八年級物理下學期第三次月考試卷(含解析)新人教版1

#2015-2016學年甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學八年級（下）第三次月考物理試卷一.選擇題（22分，每題2分）1．作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（A1一定是平衡力B1一定不是平衡力C1可能是平衡力D1無法判斷2．氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當?shù)竭_某一個高度時，BB1立即下落繩子突然斷開，這個重物將（A1繼續(xù)上升一段，然后下落C□以原來的速度一直上升D□以上說法都不對3．一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（A1木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力B口木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力C1木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力D口木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力4．關于慣性，以下說法正確的是（ ）A1靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性B口物體運動速度越大，其慣性越大C口物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關D口任何物體在任何情況下都有慣性5．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（ ）A口力是維持物體運動的原因B1物體只要運動就需要力的作用C□力是改變物體運動狀態(tài)的原因D口物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變下列說法中錯誤的是 （6．物理就在我們身邊，生活中的許多地方運用到了物理知識，下列說法中錯誤的是 （A口體操運動員在上單杠前往手上抹鎂粉是為了減小摩擦B1車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦C1螺母下面墊一個墊圈，是為了減小壓強D口廚房的菜刀刀刃磨得很薄，是為了增大壓強7．2011年11月29日，中國航母平臺出海航行試驗．如圖所示是艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（A□壓強減小，浮力減小 B1壓強增大，浮力增大C□壓強減小，浮力增大 D□壓強增大，浮力減小8．下列幾種情況中，人對物體做了功的是（ ）A1靜止的小車在拉力的作用下向前運動B□用力搬石頭而未搬動

C1提著小桶在水平路上勻速前進3秒D3秒TOC\o"1-5"\h\z9．下列屬于利用浮力升空的是（ ）A□飛機 B□飛艇 C□風箏 D□火箭10．夏天人們游泳時，從岸邊走向水深處的過程中，他受到的浮力變化情況是（ ）A□浮力增大 B□浮力不變 C□浮力減小 D□先增大后減小11．將一石頭放入水中，石頭會沉到水底，對此現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）A□石頭不受浮力的作用 B1石頭所受浮力小于重力C□石頭所受浮力大于重力 D□以上說法都不正確二、填空題（共37分）12n重為 500N的雜技演員在進行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大的方法來增大摩擦的口當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為 N,方向；當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為 N,方向113叫中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等n的速度是 3m/s,乙的速度是 5m/s,所受阻力 F甲、F乙之比是 ．14n同學質量為 50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為 100cm2,則他雙腳站在水平地面上或“=”）或“=”）時，對地面的壓力為 N,壓強為 Pa口15．用手沿豎直方向提一重物靜止不動時, 重物受 力和______力的作用,這兩個力的施力物體分別是 和 ,這兩個力的關系是 ．16．在地鐵站臺上都有一條安全線,這是因為,火車開動時,靠近火車的地方氣體_,壓強 ,離站臺遠的地方氣體 ,壓強 ,強大的氣流會_．17．第一次測出大氣壓強的數(shù)值的實驗 ,第一次證明大氣壓強存在的實驗是_,1標準大氣壓等于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，約為 Pa口18．水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器,裝有質量相同的水,如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是： F甲 F乙；p甲 p乙．（都選填“口”、“叫19n量為 0.9kg的木塊，漂浮在水面上，口木塊受到的浮力為 N口20叫中一正方體物塊上表面受到水的壓力為 2N,下表面受到水的壓力為 5N,物體受的浮力為 N．2邛一物體重為 8N,放入水中后彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?5N,則物體在水中受到的浮力為 N．22叫個重 5N的木塊漂浮在水面上，口受到的浮力為 N,它排開水的體積為cm3DDg取10N/kg）23．浮力的大小由 和 來決定,與物體的密度 關,與物體的體積 _關,與物體浸沒在液體中的深度 關．24n在海面下 10m的一艘潛艇接到上浮命令后開始上浮，在它露出水面之前受到的浮力 ,露出水面以后受到的浮力 ．（填“變大”,“變小”或不變）

