人教版2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末測試卷(一)含答案與解析

人教版2021-2022學(xué)年上學(xué)期期末測試卷（一）九年級化學(xué)（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：.本試卷分第I卷（選擇題）和第I【卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。.回答第【卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。.回答第H卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。.測試范圍：九年級化學(xué)人教版第1?8單元。.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。.可能用到的相對原子質(zhì)量：HlC12N14O16S32Ca40Fe56Cii64Zn65第I卷一、選擇題（本題共20題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共40分）.（2021?江蘇連云港）變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是（ ）A.濕衣晾干B.鐵鍋生銹C.小麥磨粉 D.滴水成冰.下列對空氣的認識正確的是（ ）A.空氣里78%體積的是氧氣 B.食品包裝中充入氮氣用來防腐C.人人戴口罩可以保護空氣 D.空氣中的稀有氣體可以發(fā)光.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫B.木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.二氧化碳通入紫色的布蕊試液后溶液變成藍色（2021?山東泰安）下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）2H：表示兩個氫元素Mg2+:表示鎂元素的化合價為+2價NO2:表示二氧化氮中含有兩個氧原子2CH4:表示兩個甲烷分子（2021?湖北黃石）下列物質(zhì)按照混合物、堿、氧化物順序排列的是（）A.冰水混合物、苛性鈉、二氧化鎬 B.液化石油氣、熟石灰、二氧化硫C.食鹽水、純堿、干冰D.天然氣、氫氧化鉀、大理石下圖是一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）O-碳原子繆“氮原子十一氧原子0??氫原子A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化C.反應(yīng)前后均為純凈物 D.該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放（2021?四川南充）下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是（）A.過濾可降低水的硬度B.鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C.由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D.電解水時，正、負極端產(chǎn)生的氣體體枳比約為1:2下列實驗操正確的是（ ）A.0將蒸發(fā)皿直接加熱取液后的膠頭滴管平放在桌面上用燃著的酒精燈點燃酒精燈D.己= 將混合液倒入過濾器過濾9,下列對有關(guān)事實的微觀解釋，不合理的是（A.過氧化氫溶液是混合物-含有不同種分子B.水變?yōu)樗魵鈺r體積變大-水分子體積變大C.電解水屬于化學(xué)變化-分子種類發(fā)生了改變D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同10.關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是（ ）①。2②MgJ③破7A.①表示兩個氧原子B.由⑥可知錯的相對原子質(zhì)量為52.0OgC.②和④均表示陽離子D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價11.燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（ ）A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B.炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風(fēng)口D?“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點12.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（ ）選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A將鐵釘放CUSo4溶液中，鐵釘表面析出紅色物質(zhì)Fe的金屬活動性比Cu強B將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅瓶中氣體為CChC將某布料置于酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的氣味該布料中不含蛋白質(zhì)D向某水樣中加入適量皂水，振蕩，產(chǎn)生白色的垢狀物該水樣為軟水13.（2020廣東省卷）2020年我國在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了階段性重大成果。為防控疫情，通常在公共場所使用84消毒液（主要成分是NaClO）進行消毒。NaClO中氟元素的化合價是（ ）A,-1 B.0C.÷1 D.+5（2021?遼寧營口）下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是（ ）A.CO2可用于滅火 B.Co2可用作氣體肥料C.Co可用于人工降雨 D.Co可用作燃料15.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）A.金剛石和石墨都是自然界最硬的物質(zhì)B.過量二氧化碳可導(dǎo)致酸雨的形成一氧化碳能使燃著的木條熄滅D.二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物16.瑞典皇家科學(xué)院決定將2018年諾貝爾化學(xué)獎一半授予弗朗西斯阿諾德，她首次進行了酶的定向進化研究。脯氨酸（C5H9NO2）是人體合成蛋白質(zhì)的十八種氨基酸之一。下列有關(guān)脯氨酸（C汨9N6）說法正確的是（ ）A.脯氨酸的相對分子質(zhì)量為115gB.脯氨酸屬于氧化物C.