2021年曲靖市民族中學(xué)引進(jìn)教育人才專項(xiàng)筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年曲靖市民族中學(xué)引進(jìn)教育人才專項(xiàng)筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.感性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.理性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.師生互動(dòng)策略B.合作學(xué)習(xí)策略C.以教師為中心的講授策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：C3.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德動(dòng)機(jī)【答案】：B4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B5.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意識(shí)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B6.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.實(shí)事求是C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：C7.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是（）。A.前攝抑制B.雙重抑制C.單一抑制D.倒攝抑制【答案】：C8.技能的種類有（）。A.智力技能和認(rèn)知技能B.動(dòng)作技能和操作技能C.認(rèn)知技能和操作技能D.工作技能和生活技能【答案】：C9.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.倫理原則B.匿名原則C.保密原則D.自愿原則【答案】：A10.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.行動(dòng)指南B.核心C.關(guān)鍵D.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)【答案】：D11.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.教學(xué)周數(shù)B.課程設(shè)置C.課時(shí)安排D.學(xué)制【答案】：B12.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長(zhǎng)，為未來(lái)職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.生涯規(guī)劃B.學(xué)業(yè)規(guī)劃C.專業(yè)D.興趣【答案】：C13.班級(jí)組織能夠?yàn)榘嗉?jí)成員提供發(fā)展的機(jī)會(huì),這說(shuō)明班級(jí)具有（）功能。A.校正B.促進(jìn)發(fā)展C.診斷D.社會(huì)化【答案】：B14.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒C.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過(guò)D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)【答案】：C15.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來(lái)表示，堅(jiān)持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.華生B.皮亞杰C.奈瑟D.斯金納【答案】：A16.我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個(gè)別授課B.班級(jí)授課C.個(gè)別輔導(dǎo)D.講座【答案】：B17.下列食物的細(xì)胞不能產(chǎn)生葉綠素的是（）。A.韭菜B.蘑菇C.包菜D.大白菜【答案】：B18.“爆竹聲中一歲除﹐舂風(fēng)送暖入屠蘇”,這里得“屠蘇”指得就是:（）A.蘇州B.莊稼C.酒D.房屋【答案】：C19.關(guān)于財(cái)政政策，下列闡釋正確的是（）。A.財(cái)政政策具有產(chǎn)出效應(yīng)B.財(cái)政政策不具有擠出效應(yīng)C.經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，采用緊縮性的財(cái)政政策D.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，采用擴(kuò)張性的財(cái)政政策【答案】：A20.電視劇《三國(guó)演義》的片頭曲出自明代文學(xué)家楊慎的一首詞,請(qǐng)問(wèn)這首詞的詞牌名是：（）A.《滿江紅》B.《蝶戀花》C.《浣溪沙》D.《臨江仙》【答案】：D21.從隋煬帝開始至清朝末年，我國(guó)官方選拔人才主要采用（）。A.世襲制B.科舉制C.推舉制D.九品中正制【答案】：B22.唐太宗說(shuō)：水能載舟，亦能覆舟，他在任期間，推行均田制，租庸調(diào)制，保證農(nóng)民土地生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，執(zhí)政措施體現(xiàn)了（）。A.儒家，仁政德治B.道家，自然無(wú)為C.法家，以法治國(guó)D.墨家，兼愛非攻【答案】：A23.商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是（）A.供求規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.剩余價(jià)值規(guī)律D.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【答案】：B24.我國(guó)書法藝術(shù)博大精深,請(qǐng)問(wèn)“歐體”就是指誰(shuí)得字體?（）A.歐陽(yáng)修B.歐陽(yáng)詢【答案】：B25.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高，動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力，以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了這一看法?！斑@一看法”是指（）。A.食肉類捕食能力的提高，使骨骼化防護(hù)體系瓦解B.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力C.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論D.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化，與食肉動(dòng)物有關(guān)【答案】：A26.從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震。中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它：（）。A.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用B.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦菴.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)D.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信【答案】：C27.作為一門美麗的學(xué)問(wèn)，宇宙微波背景輻射物理在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里毫無(wú)疑問(wèn)地向世人展現(xiàn)了她的魅力?！疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來(lái)幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”，必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滌蕩B.激蕩C.震動(dòng)D.震撼【答案】：D28.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料，對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所作出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是（）。A.