25叫 10N豎直向上的拉力，口放在水平地面上重為 8N的物體豎直向上移動了 2米，則拉力功為 J．三．作圖題和實驗探究題26．如圖， 一物體放于水平面上，某同學用水平向右的力推著它做勻速直線運動． 請畫出物體所受到的所有力的示意圖．27．如圖所示，作出懸浮在液體中的物體所受的力．28．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾） 上做勻速直線運動， 根據(jù) 知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論． 你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？ ．你的理由是： ．（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格．（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是： ．29．小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)．（"分析①②③，說明浮力大小口 有關口（2）分析 ，說明浮力大小跟液體的密度有關．（3）物體完全浸沒在鹽水中所受的浮力是 N．

四、計算題：（共21分）30口重 44.5N的銅塊，當它浸沒在水中時，受到的浮力是多大?（ p銅取10N/kg）31口質量為 50Kg的雪橇上裝載了 350Kg的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運到了的貨場口如果雪橇行進中受到的摩擦力是 800N,求馬運貨時做的口口32口一質量為 2000kg的小車在拉力作用下沿水平路面前進了 400m,做了=8.9D103=8.9D103kg/m3,g3000m外3口105J的功，求2015-2016學年甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學八年級（下）第三次月考物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題（22分，每題2分）1．作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（A□一定是平衡力 BDOOOOOOO2015-2016學年甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學八年級（下）第三次月考物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題（22分，每題2分）1．作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（A□一定是平衡力 BDOOOOOOOC□可能是平衡力 D□無法判斷【考點】力的三要素．【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，據(jù)平衡力的條件分析兩個力是否是平衡力．【解答】解：兩個力的三要素完全相同，則這兩個力的大小相等、作用點相同、方向相同，不符合平衡力條件中，方向相反的條件，故這兩個力一定不是平衡力．故選B．作用在同一條直線上． 根2．氫氣球用繩子系著一個重物，繩子突然斷開，這個重物將（A1繼續(xù)上升一段，然后下落C□以原來的速度一直上升【考點】 慣性；重力的方向．【分析】 氣球和重物一起以共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當?shù)竭_某一個高度時，）B1立即下落D1以上說法都不對10m/s的速度上升，當?shù)竭_一定高度后，繩子斷開，物體與氣球脫離， 這個物體由于慣性要保持原來的向上的運動狀態(tài)，所以物體要繼續(xù)上升一段距離， 然后由于受重力作用再下降．【解答】 解：一切物體都具有慣性．開，重物與氣球脫離，但由于慣性，重物會繼續(xù)向上運動一段距離，但是由于物體受到重力氣球及重物都以 10m/s的速度勻速豎直上升， 當繩子斷的作用，向上的速度越來越小，最后物體向下運動．故選A．3．一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（ ）A1木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力B口木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力C1木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力D口木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力【考點】 平衡狀態(tài)的判斷．【分析】 根據(jù)二力平衡的條件進行分析，即大小相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上．【解答】解：A、重力和壓力不是作用在同一物體上，故 A選項錯誤；B、重力和支持力符合二力平衡的條件，故 B選項正確；C、壓力和支持力不是作用在同一物體上，故 C選項錯誤；D、重力和吸引力是一個力，故 D選項錯誤口故選B．4．關于慣性，以下說法正確的是（A□靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性