脯氨酸的碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫的質(zhì)量分數(shù)一個脯氨酸分子由5個碳元素、9個氫元素、1個氮元素和2個氧元素組成.氫化鎂（MgH2）固體與水可作氫動力汽車的能源提供劑，它與水反應(yīng)的生成物為（ ）A,Mg（OH）2、H2B.Mg（OH）hO2C.Mg、H2D.MgO.O2.（2020遼寧錦州）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用操作方法正確的是（ ）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法A氯化鉀（二氧化鎰）加水溶解、過濾、烘干B碳酸鈣（氧化鈣）高溫燃燒C二氧化碳（一氧化碳）通過灼熱的氧化銅粉末D氫氣（水蒸氣）將混合氣體通入稀硫酸19.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（）70%甲乙丙丁 甲乙丙丁反應(yīng)前 反應(yīng)后A.丁一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變D.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:1720.（2021?山東濰坊）將一定量的鋁粉投入到含溶質(zhì)為Mg（No3券、CU（NO3）2、AgNo3的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。卜.列說法錯誤的是A.濾渣中一定有Ag、CuB.濾渣中一定有Ag,可能有Cu,沒有MgC.濾液中一定沒有Cu（No3）2、AgNO3D.濾液中一定有AI（No3）3、Mg（NO3）2第∏卷二、填空題（4小題，每空1分，共31分）（4分）用下列物質(zhì)的序號填空。A.鐵粉B.紅磷C.氫氣 D.氮氣E.氧氣（1）未來理想的燃料是；（2）可用于制煙幕彈的是；（3）食品包裝中常用作雙吸劑的是；（4）可用于充填燈泡的是o（6分）燃燒、能源、環(huán)境等問題與人類生活密切相關(guān)。（1）下圖可探究可燃物燃燒的條件，請你根據(jù)圖示回答問題：白磷，J桐片：二二二二二二三一熟水E二苔目一白磷①銅片上的紅磷不燃燒，是因為O②燒杯中熱水的作用一是提供了熱量，另一方面是O（2）天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為（3）煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如卜①生成物屬于（填“純凈物’或“混合物、

②為了提高煤的燃燒利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)玷加的微粒是

③燥燃燒會產(chǎn)生的空氣污染物有—（填字母）。a.二氧化硫 b.二氧化氮c.PMiod.PM25?表示放原子

O表示氧原子（填名稱）。（8分）（2020?蘇州吳中區(qū)木瀆實驗中學(xué)九年級月考）水是人類重要的自然資源。（1）水曾被誤認為是種“元素：下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a.水的電解b?水的蒸儲C.氫氣在氧氣中燃燒d.水的煮沸（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在口常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗。（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:加絮凝劑取水口反應(yīng)沉過濾池活性費淀池 吸附池清水池自來水生產(chǎn)中通常用明研做絮凝劑，其中明磯的作用是配水泵用戶O流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是 （4）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機，其主要工作流程如圖甲。其中①中活性炭的作用是③的作用是。直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細菌等），便得到直飲水，直飲水屬于（選填“混合物"或“純凈物”）自來水(內(nèi)含活性炭顆粒)

①炭罐②超濾膜B≡射

③紫外燈管開水直飲水加熱

電熱開水器熱交換器內(nèi)管降溫溫開水力口熱功率；3.2kW電源:220V50Hz出水方式：1開2溫1冷過濾;二級-愛惠浦Mc甲乙（13分）“中國制造"一帶一路”等基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。（1）認識鐵及其應(yīng)用①從微觀角度看，鐵是由—（填化學(xué)符號）構(gòu)成，其在地殼中的含量居所有元素第一位。②生鐵和鋼均是生活中常見的金屬材料，它們都屬于（填“純凈物”或“混合物”）。③鐵鍋可用以烹飪，利用了鐵的性。很多人認為：鐵鍋炒菜過程中會有少量鐵進入人體，與胃液中的鹽酸反應(yīng)，請寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為,所以用鐵鍋炒菜能“補鐵”，這里的“鐵”指（填“原子”4單質(zhì)"或“元素”K（2）鐵的冶煉某化學(xué)實驗小組利用下圖裝置模擬鐵的冶煉并測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。? BC①實驗開始時，先進行的操作是—（填字母）。a通入一氧化碳b加熱②實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是o③寫出B裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o④從環(huán)境保護的角度看此實驗存在的缺陷是O⑤實驗前稱量赤鐵礦石的質(zhì)量為20g,通入足量一氧化碳充分反應(yīng)，測得B裝置總質(zhì)量增加13.2go若不考慮實驗過程中水分帶出的影響，則裝置C的作用是；求該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。（3）鐵的防護①鐵制品暴露于潮濕的空氣中，易形成鐵銹。由于鐵銹結(jié)構(gòu)特點是,故鐵制品表面的鐵銹應(yīng)及時清除，用稀鹽酸適時浸泡是清除鐵銹的方法之一，鐵銹的主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為②家庭使用的鐵鍋防銹方法有O三、實驗題（1小題，每空1分，共8分）（8分）同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A?F為裝置編號）（1）用C裝置用過氧化氫溶液和二氧化錦的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為,其中二氧化鎰起作用；收集氧氣可以選擇（填裝置編號）。