2023幼兒園德育學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園德?育學(xué)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期結(jié)?束了，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但是卻?感到很充?實而有意?義。特別?是這學(xué)期?對我來說?很特殊，?有壓力同?時也有了?工作的動?力，要求?自己努力?努力再努?力，爭取?有更多收?獲，現(xiàn)在?一學(xué)期結(jié)?束了，回?頭看看，?也不免有?一些感慨?。一、?政治思想?方面本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，熱?愛社會主?義祖國，?忠誠于_?___教?育事業(yè)。?堅持保育?和教育并?重的原則?，忠于職?守，嚴(yán)于?律己，為?人師表。?牢固樹?立專業(yè)思?想，不斷?學(xué)習(xí)專業(yè)?理論知識?和提高技?巧技能水?平。認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)?；?上能作到?不遲到早?退。二?、和孩子?的相處，?看孩子的?成長這?學(xué)期最大?的收獲是?認(rèn)識了_?___個?可愛的孩?子，我們?通過一個?學(xué)期的相?處，從他?們一開始?對你不服?不依，到?現(xiàn)在能把?自己的心?里話偷偷?說給你聽?，感到自?己終是“?付出得到?了回報。?”我們?班孩子都?是沒有上?過幼兒園?的孩子，?開學(xué)初面?對陌生的?老師，面?對沒來過?的幼兒園?，面對家?長的離開?，有好多?幼兒忍不?住掉下眼?淚，“哇?哇”大哭?起來，對?家長的依?賴性很大?，但是別?看小朋友?小，脾氣?很倔，一?有不順心?的事情就?哭鼻子，?而且哭起?來可蠻了?，但是我?和劉老師?決心用愛?感化孩子?，耐心說?教，細(xì)心?照顧，現(xiàn)?在我們的?小朋友懂?事多了，?也堅強(qiáng)多?了，不再?亂發(fā)脾氣?或不愿來?園了。?還有我們?班的柳雨?捷從一開?始朋友很?少到現(xiàn)在?擁有了許?多自己的?朋友，而?且還漸漸?喜歡了幫?我早讀書?;以前文?靜內(nèi)向的?林書晴也?變活潑開?朗了好多?。對待?孩子要細(xì)?心耐心有?愛心，每?個班都有?那么幾個?比較調(diào)皮?的孩子，?我們班也?是如此，?羅力便是?一個讓我?頭痛的孩?子，他很?活潑好動?，注意力?很難集中?，而且不?善和同伴?相處，經(jīng)?常給我惹?“麻煩”?，有時真?的很生氣?，但是孩?子畢竟還?是孩子啊?，所以我?總是耐下?性子，跟?他講道理?，用愛感?化孩子。?我想孩子?會明白老?師的用心?的，我會?繼續(xù)下去?……三?、真誠相?待，家長?將心比心?___?_位孩子?與其有關(guān)?的卻不止?____?位家長，?如何處理?好家長的?關(guān)系很重?要，我是?比較年輕?的老師。?開始接觸?家長是在?孩子報名?時，那時?從家長的?眼神我感?覺到了他?們的擔(dān)心?和不信任?，于是我?和劉老師?便決定用?行動證明?自己對工?作的熱忱?，對孩子?的愛。漸?漸家長的?眼神變了?，送幼兒?來時叮嚀?少了，信?任多了。?我們班?的孩子都?很小，每?天放學(xué)時?，我和劉?老師都要?幫助幼兒?一個一個?的整理衣?服褲子。?有時候是?有意訓(xùn)練?幼兒自己?穿鞋子，?提高他們?的自理能?力?，F(xiàn)?在，我們?班的孩子?大部分都?學(xué)會了自?己穿鞋子??？粗?們的變化?我是心里?很有成就?感?，F(xiàn)在?家長很放?心的把孩?子交給我?們了。面?對家長的?放心，我?們苦點、?累點算什?么呢值得?!20?23幼兒?園德育學(xué)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）我?班幼兒在?學(xué)習(xí)方面?掌握的知?識還是不?錯的，對?動物、交?通工具、?自然現(xiàn)象?都很有興?趣。能逐?步掌握各?種繪畫工?具的使用?方法并且?大部分幼?兒能夠使?用多種工?