B1物體運動速度越大，其慣性越大C□物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關D□任何物體在任何情況下都有慣性【考點】慣性．【分析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質．原來靜止的物體保持原來的靜止狀態(tài)；原來運動的物體保持原來的運動狀態(tài)． 一切物體都有慣性， 慣性的大小只與物體的質量有關．【解答】解：因為一切物體都有慣性，并且慣性的大小只與物體的質量有關，物體的質量越大，物體的慣性越大；故選D．5．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（ ）A□力是維持物體運動的原因B1物體只要運動就需要力的作用C□力是改變物體運動狀態(tài)的原因D□物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變【考點】力與運動的關系．【分析】根據(jù)力和運動的關系分析解答此題， 力與運動的關系是：原因，物體的運動不需要力來維持．如果物體受平衡力作用，物體的運動狀態(tài)保持不變．【解答】解：A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，口B、物體的運動不需要力來維持，故 BDDDC、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，說法正確，故 C正確口D、如果物體受到平衡力的作用，將處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不變，故故選C．6．物理就在我們身邊，生活中的許多地方運用到了物理知識，A1體操運動員在上單杠前往手上抹鎂粉是為了減小摩擦B1車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦C1螺母下面墊一個墊圈，是為了減小壓強D□廚房的菜刀刀刃磨得很薄，是為了增大壓強【考點】 增大或減小摩擦的方法；增大壓強的方法及其應用；減小壓強的方法及其應用．【分析】（1）增大摩擦的方法： 增大壓力、 增大接觸面的粗糙程度、（2）減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動摩擦為滾動摩擦、使接觸面脫離．（3）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力．（4）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力．【解答】解：A、體操運動員在上單杠前往手上抹口粉，增大了接觸面粗糙程度，增大了口擦力，故該選項說法錯誤；B、車輪的外胎做有凹凸花紋，增大了接觸面粗糙程度，增大了摩擦力，C、螺母下面墊一個墊圈，在壓力一定的情況下，增大了接觸面面積，減小了壓強，故該選項說法正確；D、廚房的菜刀刀刃磨得很薄，在壓力一定的情況下，減小了接觸面面積，增大了壓強，口該選項說法正確．力是改變物體運動狀態(tài)的A錯誤口D錯誤口下列說法中錯誤的是 （變滾動摩擦為滑動摩擦．力是改變物體運動狀態(tài)的A錯誤口D錯誤口下列說法中錯誤的是 （變滾動摩擦為滑動摩擦．故該選項說法正確；7．2011年11月29日，中國航母平臺出海航行試驗．如圖所示是艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（A□壓強減小，浮力減小A□壓強減小，浮力減小C□壓強減小，浮力增大B□壓強增大，浮力增大D□壓強增大，浮力減小【考點】液體的壓強的計算；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用．上浮一些，根據(jù)物體的浮沉條件判斷受到浮力G減小上浮一些，根據(jù)物體的浮沉條件判斷受到浮力G減小的變化，根據(jù)液體壓強公式判斷航母底部受到水的壓強變化．【解答】解：11）□艦載機群飛離后，航母仍漂浮，但自重口F浮二G,皿母所受浮力減小口（2）口F浮二p水V排g，皿開水的體積要減小，航母將上浮一些，皿口底部所處的深度減小，又口p=pgh,皿口底部所受的壓強將減小口故選A．8．下列幾種情況中，人對物體做了功的是（ ）A1靜止的小車在拉力的作用下向前運動B1用力搬石頭而未搬動C1提著小桶在水平路上勻速前進D□運動員舉著杠鈴停留了 3秒【考點】 力是否做功的判斷．【分析】 逐個分析選擇項中提到的物理情景， 結合做功的兩個必要因素： ①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案口【解答】解：A、靜止的小車在拉力的作用下向前運動，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，符合題意；B、用力搬石頭而未搬動，有力，但沒有距離，所以沒有做功□不符合題意；C、提著小桶在水平路上勻速前進，口給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功，不符合題意；D、運動員舉著杠鈴停留了 3秒，有力，但沒有距離，所以沒有做功口不符合題意口故選A．9．下列屬于利用浮力升空的是（ ）A□飛機 B□飛艇 C□風箏 D□火箭【考點】 浮力的利用．【分析】（1）飛機的機翼通常做成上面突起、 下面平直的形狀， 當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣的流速大， 流過機翼下方的空氣的流速小， 機翼上下方所受的壓力差形