（2）實驗室制取Co2通常選擇下列藥品中的 （填藥品序號）。A.稀鹽酸B,熟石灰C.塊狀石灰石 D,稀硫酸檢驗Co2氣體時用澄清石灰水，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為0（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（HzS）氣體，硫化氫是一種有毒的氣體。若要控制反應(yīng)速率并得到平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號），收集裝置可選用如圖裝置，硫化氫氣體從端導(dǎo)入（填"a”或"b”）。ab?（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管II未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號）A.將燒杯換成水槽B.先將導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住試管壁C.將水換成冰水D.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中四、推斷題（本題包括1小題，共6分）圖中A?J是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且分別由H、O、Al、S、Cl.Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。A、D、E、G、I均為單質(zhì)，A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能，E為紫紅色固體；J為金屬氧化物：B、C均由三種元素組成。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)物條件已略去。（1）寫出E的化學(xué)式：o（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）E和I反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為o（4）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。五、探究題（本題包括1小題，每空1分，共9分）（9分）小豆所在的化學(xué)興趣小組同學(xué)，在學(xué)習(xí)燃料的合理利用與開發(fā)后，對天然氣的主要成分甲烷，燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣，他們在老師的指導(dǎo)下進行探究，請你參與探究并回答下列問題?！咎岢鰡栴}】甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)？【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成,Cθ2,不完全燃燒生成co；②白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：;猜想二：CO、H2O:猜想三：Co2、CO、H2Oo【實驗設(shè)計】將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過A?E裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行實驗:觀察到的實驗現(xiàn)象如卜A中白色粉末變?yōu)樗{色；B、E中澄清石灰水變渾濁：D中紅色粉末變成色?！緦嶒灲Y(jié)論】根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷出猜想成立。裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為【反思交流】（1）裝置B的作用是；裝置C的作用是O（2）實驗過程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是：空氣中含有影響實驗結(jié)果?！就卣寡由臁靠诔Ｉ钪惺褂煤既剂蠒r，請你說出一條防止一氧化碳中毒的方法：O六、計算題（本題包括1小題，共6分）（6分）有一份銅鋅合金粉末樣品（設(shè)只含銅、鋅），為認識其組成等，某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究，請參與并完成有關(guān)計算：(I)取樣品20g和足量稀硫酸充分混合，待反應(yīng)完全后過濾，將濾渣洗滌，干燥后稱得其質(zhì)量為13.5go該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為o(2)再取三份不同質(zhì)量的樣品，分別加入到三份IOog相同濃度的硫酸溶液中，充分反應(yīng)后，測得的數(shù)據(jù)如卜.表：實驗序號①②③樣品的質(zhì)量/g102030生成氣體的質(zhì)量/g0.10.20.25試計算所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，結(jié)果精確到091%)。參考答案1234567891011121314151617181920~R~~B~-c-~B~~D~-A^BCACCD-c--c-~B~1.【答案】B【解析】A、濕衣晾干沒有新的物質(zhì)生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，屬于物理變化，故選項錯誤：B、鐵鍋生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、小麥磨粉只是物質(zhì)形狀改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、滴水成冰只是水的狀態(tài)改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：B。.【答案】B【解析】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,該選項說法不正確；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可以用作食品防腐劑，該選項說法正確；C、空氣的污染主要來自化石燃料的燃燒和工廠廢氣的排放，而不是來自人的呼吸，該選項說法不正確；D、稀有氣體可用于制霓虹燈，是因為通電時能夠發(fā)出五顏六色的光，該選項說法不正確。.【答案】C【解析】A、硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確：D、二氧化碳通入紫色的石蕊試液，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變成紅色，故選項說法錯誤。