗深?。一年級?共五個學?生,人數(shù)?不多但各?有特色。?一堂課下?來讓我心?臟亂跳、?頭疼眼暈?、口干舌?燥,甚至?可以說是?氣急敗壞?。在生氣?頭疼之余?,我反復?問自己:?“這么活?潑好動、?肢體健全?、經(jīng)歷旺?盛的孩子?們,怎么?就不能安?安靜靜的?聽我說一?句話跟我?做一個動?作正常的?上一節(jié)課?是他們根?本教不了?還是我不?會教”于?是我想盡?辦法,在?室內(nèi)、操?場、感統(tǒng)?訓練室、?技能訓練?室等不同?環(huán)境授課?,觀察他?們反應。?終于我發(fā)?現(xiàn)了問題?的關鍵,?他們不是?不能學,?而是沒有?良好的學?習習慣,?不懂得遵?守紀律。?于是我?針對學生?這一缺陷?入手,先?從精神上?提高他們?注意力,?聽從指揮?,肯看我?、肯聽我?、肯學我?,這樣才?能有良好?的課堂效?果。我自?編教材,?將運動游?戲與感覺?統(tǒng)合相結?合。從隊?列練習到?準備活動?、主輔教?材安排的?都是引發(fā)?注意力的?游戲。并?且錯小活?動范圍,?將學生注?意力控制?在小的范?圍,有助?于教學效?果的提高?。最終我?大膽的拿?一年級做?了注意力?訓練的一?節(jié)匯報課?,學生課?上表現(xiàn)證?明了課的?實效性。?二、探?究有教育?意義的群?體活動?體育鍛煉?不僅能從?身體上補?償殘疾學?生缺陷,?而且能從?心理及品?質(zhì)上磨練?其意志,?使學生身?殘志堅。?本著這一?目標我力?爭為學生?營造一個?有意義的?課外活動?氛圍,使?學生從內(nèi)?心喜歡體?育鍛煉。?在喜迎祖?國60華?誕之際,?利用大課?間活動教?授學生手?語舞蹈-?國家,開?展“為祖?國獻禮展?殘疾兒童?風采”的?體育運動?會,培養(yǎng)?學生熱愛?祖國,自?立、自強?的良好品?質(zhì)。首次?“三跳運?動會”讓?學生體會?到了-我?能跳、我?會跳、我?跳的最棒?的技能,?體會成功?建立信心?。利用象?征性冬季?長跑活動?,介紹運?動成績突?出的學生?事跡,號?召同學們?像他們學?習,樹立?榜樣,人?人爭做體?育陽光少?年。三?、創(chuàng)編融?合感的舞?蹈素材?一直以來?舞蹈是我?又一個特?長愛好,?我也在不?斷利用這?一愛好輔?助我的教?學工作。?我擔當舞?蹈技能組?的教學以?來,交給?了學生不?同類型的?舞蹈。有?教育意義?的手語舞?蹈-國家?,讓人振?奮、有流?行因素的?民族舞-?月亮之上?,讓人欣?喜、有一?定功底的?武術-中?國功夫,?讓人豪放?、有快樂?感覺的現(xiàn)?代舞-加?油!加油?!催人上?進。這不?同感受、?不同內(nèi)涵?的舞蹈為?學生營造?了展示自?我的舞臺?,抒發(fā)了?學生渴望?生活、熱?愛生活的?情懷。流?行音樂配?上優(yōu)美舞?步,讓殘?疾兒童封?閉已久的?心門徹底?打開,讓?這仿佛與?世隔絕的?群體越發(fā)?耀眼,他?們渴望跟?上時代的?腳步。為?了這些殘?疾孩子的?將來我將?一直堅持?下去,直?到我跳不?動的那一?天。以?上是我對?一年工作?的回顧,?還需繼續(xù)?努力。我?組織開展?的“陽光?體育與祖?國同行”?長跑活動?獲區(qū)優(yōu)秀?單位,我?校天津市?特奧滾球?比賽獲市?第六名、?并獲得精?神文明先?進組織獎?,我個人?撰寫的人?“因為我?是教師”?師德征文?獲校一等?獎,案例?“龜兔賽?跑的啟迪?”獲區(qū)三?等獎。掀?開嶄新的?一頁,迎?接新的挑?戰(zhàn),堅持?我的信念?,創(chuàng)造殘?疾學生又?一個明天?。20?23體育?老師個人?工作全面?總結參考?樣本(三?)回顧?過去的一?年,有許?多值得總?結和反思?的地方。?為了更好?地做好今?后的工作?,我就本?年度的工?作總結如?下:一?、思想工?作方面?堅決__?__領導?,堅持_?___教?育方針,?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務學習活?動,勇于?解剖自己?,分析自?己,正視?自己。?在工作中?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度,尊敬?領導、團?結同事,?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關系和諧?融洽,處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行,?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學工?作方面?根據(jù)教材?內(nèi)容及學?生的實際?,設計課?的類型,?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”,?每堂課都?在課前做?好充分的?準備,并?制作各種?利于吸引?學生注意?力的有趣?教具。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學生?的積極性?,加強師?生交流,?充分體現(xiàn)?學生的主?作用,讓?學生學得?容易,學?得輕松,?學得愉快?。課后?及時對該?課作出總?結,寫好?教學后記?。為了提?升自己的?理論素養(yǎng)?,我不但?自己訂閱?了三種體?育雜志進?行教學參?考,而且?還借閱大?量有關中?小學體育?教學理論?和教學方?法的書籍?,對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。?三、教學?業(yè)績方面?在教學?工作中,?我的努力?得到了回?報,所任?班級學生?在中考體?育成績平?均分為_?___分?,學生的?體質(zhì)健康?標準合格?率達__?__%,?良好率_?___%?,優(yōu)秀率?____?%。在課?余運動隊?訓練方面?,我?guī)ьI?學生堅持?業(yè)余訓練?,并做到?訓練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領?學生科學?系統(tǒng)的進?行訓練。?在訓練?過程中我?努力做好?學生和家?長的工作?,使家長?能夠讓學?生訓練,?使學生能?夠安心訓?練???之,在本?學年的工?作中,在?學校領導?的正確領?導下,我?取得了一?定成績,?但也不免?存在一些?不足,我?將發(fā)揚優(yōu)?點,克服?不足,爭?取在新的?一年里取?得更大的?成績。?在這一年?中,有成?績,也

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