成的向上的升力，當飛機的滑行速度達到一定值時， 機翼所受的升力大于飛機自重， 飛機起飛；風箏的升空原理與飛機類似．（2）火箭升空靠氣體的反沖作用而獲得動力．（3）飛艇工作時，需要向飛艇內(nèi)充入比空氣密度小的氣體，從而利用浮力來飛行．【解答】解：（1）飛機和風箏是靠飛機或風箏上下方所受的壓力差形成的向上的升力實現(xiàn)升空的，故A、CD；（2）火箭是靠氣體的反沖作用而獲得動力而升空的，故 DD；（3叫艇工作時，需要向飛艇內(nèi)充入比空氣密度小的氣體，從而利用浮力來飛行，故 B正確．故選B．10．夏天人們游泳時，從岸邊走向水深處的過程中，他受到的浮力變化情況是（A□浮力增大 B□浮力不變 C□浮力減小 D□先增大后減小【考點】阿基米德原理．【分析】根據(jù)公式F浮二p液gV排判斷，人從岸邊走向水深處時，浸入水的體積不斷增大口【解答】解：根據(jù)公式 F浮二p水gV排，水的密度不變，從岸邊走向水深處的過程中，人排開水的體積不斷增大，所以受到的浮力增大， BCDD誤，A正確口故選A．11．將一石頭放入水中，石頭會沉到水底，對此現(xiàn)象的解釋正確的是（A□石頭不受浮力的作用 B1石頭所受浮力小于重力C□石頭所受浮力大于重力 D□以上說法都不正確【考點】 物體的浮沉條件及其應用．當物體受當物體受【分析】 當物體受當物體受到的浮力大于物體重力時，物體會上浮， 到達液面后浮力減小，最終漂浮在液面；到的浮力等于物體重力時，物體會懸?。窘獯稹?解：石頭放入水中，由于受到水對它豎直向上的浮力小于豎直向下的重力，所以石頭會沉入水底．故選B．二、填空題（共 37分）12n重為 500N的雜技演員在進行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大 DO的方法來增大摩擦的口當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為 500N,方向 豎直向上 ;當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為 500N,方向 豎直向上口【考點】增大或減小摩擦的方法；摩擦力的大?。荒Σ亮Φ姆较颍痉治觥浚?）增大摩擦的辦法有： ①增大壓力， ②增大接觸面的粗糙程度， ③變滾動為滑動；（2）從豎直方向受力平衡角度分析，當受力平衡時，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．【解答】解：（1）雜技演員在進行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的．（2）當勻速向上爬桿時，雜技演員在豎直方向受力平衡，所以桿對手的摩擦力大小等于他的重力，即f=500N；因重力方向豎直向下，所以桿對手的摩擦力方向豎直向上；

因為雜技演員下滑的過程中都是勻速直線運動， 所以他受力是平衡的， 并且只在豎直方向上受到重力和摩擦力作用， 根據(jù)二力平衡的條件可得，二力大小相等，方向相反；因為重力的方向始終是豎直向下的，所以上爬或下滑的過程中受到的摩擦力的方向豎直向上．故答案為：壓力； 500；豎直向上； 500；豎直向上．3m/s,乙的速度是 5m/s,所3m/s,乙的速度是 5m/s,所f甲=G=mg．

f乙=G=mg口受阻力F甲、F乙之比是1：1口【考點】力與運動的關系．【分析】降落傘勻速下降時，重力和阻力是一對平衡力，平衡力的大小相等，重力不變，阻力相等；則阻力之比可以求出．【解答】解：甲和乙的質量相等，根據(jù) G二mg,重力相等口口以3m/s勻速下降時，阻力和重力是一對平衡力，阻力等于重力，口以5m/s勻速下降時，阻力和重力是一對平衡力，阻力等于重力，甲乙受到的阻力之比是：把色工===G=1口故答案為：1：1．14n同學質量為 50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為 100cm2,則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓力為 490N,壓強為24500Pa口【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強的大小及其計算．【分析】已知人的質量,根據(jù)公式還知道每只鞋底與地面接觸面積,根據(jù)公式G二【分析】已知人的質量,根據(jù)公式還知道每只鞋底與地面接觸面積,根據(jù)公式p二/雙腳站立在地面上時對地面的壓口口【解答】解：人的重力為 G=mg=50kg口9.8N/kg=490N；所以雙腳站立在地面上時對地面的壓力F=G=490N；F490N雙腳站立在地面上對地面的壓強 p='T= ::二］丁二24500Pa1口2-X.100：X10 1/故答案為：490；24500口15口用手沿豎直方向提一重物靜止不動時， 重物受 J力和J0000,這兩個力的施力物體分別是 地球和手，這兩個力的關系是 平衡力口【考點】 二力平衡條件的應用．【分析】（1）地面附近的物體受到重力作用,重力的施力物體是地球；手提重物,手對重物有提力作用,提力施力物體是手．（2）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用．