幼兒園大班社會教案《有卡走天下》含反思_第1頁
幼兒園大班社會教案《有卡走天下》含反思_第2頁
幼兒園大班社會教案《有卡走天下》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班社會教案《有卡走天下》含反思一、教學目標：1、認得到交通信號燈的作用和規(guī)定。2、了解和把握過道路的正確方法。3、提高幼兒的安全意識，加強自我保護意識。二、教學準備：1、《有卡走天下》卡片、視頻等教具。2、錄音機或音響設備。3、畫紙。4、交通信號燈模型或者紅、黃、綠三張彩紙。5、小游戲。三、教學過程：1、導入1）唱兒童交通安全歌曲。2）老師提問：“我們回家銀行、超市、市場、公園等要過道路，你們進過道路嗎？”3）集體驗收并對幼兒的得分進行嘉獎。2、呈現1）播放《有卡走天下》卡片、視頻等教具，引導幼兒端詳圖像、文字等信息，認得到交通信號燈的作用，規(guī)范四周車輛、行人聚集管理。2）現場演示，老師以圖示方式跟幼兒解釋如何安全過道路。若有交通燈，需說明其意義、如何辨別紅燈、綠燈、黃燈的區(qū)分，是否要跟小伙伴一起等待信號指示。3、練習1）老師用模型或彩紙模擬交通信號燈，模擬不同模式進行數次演示，并提問如何依據信號燈指示行動。2）老師組織幼兒學習如何在沒有交通信號燈情況下安全過道路，如何辨別路口、正確辨別機動車的目的和方向，如何看路標、聽聲音辨認前方安全。3）小游戲，組織幼兒進行交通障礙場景游戲，促使幼兒自發(fā)探究過道路的安全原則及如何正確把握機會。4、總結1）幼兒對過道路的安全原則和正確方式有了更深刻的理解，有助于形成自我保護意識。2）老師對幼兒的學習效果進行總結和評價，適時點評幼兒的表現，以便目睹不足之處。四、教學思考在兩個過道路的場景里，我們教育幼兒學習認得交通信號燈的作用和規(guī)定，在模擬燈光情況下，幼兒通過自行模擬過道路過程，學會規(guī)避風險，保證自身安全。在游戲中，老師引導幼兒協調學習，合作競爭，不斷提升作答專注度，從而通過動腦子的小游戲，永久從容應對路面情況的提升自我把握安全的本領。五、課后反思本次授課，我在引導幼兒過道路前，在老師用交通信號燈評估場景中，我對幼兒的表現進行了綜合評估及學習記錄，以便后來形成幼兒的過路清遠習慣，側重提示幼兒察看眼前路面交通燈的變化，細節(jié)上完善幼兒過路技能，并強調過路的步驟，如停車、有序旅行，確保安全行動。在授課中，我回顧了幼兒諳習的過路行為慣例，引導幼兒在實踐中把握過路技能，并且自動積極解決身邊不安全與安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論