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素，或是海洋的因素，或是地球內(nèi)部的因素B.民法中的“宣告死亡”C.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的D.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”【答案】：D29.在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)____發(fā)展到非常成熟的階段，進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是____的趨勢(shì)，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過(guò)的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開發(fā)商探索的方向。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然已然B.已然雖然C.已然必然D.雖然必然【答案】：C30.20世紀(jì)后半葉，射電天文學(xué)________，接連涌現(xiàn)類星體、脈沖星、星際分子和宇宙微波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而________，卻在某些方面改變了未來(lái)，比如射電天文學(xué)家研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)。A.風(fēng)靡一時(shí)B.欣欣向榮C.如日中天D.方興未艾【答案】：D31.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響B(tài).各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的C.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言D.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等【答案】：B32.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.增值性B.積累性C.利他性D.易損性【答案】：ABD34.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.樹立不怕困難的信念C.過(guò)苦日子D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：AB35.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.職業(yè)生涯周期論C.綜合發(fā)展階段論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD36.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量B.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌C.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系【答案】：ABCD37.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力B.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD38.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.愛護(hù)公物B.文明禮貌C.保護(hù)環(huán)境D.助人為樂(lè)【答案】：ABCD39.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學(xué)生的信件B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AB40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：ACD41.自我意識(shí)的心理成分包括（）A.自我控制B.自我情感體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我分化【答案】：ABC42.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段？（）。A.遷移階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：ABCD43.我國(guó)公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則包括（）。A.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)B.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合C.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】：ABCD44.唯物辯證法的基本范疇包括（）。A.現(xiàn)象與本質(zhì)B.原因與結(jié)果C.可能性與現(xiàn)實(shí)性D.必然性與偶然性【答案】：ABCD45.為了追逐最大化的利潤(rùn)，資本家總是想方設(shè)法地進(jìn)行資本積累，而資本積累的源泉是剩余價(jià)值，一般而言，資本積累規(guī)模的大小取決于：（）A.所用資本與所費(fèi)資本之間的差額B.勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低C.資本家墊付資本的大小D.資本家對(duì)工人的剝削程度【答案】：ABCD46.信息市場(chǎng)是要素市場(chǎng)的構(gòu)成之一，由于其交易對(duì)象信息商品的特殊性決定了該市場(chǎng)與其他要素市場(chǎng)具有不同的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)（）。A.交易時(shí)效性很強(qiáng)B.交易具有間接性C.交易價(jià)格容易確定D.交易活動(dòng)具有多次性【答案】：ABD47.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造必須遵循的原則有（）。A.公私兼顧B.自愿互利C.典型示范D.國(guó)家?guī)椭敬鸢浮浚築CD48.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.個(gè)人自愿申?請(qǐng)B.村（居）初審C.區(qū)民政部門?審批D.鎮(zhèn)（街）審核【答案】：ABCD49.以下關(guān)于巡查服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是錯(cuò)誤的（）？A.服務(wù)走訪記錄內(nèi)容不少于25字B.服務(wù)時(shí)間和拍照時(shí)間間隔不超過(guò)二天C.內(nèi)容描述完整且與其他月份一樣D.出租房一個(gè)季度走訪一次【答案】：BCD50.社區(qū)工作站?工作人員X?入戶完畢，要將紙質(zhì)的?入戶表格錄?入到平臺(tái)上?，下述操作中?，可以實(shí)現(xiàn)這?一任務(wù)的操?作是（）A.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入B.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，填寫批量導(dǎo)?入exce?l模板，批量導(dǎo)入C.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“系統(tǒng)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入D.通過(guò)手機(jī)客?戶端登錄后?臺(tái)，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入【答案】：ABD51.單位應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)物品的（）實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。A.銷毀B.銷售C.使用D.運(yùn)輸【答案】：ABCD52.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是與40重復(fù)A.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)B.詢問(wèn)同案的證人，可以一起進(jìn)行C.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)D.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受口頭傳喚的違反消防安