【解答】 解：地面附近的物體受到重力作用,重力的施力物體是地球；手提重物,手對重物有提力作用,提力施力物體是手；物體受到提力和重力作用, 物體處于靜止狀態(tài), 物體受到的重力和提力是平衡力．故答案為：重；提；地球；手；平衡力．16口在地鐵站臺上都有一條安全線， 這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體 流速大,壓強J，離站臺口的地方氣體 流速小，壓強大，強大的氣流會 將人推向火車 1【考點】流體壓強與流速的關系．【分析】流體的壓強跟流體的速度有關， 流速越大，壓強越?。粡娜说膬?nèi)側和外側受到的壓強進行考慮．【解答】解：人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度變大， 壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較小， 壓強較大，人在內(nèi)外壓強差的作用下， 被強大的氣流壓向火車．故答案為：流速大；??；流速?。淮螅粚⑷送葡蚧疖嚕?7口第一次測出大氣壓強的數(shù)值的實驗 托里拆利實驗 ,第一次證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗,1標準大氣壓等于 760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，約為 1.013口105Pa口【考點】大氣壓強的測量方法；大氣壓強的存在．【分析】馬德堡半球實驗和托里拆利實驗都是與大氣壓強有關的著名實驗， 但他們的意義和結果卻有著較大的區(qū)別，一個重在驗證大氣壓的存在，一個重在測量大氣壓值， 1標準大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實驗中測出的大氣壓值， 根據(jù)液體壓強公式可求出其數(shù)值，1標準大氣壓 =1.013口105Pa口根據(jù)標準大氣壓不變和液體壓強公式得出等式即可求出能支持水柱的高度．【解答】解：馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；意大利科學家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，是76cm=760mm,水銀柱的上方為真空， 所以當時大氣壓等于 76cm即760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，這也就是后來規(guī)定的 1個標準大氣壓的大小，其具體數(shù)值是 P=p水銀gh=13.6口103kg/m3口9.8N/kg口0.76m口1.013口105Pa口故答案為：托里拆利實驗；馬德堡半球實驗； 760；1.013口105口18．水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是： F甲=F乙；p甲Jp乙口DODOODODOD”00=00【考點】 液體的壓強的計算；壓強的大小及其計算．【分析】 甲、乙都是圓柱形容器，所以，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力．液體壓強應根據(jù)壓強公式 p=pgh,采用控制變量法比較其大小口【解答】解：根據(jù)重力公式 G=mg,兩容器中水的質量相等所以重力相等；因為甲、乙都是圓柱形容器，所以，水對容器底的壓力等于水的重力，即 F甲=F乙．根據(jù)壓強公式 p=pgh,因兩容器都裝水，所以密度相同； p是定值；所以大小取決于水的高度 h,高度大則壓強大，如圖， h口h,所以P口P口故答案為： 二；叫

19．質量為【考點】浮力大小的計算．【分析】知道木塊的質量，浮力．【解答】解：因為木塊漂浮，0.9kg的木塊，漂浮在水面上，口木塊受到的浮力為利用重力公式求木塊受到的重力，所以木塊受到的浮力：F浮二19．質量為【考點】浮力大小的計算．【分析】知道木塊的質量，浮力．【解答】解：因為木塊漂浮，0.9kg的木塊，漂浮在水面上，口木塊受到的浮力為利用重力公式求木塊受到的重力，所以木塊受到的浮力：F浮二G木二m木g=0.9kg口9.8N/kg=8.82N；故答案為：8.82．8.82N口再利用漂浮條件求木塊受到的20叫中一正方體物塊上表面受到水的壓力為 2N,下表面受到水的壓力為 5N,物體受的浮力為3ND【考點】浮力大小的計算．【分析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因 （物體受到的浮力等于物體上下表面示數(shù)壓力差） 求出物體受到的浮力D【解答】解：物體受到的浮力：F浮二F下表面口F上表面=5N口2N=3N；故答案為：3D21口一物體重為 8N,放入水中后彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镹D【考點】 浮力大小的計算D【分析】已知物體重力和物體浸沒在水里時彈簧測力計的示數(shù)，浮力（稱重法測浮力） D【解答】 解：物體浸沒在水里時，物體受到的浮力加上拉力（彈簧測力計的示數(shù)）等于物體重力，即：F浮+F示=G,F浮=G口F示=8N口5N=3ND故答案為：3D5N,則物體在水中受到的浮力為 3二者之差就等于物體所受的22D一個重 5N的木塊漂浮在水面上，口受到的浮力為cm3D（g取10N/kg）【考點】浮力大小的計算；阿基米德原理D5N,它排開水的體積為500【分析】木塊漂浮在水面上，則F浮二G,根據(jù)F浮V排二p獨g計算出口開水的體積D【解答】解：口木塊漂浮，口F浮=G=5N,又口F=pgV,"F浮" 5N □V0=P如呂=1.口/1O,kni'X10N/k呂二5口10口4m3=500cm3D