故選C.【答案】D【解析】A、2H：表示兩個氫原子，不符合題意：B、Mg2+：表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷，不符合題意；C、NO2:表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，不符合題意；D、2CH4:表示兩個甲烷分子，符合題意。故選D°.【答案】B【解析】A、冰水混合物，屬于純凈物，A錯誤。B、液化石油氣含有多種物質(zhì)屬于混合物，熟石灰是氫氧化鈣屬于堿，二氧化鋅兩種元素組成且含有氧元素，屬于氧化物，B正確。C、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，C錯誤。D、大理石主要成分是碳酸鈣，大理石屬于混合物，D錯誤。故選：Bo.【答案】D【解析】A、據(jù)圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)發(fā)生了改變，選項錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，選項錯誤；C、據(jù)圖可知，反應(yīng)物和生成物中都含有多種分子，屬于混合物，選項錯誤；D、二氧化氮是反應(yīng)物，該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放，選項正確。故選D。.【答案】D【解析】A、生活中可通過煮沸來降低水的硬度，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，該選項說法不正確；B、生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，該選項說法不正確；C、從電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法不正確；D、電解水時，根據(jù)正氧負氫、氧一氫二，正、負極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,該選項說法正確。故選：D。.【答案】A【解析】A、蒸發(fā)皿可以直接加熱，蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。B、為防止腐蝕膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，取液后的膠頭滴管不能平放在桌面上，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選A3.【答案】B【解析】A、過氧化氫溶液是混合物，是因為溶液中含有過氧化氫分子和水分子，是由不同種分子構(gòu)成的，故選項解釋正確。B、水變成水蒸氣體枳變大是因為水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。C、電解水屬于化學(xué)變化，水分子變?yōu)闅錃夥肿雍脱鯕夥肿樱肿臃N類發(fā)生了改變，故選項解釋正確。D、水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同的緣故，故選項解釋正確。故選B。.【答案】D【解析】A、①表示一個氧分子；B、由⑥可知格的相對原子質(zhì)量為52.00,單位不是g;C、④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子；D、③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價；故選D。IL【答案】C【解析】A、石油是不可再生資源：B、炒菜時油鍋著火不能用水澆滅：C、燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，說明燃燒不充分，可增大灶具進風(fēng)口，增加氧氣的量；D、“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，而不是著火點。故選C。.【答案】A【解析】A、金屬活動性強的金屬能將金屬活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，將鐵釘放CuSO4溶液中，鐵釘表面析出紅色物質(zhì)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵將銅從其鹽溶液中置換出來，說明鐵的活潑性比銅強，A選項實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確，符合題意：B、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，說明集氣瓶中的氣體不燃燒也不支持燃燒，則該氣體可能是二氧化碳，也可能是其他不燃燒也不支持燃燒的氣體，例如氮氣等，B選項根據(jù)實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論不正確，不符合題意；C、蛋白質(zhì)在火焰上灼燒具有燒焦羽毛的氣味，將某布料置于酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的氣味，說明該布料中含有蛋白質(zhì)，C選項根據(jù)實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論不正確，不符合題意；D、肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，加入到軟水中產(chǎn)生大量的泡沫，向某水樣中加入適量皂水，振蕩，產(chǎn)生白色的垢狀物，說明該水樣為硬水，D選項根據(jù)實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論不正確，不符合題意。故選A。.【答案】C【解析】次氯酸鈉中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為X,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則+l+x+(-2)=0,x=+l,故選C。.【答案】C【解析】A、由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以二氧化碳可以用于滅火，此選項說法正確：B、由于二氧化碳能夠促進植物的光合作用，所以二氧化碳常作為氣體肥料，此選項說法正確：C、固體二氧化碳俗稱干冰，升華后吸熱，可用于人工降雨，CO無此性質(zhì)與用途，不能用于人工降雨，此選項說法錯誤；D、一氧化碳具有可燃性、可用作燃料，此選項說法正確。故選C。.