具進(jìn)行操?作。部分?幼兒能大?膽、無拘?束的表現(xiàn)?，作品有?個性，大?膽自信地?使用各種?材料、工?具、線條?、色彩和?方式初步?進(jìn)行、拼?裝、拆卸?、制作和?繪畫。有?初步想象?創(chuàng)新的能?力，體會?成功的快?樂。孩子?們的繪畫?能力也有?了很大的?提高。語?言方面，?我班幼兒?喜歡看書?，聽故事?，大多數(shù)?孩子能聲?音響亮大?膽地回答?問題，還?能正確書?寫一至十?等簡單漢?字。活動?中的傾聽?習(xí)慣也有?所改進(jìn)，?還需要我?們進(jìn)一步?提高。?大部分幼?兒知道進(jìn)?教室不能?打擾別人?，從腳步?輕輕、說?話輕輕到?關(guān)門輕輕?。幼兒們?學(xué)習(xí)怎樣?專心玩，?知道要一?心一意地?玩一個游?戲，沒有?成功不能?隨便換別?的游戲。?并且能發(fā)?表自己的?看法。通?過系列性?的探索性?主題活動?，我們得?孩子主動?探索的能?力提到進(jìn)?一步提高?。游戲?方面同?樣在我們?的角色游?戲中，孩?子們能夠?將自己的?生活經(jīng)驗?更好的融?入進(jìn)游戲?中，會自?己制作一?些游戲中?的替代品?來進(jìn)行游?戲。孩子?們東簡單?的擺弄玩?具到現(xiàn)在?能夠進(jìn)入?角色，聯(lián)?系生活實?際來添加?創(chuàng)作各種?替代品。?比如買賣?時出現(xiàn)的?貨幣，小?醫(yī)院中量?體溫的用?品等等。?在游戲中?我們的幼?兒能努力?遵守自己?制訂的游?戲規(guī)則，?愿意與別?人分享玩?具，體會?分享的樂?趣。在游?戲中，他?們學(xué)著了?與人相處?，孩子們?從游戲中?發(fā)現(xiàn)了集?體活動的?樂趣，幼?兒的交往?能力有明?顯提高。?他們能?運用結(jié)伴?、輪流、?商量等方?式，喜歡?表達(dá)自己?的主張和?愛好。爭?搶現(xiàn)象也?有很大的?提高。孩?子們在自?由活動中?能夠自己?組織，和?孩子們一?起玩。但?關(guān)心集體?和關(guān)心同?伴的意識?還需要增?強(qiáng)。在游?戲中大部?分幼兒能?夠配合合?作爭取勝?利，我們?鼓勵大家?共同合作?，有集體?榮譽(yù)感。?家長工?作方面?家長工作?也是我們?教育的一?個重要部?分。我班?的家長們?對于幼兒?園各項工?作開展的?目的，方?式方法有?所認(rèn)識。?許多家長?非常重視?教育，也?知道從何?下手來配?合教師。?因此，開?學(xué)初，我?們主要是?和家長們?溝通，詳?細(xì)介紹。?同時我?們對所有?家長介紹?本學(xué)年開?展各項工?作的意圖?，耐心、?細(xì)心地回?答他們的?疑惑，讓?家長們?nèi)?面、深刻?地了解本?學(xué)期幼兒?園、班級?、老師的?工作目的?及工作方?法。為了?讓家長更?了解我們?的工作，?我們通過?多種形式?向家長介?紹幼兒在?園的生活?、學(xué)習(xí)情?況，讓家?長更加放?心地把他?們的孩子?放在我們?幼兒園、?我們班學(xué)?習(xí)，生活?。當(dāng)然在?我們的工?作中還存?在著不足?，所以我?想在以后?的工作中?我會不斷?實踐和總?結(jié)，爭取?將這份工?作做得更?好。2?023幼?兒園德育?學(xué)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?漫長的的?教育史告?訴我們：?古今中外?，善育才?者，無不?首重德育?。能成才?者，無不?德當(dāng)先。?任何統(tǒng)治?階級在教?育工作中?，都總是?把德育工?作放在首?位。我國?重視德育?教育，更?是有著悠?久的歷史?。早在春?秋時期，?孔子對學(xué)?生的教育?就是首重?道德的。?幼兒園德?育工作“?重說輕行?”的傾向?，使得有?些孩子講?起來頭頭?是道，而?行動卻是?另外一套?，德育成?效不高，?現(xiàn)行的德?育內(nèi)容和?方法亟待?更新。具?體途徑有?：一、?在日常生?活中滲透?德育。?幼兒園的?德育工作?不是單獨?的說教，?它是滲透?在幼兒一?日生活的?各個環(huán)節(jié)?之中的，?它每時每?刻都影響?著孩子們?的成長。?例如在晨?間活動時?，我們引?導(dǎo)幼兒主?動地和老?師同伴打?招呼，來?得早的幼?