故答案為：5；500．故答案為：5；500．23n力的大小由 液體的密度 和 排開液體的體積來決定，與物體的密度 J關，與物體的體積J關，與物體浸沒在液體中的深度 J關口【考點】 阿基米德原理．【分析】根據(jù)阿基米德原理的推導公式 F浮二G排二p液v排g知道浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關．【解答】解：實驗表明，浸在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，與物體的密度、體積以及浸沒的深度無關．故答案為：液體的密度；排開液體的體積；無；無；無．24n在海面下 10m的一艘潛艇接到上浮命令后開始上浮，在它露出水面之前受到的浮力不變，露出水面以后受到的浮力 變小 口（□“川川“變小”或不變）【考點】 阿基米德原理．【分析】 根據(jù)浮力公式可知潛艇在上浮及露出水面過程中浮力的變化．【解答】 解：潛艇在它露出水面之前，潛艇排開水的體積等于潛艇的體積，即體積不變，由F=p水gV排得浮力保持不變；露出水面后，由于浸在水中的體積減小，根據(jù) F=p水gV排可知浮力變?。蚀鸢笧椋翰蛔儯冃。?5叫 10N豎直向上的拉力，使放在水平地面上重為 8N的物體豎直向上移動了 2米，則拉力功為 20J【考點】 功的計算．【分析】 物體受到豎直向上的拉力、 豎直向下的重力， 知道物體受到豎直向上的拉力和在拉力方向上移動的距離，利用 W二Fs求拉力做口口【解答】 解：已知 F=10N，s=2m，則拉力做功： W=Fs=10N口2m=20J口故答案為：20．三．作圖題和實驗探究題請畫出物26．如圖， 一物體放于水平面上，某同學用水平向右的力推著它做勻速直線運動．請畫出物體所受到的所有力的示意圖．////7///ZZZ//【考點】 力的示意圖．【分析】 用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；物體在水平地面上做勻速直線運動， 處于平衡狀態(tài)，////7///ZZZ//【考點】 力的示意圖．【分析】 用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；物體在水平地面上做勻速直線運動， 處于平衡狀態(tài)，推力F與摩擦力f平衡口【解答】 解：物體在豎直方向上受重力 G和支持力它們彼此是一對平衡力．如圖所示：受兩對平衡力：N,在水平方向上受推力重力G與支持力N00,F和摩擦力f,27．如圖所示，作出懸浮在液體中的物體所受的力．【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】先對物體進行受力分析， 懸浮在液體中的物體受重力和浮力作用． 受到的重力和浮力相等．然后根據(jù)力的示意圖的正確畫法畫出物體受力情況即可．【解答】解：懸浮在液體中的物體受重力和浮力作用，物體處于平衡狀態(tài)， 受到的浮力和重力是一對平衡力，兩個力大小相等、方向相反，力的作用點均在重心；如圖所示：28．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板叫毛巾） 上做勻速直線運動， 根據(jù) 二力平衡 知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大， 滑動摩擦力就越大”的結論． 你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對口？ 不對 口你的理由是： 沒有控制接觸面的粗糙程度相同1（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格．（4）從口中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是： 當壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大1【考點】 探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗．【分析】（1）實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小， 彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力；（2）在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的；（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格應包括壓力、接觸面的種類、摩擦力，據(jù)此設計表格；（4）比較甲丙兩組數(shù)據(jù)，抓住相同因素和不同因素就可以得出結論．【解答】解：（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大?。唬?）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；要研究摩擦力和壓力大小的關系， 必須控制接觸面的粗糙程度相同， 把乙圖中的毛巾面換成木板面；（3）根據(jù)實驗可知，實驗過程要記錄壓力、接觸面的種類、摩擦力，據(jù)此設計表格；實驗研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系， 能夠得出在壓力一定時， 接觸面越粗糙， 摩擦力越大的結論．故答案為： （1）二力平衡； （2）不對；沒有控制接觸面的粗糙程度相同； （3