【答案】D【解析】A、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，石墨質(zhì)軟，故A錯誤；B、過量二氧化碳可加劇溫室效應(yīng)，不能形成酸雨，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，燃著的木條能點燃一氧化碳，故C錯；D、誤二氧化碳和一氧化碳均是由碳元素和氧元素組成的，都是非金屬氧化物，故D正確。故選D。.【答案】C【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；C、脯氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：(12x5)：(1x9)=60：9,可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫的質(zhì)量分數(shù)，故正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，不是由元素組成的，一個脯氨酸分子由5個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，故錯誤。故選C。.【答案】A【解析】氫化鎂(MgH2)和水(HzO)反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類不變,則生成物中應(yīng)該含有鎂、氫、氧三種元素。則可以排除C、D選項。根據(jù)A、B可知，氫化鎂和水生成的氫氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，則氫化鎂和水反應(yīng)后，還應(yīng)該生成氫氣。故選A。.【答案】C【解析】A、氯化鉀溶于水，二氧化鎰不溶于水，除去氯化鉀中的二氧化錦，可加水溶解、過濾，除去二氧化缽，然后蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，不符合題意；B、碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣，不但沒有除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合題意：D、將混合氣體通過稀硫酸，稀硫酸不具有吸水性，不能干燥氫氣，應(yīng)將混合氣體通過濃硫酸，不符合題意。故選C。.【答案】D【解析】A、丁的質(zhì)量分數(shù)在反應(yīng)前后沒有改變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)，不符合題意；B、由圖表可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為l-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為l-42%-40%-10%=8%,反應(yīng)后，甲的質(zhì)量分數(shù)下降28%,乙的質(zhì)量分數(shù)下降了6%,丙的質(zhì)量分數(shù)上升了34%。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)可表示為：甲+乙T丙，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，不符合題意；C、任何化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不會改變，不符合題意；D、反應(yīng)中，乙的質(zhì)量分數(shù)下降了6%,丙的質(zhì)量分數(shù)上升了34%,兩者的質(zhì)量比為3：17,符合題意。故選D。.【答案】B【分析】題干中幾種金屬的活動性順序：Mg>Al>(H)>Cxι>Ag,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫之前的金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。將一定量的鋁粉投入到含溶質(zhì)為Mg(NO3)2SCu(No3)2、AgNo3的溶液中，鋁先與硝酸銀反應(yīng)再與硝酸銅反應(yīng)，不與硝酸鎂反應(yīng)。充分反應(yīng)后過濾，濾液無色，說明濾液中沒有銅離子，向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明沒有鋁粉剩余?！窘馕觥緼、根據(jù)分析知，鋁粉沒有剩余，鋁與硝酸銀、硝酸銅恰好反應(yīng)，故濾渣中一定有Ag、Cu,故A說法正確；B、濾液無色，說明硝酸銅與鋁粉反應(yīng)，濾渣中一定有Cu,故B說法錯誤；C、鋁與硝酸銀、硝酸銅恰好完全反應(yīng)，濾液中一定沒有CU(No3)2、AgNO3,故C說法正確；D、鋁和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁，硝酸鎂不參與反應(yīng)，故濾液中一定有Al(No3)3、Mg(NO3)2,故D說法正確。故選B。2L【答案】 (1)?C; (2).B；(3).A; (4).Do【解析】(I)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無污染，發(fā)熱量高，是未來的理想燃料，故填C；(2)紅磷燃燒生成大量的白煙，可用于制煙幕彈,故填B：(3)鐵粉易與氧氣和水反應(yīng)，可用于食品包裝中常用的雙吸劑，故填A(yù)：(4)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于充填燈泡，故填D。.【答案】(1)①溫度沒有達到紅磷的著火點 ②隔絕空氣(2)CH4+2O2=?O2+2H2O(3)①混合物②氧氣分子 ③abed【解析】(1)①銅片上的白磷、紅磷都與空氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，故填：溫度沒有達到紅磷的著火點；②銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到著火點，這時熱水起到提供熱量的作用，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣），這時水的作用是隔絕空氣（或氧氣），故填：隔絕空氣；占燃（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2≡C6+2HQ（3）①由圖可知，生成物是由兩種物質(zhì)混合而成，屬于混合物：②為了提高煤的燃燒利用率，可提供充足的氧包，使燥充分燃燒，故在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是氧分子；③燥主要含有碳元素，還含有硫、氮、氧等元素，故燥燃燒會生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，還會產(chǎn)生粉塵等固體顆粒物。