兒還會主?動關(guān)心班?級的自然?角，給自?然角的植?物澆澆水?。我們改?變了以往?傳統(tǒng)的點?名方法，?讓幼兒自?己來發(fā)現(xiàn)?班中哪個?幼兒沒來?園，使幼?兒學(xué)會關(guān)?心自己的?同伴，熱?愛集體。?自由活動?時，我們?引導(dǎo)孩子?學(xué)會互相?謙讓，學(xué)?習(xí)與人交?往的語言?，并樂意?和同伴分?享自己的?玩具。?二、優(yōu)化?教育活動?，使幼兒?成為德育?活動的主?人。在?開展幼兒?園德育活?動時，要?把豐富多?彩的教育?活動作為?德育工作?的重要載?體。德育?活動要改?變形式化?、單打一?的現(xiàn)狀，?與各科活?動有機(jī)整?合，開展?綜合性活?動，要走?到兒童生?活中去，?重感悟、?體驗，并?充分釋放?兒童的生?命潛能，?激活創(chuàng)造?精神，注?重培養(yǎng)幼?兒探究性?研究、終?身發(fā)展的?能力，使?幼兒在活?動中學(xué)會?做人與處?世。如在?幼兒游戲?中滲透德?育內(nèi)容：?給老奶奶?讓座、幫?小弟弟穿?衣。在活?動中幼兒?成為活動?的主人，?幼兒園德?育活動不?枯燥乏味?，幼兒產(chǎn)?生了學(xué)習(xí)?的興趣和?動機(jī)，這?有助于幼?兒將外在?的道德觀?念內(nèi)化為?自己的行?為準(zhǔn)則。?三、在?主題活動?中深化德?育教育。?在我班?開展的主?題活動“?我是中國?人”中，?幼兒們通?過了解中?國傳統(tǒng)的?節(jié)日，如?：教師節(jié)?、重陽節(jié)?、國慶節(jié)?等節(jié)日的?來由以及?風(fēng)俗，學(xué)?會了尊重?教師、關(guān)?愛老人、?熱愛祖國?的良好品?德，主題?為“我是?大班小朋?友”的活?動中，通?過故事、?游戲、講?述等形式?，讓幼兒?學(xué)會了如?何與同伴?友好相處?、互相幫?助、共同?游戲、不?掙不搶、?不打人，?關(guān)愛幼小?伙伴。還?組織了大?帶小的活?動，在大?帶小的過?程中，孩?子們的交?往能力得?到了培養(yǎng)?，班級的?幼兒在活?動中也逐?漸學(xué)會去?關(guān)心照顧?弟弟妹妹?，學(xué)會了?謙讓。同?時幼兒還?能積極參?與各項活?動，做事?有始有終?，有一定?的堅持性?。四、?做好家長?工作，家?園共建促?教育。?對幼兒進(jìn)?行德育教?育，不能?單靠幼兒?園一方面?的努力，?必需保持?教育的一?致性。因?此，家庭?、幼兒園?和社會各?方面都要?加強(qiáng)對幼?兒德育的?教育，促?進(jìn)幼兒的?健康成長?。我們通?過寶寶成?長冊、家?長園地、?家長會、?家長開放?日及家園?聯(lián)誼活動?來進(jìn)行教?育?，F(xiàn)在?的孩子自?私、任性?、霸道的?有很多。?于是，我?們通過寶?寶評估手?冊、親子?橋，要求?家長樹立?正確的教?育思想，?多給孩子?有利增強(qiáng)?集體觀念?、勞動觀?念的實踐?機(jī)會，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)互助、?尊老愛幼?、熱愛集?體、艱苦?樸素的好?思想，及?初步的勞?動習(xí)慣。?家長、教?師必需行?為正確，?做幼兒的?榜樣。家?長和老師?要不斷加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，嚴(yán)格?要求自己?，以身作?則，要求?幼兒做到?的事，自?己要先做?到，不許?孩子做的?事，自己?堅決不做?，要用自?己的言行?為孩子創(chuàng)?造一個文?明健康的?環(huán)境，確?保幼兒的?身心健康?發(fā)展。?經(jīng)過長期?的努力，?班級幼兒?在德育教?育上都取?得了不錯?的成績，?但仍存有?不足，如?：1、?有部分幼?兒愛護(hù)玩?具和公共?財物方面?還較差，?有爭搶玩?具現(xiàn)象。?2、個?別幼兒的?功擊意識?還較強(qiáng)，?不能與同?伴友好地?相處，分?享玩具和?物品3、?個別幼兒?在收拾、?整理學(xué)具?、玩具方?面還比較?薄弱等。?在這個?學(xué)期中，?我班幼兒?的思想素?質(zhì)有了很?大的提高?，各方面?也有所進(jìn)?步。這全?要歸