故選abedo23“答案】（l）ac（2）煮沸肥皂水（3）吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降過濾池（4）過濾、吸附殺菌消毒混合物【解析】（1）a水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說明水含有氫元素和氧元素，正確。b水的蒸儲不能說明水中含有氫元素和氧元素，錯誤。C氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，正確。d水的煮沸不能說明水中含有氫元素和氧元素，錯誤。故填aco（2）較高溫度卜水中的鈣鎂離子會轉(zhuǎn)化為難容的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，從而降低水的硬度。所以在口常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度?？梢杂梅试硭畞韰^(qū)分軟水和硬水，加入肥皂水后泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水。（3）明磯溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以明磯的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降。流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池；（4）由于活性炭能除去不溶性的雜質(zhì)和具有顏色和氣味的物質(zhì)，具有吸附性，所以的作用是過濾、吸附；③紫外線可以使蛋白質(zhì)變質(zhì)，作用是殺菌消毒。直飲水中還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。24.【答案】（1）①Fe（0.5分） 四（或4）（0.5分）②混合物（0.5分）③導(dǎo)熱（0.5分）Fe+2HCl=FeC12+H2↑置換反應(yīng)（0.5分）元素（0.5分）（2）①a ②紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?（3）Cθ2+2NaOH=Na2CO3+H2θ④缺少尾氣處理裝置（合理即可） ⑤防止空氣中二氧化碳進入B裝置，引起誤差 80%（3）①疏松多孔 Feg3+6HCI=2FeCb+3H9②保持鐵鍋表面潔凈、干燥【解析】（1）①從微觀角度看，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，原子用元素符號表示，故填：Fe：地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、ALFe、Ca,故鐵在地殼中的含量居所有元素第四位；②生鐵和鋼都是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；③鐵鍋可用于烹飪，說明鐵能導(dǎo)熱，故這是利用了鐵的導(dǎo)熱性；鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeC12+H2↑;該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；用鐵鍋炒菜能補鐵，這里的“快”通常指的是鐵元素，故填：元素；（2）①實驗開始時，應(yīng)先通一氧化碳，因為一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故應(yīng)先通一氧化碳，將裝置內(nèi)的空氣排盡。故選a；②赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，呈紅棕色，CO與三氧化二鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵粉為黑色，故裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?；③氫氧化鈉能與反應(yīng)生成的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Co2+2NaOH=Na2CO3+H2O；④一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中會污染空氣，應(yīng)增加尾氣處理裝置，故從環(huán)境保護的角度看此實驗存在的缺陷是：缺少尾氣處理裝置；⑤實驗前稱量赤鐵礦石的質(zhì)量為20g,通入足量一氧化碳充分反應(yīng)，測得B裝置總質(zhì)量增加13.2g,一氧化碳與赤鐵礦中的三氧化二鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故B裝置增加的質(zhì)量就是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，氫氧化鈉不僅能吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，也能吸收空氣中的二氧化碳，故裝置C的作用是：吸收空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳進入B裝置，產(chǎn)生誤差，故填：防止空氣中二氧化碳進入B裝置，引起誤差；解：設(shè)該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為X3CO+Fe2θ3?Fe÷3CO2o160 132X 13.2g160_X132 13.2gx=16.0g:16.00Fe^O3%= ×100%=80%- 20g（3）①鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，鐵銹的結(jié)構(gòu)是疏松多孔，有利于未生銹的鐵與氧氣、水接觸，從而使鐵進一步被銹蝕，故鐵銹應(yīng)及時清除，鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，從而除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2θ3+6HCl=2FeC13+3H2O：②鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣或水，故家庭使用的鐵鍋防銹方法有：保持鐵鍋表面潔凈、干燥，刷食用油等。.【答案】Z、 Mn0， .u.z.2H2O2_≡2H2O+O2↑催化EACCa（OH）2+CO2=CaCO3∣+H2OCaABMnd【解析】（1）過氧化氫在二氧化鎰作用下生成水和氧氣化學(xué)方程式為2H9?一2H9+O2T，二氧化錦做催化劑起到催化作用，氧氣密度比空氣大不易溶于水，故可用排水法收集或向上排空氣法收集，D裝置導(dǎo)氣管未到集氣瓶底部裝置錯誤，故用裝置E收集氧氣。（2）實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取